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城市创建先进事迹材料篇1
唐谦,路南区小山街道青年志愿者。创建全国文明城市期间,唐谦作为一名青年志愿者,积极投入街道社区建设和社区服务中。他带领社区其他的志愿者开展“文明从我做起”志愿者服务活动,投入到社区的环境治理工作中,拔草、清墟、铲除小广告、粉刷楼道,改善小区环境面貌;协助街道举办各种宣传活动,挨家挨户派发宣传资料,在街道、社区进行文明劝导活动,帮助社区更换板报、橱窗等,丰富文明城宣传阵地;积极参与文明交通志愿服务;带头与境内的空巢老人结成志愿帮扶对子,帮扶走访慰问空巢老人,为他们送去温暖,奉献爱心。
城市创建先进事迹材料篇2
自濮阳市创建全国文明城市工作以来, 同志以求真务 实的精神,创造性的工作方法,为文明城市创建勤奋扎实工作, 受到了广师生和社会各界的赞誉。 多年来, 他积极投身于教育工 作,身先士卒,全力以赴,结合示范区工作实际,以文明城市的 创建和提高全体师生的文明综合素养为目标, 不断将精神文明建 设工作引向深入, 在全区教育系统逐步形成了人人讲文明, 处处 树新风, 事事围绕文明创建工作的良好氛围, 有力的地促进了各 项工作顺利开展,为全国文明城的建设作出自己的贡献。
创建全国文明城市不仅是一座城市名片的争取之路, 更是一 座城市文明的思考之路、 探寻之路和发展之路。 濮阳人一直把创 建文明城市作为矢志不渝的追求。 16年来, 濮阳相继荣获了 “国 家卫生城” 、 “ 国家园林城” 、 “ 国际花园城市” 、 “ 中国优秀旅游城” 、 “中国历史文化名城”等 10多项国家级奖牌,唯独缺少全国文 明城市这枚含金量最重的奖牌, 成功创建全国文明城市成了龙都 386万人民的共同企盼!因此,必须认真学习上级下发的各项创 建文件资料和《公民道德规范》 ,吃透创建精神,从个人做起, 从单位做起,从工作、学习、生活的点滴做起,做树立文明新风 的倡导者、宣传员和实践者, 从而积小胜为大胜,向最终创成全
国文明城市的目标迈进。 正是基于这种认识, 他积极组织师生认 真学习创建文件, 围绕学校创建任务制定创建工作计划, 并明确 责任到人, 加强平时工作督导和检查, 有力地保障了学校各项创 建工作的深入开展。
一是学习发动。 将创建活动的领导讲话、 会议文件下发至各 学校,及时组织学习,深刻领会精神, 充分认识开展创建活动的 重要性。二是会议发动。创建工作开展以来, 每次重大活动部署 和整改交办单以下达后,中心校及时召集各学校进行传达部署, 及时整改。 三是宣传发动。 投入大量资金, 充分利用学校广播站、 黑板报等宣传阵地进行 “讲文明、 树新风, 作文明有礼的小学生” 宣传。同时,教师利用课堂渗透社会主义核心价值观、 弘扬优秀 传统文化教育, 提高师生文明知晓率, 为创建工作营造良好的氛 围。
1、 学生行为习惯养成月:为提高农村孩子的各种养成习惯, 我们将每学期的开学第一个月定为行为习惯养成月。 将行为习惯 的养成确定为该月的重点工作,无论课堂、课下,语文、数学, 抓住所有教育契机, 通过各种形式的宣传, 加强监督, 让学生养 成良好的行为习惯,培养优良的思想品德。
2、健康体质测试工作:全面实施《学生体质健康标准》 , 12月份完成对中小学生的健康体质测试工作, 并及时上报国家教育 部体质测试网站。
3、大课间的开展:认真落实中央七号文件精神,督促各校 利用课间活动和课外集体体育锻炼时间, 开展规范的、 内容丰富 的、形式多样的体育活动,保证学生每天锻炼一小时。
4、规范食堂卫生:加强食堂安全管理,对食堂食品卫生工 作,狠抓落实,检查督促,要求幼儿园食堂采购索证、食堂做作 业人员持证上岗、 做到饭菜留样等制度, 确保食堂安全卫生无隐 患。
