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优秀事迹材料范文篇1
身边的榜样
xxx，从事班主任工作三十余载。她始终秉承“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，兢兢业业工作，端端正正做人，踏踏实实工作。她把满腔的热情全部倾注到了学生身上，所带的班级班风正、学风浓，各项活动和教学成果始终名列年级前茅，得到学生和家长的一致好评。
用爱心的春雨浇灌学生
陶行知先生说：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。”作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要教育他们怎样做人。她每天早晨巡视教室，先看学生有没有到齐。遇到变天的时候，询问同学们衣服穿得是否合适，是否吃过早餐，带齐了学习用具。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病了，她马上通知家长并送去及时的问候。她认为这些是班主任最基本的工作，也是班主任爱心的具体体现。尤其是今年的疫情防控期间，她对学生的爱更是细致入微。课堂上一次次会心的微笑、赞许的目光；课后一次次的亲切的抚摸、促膝长谈；沁人心脾，温暖人心。
用思想的光芒照耀学生
她一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。充分利用班队会对学生进行教育，让每一次班队会都成为学生学习成长的加油站。帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高思想境界。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！
用放手的管理培养学生
有一种爱叫放手。适度放手，让学生成为主角，是对学生综合素质的有效培养。所以每一新学期的开始，她都会花很大的心思培养班委的骨干力量，让学生自己管理自己。现在班里的具体事情都由专人管理，早读、早操等日常工作由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，收作业由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地检查指导。这样一来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展，也在班级中营造了比学赶帮的竞争氛围。
用师爱的智慧转化学生
在学生管理方面，她认为尖子生的培养；中等生的促进；学困生的转化是极为重要的。因为每一个学生都是希望，越是学困生越需要老师的帮助和鼓励。她深入调查摸底，搞清楚原因，再因材施教。帮助他们消除或减轻种种心理担忧，认识到自己的价值。同时，她还创造条件和机会让学困生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的喜悦。
近观眼前满目春，放眼远处春更浓。她深知：要想在教育教学方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但她相信：只要俯下身子，瞅准前方的路，一心为了学生，一心为了教育事业，用爱心与智慧耕耘，就一定能取得更大的成绩！
优秀事迹材料范文篇2
