通过写演讲稿，我们可以将自己的主观思想传达给听众，在演讲稿的写作中，必须做到直接阐述自己的观点，下面是瑞文巴巴网小编为您分享的人生最美演讲稿5篇，感谢您的参阅。
人生最美演讲稿篇1
沧海桑田，岁月无声。历史老人就像是一位顽强奋斗而永远年轻的玩世大侠，它催逝了往者，又孕育了新军。那凡夫俗子如过往云烟飘然而逝，唯有奋斗者，才是浩瀚星河中永不陨落的灿烂星辰!
历史的天空闪烁几颗星星，人间一股英雄气在驰骋纵横。看，梁启超，改良的斗士;孙中山，民主的先驱;毛泽东，新中国的缔造者。巨星耀银河，美名传千古，不因为他们是伟人，而在于他们在成就大业的过程中能面对逆境，舍生取义，百折不挠，倔强挺立。梁启超，科举落地而偏不重演孔乙己的悲剧;孙中山，大革命失败而高呼“同志还需努力”;毛泽东，在被围追堵截的逃亡中依然从容地四渡赤水。
伟人的奋斗固然可以传为佳话，平凡人的奋斗也许更能触发我们感慨动容。为了孩子的成长，我们的父母长年累月风雨兼程给我们送佳肴和棉衣——那翘首祈盼的焦急神情看得出好疼爱你们啊;为了我们的前途，班主任几十年如一日和我们朝夕相处甚至相濡以沫——拖着疲倦的身子离开宿舍，眼睛却不时回望本班的寝室;为了我们的成绩提高，老师们从来没有厌倦那永远批改不完的作业——更深月色，映照着他们抖擞而坚毅的面容;为了让我们能正常的食宿，厨师和阿姨为准备早餐而加班到深夜，而当我们还处甜蜜的梦乡之时，他们早已开始了生火、淘米、炒菜了。
同学们，奋斗不一定是要我们去干惊天动的'大事，而是要抓住生命的每一刻，去做有益于自己和他人的事，去尽可能提高工作效率，去战胜一个又一个的困难，去读读写写、考考练练，去闻鸡起舞、挑灯夜战，去苦思暝索，继而天马行空。起床早一点，漱口快一点点，吃饭抓紧一点，洗衣冲凉错开一点;上学路上快起来，走进教室读起来，上课练起来，下课问起来。生命不息，奋斗不止!万水千山总是情，酸甜苦辣都是歌!
同学们，说起来容易，做起来难啦。是的，一位哲人说过：成功的花，人们只惊羡它现实的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。春眠不觉晓，偏偏要起早;牛困人饥日已高，饥肠辘辘不动摇;中考科科都重要，学习锻炼不可少;更何况，每年春夏流感等疫情随时都可能逞强施威，考试成绩的起伏可能会动摇我们的意志。我们只能坚强不屈，自我超越;我们只能埋头苦练，消灭一道道难题，背诵一篇篇诗文，做完一张张试卷，砸碎一把把题锁;手握利剑劈开万丈壁垒看险滩激流成汪洋大海，心向中考杀出茫茫题海待三模一考数莞邑风流!
同学们，“江山代有人才出，各领风骚数百年”，唯有奋斗者才能在人生的旅途独领风骚!强骁，用奋斗的脚步登上英国帝国理工大学殿堂，杨丽丽将奋斗的歌声唱响了香港科技大学，魏斯奇让奋斗的战鼓声响彻的清华园……东华学子的奋斗不息的故事传遍了全国的各大名校。今天我们在这里接过师哥师姐的奋斗火炬，其必将化作哈佛、剑桥、牛津大学上空灿烂的星辰!
