只有贴合主题，作文才能有逻辑性和连贯性，给读者留下深刻印象，优秀的作文能够通过精准的用词和流畅的句子结构展示我们的语言表达能力和修辞技巧，下面是瑞文巴巴网小编为您分享的我和纸的作文6篇，感谢您的参阅。
我和纸的作文篇1
在我三年的学校生活中，与同学之间发生过许许多多的小故事，有的让我们高兴，有的让我们难过，有的已经被我们遗忘……但在去年上学期，我和同学小红之间发生的一件事，至今让我记忆犹新。
上学期快结束了，我们的课程也进入了复习阶段，刘老师布置的语文作业，让同学们自己打印下来带到学校。碰巧的是同学小红当天生病没来上课，不知道刘老师让打印试卷的事情。第二天到校后，小红看到同学们的手里都拿着一份试卷，而自己却什么也没有，焦急的东看看、西问问，后来才弄清事情的因由。于是，她向这个同学借，“我没有”；她向那个同学借，“我就一份”……我站在一旁看到小红着急的样子，连忙走上前说：“小红，我还有一份，给你用吧！”她像遇到救星一样，连连点头，激动的.说：“小明，你可帮了我一个大忙啊，让我怎么感谢你呀！”“小意思，同学之间互相帮助是应该的，不用谢。”
看着她那有些湿润的眼睛，透露出一种说不出的感激，我也陷入了深深的思考：同学之间互相帮助，虽然是一件普普通通的小事，但他体现的是同学感情，增进的是同学友谊。
我衷心希望，我们的同学之情在互帮互助互学中能够更加深厚、更加长远！
我和纸的作文篇2
“快醒醒，快醒醒”，只听见一阵响声从我的耳边传过来。我一睁开眼惊奇地发现，我眼前穿着虎皮裙，身穿锦布直裰，毛脸雷公嘴，还戴着紧箍咒的“人”居然是孙悟空。
“我叫孙悟空，”他自我介绍道。“你好，孙悟空，其实我早就听说过你的大名。”“嘿嘿，俺略有所知，对了，俺老孙这次来到人间想做点儿好事，你这有什么事要我做的吗”？
“当然有啦，那我们一起去看看吧”。我也毫不含糊地和他说道。
“咦，大圣，你快看那儿有个小女孩一个人正在那里哭，好可怜啊！”我们去帮帮她吧！“好呀！”！我和悟空一起到了小女孩的身边问：“小姑娘，你为什么在这里哭呀？”“小姑娘伤心地说：我和我的妈妈走丢了，你们可以帮我找找吗？孙悟空连忙说道：“这件事就包在俺老孙身上”。“谢谢你们。”小女孩立刻止住了哭声，于是，孙悟空立刻就用他的火眼金睛开始搜寻起小女孩妈妈的踪影，顺利地帮小女孩找到了她的妈妈。
到了下午，我和悟空继续走在路上，突然看到了一只被遗弃的小狗，它躲在角落里瑟瑟发抖，我觉得小狗好怜，我就和悟空一起把它送到了狗狗救助站，让好心人可以领养它们。
时间如梭，转眼便到了我和孙悟空说再见的时候了，他对我说：“明年的今天我还会来找你的”。正当我依依不舍地准备和悟空说“再见”时，一阵闹铃声把我吵醒了，我才发现这原来是一场梦，我觉得这一天可真美好啊！因为它是让我过了一个非常有意义的一天！
我和纸的作文篇3
“叮铃，叮铃”我跑去开门了，一看，是哆啦a梦，我的心情非常高兴，一蹦三尺高。只见哆啦a梦热情地说：“hollo，宣雅，最近怎么样我想找你玩呢！”然后拿出一个任意门，哇塞传到了大雄家，哆啦a梦对着赖床的大雄大喊：“大雄，起床了！”我在旁边听的哭笑不得，哈哈大笑。更搞笑的是，大雄模糊的睁开眼睛，看到我这个身影，大雄被吓到了：“哎呀，我的妈呀，这是谁啊！”哆啦a梦趴在地下，双手拍地，双脚蹬地，流出笑的眼泪说：“这是我的好朋友宣雅，看把你吓得！”
找到能吃又胖的胖虎名如其人，找到唠叨的小夫，美丽的静香。从口袋里拿出传送门，就这样我们去了未来神奇的餐厅。
“欢迎光临，欢迎光临”有一群机器人对着我们热情的说，第二层实在太高了，我们上不去。我皱着眉头，抓耳挠腮，心想：“天哪，这个可太高了吧，这岂不就是上不去了吗？”我一抬头，看见大家不慌不忙，我疑惑的问道：“
额，你们为什么都不急呢？”哆啦a梦笑着说：这你可就不知道了吧！”说着，一边从口袋里拿出一个东西，哆啦a梦说：“这个东西会飞，它叫竹蜻蜓。”然后把要点的东西给机器人一说，选一个好地方，有一个轨道，食物都会下来。我们大吃了一餐
“快起床了，快迟到了！”哦，原来是一场梦啊，希望下次还能和哆啦a梦再次见面！
我和纸的作文篇4
我以前不喜欢读书。自从看了《绿野仙踪》这本书，似乎被某种魔力所吸引。从此对书产生了极大的兴趣，学会用心去感受每一本好书。让我告诉你一些有趣的事情。