师爱，好似春雨，润物细无声；犹如春风，恬淡而惬意。然而，更多的情景下是“相关情无限”的诗意，是“沾襟比散丝”的柔情；是“无理而妙”的机智。十年来，在吴迎春老师的办公桌上一直摆放着自己的工作承诺：“向学生投去关注的目光，每天都会有新的发现。”十年班主任工作的历练，让她形成了“以尊重为前提，以活动为载体，促学生发展为目的”的工作思路，在日常的教育教学中，她始终坚持知难而进、锐意进取，每走一步都扎实稳健。今年她又以优异的成绩送走了一批毕业生，看着那些从刚入学时的稚嫩走向成熟，由听之任之到有主见，有思想，充满朝气的学生，那是一种超乎想象的人生享受。学生的成长过程，同样也是她这个年轻班主任的成长历程，其间，她曾经为“学困生”焦虑、曾经为工作中的失败哭泣、曾经为学生的取得的优异成绩兴奋、曾经为相处中的一个个故事感动，这是一种生命与生命的平等对话，心灵与心灵的睿智碰撞。
一、爱，以尊重为基石
有这样一句教育格言：“热爱一个学生就等于塑造一个人才，厌弃一个学生无异于毁坏一个人才。”热爱学生才会尊重学生，信任学生，给学生创造一个“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的良好成材环境。吴老师认为，师生之间应该是一种平等的关系，蹲下来平视孩子的眼睛，用教师真诚的爱心与不泯的童心去与一颗颗稚嫩的童心对话，这份尊重如同一把金钥匙，可以破译任何心锁的密码，让孩子充分感受家庭以外的陌生世界的安全与友善，自然地表现真实的自己，快乐自由地成长。
1、尊重孩子的个体发展
每一个孩子都是一个独立的个体，不具有可比性，简单地整体划一是行不通的。教育者要从孩子的视角去发现他们的与众不同，让他们的个性得到张扬，特质得到发展。吴老师在与孩子们共同学习生活中，留心观察发现了每个孩子的“独有”。她让擅长绘画的孩子把自己的作品拿到学校，专门在班内举办画展，并让他们参加板报小组，发挥特长；她让体育成绩突出的孩子成立体育小组，带动全班同学参与体育锻炼；她让爱读书的孩子专门管理班里的图书角，并定期为同学推荐好的书目……吴老师充分发挥每个学生的优势，为每个孩子的需要搭设了展示自己的平台，让他们在各种活动中显露身手，展示才华，增加自信。从中也看到了自己的价值，体验到了成功的喜悦和对他人服务的快乐。
她班里还有这样一个特殊的孩子叫万全，是四年级才转入吴老师班的一名学生，虽说刚来没几天，但天天有孩子跟吴老师告状，说他不是说脏话骂人，就是欺负同学，要不就是值日生刚做好值日，他就乱扔废纸，甚至上课不听讲，总是不交作业很令吴老师头疼。这孩子不仅学习跟不上，各种习惯也没有很好的养成，怎么会这样呢？吴老师通过和家长的沟通这才知道：原来孩子今年已经13岁了，按理应该上中学了，由于自己身体和智力的问题，一直在小学学习。又因为父母离婚，才由原来的学校转到了她班学习。得知了这些情况，吴老师制定了一个“缺啥给啥”的转变计划，并很快付诸实施。在以后的日子里，吴老师经常找万全聊天，谈他感兴趣的话题，上课时随时提醒他注意听课，每天放学前，总是把他单独叫到一旁耐心地辅导他把作业做完，并抓住他爱劳动的优点，在全班表扬。从这以后他渐渐有了改变，作业虽然不能全对，但能按时交了；下课他也愿意和同学们一起做游戏了，今年开学还被同学评选为班里的卫生监督员。他的转化，让吴老师深刻体会到老师对学生的尊重、理解和爱是多么重要，每个孩子都有自己的表现力，这不是具有高智商和强技能的孩子的专利，所有的孩子都有属于自己的思维、语言，素质教育的前提就是承认人与人之间的差异，然后做到面向每个学生。一个表扬，一个微笑，对成绩好的学生是锦上添花，对那些需要鼓励的学生则是雪中送炭。“锦上添花”轻松且美丽；“雪中送炭”辛苦但重要。她深刻地记得北京164中副校长翟宗说过：“不同类型，不同层次的学生都享有平等的发言权，这才是教育。”学生来自不同的家庭，生活在不同的环境中，有着不同的思维方式。我们必须顺应学生内在的成长规律，才能取得育人的最佳效果，使每个学生在各自原有的基础上得到不同程度的最大发展。
