在认真思考过后大家才能开始写作文，只有明确了自己的写作思路，我们才能写出优秀的作文，瑞文巴巴网小编今天就为您带来了课文作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
课文作文篇1
早自习的时候，黄老师郑重地宣布：“这学期，同学们每篇课文都要背诵下来。”
我顿时愁眉苦脸起来，我的背诵能力一直不好啊！这可怎么办？这学期有我遭殃的啦！
能背下来的时候感觉特别容易。这天，我们要求背《雅鲁藏布大峡谷》这篇课文，我三下两下就背完了。谢可馨比我多读了40分钟，结果结结巴巴，第一段都没有背下来。我感觉背课文对我来说还挺容易的嘛！
课文背不下来就感觉人都要发疯了。放学后我们做完作业就开始背诵课文。那是第三课《鸟的天堂》，我就怎么也背不下来，特别着急。那时已经晚上八点多了，那种急，慢慢变成了怒气，最后变成了冲天怒气，最后把解压器都给捏爆了。还是妈妈安慰我背不下来没关系，明天早上读一读就好了，我这才消了点怒气。
晚上睡觉时，躺在床上，妈妈告诉我：“因为你背《雅鲁藏布大峡谷》的那篇课文的时候比背《鸟的天堂》认真多了，背《鸟的天堂》的时候，你是一会儿跟谢可馨聊天，一会儿发现时间很晚了就赶紧抓起书读一下，背书不能太着急，但必须要认认真真读，全心全意投入到这个读书中。并且在老师让你们抄写课文的同时，就要把课文记下来。”听了妈妈的话，我似乎更知道以后该怎样背书了。
第二天早上，我专心读过几遍后，《鸟的天堂》被我拿下了。
唉，背课文可真是让我又恨又爱呀！
课文作文篇2
哦，桑娜，你早抱回来了，怎么不跟我早说呢？嘻嘻，我还觉得你和我想得不一样呢！西蒙是咱的好邻居，我一定同意！古老的钟又安详地响了十二下，大家都静静地睡了，在呼啸的海涛声中睡得又香又甜
昏暗的早晨，渔夫又迎着彭湃的海浪出海了，桑娜也里外忙活着，缝缝补补，分着黑面包，还不时地望着七张宁静可爱的小脸。正当她叫醒这些小懒虫时，大的惊奇地说：咦，阿姨家的小弟弟怎么在这儿？孩子，你西蒙阿姨去做工，孩子留在家里住几天。不，不行，我还天天吃不饱，饿着肚子。这样会饿着小弟弟的。一个小女孩着急地说。哦，孩子们，西蒙阿姨死了，我们不挺一挺，两个小弟弟就会挨饿，要被冻死了，你们愿意吗？懂事的大孩子立马说：我们会挺过来的，有爸爸，妈妈，还有我和弟弟妹妹，我明天就和爸爸一起干活，让小弟弟吃饱！桑娜高兴极了，眼里充满了欣慰的泪水。可高兴过后，她又忧愁起来，鱼没有了，黑面包也剩下几块了，孩子们和大人也许能坚持过去，可小孩子没有奶，黑面包也啃不进去，怎么办呢？听着床上的啼哭声和乖哄声，她焦急地一遍又一遍地翻着装鱼的袋子，可只有吃得干干净净的鱼刺和啃得一空二白的海蚌壳，唉！上帝捉弄人，有什么办法呢？桑娜只好一次又一次地画着十字，保佑全家能吃饱，人人健康哩！
时光真是折磨人，桑娜把用仅有的鱼骨做出的汤倒进杯子里，喂给宝宝，他们终于喝了下去，不哭了，咯咯地笑了起来。孩子们高兴得直亲他俩的小脸，桑娜紧缩的眉头也放松了，慈祥地抚摸着一颗颗紧挨着的小脑袋，
傍晚，狂风奇迹般地停止了，粉红色的夕阳染红了半边天，孩子们迎着海风，愉快地在沙滩上洗起了小脚丫。渔夫也喜上眉梢地乘着船满载而归，又能饱餐一顿了，他们欢笑着，飘荡在沙滩，飘向了海洋。