同学们，我知道有人埋怨自己天资差，常在压抑和自卑中长叹和哭泣。我要说，一般情况下没有绝对的天资差异，只有方法和习惯的差别。有的同学，睡觉前说话导致睡眠质量不够，不吃早餐导致中午精力不足，上课迟到导致半天还摸不清头绪，课堂不做笔记导致课后大脑一片空白;一有病赶快请假，一遇到天冷就像正在冬眠的懒虫，一写作业就照着答案抄写，一背书就临时抱佛脚。可怜的孩子啊，在这人生刻不容缓的奋斗之际，你还是先练就一身好习惯吧。
人生最美演讲稿篇2
各位领导、各位同事：
大家好!今天，我演讲的题目是《爱心立德奉献树人》20xx年，我从学校走进学校，开始了向往已久的教学生涯，这三尺讲台和我接下了不解之缘。弹指一挥间，12年的岁月就在绘声绘色的讲课中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过，生活因教师这一阳光下最美丽的职业而精彩。
?左传》曰：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”《管子》云：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。”立德树人自古以来就是一种强有力的教育力量，它夯实了教师，立德树人的基础—爱心。冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我们带着一颗为学生的爱心走上讲台，学生犯错误了，老师与之谈心，有难处了，老师帮助解决，我们不断地向学生“提醒幸福”，而学生也不断地让我们感受到幸福。
有了一颗爱心，才会有一张笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界，笑对人生。微笑着，欣赏学生做伯乐，给其成功感;微笑着，鼓励学生，做帮手，助其自信感，微笑着，宽容学生，做弥勒，育其责任感!笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。
因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳!甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师立德树人的核心—奉献。
在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科书和指南针，我们能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。
作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐!
我们是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。为了学生能共同进步，促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星光斑斓里放歌”。
我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。
我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。
我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。
桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我依然坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变的情怀!
爱心立德，奉献树人，将使我们教师拥有充实的人生，我相信，当我们离开这三尺讲台时，我们可以自豪地说：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”
人生最美演讲稿篇3
新华社西安1月10日电，西北农林科技大学小麦育种专家王辉43年始终与土地为伴，扎根小城杨凌，几十年如一日，选育出累计推广面积近亿亩的“西农979”等小麦良种。近日，他的事迹经媒体播发后，引起各界强烈反响。不少干部群众和学者认为，王辉坚守基层默默耕耘，刻苦钻研勇于创新，正是时代呼唤的宝贵品质。
王辉的事迹，值得社会褒奖，得到了人们的普遍点赞。从他的身上，我们看到了当代农业科研干部身上强烈的责任感和使命感。他用青春年华、忠诚坚守、无私奉献书写了平凡而又美丽的的人生。，43年他扎根在山区，心系农业发展，聚焦粮食安全，扎根土地刻苦钻研，不计个人得失，在平凡岗位上开拓光荣的事业，彰显了对科研事业的无限热爱，为广大的干部树立了典范。而我们看到的是他个人的人格魅力，就应该像他那样，以事业为重，不计个人得失，不讲条件，不怕困难，对本职工作无限热爱，对科研事业无限忠诚，在平凡的岗位上，工作在前、吃苦在先，始终保持奋发有为的精神状态，爱岗敬业，恪尽职守，乐于奉献。他身上折射出的光芒感人至深，催人奋进，成为我们前进路上的坐标和榜样。
敬业是中华民族的传统美德，指的是尊重自己的职业，对自己的岗位尽职尽责，并坚定不移地坚守。早在春秋时期，孔子就主张人在一生中始终要勤奋、刻苦，为事业尽心尽力。王辉是一个敬业的人，他严格律己、恪尽职守，坚守默默耕耘，刻苦钻研勇于创新的精神。他在小麦育种土地上岗位认真对待每一次实验，坚守了43年，如果没有这份坚守，何来选育出累计推广面积近亿亩的“西农979”等小麦良种殊荣?
俗话说“干一行便要爱一行”，王辉对岗位的坚守不仅仅是出于他的敬业，更源于他对岗位的热爱，在自己的岗位上干得自信而出色。因为热爱，他才会有这般的自信与执着;因为热爱，任凭条件再艰苦、任务再困难他也无所畏惧。他将他青春的热情全部献给了他的岗位，将满腔热忱毫无保留地投入其中，他爱岗爱业的精神让人感动!