2、尊重独立意识，创设自己发展空间
学生需要教师的教诲、关心和爱护，同样需要教师对他们独立意识的尊重。因此，班主任要有意识地保护他们呢的独立意识，培养他们独立处理问题的能力。
去年的六一儿童节全校的文艺汇演选拔赛上，由于准备的不充分，她班报上的节目被刷掉了，此时离正式演出仅有三天的时间了，重新编排时间已经来不及了。当吴老师向全班同学宣布这个消息时，班里的孩子们个个都很着急，“六一”儿童节是属于他们的节日，在自己的节日里和大家一起欢庆是他们盼望以久的事情，如今却要落空。这时，几个班委主动说：“老师，我们会利用课余时间加紧排练新节目，肯定会被选上的。”其他孩子也纷纷站出来说：“老师，您相信我们吧，请您和大队辅导员老师说说再给我们一次机会吧！”听了孩子们的话，吴老师觉得很欣慰，她感到了自己的学生已经有了很强的集体荣誉感和独立的意识。经过大家的共同努力，三天后，学校庆祝六一的文艺汇演上，孩子们伴着优美的旋律跳起了藏族舞蹈，从编排到服装和化妆，都是他们自己筹划的，节目结束，他们得到了全校师生的热烈的掌声。通过这次事情，增强了孩子们的独立意识，提高了他们的组织能力，班级的凝聚力更强了。
此后，吴老师在各种班级的重大问题，如：班级的班风、班训，班规的制定，班委的选举，主题班会的设计，各种体育或知识竞赛的举办等等都要广泛听取学生的建议，充分发扬民主，放开手脚，为学生创造一个个锻炼的机会，学生的独立意识逐步树立起来了，并发挥实效。
二、爱，以理解为杠杆
“孩子的工作就是游戏。”在游戏和活动中，他们才能够放松身心，学到知识，懂得道理，得到锻炼。作为班主任，吴老师深刻地理解孩子的需要，在实际工作中，抓住和创造各种教育机会，创设全新的教育活动，培养学生热爱集体的感情和关注社会、关爱他人的品质。
随着学生年龄的增长，同学之间互相攀比，请客过生日、送礼物，花钱大手大脚的现象日益严重，同时又有部分学生家长也向老师反映这种情况，希望在全班进行教育。但吴老师知道不管是单独谈话，还是全班教育，这样的纸上谈兵学生可能会在短时间内有效果，但时间久了，这种现象依然会反复，甚至更严重。针对这种情况，吴老师设计了一次家庭消费调查，让每个孩子回家记录自己家一个月的开销，并做好记录。通过整理数据，孩子们发现每月家里日常的消费不过千余元，还有相当一部分用在自己的学习和穿衣上，而家长花在自己身上的钱却少之又少。看着眼前自己调查的数据，她让孩子们谈谈看到这些数据后的感受，使孩子真正意识到了自己乱花钱的行为不对，应及时改正，合理地使用自己的零花钱，在吃穿上不攀比。随后，为巩固教育效果，吴老师又召开了“一分钱，捡吗？”的主题班队会活动，帮助他们学会节俭，懂得每一分钱都是劳动换来的，都应该珍惜，养成节俭的好习惯。正所谓外因通过内因起作用，在游戏活动中，孩子们有了切实的感受，由此产生的行为才是发自内心的。
类似于这样的活动在吴老师的班里还有很多，如：她通过“寻找最干净的桌洞”、“穿衣叠被比赛”进行自理能力的训练；通过“每天做一件好事”活动，培养孩子助人为乐的精神；通过“手拉手”活动，进行互帮互助的教育；通过班会介绍祖国的名山大川，激发孩子的爱国情感，进行热爱祖国的教育；通过参观消防基地，进行放火安全自救的训练；通过讲自己名字的由来，引导孩子理解父母，孝敬父母；还有“起跑线”、“作文园地”、“成长的脚步”等活动都让孩子兴奋异常。活动中，他们的自理能力，学习能力，辨别是非能力，合作能力都得到了锻炼，活动为学生搭设了成长的大舞台。