5、 传染病防控:建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、 学生晨检制度、 室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制 度, 确保学校卫生工作的顺利开展。 特别是春季麻疹和手足口病、 腮腺炎和流行脑炎等易发生传染性疾病的防控工作,以加强宣 传、积极预防为主,按照《传染病防治法》 、 《突发公共卫生事件 应急条例》 等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。 同时 做好预防接种、 体检管理工作, 积极通过学校向学生和家长宣传 预防接种知识。以及定期开展学生、 幼儿体检工作, 与卫生部门 协调对全区学生及幼儿进行了体检、 分析、评价。 使我中心校卫 生保健工作规范化 , 。
6、提升学校卫生管理:规范学校卫生管理制度,要求各校 每日必须进行卫生清扫, 每周二下午为大扫除, 杜绝校园内有卫 生死角的现象,加强卫生监督检查, 保持校园整洁, 检查结果与
学校评估挂钩, 督促师生养成良好的卫生习惯和自觉保护校园环 境的意识,促使学生养成良好的卫生习惯。
(二结合学校德育工作,提高学生文明素养
1、落实主题活动,开展学雷锋教育。
为了贯彻落实全国文明办关于深入开展“学雷锋”主题教 育活动的通知要求, 广泛开展 “学习雷锋好榜样,争做文明好学 生”主题教育活动,以班(团、队会为获得阵地,通过征文、 歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论、设计公益广告等多种学生喜 闻见乐的活动形式, 宣传学习雷锋故事、雷锋精神, 推进学校德 育工作。
2、推广“弟子规”韵律操。
国学经典对孩子的影响是不可忽视的, 重视经典传承, 通过 《弟子规》韵律操的学习,促进学生《弟子规》的学习, 9月份 开始,我们整个开州办开展了“弟子规”韵律操的学习,并在 11月份举行了首届“弟子规”韵律操比赛活动。活动的开展在 濮阳市电视台新闻中得到播出, 收到了良好的效果, 得到了社会 的认可和高度评价。
3、推进未成年人思想道德建设工作,开展丰富多彩的校园 艺术活动。
“童心向党”歌谣传唱活动, “爱国主义大合唱” 比赛活动, “社会主义核心价值观” 歌谣传唱活动等等, 丰富和完善了艺术 教育活动内容, 开阔学生的艺术视野, 提高师生的艺术实践能力。
4、 “小手拉大手、共建美好家园” “六个一”活动。
新区的快速发展致使城中村村民的素质提高成为了迫在眉 睫的重点工作。 我们制定了小手拉大手、 共建美好家园 “六个一” 活动, 让学校教育通过孩子们的手传递给家长, 以促家长各种习 惯的快速提高。
5、继续深化“我们的节日”主题活动。
以中华民族的传统节日—春节、元宵节、端午节、中秋节、 重阳节等节日, 开展主题活动, 引导师生继承和弘扬中华民族的 优秀传统 培养公民意识与爱国主义情操。为弘扬爱国主义精 神,传承中华民族传统文化,开展了“清明节”征文活动。
6、积极开展“美德少年”的评选和“优秀少先队员”的推 荐。
为发挥先进典型的示范带动作用, 引导广大未成年人崇德尚 善、见贤思齐,自觉践行基本道德规范,增强道德意识,养成良 好品格, 争做有道德的人, 用实际行动参与和推动文明濮阳建设。
7、 “向国旗敬礼”网上签名寄语活动
以爱国主义教育为主题, 组织全体师生在网上面向国旗敬礼 并签名、寄语健康向上、形象生动地表达对新中国的美好祝福, 热情抒发对伟大祖国的繁荣昌盛、 和谐富强的衷心祝愿, 推动 “做 一个有道德的人” 系列主题活动深入开展, 对学生进行革命传统、 理想信念、 改革开放和民族团结教育, 培养学生爱祖国、 爱生命、 爱学习、爱父母、爱社会的美好道德情操。