梁启超曾说过：“人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。”读完新华社关于王辉事迹的报道，仿佛结识了一位亲切的老人，了解到他身上的“老农科精神”，读出了他对下一个良种的期待。选育一个良种动辄需要十几年，王辉就这样默默耕耘，从他的身上，自己感受到了奉献和坚守的力量。我们虽然从事着不同的行业，但同样可以把这种精神带到工作中。
曾有一人，他爱岗如生命;曾有一人，他敬业若磐石;曾有一人，他乐业似春蚕。王辉让“农科精神”薪火相传，他爱岗敬业、无私奉献的科研精神，用行动践行社会主义核心价值观精神，犹如一座屹立不倒的丰碑，让人们铭记不忘。“一分耕耘，一分收获”。风华正茂、青春飞扬，43年来在不断地奋斗中走出了自己美丽人生，因为只有奋斗着的人生才有价值，只有奋斗着的人生最美丽!
人生最美演讲稿篇4
奋斗的人生最充盈。人活在这个世上总得做些事，做些有益的事，这样他的人生才更有意义。将军有将军的事业，战士有战士的追求;工人有工人的目标，农民有农民的营生。只要他为之付出，为之努力，为之奋斗，他就一定是充盈富有的。南京军区南京总医院平民院士黎介寿，为了祖国的医学事业、为了千百万患者的健康，80多岁高龄还手把手地带弟子，亲自登台上课，亲手制作幻灯片，亲自上手术台为患者手术。享受工作，享受生活，是黎介寿一生的精神追求。很多平凡人都是这样，把奋斗作为充实人生的平台，把奋斗作为充实人生的精神养料，奋斗着并充盈着。
奋斗的人生最快乐。优秀基层“党代表”李晓钰，把党的事业作为自己最高追求，在很短时间内就完成了从地方大学生到优秀党代表的转变，向战士快乐传递党的创新理论，把奋斗作为快乐追求。给战士诠释一个道理、给战士上一堂通透的课，让战士明白一个理，他能偷偷乐上好几天。动力在何，他把奋斗视为快乐。把奋斗作为乐事，其乐无穷。世界杂交水稻之父袁隆平，一天到晚在他的水稻田里转悠，看到他这个样子，没有谁会把他当成大院士、大科学家。而他却乐在其中，乐此不疲，乐其一生。雷锋把有限的精力投入到无限的为人民服务中去，以此为乐，教育和影响着一代又一代人。股神巴菲特投资财富，更投资身心健康和快乐，在工作中享受快乐，虽已过80高龄，但才思敏捷，身心健康。去年8月30日，是他80大寿，他告诉世人：“我打算工作到超过100岁。”很显然奋斗给他带来了太多乐趣，当然还有健康。奋斗的过程，就好比农民播种呵护庄稼的过程，等待的自然是收获的快乐和无尽的喜悦。
奋斗的人最精彩。举凡成大事者，无不是奋斗的典范和楷模。国学大师季羡林，为了追求的事业，可谓呕心沥血，直到躺在病榻上还学习新知识，他的一生可谓精彩。枪王何祥美把“当兵就当能打赢的兵”作为自己的目标，苦练本领，历练意志，天上能飞行跳伞，海上能操舟潜水，陆上狙击弹无虚发，被誉为“三栖精兵”。他先后40多次参加重大军事行动，都出色完成任务;先后荣立一等功1次、二等功2次，被中央军委授予“爱军精武模范士官”荣誉称号。奋斗者精彩，奋斗者最有希望，奋斗最富有，最快乐。刚刚获得2010年度国家最高科学技术奖的师昌绪两院院士、“中国高温合金之父”、材料科学先驱，九旬创得千秋业，百岁更庆万世功。另一位最高奖获得者王振义中国工程院院士、著名血液学专家，两位大家站在国家最高领奖台，从国家最高领导人手中接过获奖证书，此殊荣谁不羡慕啊!谁说他们的一生不是奋斗而精彩的一生呢!奋斗的人生快乐多，奋斗的人生精彩多，奋斗的人生最富有，奋斗的人生最辉煌，奋斗的人生最有意义。
人生最美演讲稿篇5
尊敬的各位领导、各位同事：
转眼间，踏上讲台身为人师已经有二十多年了，一路走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。每年的师德集训都让我收获很多，曾经的困惑在培训中慢慢释然，找到了明确的答案。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
2、尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。
3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。
4、刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精。
在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。从优秀身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度;对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风;对教育事业作出巨大的贡献;对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。模范老师们的成功告诉我们：作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。模范老师们对教学的改革告诉我们：教师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。善于运用新的教学方法：唤醒、激励、评价、追问、点播、启发启发，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。
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