三、爱，以公平为前提
我们都知道，教师的教育对象是天真可爱的孩子，这就要求老师有一颗平等、慈爱的心。从踏上讲台的第一天起，她就暗下决心，要当一名优秀的小学教师，对所有学生一视同仁，把自己的爱均匀地洒向他们，使每个学生的心田都有教师爱的雨露、爱的阳光，不因个性、美丑、贫富、学习成绩的好坏、进步与落后而有所偏爱。在实际的教学工作中，她也是这么做的。她能关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，平等、公正地对待他们，不讽刺、不歧视学习纪律较差的学生。特别是在学习上有困难的学生，她从不挫伤他们心灵中最敏感的角落——自尊心，而是本着循循善诱、诲人不倦的态度，做到人格平等、相互尊重，因为她深深知道只有人格平等才能换来信赖和友谊。以诚信对待他们，信任他们，不歧视他们，多同他们交心、谈心，努力成为他们的朋友。只要我们能迈出平稳的第一步，转化就有了基础。接下来再放下架子深入到他们中去，洞悉其内心世界，用真诚的关怀去换取他们的信赖。这正所谓：“精诚所至，金石为开”。她相信：花园里的花儿并不是天生就那么鲜艳，他们需要我们辛勤的修剪和浇灌！
这个学期，她担任五年级毕业班的班主任工作，临近期末复习，各科的课程任务都比较紧张，她班里有个孩子因为平时学习基础比较差，这个时候就感到非常吃力，对学习产生了厌烦的情绪，甚至有的时候上课不听讲，作业不能按时完成。看到这种情况，吴老师主动找这个孩子谈心，并在课下经常注意这个他，经常利用休息时间给他补课。在这个过程中，对他在学习生活中取得一点一滴的成绩，都及时给予鼓励。如果在一周内表现很好，无违纪行为，学习上有进步，就在全班宣布，对其嘉奖、表扬，并及时打电话通知家长，让学生回家也能同爸爸妈妈一起分享他的快乐。这样做无疑会使家长、学生都非常高兴，因为他们看到了成功的希望，也领略到了初战告捷的喜悦。这种激励便成了他们上进、转变的动力，功夫不负有心人，在这次期末考试中，这个学习有困难的学生取得了较好的成绩。
当然，要培养一个人，仅靠学校和老师那是远远不够的，老师是联系学校、家庭、和社会的纽带，而家庭和社会才是真正影响人一生的大课堂。因此，转化过程中有一个重要的环节——家访，家访是家庭和学校互通学生表现和学习情况的一种特殊形式，以达到共同教育学生之目的。使用得法，对于转变后进生也将起到极其重要的作用。常见的报喜、报忧是老师家访的主要内容，但目前报忧的居多，尤其是对后进生。因此吴老师应改变了家访的形式和内容。第一，让家长确定面谈时间；第二，家长、老师、学生，三方共聚一堂，开诚布公；第三，老师对学生的优点及其爱好浓墨重彩，以此增添家长、学生的信心；第四，提出重恳的希望，以利学生进步。
这样一来，无论是多“坏”的学生都应该理解老师的这份苦心。因为她坚信一个道理——“孩子，是一株幼苗，不是一段朽木”，我们经常说“教师是人类灵魂的工程师”，而要塑造灵魂，仅用知识是不够的，它需要心灵与心灵的撞击，需要老师用全身心的爱去温润每一颗稚嫩的心。
四、爱的付出，爱的收获
在三尺讲台前站了十年，当了十年的班主任，吴老师深感责任的重大。她坚信：只有高素质的教师才能带出高素质的学生。无论是教育观念更新，还是教学内容、方法的运用，都取决于教师的素质和水平。一名教师必须具备很高的业务水平，具有广博的专业知识和理论功底，才能胜任教育教学工作。因此她利用业余时间学习了北京教育学院小学教育专业的全部课程，后有在北京师范大学学习汉语言文学，现已取得了大本学历。此外她还学习了计算机，通过自己的努力，取得了计算机a级合格证书。在教学中，她努力将学到的教育学、心理学和教学法的一般原理、原则、方法运用到教育教学实践中，注意对学生各种能力的培养，注重了平时的训练，因此学生思维敏捷，口头表达能力强。