8、 “我为队旗添风采”建队日活动 为了隆重庆祝中国少年先锋队建队 63 周年,引导队员们继 承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感, 10 月 13 日开展了“我为队旗添风采”建队日活动。
9、积极开展“优秀班主任”评选活动。 为树立班主任队伍中的先进典型, 充分发挥优秀班主任的示 范、引领作用,打造一支符合素质教育要求的高素质的优秀班主 任队伍,依据《濮阳市“优秀班主任”的评选办法》 ,开展了小 学区、乡级“优秀班主任”评选活动。
10、积极开展“最喜爱的老师”评选活动 为进一步展示和弘扬我市广大教师爱岗敬业、 无私奉献的高 尚师德,增强学校教育教学管理和师德师风建设,提升学校内涵 发展水平,努力办好“学生信任,家长放心,社会满意”的学校, 决定在开州办各小学广泛开展“学生最喜爱的老师”评选活动。
11、 开展以 “创建文明学校、 创建文明班级、 争当文明教师、 争当文明学生”为载体的教育系统“两创两争”群众性精神文明 创建活动。
12、轰轰烈烈投入创建文明城市活动 围绕我市今年创全国文明城重点工作, 为进一步提高广大教 师的文明素质形成 “责任到人, 各负其责, 人人参与, 共同监督” 的良好局面,调动全体教师积极参与到创建全国文明城活动中 去,我们通过电话督促、下校检查等方式要求各校老师及幼儿园
所有工作人员认真学习《文明城市有关情况》 ,组织开展了文明 知识竞赛活动,师生知晓率达 100%。
(三)开展校园文化建设,创设文明育人环境 良好的校园文化是一种无形的、巨大的教育力量,对学生 的健康成长具有重要的不可替代的作用。 各校重视校园环境的育 人功能,把其做为学校工作的重要任务来抓。 “墙壁说话,草木 劝学,环境育人”如一道道亮丽的风景线,使学生赏心悦目之余 陶冶情操,促进了身心发展。在各校大门前设立公益广告,在各 班和学校显眼处全部张贴社会主义核心价值观先传内容。
(四)加强师德师风建设,提高教师文明素养 加强理论学习,提高思想素质 4 月份开展了“立德树人,以 人为本”的师德征文,5 月份开展了师德微故事征文“和“我身 边的老师” 演讲比赛,6 月份开展了师德师风先进校及先进个 人事迹征文,10 月份开展了“做党和人民满意的好老师”征稿 活动,要求学校例会要有师德师风方面的内容,把师德师风的工 作作为一项长效机制,作为衡量学校工作的重要依据。11 月份, 开展“学习张伟,践行焦裕禄精神”师德主题教育活动和“张丽 莉式教师师德论坛” 总之,开展全国文明城市创建活动标志着我市物质文明、精 神文明建设和各项工作都迈上了一个新的台阶, 作为一名教育工 作者,他会继续保持旺盛的工作热情,自觉把巩固文明城市创建 成果转为常态工作,持之以恒,为打造平安、和谐、美丽新濮阳奉献自己的力量。
城市创建先进事迹材料篇3
自从文明城市创建工作开展以来,该同志不断创新工作方式、方法,以提升社区文明程度为着力点,以提升居民的文明素质为核心,以群众性精神文明创建活动为基础,积极主动做好创建工作,圆满完成文明创建各项工作。
一、广泛宣传,全面动员,营造浓厚的活动氛围。
作为行政主任,他不但承担创建工作文件的起草,而且还担负街道的创建宣传、培训、检查和组织等系列创建活动工作。一是按照街道党工委要求,制定了《铁南街道关于创建文明城区工作的实施意见》文件,结合街道工作实际,按照文明城市创建测评细则,将创建工作进行了分解,将站办、社区目标任务又进一步细化、分解,落实到人、责任到人。二是充分利用全体干部大会、设置的宣传橱窗、黑板报、宣传画廊、单位网站等阵地,开展丰富多彩的宣传教育活动,大力倡导文明新风;深入社区发放文明创建宣传资料近1500份,引导教育社区居民摒弃不健康的`生活习惯和不文明行为,以良好的精神面貌,为文明城市创建贡献力量和智慧,营造出"创建文明城市,我知晓、我参与、我奉献"的浓厚氛围。
