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有趣的科学作文7篇

我们的作文是我们思想的舞台,是我们灵魂的抒发,是我们文学梦想的开始,通过作文,我们可以记录下自己成长的点滴,留下宝贵的记忆,瑞文巴巴网小编今天就为您带来了有趣的科学作文7篇,相信一定会对你有所帮助。

有趣的科学作文7篇

有趣的科学作文篇1

科学使人进步。每堂课都能使人受益匪浅,更别说科学课了,通过今天这堂课,我懂得了什么是重力和浮力。

今天上午第三节课是科学课。上课铃终于打响了,科学老师走进了教室,在黑板上写了几个大字:重力与浮力。

而后,科学老师拿着一个盛满水的缸子,问我们:“同学们,你们知道物体是因为什么力量促使它们浮上来的吗?”我们全班同学不约而同的回答道:“是浮力!”老师又问:“那你知道浮力是什么吗?”我们沉默了——不知道怎样说了。后来,老师拿了一个薄薄的空的无顶塑料盒,放入水中——它果然浮在了上面,老师又让我们一个一个地上去做实验,用手指轻按盒子的中心后有什么感觉。前几名同学说好像在按一个果冻似的。而我却感觉好像有一个“大手”在用力的托着盒子,我得费力才能把盒子按下去。老师说这只“大手”就是浮力,而我们促使物体下沉的力气叫做重力。

老师又提问了:“同学们,既然你们都知道了什么是浮力、什么是重力了,那我来考考大家,沉下去的东西受到浮力的影响吗?”我们的回答都不一样。我很有幸第一个被老师叫到讲台上做实验的,实验内容是用一根绳子绑在手指上,拉起在水中装满水的瓶子,我拉了拉,说道:“瓶子在水中很轻,相对所用的力气也很小;而瓶子离开水面时却很重,且相对所用的力气也很大。”老师说:“很好,这就说明沉下去的物体也受到过浮力的影响,只不过是重力比浮力大而已。”

通过这堂课,我知道了什么是重力和浮力,真使我受益匪浅啊!

有趣的科学作文篇2

我十分喜爱科学,更喜欢做科学实验。常常因为一次成功的实验而欢呼雀跃,也常常因为一次失败的实验而垂头丧气。但我还是乐此不彼,因为我在一些小实验中学到了大道理。

这一天,我正在翻看一本书,突然一个醒目的标题映入我的眼帘《有声和爆炸的小火箭》。我怀着好奇的心情读了起来,原来利用酸碱中和产生的大量二氧化碳为动力制作小火箭。我一看,太有趣了!酸碱中和后能产生这么大的力量吗?我决定做这个小实验,看看酸碱中和后产生二氧化碳的威力,同时,也验证中和后产生的气体是否是二氧化碳。说干就干,我先拿一个洗干净的烧杯,往里面倒入50ml的白醋,又加了一勺碱,只见液体混和物的`内部和表面开始“咕噜噜”地冒泡,我一看迅速拿出了点燃的蜡烛,刚把它凑近冒出的气体,只见那支蜡烛的火苗闪烁两下之后,就熄灭了。看来,释放的气体果然是二氧化碳一类的惰性气体。

证明气体是二氧化碳之后,我就想盖上塞子,但我发现这并不是一件容易的事。因为产生的大量气体产生的压力使我根本不可能盖上塞子,每次我压下一点,就被泡沫给顶了回来,等我终于可以盖上塞子时,压力也要释放没了。我只好又重新做起实验来,这回我汲取了上次的教训:塞子不能长时间的塞在瓶口上,也不能让压力集中到一定的程度再释放,这样就甭想让塞子想火箭一样飞出去了。于是,我提前准备了胶带。当瓶子里的混合物“咕噜噜”地冒泡时,我以迅雷不及掩耳的速度塞紧塞子,并用胶带把它绑成个棕子,然后跑到远处观察。可能是因为绑得太紧了,等了好长时间塞子也没有动静,只是杯子里充满了气泡。

于是我想也没想,就把瓶子摇了两下(后来证明这个动作是十分错误的)。突然,只听到一声闷响,塞子像离弦的箭一样飞了出去,就像一枚真正的火箭似的,并在房间中乱飞起来。而我就惨了,因为手拿着瓶子,里面的混合物喷了我一身,浑身湿漉漉的,而且还散发着难闻的气味,真是让我哭笑不得,狼狈不堪。当我在清扫战场时发现,这个“火箭” 真是威力不小呀!,不但挣断了七八层胶带,而且还击穿了我家厨房的天花板,为里面生活多年的昆虫大军打通了进攻厨房的道路。

通过这个有趣的小实验,让我在收获科学知识的同时,还明白了一个大道理:那就是不要忽视身边的小事,往往一个小事物也能爆发出巨大的能量。

有趣的科学作文篇3

今天早上,我正在睡梦中,突然传来几声急促的“叮铃铃”电话声,我只好喊妈妈来接听。

被电话吵醒的我,只好醒了。忽然,一排整齐的字浮现在我的眼前:为什么打电话时,尽管相隔千里,都可以清楚地听到对方的声音?

