通过作文，我们可以展示自己的文学品味和创作能力，只有认真审题，我们才能把握作文的范围和要求，避免过度扩展或篇幅不足的问题，下面是瑞文巴巴网小编为您分享的捉小鸡的作文模板6篇，感谢您的参阅。
捉小鸡的作文篇1
在多彩的生活中，我曾玩过各种各样的游戏：抢椅子、两人三足跑、捉迷藏令我印象最深刻的还是“气球接力跑”。
这天语文课上，老师十分神秘地走进教室，向大家宣布：“同学们，今天，我打算让大家玩一个游戏，游戏的名字叫气球接力赛。“接着，老师说了游戏规则：在气球运输过程中，气球不能破，不能掉，更不能用手去托，要夹在两个人中间，一直到终点，说完，同学们欢呼起来。
我们兴高采烈地来到了操场上。大家跃跃欲试，首先轮到的两个人，他们把气球吹大，绑好扎紧，放在了背后。”各就各位，走！”只听罗老师一声令下，他们就像几只螃蟹一样缓缓前进。还没参加的同学在一旁连蹦带跳，为队友呐喊助威，此时的我已经迫不及待了。
终于到我了，我和搭挡把气球两两夹在背后，双手交叉，步履蹒跚地向前走。哎呀，大事不妙！气球像一个调皮的小孩，从我和搭挡背上逃跑了，我手忙脚乱地去寻找气球，刚找到，风似乎想戏弄我，把气球吹上了天。气球在空中飞来飞去，好像在说：“有本事来抓我呀！”我顿时火冒三丈，猛地向上一跳，把气球牢牢地抓住了，放在自己和搭挡的背上。在这个时候，对手领先一步，眼看他们即将到达终点。我们也不甘示弱，找到了“窃门，”越来越默契，越来越淡定自若。终于超过了对手，取得了胜利，队员各个手舞足蹈，欢呼雀跃。
到了最欢乐的时刻---压气球。胜利的那一组把所有气球吹大，绑好。然后，把气球一个个坐爆。“嘭”的声音回荡在了整个操场。
通过这次游戏，我懂得了同学之间要团结合作，互帮互助，才会取得最终的胜利。
捉小鸡的作文篇2
在我三年级时，妈妈送了我一个孵蛋机，又从乡下找了几个受过精的小鸡蛋，我开心极了。
我立刻把鸡蛋放入孵蛋机里，把电源插上，孵蛋机就运转了起来，简直就像在烤香肠一般，在里面转动。我非常激动，一眨眼就过了三个月，小鸡终于破壳而出。我兴奋不已，立刻给几只小鸡取了名字，小黑、小黄、小白、小花……我把小鸡放在盒子里，常常给它们吃小米，喝水。
又是几个月过去，小鸡的翅膀硬了许多，跳得也很高了，爸爸却想把小鸡送给别人，因为我一不在，小鸡们就跳了出来，在盒子外跑来跑去，到处拉屎。爸爸和我商量这事，我毫不犹豫地回答：“不行，不可以把小鸡送人，要留下我的小鸡。”爸爸不说话了。
第二天，我去上学，爸爸偷偷把小鸡送人了。我回来才发现小鸡不见了，我问爸爸，爸爸说，小鸡被他送人了。我一听，泪水一滴一滴流了下来，我一直在哭，虽然我的泪水已经哭干了，但我还是沉浸在痛苦之中。妈妈来安慰我，说：“不要哭了，虽然小鸡送人了，我们还可以去它们家玩呀！”听了妈妈的安慰，我从痛苦中走出来了。
过了几年，我还是没有去它们的家。我非常想留下小鸡，可是不能如愿，这些我亲手孵出来的小鸡，我像它们的接生员，非常有感情的，它们后来怎么样了？我不再知道。一想到小鸡，它们那可爱的样子就浮现在我的.脑海中。
捉小鸡的作文篇3
