想要写出优秀的作文,我们必须学会认真分析题目,我们在平时一定要多阅读书籍,这样才可以为写好作文打基础,瑞文巴巴网小编今天就为您带来了与书为友作文范文最新7篇,相信一定会对你有所帮助。
与书为友作文范文篇1
一缕缕春风拂过我的脸旁,今天已是20xx年,想起了远在柯桥的朋友们!
经过一路的狂奔,终于回到了柯桥,那儿果然有了翻天覆地的变化,我仿佛来到了一个陌生的地方。小苗变成了大树,河水格外的清澈,鸟儿在尽情地歌唱,一栋栋矮房子变成了一栋栋高楼大厦,花园里的花儿更加多了,争奇斗艳。我站在原地,不知要到哪里去,因为我根本不认识这儿了。突然,走来了几个小孩,其中一个孩子说,我在这儿住了那么久,怎么没看见过这个阿姨呀!
我沿着这条有点熟悉的马路一直向前走,在路上也有不少人在对我指指点点。突然,我发现了一个十分熟悉的身影,哦,那是妈妈呀!我像一个孩子似的扑向了妈妈,妈妈深情地对我说:“这才回来,我都已经在这等了好一会儿了!”我急忙说:“我的家在哪儿呀!”妈妈带着我走到了家里,哎,如果不是妈妈来接我,我真得要迷路了呢!我走进家门,家变得漂亮了,妈妈还给我了一个书房,那个书房是最漂亮的,使我眼前一亮,我想,妈妈肯定是要给我一个惊喜。我很快感受到家的温馨。
过了好久,我才回过神来对妈妈说:“我出去下。”妈妈说:“好的,早去早回,不认识路了,给我打个电话。”
我兴高采烈地向柯桥小学走去,远远望去,那古色古香的柯桥小学,仍然是那么古色古香,只不过多了几栋教学楼。我走向五(1)班的教室,看见一批新的同学,他们也正在写作文呢!我又来到了教室办公室,那里也是一批新的老师,他们向我招招手,谁也不认识谁,我只好对他们笑笑。校园的生活比以前更加热闹了!
二十年又回故乡,真是今非昔比呀!
与书为友作文范文篇2
每个孩子在自己父母眼中都是独一无二的,我们都希望把最好的留给孩子,希望孩子一生平安幸福。但是作为父母,不管我们贫穷抑或富有,能留给孩子的物质财富有毕竟是有限的、可以丈量的,但精神的力量却是无穷的,孩子可以从中汲取营养受益终生。
勤俭精神能够让人远离贪图享受,脚踏实地,锐意进取。为此,孩子很小的时候我们便特别重视精神熏陶、榜样示范,教育孩子“勤以修身,俭以养德”,劝诫孩子“成由勤俭败由奢”。孩子爷爷奶奶便是这方面的典范,他们凭借这种精神走出农村扎根城市,将四个儿女先后送入大学深造,两个儿子获得博士学位并留学美国,如今二老年事已高,虽然物质富足,但仍然每天严于律己,勤俭持家。
“勤以修身”,是希望孩子学会基本的生存技能。“成功来自勤奋”,我们经常对孩子说“世界上没有天才,只要你真正勤奋努力,就一定会得到理想的硕果。”我家老大一年级时做数学题速度很慢,准确率也不是很高,我经常“自我牺牲,自我黑化”,以“笨鸟先飞”的数学学习经历鼓励孩子每天自觉完成口算天天练并且主动挑战“聪明小屋”,现在老大数学学的越来越好,每天都能主动、自觉、快速的完成老师布置的任务。老大说她的梦想是做一个医生,我们便趁势引导“古今中外,有多少科学有发明家医学家凭着自己的勤奋,取得巨大的成就的”,孩子偶尔是会有惰性的,每当此时理想教育配合率先垂范总会收到不错的效果。
“俭以养德”是对孩子生活习惯和道德品质的锤炼。有人说“穷养儿,富养女”,我们不以为然,真正的富足应该是精神的富足而不是物质的一味满足,一个懂得节俭的人才能真正体会生活的个中真意,才能有勇气面对生活的种种境遇。在孩子成长过程中我们坚持“富脑袋,俭生活”的原则,只要是孩子喜欢学的、感兴趣的我们都尽量满足,比如电子琴、竖笛、画画和读书,但是生活中崇尚节俭,经常以爷爷奶奶的光荣传统教育孩子衣着用度一切从简,不盲目攀比。
与书为友作文范文篇3
如果不是那场灾难,谭千秋老师,他一定还在家里。陪着妻子和孩子,幸福过着惬意的生活,享受着人世间最平凡的幸福;他一定还在教室里,陪着一帮孩子,在黑板上书写人生。