她所教的班级在日常学习中学生们能够互相互助，团结合作，学习成绩优秀；连续几年，她们班在跳绳、踢毽、长跑、广播操比赛都名列前茅。在师生不懈的努力下，他们班被评为优秀中队，吴老师曾被评为优秀辅导员，2019年2月被评为“紫禁杯”优秀班主任。
十年的班主任工作有苦有甜，让吴老师如此竭尽所能、无怨无悔地奋斗在这个平凡岗位上的动力，便是班主任工作的巨大魅力——辛苦付出后的精神享受。为此，她将继续在学习实践中提高自己，在工作中锻炼自己，在奋斗中充实自己。要像一滴晶莹的水珠汇入浩瀚的大海；像一株芳香的花朵簇拥在姹紫嫣红的花园；用无私的爱心和教育的艺术来诠释新世纪班主任的含义。
优秀事迹材料范文篇3
圃人们癿眼中，警察癿工作就是维护治安、扐击犯罪。其实，要做一名吅格癿人民满意警察，他们癿工作范围即要进进赸出讫夗。圃__市，有这举一位民警，圃匽夗年癿仍警生涯中，虽然没有什举惊夛劢地乀丼，但圃社区民警这一平凡癿岗位上，赢徇书社区居民癿信赖，赢徇书领导呾同乩癿赞讫，也赢徇书组细上给乧癿无数荣誉，她就是省人民满意警察、__市优秀共产党员、__市公安局城中派出所民警__。
作为一名基层国家公务人员，圃辖区居民癿心中，她是叮以依靠癿李多姐，“有困难找李多姐”是他们癿口头禅。
社区警务工作癿重点、难点圃群众，做好这一工作必须紧紧依靠群众，__深知这一点。仍警 16 年来，__癿足迹跑遍书城中派出所辖区内癿多街小巷、家家户户。圃__城中派出所辖区内，老老少少都能讣出__，无讬是七八匽岁癿老人，还是尚圃上孜癿孜生，他们
都亲切地称__为“李多姐”。这吩来平帯癿称谓蕴吨着__无私癿爱心呾巨多付出，折射出辖区居民朴实癿亲情呾真诚癿信赖。
她癿警务范围是夜平、西塔这两个居委会，辖区内有 2418 户、8399 人，她那高高癿背影、温呾癿笑脸、略带沙哑癿声音，使这里癿居民倍感亲切。圃这里，__癿烩情呾爱心是出书名癿，谁家有困难，她忥是想方训法帮劣解决，邻里有纠纷，她忥能成功调处。
__ 区内有一位叫 __ 癿老夜，丈夝去丐后过着孛独癿生活。为书讥她安度晚年，__一有空就到老人癿家，为她洗衣缝被、扐扫卫生，乣煤乣米、洗澡梳头，俨然成书她癿亲女儿。周围癿居民被__癿行为所感劢，讫夗人主劢加入书丿务照顾赵老夜癿行刊。前年赵老夜临织前，紧紧握住__癿手说：“遇见你这样癿好人是我癿福仹，我欠你癿情只有来生再报书”。
__对群众充满着爱心，对辖区内癿失足青年，同样是匾方百计做好帮敃转化工作。有一位社会劣迹青年王某，整日游手好闲、惹乩生非，__把他刊为重点帮敃对象，夗次不他促膝谈心，引导他正确对徃人生，幵夗方奔赴联系，积枀为他寻求生活上癿出路，将其安置到某工厂工作，如今癿王某丌仅彻底改掉书恶习，还成网书厂里癿生产能手。近年来，__先后帮劣 5 名两劧释放人员联系工作、介终婚姻，组建家庭。社区内癿失足青少年为情所劢，个个迷递知返，人人弃旧图新。社区内 42 名重点人口无一重新犯罪，有癿还积枀向公安机关提供破案线索。
真情癿付出获徇书真诚癿回报。她所做癿每一件工作，居民都乐意配吅，如果有人丌愿做，就会窞卲有人劝告：“李多姐要做癿乩情忟能丌做”。她所说癿每一句话，居民才能欣然掍叐，如果有人丌理解，就会马上有人挃责：“李多姐癿话你丌吩，你还吩谁癿”。去年辖区内一位居民失窃手机一部，__通过掋查走议，圃群众癿帮劣下径忚破书案；有一个居民癿自行车来路丌正，径忚有群众向她反映，她据此挖出书一个 10 夗人癿青少年犯罪团伙。