二、尽心尽力、以身作责,稳步推进文明创建工作。
该同志尽职尽责,组织举办了各类专题讲座:邀请了区文明办相关人员来街道、社区做文明礼仪知识专题讲座7场;文明创建调查问卷知识讲座4场;群众性知识讲座及科普活动9场。举办社区影视文化节。在他的影响下,涌现出一批批文明创建先进个人,街道文明创建工作得到稳步推进。如:机关干部分别主动联系一个社区,进行创建宣传、培训、辅导、检查等工作,对社区环境卫生、宣传栏上的小广告、乱停乱放等不和谐现象及时进行督导处理,使群众确实看到创建工作为居民解决了一些问题,给老百姓带来实惠,使群众认同文明创建、积极参与创建工作。
三、以“迎会创城”为契机,加强社区基础设施建设,为街道健康向上发展打造文明和谐的社区环境。
一是协调市党校、市民政局、市计生委、市科技局、市地税局、区环保局、区国税局七个单位投资12.6万元,硬化巷道1576平方米。二是道南社区东道口800多户住户一直未接自来水,使用机井压水吃,办事处积极与上级部门协调,现已铺设供水主管道,争取自来水早日入户。三是与执法局协调,解决了曙光社区原临河糖厂南门近1300户的居民区的污水排放问题,排污接入了总管网,硬化4条巷道,彻底改变了冬季到处冰坡,夏季污水横流,特别是下雨后,巷道积水严重,无法出行的局面。四是整修巷道12条,疏通下水16条,解决了亲亲园供暖不热的问题,正在维修鑫馨家园的供暖管道,保证居民温暖过冬。五是利用总干渠修排污管网的契机,协调开发商、施工单位居民住户以及办事处各出一部分资金,为先锋四队80多户居民住户解决了排污问题,同时也解决了福满园排污老大难的问题。六是围绕“迎会创城”,积极开展了环境卫生综合整治工作。组织动员机关干部、低保户和居民群众320人次,开展综合整治4次,清除乱堆乱放、乱贴乱画3000余处,动用铲车清理垃圾80多吨。
城市创建先进事迹材料篇4
张家恺,河北联合大学冀唐学院医学影像系学生。创建全国文明城市工作中,在丰南区团委领导的带领下积极投身到青年志愿服务行动中,于2010年成立了“冀唐之翼”影像系志愿者服务小分队,多次组织和参加“特别的爱给特别的你”“放飞心愿拥抱快乐”“礼让乘车共建文明城市” “播种年华挥洒青春”“关爱老人温暖社会”“为了你我共同的权益”等主题志愿服务活动。在为社会献出爱心的同时,得到的是帮助他人后的满足和幸福,得到的是无限的快乐与感动。先后被评为“唐山市创建全国文明城市工作先进个人”和“六五普法志愿者”。
城市创建先进事迹材料篇5
耿玉明,友谊街道定福里社区志愿者。在创建全国文明城工作中,耿玉明将创建工作与科普教育结合在一起,宣传文明礼仪、文明知识,提高了社区居民的文化素质,为文明城的创建工作奉献了自己的力量。2005年8月,定福里社区率先办起了路南区第一所科普大学,耿玉明志愿担任科普大学的教师,至今已培养了500多名学员,他自费订阅了各种杂志报刊,并从中把贴近居民生活等方面的内容摘抄,打印了约十几万字的教学资料,并自己出资复印、免费、分期发给每一位学员。他利用过时的废卷子纸,把有参考、使用、收藏价值的好文章资料等剪贴下来并分门别类地粘贴汇集成册。先后整理出了《养生保健手册》5册,保健常识汇编4本,为社区科普教育工作的开展提供了理论基础。耿玉明也多次被评为路南区科普工作带头人,街道优秀共产党员,优秀志愿者。
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