吃过早餐后,我向妈妈问起了这个问题。妈妈给我讲了这个问题的道理,我听了半天也没听懂。妈妈说:“好吧,我们来做个小实验。你去找两个易拉罐和一根长线。”我一听要做小实验,便一下子来了精神,找出两个易拉罐和长线交给了妈妈。

妈妈从零件盒里找来一把锤子和一枚铁钉让我照着她的话去做。我先小心翼翼地把易拉罐的盖子去掉,用锤子和铁钉在易拉罐的底部凿两个小孔。然后把长线的`两端分别穿进两个易拉罐的底部的小孔,最后将长线的两端各打一个小结,使之牢固。看着做好的“电话”,我迫不及待地拿起来使用,让妈妈把易拉罐凑进耳朵听我说几句话,可是,妈妈总是说听不到,我垂头丧气地拿起“电话”翻来覆去地看几遍,再试了几次,可是,没错呀!妈妈见我无可奈何的样子,对我说:“你将绳子绷直再试一下。”我又试了一遍,果然,终于成功了。

通过这个小实验,我恍然大悟,原来,对着话筒说话,使话筒底部的金属膜片随声音而振动,并带有磁性簧片振动,在电磁线圈,产生感应电流,电流经导线传至受话一方,使受话器上的膜片产生相应的振动,将话音还原。

这真是一次有趣的科学小实验,让我受益匪浅,真是实践出真知呀!

有趣的科学作文篇4

科学课到了,老师说这节课要做一个实验。我们怀着既兴奋又好奇的心情走进了实验室。

老师一边拿出了铜球,铁圈和酒精灯,一边说马上要变一个魔术给我们看。老师先示范着将铁圈套住铜球,只见铜球能在铁圈中自由穿行,接着老师小心翼翼地把酒精灯点着,将铜球在火上烤了大约5分钟,再把铜球放在铁圈上,奇怪,这次铜球不能穿过铁圈了,这是为什么呢?难道铜球变大了吗?老师让我们每个小组做同样的实验,看看结果怎么样。我们迫不及待地拿出实验工具,点上酒精灯,把铜球放在火苗上烤,过了一会儿,心急的吴语说:可以了吧。她把铜球放在铁圈上,可是铁圈轻易地从铜球周围穿过,看样子,实验失败了。旁边的刘辰说:“吴语,我们换一下,我来继续烤。”走在旁边的老师也鼓励我们说:“失败是成功之母,继续给铜球加温。”经过不断的加温,终于,这个实验成功了:铜球被铁圈套住,掉不下来。

老师最后点评说,这是物体的热胀冷缩现象,大自然中有很多这样的现象。他还举例说了,房屋装修铺地砖的时候,地砖与地砖之间要有一定的缝隙;水泥马路每隔一定距离也要留一条伸缩缝,这都是防止地面在炎热的季节膨胀而导致路面相互挤压拱起。细想一下,还果真如此。原来生活中就有这么多的科学道理。

通过这堂科学实验课,我明白了:只要我们细心观察,生活中处处是学问。还有一点,对于科学实验,不要怕失败,只要持续努力,我们一定能够到达科学海洋的彼岸。

有趣的科学作文篇5

今天,老师让我们做一个实验,然后写一篇日记。回到家,我就立刻跑到妈妈面前,跟她要水槽、水、白糖、盐、生鸡蛋这些东西。妈妈很纳闷,就问:“要这么多东西干嘛呀?”我说:“我要用这些东西做一次实验,好完成老师留的作业。”