我这个人最讨厌养小动物了，特别是小鸡，整天叫喳喳的，半夜三更也叫，让人无法安睡，小鸡让人讨厌的地方还不止这一点，它每时每刻都在吃东西，连一不小心掉在地上的菜叶它也要跑来抢着吃。吃完不说，还到处拉屎，每天，还要找个人帮它扫屎，真像个“地主”逼迫别人帮它做事。
可是，一次偶然的机会让我对这“讨人厌的小鸡”的态度发生了180度的转变。
一天下午，我一进门便听见叽叽喳喳鸡叫的声音，我不开心的问表弟是谁把这“讨厌鬼”带回来的，表弟自豪地说：“是我把它带回来的，我们学校有很多这 样的小鸡。—元一只，好划算呀！我便拿我的二元钱去买了两只，”什么，明知道我讨厌动物，还去买。”我把书包一扔便气呼呼的坐在床上，正巧这时，一只黄 色的小鸡跑到我的房里，嘴里还含着一根葱，我当时正在气头上，一怒之下一脚便把那小鸡踢到门外去了。表弟看见后生气的对我说：“它是见你生气，便拿一些好 吃的拿给你。你还踢它，真是‘好心当作驴肝肺’。”“什么吗，你又不知道它在想什么。”我反驳到。表弟不再理我，跑去把小鸡放进它们的'家里。
我一宿都没睡，一直想着表弟的话，难道我做错了？那只小鸡会不会死？我踢得那么重……哎！
果然不出我所料，那只小鸡死了，我摸着它冰冷的身体，心中充满了愧疚比自已被妈妈打了还难受，心中像似打翻五味瓶，很不是滋味。
也许是对死去的小鸡的补偿吧！我对另一只绿色的小鸡显得格外关心。每天放学的第一件事便是把小鸡的食物拿出来喂它。还把它的窝拿出来晒一晒。这似乎成了我一天中最重要的事了。
我变了。以前讨厌小鸡的我已消失的无影无踪、而现在的我巴不得天天都见到那可爱活沷的小鸡，以前我最讨厌小鸡往我身上爬，而现在，我似乎天天都去抱 一抱那充满生机的小鸡，我多么喜欢抚摸小鸡身上那软软的柔柔的羽毛，多么喜欢小鸡身上那一丝温暖，比春天的阳光还要温暖千百倍。因为小鸡温暖的是我的心。
小鸡，它是我一生中最重要的朋友，离开了它，我都不知道要怎样才能改掉我的习惯―――照顾它。小鸡，它带给我的不仅仅是快乐、温暖，最重要的是它教会了我不仅人与人能做好朋友，动物和人也可以。或许，人与动物才是最纯洁的好朋友，至少，它不会因为某些利益才和你做朋友的。
小鸡，谢谢你，你带给我的财富，将会使我终生受益无穷。
捉小鸡的作文篇4
体育课上，我和朋友们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，游戏的规则是：只有老鹰抓到了小鸡才算赢，在规定的时间没抓住就算老鹰输。
在短暂的商量过后，我们分好了各自的角色，赵悦扮演了凶猛的老鹰，岑嘉怡扮演了护崽子的母鸡，而我和马文雅则扮演了努力逃命的小鸡。
在我们各自就位之后，紧张刺激的游戏开始了，老鹰突然猛地扑向了另一只小鸡，马文雅的反应快极了，成功惊险地躲开了，但她也累得脸色苍白，气喘吁吁。
还没等我们反应过来，老鹰又转身扑向了我，母鸡马上挡在了我面前展开双臂保护我。
狡猾的老鹰趁母鸡不注意，立即从母鸡身后伸出一只魔爪准备抓住我们，我们慌慌张张地跑到了母鸡的身后，寻求她的保护，但老鹰还是追上了我们。
就当老鹰快要碰到我们的时候，母鸡赶忙用“翅膀”拍了拍老鹰，把老鹰赶走了，落荒而逃的老鹰忍耐着，准备发起第二次进攻。
这次老鹰先“埋伏”了起来，坐在了地上，我们逐渐放松了警惕，没想到就在我背对她时，老鹰猛地一下站了起来，以迅雷不及掩耳之势扑向了我。