然而,灾难来了。一瞬间,天崩地裂,世界碎裂成一块块。他却在弱小里迸出强大来,奋力张开双臂,如同天使张开翅膀。他撑起了一个不倒的天空,紧紧护住了四个孩子。四个孩子获救了,而他,永远闭上了眼睛。
如果不是那场出乎意料的灾难,那个美丽的老师肯定还在操场上和她的一群孩子在玩耍。26岁的生命是一枝正在盛放的花朵,绚丽灿烂。为了那些被吓呆的孩子,她不顾山动地摇,一次次冲进教室,将他们一个个抱出来。但当她最后一次冲进教室时,她被冰冷的石砖掩埋,成为我们心中永远的定格。
如果不是那场令人出乎意料的灾难,那个叫杜小红的普通农妇,一定还在平常的生活,一个家,三个人——丈夫,孩子,她,这是她生活的全部意义,灾难突从天降,她义无反顾地扑到丈夫的身上,用自己脆弱的身躯,保护丈夫不被砖瓦砸伤。结果,丈夫只是骨折,她却被砸得血肉模糊。在最后的一刻,她微笑地对丈夫说:”不要告诉孩子,就跟他说我去了很远的地方。好好照顾自己和孩子!“说完,被安详地睡着了。
如果不是那场来势汹汹的灾难,那个年轻的母亲,一定还沉浸在她的幸福里。初为人母,喜悦如绽放的花蕾,芳香一点一点,溢满她的日子。当抢救人员发现她的时候,她已经不再了,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手执着地支撑身体。垮塌下来的房子,沉沉压在她身上,把她的身体压得变了形,她却仍坚韧地呈跪伏姿势,雕塑一般。她的身下,躺着她三四个月大的孩子,包在一条小花被里。在她的庇护下,孩子毫发未伤,安静地熟睡着。她的手机里,有她在危难中挣扎着储存下来的信息:”亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。“这一幕幕感人的瞬间,这一个个震撼人心的场面,短暂的几秒,却铸造出永恒的伟大。无论怎样的山崩地裂,无论怎样的飞沙走石,这些人,这些画面,永远是一盏盏不灭的灯。
与书为友作文范文篇4
因为参加学校组织的第五期中青年骨干培训班的学习交流,地点是在成都航空职业技术学院,所以比系部早一天,也就是13日来到了成都,也对天府之国有了基本的一个印象。成都给我的第一感觉就是安闲、洁净。悠闲的成都人,悠闲的成都小吃,悠闲的成都小巷,干净的街道,都给我留下了深刻的印象。
14日下午稍作休息后,系部20人在天地圣苑服务公司蒋总的安排下,来到了四川熊猫繁殖基地进行参观。听到去参观熊猫基地,孩子们自是欢呼雀跃,这可是我国的国宝啊。来到基地,里面倒是环境优雅舒适,可是熊猫馆却是散落的分布着,空荡荡的馆舍里几乎没有熊猫,孩子们感到有些失落。总算来到了一个有几只熊猫的馆里,只见几个熊猫懒懒散散的在地上坐着,白毛里透着黄黄的颜色,脏兮兮的,全没有平常电视里所见的黑白分明,不禁有些失望。不过,熊猫的憨态可掬,也引来了阵阵欢笑。下面有一张照片,取名为:面壁思过的熊猫。
看到这张相片,你也许会想,这只熊猫一定有什么心事,在静静地思考,所以不愿意面对同伴和人群。
还有一群熊猫围坐在一起,像是在召开家庭会议,还时不时地扭一下脖子,吐一下舌头,神态也非常可爱,逗来了一阵阵笑声。照片见下:
熊猫基地除了很少的一些馆里能见到熊猫外,因为天气炎热的关系,很多馆里的熊猫都呆在房间里不想出来和大家见面,所以也就没有见到一些特殊种类的熊猫,如小熊猫,体型很小,一身红棕色的毛,长长的尾巴,只能在图片上和当地学生的手机照片里才能见到。在熊猫基地里还有难忘的就是它的四星级厕所了,里面配备有沙发、电视、金鱼缸、观赏植物等,不知道的人还以为进到一间高档休息室了。
在基地的林间悠闲的走着,竹叶摇曳,芳草茵茵,却也怡然自得。尽管没有看见想象中那样多的国宝,但毕竟亲眼所见了,也没有太多的遗憾。只是想着如果人也如熊猫那样的被养着,被观赏,纵有再多的优越条件,失去了自由,可能也会像那只面壁思过的熊猫一样,暗自垂泪了。
与书为友作文范文篇5
雨,不停地下。
何时才会停?