妈妈替我准备好东西后,实验就开始了。我先往水槽里接大量的水,刚把鸡蛋放进去,鸡蛋就像醉汉一样慢慢悠悠地沉入水底,一点儿动静都没有。然后,我往水槽里放入白糖,鸡蛋有了轻微的变化,比较大的一头稍微向上倾斜。接着,我放了3勺盐,鸡蛋却没有浮起来,跟没放盐没啥区别,水变得浑浊一些了。我又放了5勺盐,可是鸡蛋还是没有浮起来。我就着急了,是不是老师说错了,盐水根本就不能把鸡蛋浮起来。我对这事产生了怀疑。我急忙把爸爸叫过来,讲述了刚才的事。爸爸听后,就心平气和的劝我不要着急,说:“你再放4勺盐试试。”我按照爸爸说的去做,果然,奇迹发生了,鸡蛋就在水面上露出了一点小头,然后越露越多,最后鸡蛋便浮了起来。我用勺子把鸡蛋往水底一按,可一松手,鸡蛋就像小皮球似的浮了上来,真有趣!就在这一刻,这个成功的实验不仅让我的心平静了下来。而且还让我长了个知识:“盐加入水,能够使水的浮力变大。”

通过这次实验,我明白了什么事都要自己亲手做一做,才会有新的发现。

有趣的科学作文篇6

“叮咚——”上课铃响了,汤老师拿着一只白色的小盒子走进了教室,原来,今天我们要学习滑轮的知识。

汤老师命令我们将桌子移开,然后他站在桌子上,将一个滑轮系在了天花板上,又将一根绳子穿过滑轮,拉下来系在一张凳子上。汤老师系好后指着滑轮问我们这是什么,这个问题可难不倒我们,简直太简单了,不就是滑轮嘛,不少同学都高高地举起了手,争着要回答。一个同学回答说是滑轮,可汤老师说不完整。我想:这到底叫什么呢?汤老师见我们都说不出答案,便告诉我们,这叫定滑轮,顾名思义,就是挂在那儿定住的滑轮。汤老师又问了一个问题:定滑轮有什么作用。同学们的答案五华五花八门,有的说方便,有的.说可以把东西提上去,有的说省力,但是汤老师说都不对,看我们答不出来,汤老师又提示我们说:“不用滑轮我要将凳子提起来得向上用力,而用了定滑轮呢?”我想,一个是向上用力,一个是向下用力,我灵机一动,对了,就是改变用力的方向!。于是我高高地举起了手,汤老师叫了我,我响亮地回答道:“定滑轮的作用是改变用力的方向。”汤老师笑着说正确,并演示了一遍,接着汤老师又说:“有定滑轮也有动滑轮,现在我们来看动滑轮。”动滑轮不就是会动的滑轮嘛。我心里想着只见汤老师将滑轮从天花板上解下,又将绳子系上,将凳子系在滑轮上,最后把绳子穿过滑轮。汤老师问我们:“动滑轮能省力吗?”说着叫了一个女同学去拉绳子,只见她轻松就能将绳子拉起,而直接提凳子却很费力。这是怎么回事呢?原来有一半力被分担到了天花板上,怪不得只要两个手指头就能轻松提起了。然后我们又学习了将动滑轮与定滑轮组合起来,做成滑轮组,这样不仅方便,而且省力。

通过这节课,我明白了科学的力量是无穷的,比如利用滑轮组,我们可以轻松提起千斤重物。我一定要好好学习科学知识,将来为建设祖国贡献出自己的力量 。

有趣的科学作文篇7

上个星期四的科学课上,我们全班都做了一个十分有趣的小实验——燃烧白糖。

需要的材料有:蜡烛或酒精灯、铁勺、火柴和白糖。

第一步,我们把白糖倒一些在铁勺内,然后点燃蜡烛。我们组的同学使劲地划着火柴,但它丝毫没有着的意思。我看着有写不耐烦了,夺过火柴,用力一划。没想到,我那么一划,火柴居然着了,我心里有一点骄傲。接着,我把蜡烛点燃,把装着白糖的铁勺,放到火上加热。

渐渐的,白糖慢慢融化了:它先是变成了红色,冒着气泡,然后又变成了黑色,黏糊糊,是糖浆。随着时间的.流逝,白糖已经全都不见了,都融化了,变成了糖浆。而气泡也越来越多,很像在煮毒药,颜色黑得吓人,那种气泡,也让人不敢去碰它。

时间一分一秒的过去了,糖浆,慢慢又从液体转化成固体。等了好长时间,我心里想:还要等多少时间那!我都没有心思观察了。只听“噗”地一声,糖浆着火了,火苗立刻窜了上去。火灭了,糖浆变成了灰色的东西,非常清脆,用耳朵听,还有声音呢!我用铅笔挖了挖,原来它表面的一层是脆脆的,但是里面的东西却比较硬,真有趣啊!

这次试验真有趣,它让我们知道。要做好一件事,必须要用心去观察,否则有可能会漏掉细节。

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