可怜的我反应不及，被她紧紧抓住，我被淘汰了。老鹰又用了一模一样的战术，可是聪明的我们不会再上当了，到最后也只淘汰了我一个人。
下课铃声响起了，我们才恋恋不舍地结束了这场游戏。
捉小鸡的作文篇5
世界上有许多可爱的小动物，有活泼机灵的小鸟，憨态可掬的熊猫，蹦蹦跳跳的小兔子……而我觉得小鸡也很可爱。
在老家时，妈妈从街上买回来几只小黄鸡，那些小鸡毛茸茸，全身上下都是浅黄色的，像穿了一套黄衣服。一张又小又尖的嘴，一双小小的爪子，圆滚滚的身子，蹲在地上打盹时就是一团黄色的小毛球，十分惹人喜爱。
有一天我看到有只小鸡似乎脚发痒，不停地刨土。一开始我没有理睬，以为它是在玩。过了一阵子，我再来到鸡圈，它竟然已刨了一个小坑，在坑里面坐着，我以为它又做了一个新家，它从坑里出来后，不停地转来转去，还一个劲儿“叽叽”叫，看上去好像很高兴。我对此感到奇怪，就去问妈妈，妈妈说：“小鸡一定是因为感到了温暖，它觉得坐在坑里十分舒服吧。”我这才恍然大悟，我看见它把身上的泥巴弄到了脸上，天真活泼的样子真惹人喜爱！
小鸡们十分喜欢嬉戏。有一次，下了一场倾盆大雨，那雨水汇聚在门前形成了一个水坑。雨停了，妈妈把鸡圈门打开，小鸡们倾巢而出，飞快地跑到水坑里去。最前面的那一只小鸡纵身一跃跳进了水坑，水花四溅，后面的小鸡们也跟着跳进了水坑，一个个玩得身上湿漉漉的。原来它们这么喜欢玩水呀。它们也从来不打架，只是喜欢“叽叽”叫，十分可爱。
这就是我家的小鸡，一群可爱的小鸡，很可爱吧？
捉小鸡的作文篇6
“哈哈哈”我前面的陈安蒙同学正捂着肚子趴在桌子上哈哈大笑呢！
事情是这样的：上课时，老师带我们玩一个名叫“阴差阳错”的游戏，首先老师把我们分成四组，让第一组写的是名称，第二组写的是地点，第三组写的是做什么事，我们小组写的是有关时间的词，我写的是“一千年以前”哈哈！看看会发生什么有趣的事。
老师找人上前来从每一组的纸片里各抽一张，我们同学都举起了手，都想让自己抽出有趣的纸片逗大家开心。
老师找了王龙上去抽，他抽完以后，才看了一眼，就哈哈大笑起来。笑得脸通红，特别像是被太阳烤过似的。老师让他读出来，他边笑边说：“叶修在午夜十二点时在水池里打架。”顿时，我们班的同学都笑开了，有的`同学边笑边拍着桌子，有的同学笑得直不起腰来，还有的同学直说：“快让下一个同学上来抽纸片读！”
过了一会儿，笑声才渐渐地止住。老师便找了下一个人来抽纸片，真巧，老师找了一位“笑星”谢飞。他迈着滑稽的步伐走过来，充满自信地挑了四张纸片儿。没想到一向演技很好的他，竟然失控放声大笑起来。大声地说：“王龙在一千年前在厕所里玩游戏！”“哈哈哈”就连老师都大笑起来。在一千年前，居然王龙已经出生了，还有手机可玩，真有趣！
令我印象最深刻的还是最后一个，最后一次抽纸片由陈老师来抽。陈老师抽出来后，嘴巴变得十分不自然。陈老师看了半天，找了一个“看起来不顺眼”的人来读，那“不顺眼”的人一上台，一看，眼睛突然瞪得老大，原来小小的眼睛却能“瞪”成那样大，太不可思议了。
游戏结束了，可笑声却还回荡在我耳边。
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