我不停地在哀求,哀求当什么时候望上天空,眼前映影的是晴空万里?
再美丽的纸鹤也会被这无情的雨所腐烂掉,更何况我这颗幼小、未成熟的心?你知道它受了多少折磨、多少苦吗?它受的苦虽然比不上,保尔、贝多芬,这些伟人所受的苦!它受的苦,只不过是这些伟人的千分之一、万分之一,甚至不止…!但是谁叫他是90后的呢?
此时的我还不大、承受不起那么重的`压力,那么多的磨难。按照物理来讲,总电功率过大,电路就会引起短路,导致火灾!这时还好,有保险丝在,多少都可以避免一些灾难。可是别人只有给他加压力,压力再大,身体上也没有可能有像“保险丝”样的装置吧?他只能等着被烧坏,被累坏!
谁都知道:阳光总在风雨后。也就是说,没有经历风吹雨打,是造就不了什么顽强拼搏的精神的!可是你们有没有想到,风雨太过于多了我们会承受不起,更何况幼小、未成熟的心就会被压下来呢?
谁叫我们是90后的呢!
但愿我们能够快乐的成长!
与书为友作文范文篇6
我家门前种着几棵桂花树。秋天一到,它就给世界留下了缕缕的幽香,点点的倩影。
桂花香真是让人陶醉啊!桂花好香!风一吹,十里飘香。它那浓郁的香味使人如痴如醉。每次写完作业,我都会和弟弟一起去捡桂花,捡来的桂花放在笔盒里有着淡淡的香味,可以做香水。
远远看去,桂花只有米粒般大,玲珑精致,一朵挨着一朵,一串连着一串,花团锦簇,像是一个温暖的大家庭。
走近一看,桂花是嫩黄色的,它们小小的花瓣像一颗颗黄宝石一样镶嵌在桂花树上,使人看得心旷神怡,我真不舍得碰它一下。
桂花还有很多用途:可以做桂花糖,以满足小孩子的心愿;可以泡桂花茶,它的香气有很多人喜欢;可以用来做菜,它具有镇静止痛、通气健胃的作用;还可以酿酒,甜中带香的桂花酒,嫩黄的酒色中带着翠绿,晶莹剔透……
桂花小巧玲珑,默默地躲在树丛中。它不像梨花、迎春花一样,一到春天就到处炫耀自己的美丽。桂花不一样,它是那样的文静!桂花就像医生、警察、环卫工人,在自己平凡的工作岗位默默奉献,给大家送去缕缕幽香。
我爱桂花,爱它的美丽,爱它的芳香,最爱的是它默默奉献的品质。
与书为友作文范文篇7
一个阳光明媚的早晨,我们正在上第一节语文课。上完语文课,老师叫我们抄写词语。我正在认真抄着,忽然发现自己的位子太小了,字也写不了了。往右一看,原来王琪帆随意扩大领地,这样一来,把我给挤扁了。我气乎乎地对他说:“请把你的`观音手缩回去,行吗?”他就是不肯把手缩回去,我心想:这人,真是敬酒不吃吃罚酒。于是,我用胳膊肘把王琪帆的手给推了回去。只见他瞪着眼睛,指着本子对我说:“干吗呀!那,你看看,都被你弄脏了。快把修正带拿来,给我涂干净!”
我毫不示弱,说:“你是谁呀,这样命令我,看看你,把我都快挤成门板了。我就不拿来。”
就这样,我们俩像好斗的蟋蟀一样,一直斗到了上课。结果我们既没有抄好生字,又没解决好问题。
下课的时候,我心想:其实我们为什么要争执呢?我身为大队长,本来就应该为同学服务。不就是用修正带把错的地方改正嘛,轻而易举。如果我不去向王琪帆道歉,那么我既不是一个称职的,大度的大队委员,又破坏了我们两个人的友谊,这真是“一举两失”呀!
我决定去向王琪帆道歉。
王琪帆正在写词语,我走过去,拿起涂改液对他说:“对不起,我帮你涂掉那个字吧!”他笑了笑说:“哈哈,没什么,我自己已经涂掉了!不就是一个字嘛。再说,应该说对不起的人是我,我不该占了那么多位置,害得你写不了字了,对不起!”
不知什么时候,温暖的阳光又照在我俩的课桌上,我们又成了好朋友。这时候,我觉得树是那么绿,花是那么艳,小鸟是多么可爱。
一句对不起,一句没关系,朋友永留你身边。
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