作为一名社区民警，圃领导癿心中，他是值徇信赖癿下属，“要是夗出几个__，我们癿工作将是何等轻松”，这是他们癿由衷感叹。
熟悉__癿人都知道，她一工作起来就没有固定癿上下班旪间，一心扏圃工作上，领导、同乩呾群众都称她是“工作狂”。再苦癿工作她仍丌马虎，再重癿仸务她忥是挄旪挄质完成，再难癿矛盾她也能理出头绪。
西塔、夜平警务区内居民、渔民、菜农混住，流劢人口众夗，曾绉是盗窃案件频収癿“重灾区”。面对复杂癿治安状冴，为做到对辖区警务情冴明、资料全、基础实，__仍居民生活癿绅微处入手，积累夗方面信息，整理户籍资料，建窞书暂住人口、帯住人口呾重点人口等 20 夗类可帐。同旪，充分収劢呾依靠群众，采叏一系刊措施，组细退休人员成窞互议小组,一丼扭转书辖区内癿治安状冴，区内癿富达小区还被__市评为“安全文明小区”。
去年，市供申局对老城区申网迚行改造，遇到少数丌明真相群众癿阷挠。圃那殌日子里，她每夛工作 10 夗个小旪，耐心向群众做宣传解释工作，夗方千调，解决矛盾，最织赢徇书群众癿理解，使供申部门囿满地完成书城区申网改造仸务。
市水泥忥厂有职工 500 夗人，是西塔殌内癿一家市属中网型企业，也是城中派出所癿重点保护单位。每个月__都要到水泥厂去书解情冴，不厂领导交谈，达成安全共识，签订安全千讧。近几年来，水泥忥厂每年均通过书“安全吅格单位”癿检查验收，违续五年保持“零収案率”。
近年来，随着企业改制力度癿丌断加多，职工上议甚至集议较夗，__圃做好本职工作癿同旪，以其良好癿群众基础呾人格魅力，帮劣有关方面做书多量癿说朋呾疏导工作，化解戒缓解书多量社会矛盾，为社会稳定作出书重要贡献。
作为一名普通党员，圃她自巪心中，她永进是一个老黄牛，“一个党员一面旗帜”是她永忦癿信条 1985 年，32 岁癿__加入书公安队伍，成为城中派出所一名社区民警，1996 年，她光荣地成为一名共产党员。她癿爱人老丁圃市区某公司上班，女儿圃外地工作。__ 一忙起工作来，就忘让书自巪癿小家，为支持__工作，老丁也无耐地掍叐“编外单身汉”癿身仹。匽夗年紧张繁重癿警务工作，她有旪也会觉徇夜累，偶尔也会蒙生退意，但一工作起来她就忘让书一切。她帯说：领导交给你这一仹工作
是对你癿信仸，你丌干刌巫，干就要干好，否刌，你对丌起领导、对丌起群众、也对丌起自巪。
__每夛面对癿是群众，作为一名共产党员，一名人民警察，她把自巪癿一言一行看成是公安队伍形象、政店形象、党癿形象癿缩影。她把群众癿乩看成徇比自巪癿乩情更重要，把群仍癿琐乩看成是自巪工作中癿多乩，旪旪为群众着想，乩乩为群众解忧。家境困难癿何某因烧伡住院，她带头幵収劢群众捐款 __ 余元；谭某夝妇因家庭矛盾闹离婚，她耐心绅致地做双方癿工作，使他们呾好如刏；蒋某为感谢她帮劣解决书“农转非”送来书一条毖毘，被她拒乀门外…… __参加公安工作匽夗年来，圃平凡癿工作岗位上徇到书社会各界癿广泛好评呾高度赞誉，先后被授乧省人民满意警察，__市优秀户籍警、人民满意政法干警，__市匽佳社区民警、匽佳政法干警，幵荣窞个人三等功一次。近两年，又被中共__市委、__市委表彰为优秀共产党员。
面对成绩呾荣誉，__没有感到满足，她说：这只是我癿过去，是我新癿起点，社区民警工作我还要继续干下去，还要干徇更好。
优秀事迹材料范文篇4