课文作文篇3
语文自习课上，我正检查几天前布置的背诵任务──朱自清散文《匆匆》。当检查到“小调皮”邹浩同学时，他站起来三缄其口，一声不吭，最后在我的穷追猛“问”下，他从嘴里迸出几个字：“老师，你会背吗？”一句话让我一时语塞，这篇课文我还真没有背过呢，怎么下台？正当我从脑海中飞速搜寻着答案准备搪塞过去时，忽然一个念头涌入脑海：教师应是学生心中的榜样！平时我不是一直在教育大家讲诚信吗？想到这里，我坦然说道：“对不起，这篇课文老师也不会背。不过老师此时想到了一个主意，那就是老师想和你比一比，明天早晨看看咱俩谁先把这篇课文背下来，你同意吗？”听我这么一说，他先是一愣，最后只好点点头。
放学后，我迅速回到了自己的房间，顾不上吃饭，打开书本，大声读了起来。由于长时间没有背过课文，现在背起来还真有点难度。但为了不在学生面前食言，晚上我只好继续“加班”。第二天早晨，我终于在全班同学面前声情并茂地把课文背诵了下来。接下来，邹浩也背得比较流利。背完后，我说道：“今天我要感谢咱班的邹浩同学，老师是在他的启发下，才记住了这么优美的散文。”看着同学们一个个疑惑的表情，我继续说：“从今以后，凡是老师要求你们背诵的，我自己首先要会背，由班长负责检查。你们愿意和老师比一比、赛一赛吗？”此话一出，同学们眼睛瞪得更大了，等反应过来后，齐声喊道“耶”！
从那以后，我把一直都在浪费的课外时间捡了起来，开始诵读课文。通过一段时间的亲身实践，我尝到了背课文中的“苦”与“乐”。同学们看到老师果真行动起来了，读书的热情比以往有了显著的提高。
课文作文篇4
今天，我们学习了课文《窃读记》，我深受启发。
课文写的是作者林海音小时候因为家里读《窃读记》有感穷买不起书，就去书店窃读。读书的时候，怕书店的老板发现她只读书、不买书。晴天的时候她把自己隐蔽在一个大人的身边，雨天又要装着十分着急的样子给老板看。书店没有地方坐，时间一长，腰酸背痛，饥肠辘辘。
课文中有这样一段话，“急忙打开书，一页、两页，我像一只饿狼，贪婪地读着……”林海音将满怀读书渴望的自己比作一只饿狼，一页页贪婪的阅读，犹如饿狼扑食，写出了林海音强烈的求知欲和对读书的渴望。作者家里穷买不起书，就去书店窃读，十分辛苦。而我们呢？有哪位同学能说，你要买对学习有帮助的书而家长不同意呢？没有。家长一听，就会立刻去买，一分钟也不会耽误。可我们有林海音那样热爱书籍、渴望读书吗？看书，有的同学是走马观花，简简单单看一看，有的同学是只看头、不读尾，还有的同学是书买回来后，连翻也不翻；甚至有的同学是家长逼着看书，我们与林海音的差别多大啊！
让我们记住课文中国文老师的一句话吧！“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”是啊！吃饭能提供我们物质营养的，而读书是给我们提供精神营养的。这两种营养都不能少，只有这样我们才能健康成长。
课文作文篇5
她一定背得很流畅，因为老师的'表情渐渐地由怀疑变成了欣赏。见到此状，我们都更加焦急了，不甘落后，语速加快，心无旁骛。偶尔，也有一些“无聊人士”，说几句题外话，但不等说完，周围的人就会大声怒喝:“别说话行不行!安静一会儿!”