做完作业后，觉得很无聊，想在qq上聊天。偏偏我爸在玩围棋。想看电视，爷爷又在专心看新闻了。我无聊的时候，我妈从房间里出来，用手拍拍我的肩膀，亲切的对我说：“你去看书吧！对你很有帮助。”不好意思拒绝，慢慢走到自己房间，随便选了一本书《绿野仙踪》。看了下目录，对它有好感，翻到第一章《旋风来了》。慢慢看，慢慢看，我被它吸引住了，我急于想知道发生了什么，甚至我妈最近拿着削好的苹果推门进来。我妈走近我的`时候，我看到的是其中一句话：女主角用铲子打女巫，我一查，把我妈当女主角，把苹果当铲子。我妈愣了一下，然后看了一本书，然后大声笑了起来。我意识到妈妈在我身边。看到妈妈在笑，我奇怪地问：“妈妈，你笑什么？”妈妈笑着出去了。当我看到第15章时，我放不下。我迫不及待地想一口气读完这本书。这时，我听到一个人的声音。低头一看，原来是我的好朋友。她说：“豆豆，下来玩一会儿？”如果我之前什么都没说就答应冲出家门，但今天好像吃了定心丸。我完全不为所动，笑着说：“明天，明天！”她又央求道：“今天怎么了？就玩一会儿吧？”我拿起手中的书，向她挥挥手，说：“你也看书。真好看！”她别无选择，只能离开。
哇！我花了一个下午看一本厚厚的书，这在以前是不可思议的。我书中的故事情节被作者精湛的艺术表现深深吸引和打动。从那天开始。每当我有闲暇的时候，我就会坐下来看书，我会沉浸在书的海洋中，永远不想游泳。
我和纸的作文篇5
“啊！还我本”。“不还，不还，就不还”。说完，她就跑了。我就立马去追我的本，可是她跑的太快了，不管我追都追不上她，我用尽此生最快的速度去追，快追上的时候我赶紧用手抓住她的衣服使他停下，我连忙停下可，还是撞上了她。我捂着鼻子：“都怪你，没事，抢我的本儿干嘛，哼！”我愤怒地把头一转，看到眼前的场景，我的眼睛一亮：“喂，快看我们跑过的地方。”她也一看：“哇，好漂亮！你看在我们跑的`时候缘分落在地上的叶子都已经被风卷了起来。”
我趁她不注意的时候把本抢了过来。我和她的抢本大战非常激烈。我的本先被她抢走了，但在他得意的时候便被我抢了过来。“哼，敢抢我的本，你‘死定了’！”我便赶紧拿我的本放书包里，但是晚了，她已经把本抢走了。她看了第一页：“啧啧，‘我’说为什么不叫我看，原来这里面写的是‘情书’。全是写的对某某某的告白的话。”
“哪儿有，你想多了，我那是对他们写的崇拜的话，崇拜的话，你懂吗你。”“唉，对对崇拜，大小姐看你那样，我不就说你给他们写‘情书’吗，看你那样。”“‘你死定’了，还我本！”我便握住她的嘴“靠，我说你对那谁谁谁写‘情书’你愿意。”“别，如果你说了的话，我也说你喜欢某某某了。”“好了，好了，别玩儿了，我嗓子都疼了我要去喝水了，你也去喝吧。”“好！”
这就是我们每天的乐趣，也是跟王雅凝之间的趣事。
我和纸的作文篇6
在我眼里，书是可以让你从中学到知识的，就像是一种营养饮料，可以使我的生活充满乐趣。
小时候，因为我还不会看那些比较深的书籍，于是便一开始就选择了阅读“小人书”，这些“小人书”印上漂亮的图案，就像是一本七彩的话本，而在我幼小的眼中却变成了令我学习辨别善恶，美丑。这些“小人书”就像是领导着我长大后看小说的领路灯。
上了小学之后，我便开始逐渐不满足与读“小人书”的范围，于是便开始找一些容易让人明白的文章来阅读，一年级时，妈妈为了方便我阅读文章，便一开始买了有拼音的书来给我阅读，一个个拼音就像是一个个音符，在奏出美妙的音乐，虽然读起来比较吃力，但却使我从中感受到了读书给人带来的乐趣，通过那优美的文字，活泼生动的语言，写出的却是一篇篇引人入胜的好文章，于是，我对书的兴趣变得更强烈了!
这些书放在佳丽，有时做完了功课之后便拿出来阅读，常常令人忘记了时间，有时是在做作业的时候拿出来参考，经常去自己地阅读，一些小说里的'人物和故事就更加值得我去学习，他们的那不屑的精神，努力拼搏丝毫我在生活中多了一个学习的好榜样，这些书读起来使我明白了一个道理，让我逐渐变得明事理，分清黑白了，还有的是一些散文，读起他们来仿佛让我感到轻松，在翻来覆去的重读中，我能更加明白它其中的所要表达的道理，读书使我的生活变得多姿多彩。
随着时间的推移，阅读的书变得越来越多，只要一有时间，我便会拿起一本书来阅读，现在，我已经升上了初一，便开始阅读起小说来，如：《童年》《简爱》《呼啸山庄》……这些书无疑是在带给我知识，给我带来一种满足，也带给我精神、力量。
书本仿佛在告诉你：它可以使你的生活增添乐趣，丰富人生。
书，是我通向人生的一个指路明灯，也是在学习路上帮助我解决每一个困难的好助手，我要把读书的好习惯坚持，向新奇的世界进发!
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