每一个角落里都有人在大声背诵，桌子边，墙壁旁，柜子边，还有门边也挤满了人，大家都在寻找自己认为适合背诵的地方。背诵的姿势也是千奇百怪：有把书捧在胸前的，有把书贴在脸上的;有靠着墙的，也有藏进窗帘里的;有趴在柜子上的，也有倚在门上的;有捂住耳朵、紧闭眼睛、来回踱步的，也有人三五成群一起背。
只要背过了一段，同学们就争先恐后地挤过人群，跑上讲台，“翻山越岭”地在黑板上记下自己的成绩。不一会儿，讲台上就人满为患，黑板上是密密麻麻一大片龙飞凤舞的名字。那些在讲台下的同学，看见有人背得比自己快，就紧张地皱着眉，全神贯注地背着，生怕落在别人后面。教室里叽叽喳喳全是背书声，再也没有人说闲话。
好几个人背完了老师要求的段落，又继续背其它的，没人坐下，也没人闲着，完全没有之前的抱怨，所有人都乐在其中。课桌边又小又挤，就干脆来到教室两边，倚着墙壁或暖气片，或三五成群站成一堆，或席地而坐拉成一排。
许多人背过了全文，又在预习下一课。老师欣慰地喊停时，大家脸上都带着失落、不服和恋恋不舍的表情，不想这么快就结束。每人都收获颇丰，嘴角鼓呀鼓呀，全是成就感。
课文作文篇6
?雾都孤儿》这本书我很早就买了。当初买的时候，看到书的封底，写着一些名人的评价：马克思说，这是狄更斯第一部伟大的社会小说，而狄更斯则被后世奉为召回人们回到欢笑和仁爱中来的明灯。再加上在历史课对狄更斯和《雾都孤儿》的初步了解，我毅然买下了它。可却因为时间繁忙，始终没有捧起它，细细阅读。暑假了，趁着时间充裕，我终于捧起它。有时，我气愤，有时，我大笑，有时，我担心于是，我相信自己的选择没有错，这是一本好书。
它讲的是：一个不知来历的年轻孕妇昏倒在街上，人们把她送进了济贫院。第二天，她生下一个男孩子后死去，他就是主人公奥利弗特威斯特。奥利弗在孤儿院挣扎了9年后，被送到棺材店老板那儿当学徒。难以忍受饥饿、贫困和侮辱，奥利弗逃到雾都伦敦，数度落入贼窝。他曾被富有、善良的布朗洛先生收留，不幸又被带回贼窝。善良的女扒手南希为了救奥利弗，不顾贼头费金的监视和威胁，向布朗洛报信，说奥利弗就是他找寻以久的外孙。后来，南希被贼窝头目赛克斯杀害，警察随即围剿了贼窝。奥利佛终于得以与亲人团聚。
?雾都孤儿》集中反映了善与恶、美与丑、正义与乖谬的斗争，赞扬了人们天性中的正直与善良，也揭露了一些慈善机构的虚伪。一个现实的社会！
善与恶在本书中很显然：正义、善良、慷慨的布朗洛先生；漂亮、富同情心、坚强的小姐；虽出身贼群，但有爱有恨，有同情心和正义感的扒手南希；最终改邪归正的费金的徒弟贝茨冷漠、自私、恃强凌弱，欺压平民的教区牧师助理邦布尔先生；贼窝首领费金；心黑手辣，几无人性的费金同伙赛克斯；内心为仇恨充斥，奥利弗同父异母的哥哥蒙克斯主人公则是一个生性善良、倔强、诚实却受尽非人虐待的孤儿。
有句话说，好人有好报，这是我们对好人的祝福吧！而社会上更有很多好人非但没有好报，更是好人命短啊！真的是这样吗？不，上帝是公平的，至少我们心中的上帝是公平的。命运也是人性化的，就象老一辈说的那样救人一命胜造七级浮屠，坏事做多了，必会遭天堑，老天爷在上头看着呢！而《雾都孤儿》深刻的为我们描述了这一点，善总是有善的归宿，恶也逃不过命运的惩罚：布朗洛最后认奥利弗为义子；罗斯嫁给养母的儿子哈里，有情人终成眷属；南希被赛克斯打死，却救了奥利弗；贝茨成为了快活的年轻牧场主；而邦布尔沦为济贫院贫民；费金死于绞刑架上；赛克斯在逃亡时误将自己打死；蒙克斯最终死在狱中。
这个世界永远鄙弃恶，人之初，性本善，相信每个人的本性都是善，只是在往后的人生中被周遭环境所潜移默化了。那么，只要我们坚守善，无论多么苦，要相信，善的归宿始终是善，而恶呢？
朋友，去看看它吧《雾都孤儿》，你会受到许多启迪！
朋友，让我们心连心，创造一个善的世界，让每个人都有一个善的归宿！
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