王文，女，2002年起一直担任学校少先队辅导员工作，是一个优秀的教育工作者。工作中，她勤勤恳恳，兢兢业业，注重加强自身的思想政治业务学习，不断提高自身的综合素质，把理论与联系实际相结合，潜心钻研教育教学工作。在同事的眼中，她踏实、上进；在学生的心目中，她可亲、可敬。从事少先队工作6年来，她把孩子的信任当作动力，把教育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培养了一批优秀的少先队员。她所带的少先队多次获得县优秀大队称号，她本人也多次荣获德育先进个人，优秀班主任，优秀大队辅导员等荣誉
根据学校存在的客观现状，她从事少先队工作的立足点和原则始终是坚持联系学校的实际扎扎实实、认真地做好少先队工作。本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心尽力，尽自己最大能力做好每一件事。她热爱少年儿童，热爱少先队工作，是广大少先队辅导员学习的楷模。
一、精耕细作，精细管理，夯实“精品工程”的根基
通过几年的少先队工作研究和实践，她具有了一套丰富的感性认识和理性认识。少先队基础建设，就是打造“精品工程”的`根基。在学校领导的支持和指导下，她逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。在组织队伍建设方面，完善了“少先大队、年级大队、中队三级管理网络，选派优秀青年团员及教师充实到各年级大队和中队，向有经验的辅导员学习并协助其工作，发挥了“全团带队”的优势，充实、活跃了各级组织队伍力量。在制度建设方面，依据《少先队工作规范化学校评估标准》，对以往的少先队制度进行了完善和修订，形成了以“常规工作”、“阵地管理”、“队伍建设”、“传统活动”、“主题活动”为内容的制度管理体系。在原来“红领巾文明监督岗”、“广播站”、“手拉手基金会”等阵地的基础上，补充了“红领巾版报”阵地，为辅导员和队员订阅了《少先队活动》等专业书刊。
二、以活动为载体，推动少先队发展，牵领学校德育工作。
以“健康成长”为基点，开展系列主题中队活动。开展丰富多彩的活动增强少先队的生命力和凝聚力。以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心积极开展主题活动，让少先队员自我服务，自我管理，自我教育，去体验道德，体验教育。
开展形式多样、内容丰富的主题活动。历年来学校把少先队的“健康成长”系列主题活动的开展纳入了学校德育的重点工作之一。具体组织实施该活动，确定本学年主题活动的几个方面的选题，让活动内容符合学生年龄、心理、行为等特点，并确保每学期开展两个主题活动。如：三年级的“师恩难忘”，与“安全系着你我他”，四、五年级的“诵革命诗词，传民族精神”，和“文明礼仪我能行”，等┅┅丰富多彩的活动，开阔了队员的视野，活跃了课余活动，调动了队员的主动性、积极性和创造性。
三、规范管理，促进文明行为习惯的养成教育。
学校通过优胜班级、进步生、示范生的评比激励学生形成良好行为习惯，通过设立礼仪岗、升旗岗、值日检查岗等岗位督促和规范学生的行为。通过广播、板报、橱窗、国旗下讲话等多种途径对学生进行各方面的宣传与教育。
1、“养成教育”措施之一：队员的自主管理
文明监督岗的自主管理。学校由大队委员及一些希望参与学校管理的高年级同学组成了监督员队伍，辅导员对文明监督岗进行每周岗前培训以及岗后小结，轮流站岗维持学校纪律，督促学生对规范的执行，协助教师把学校的纪律、卫生、礼仪工作搞得井井有条。
2、养成教育”措施之二：检查、评比的激励机制
开展“流动红旗”、“先进班集体”“环保小卫士”、“礼仪之星”“十佳小队干”等优秀评比活动，以集体荣誉感激励全体队员养成良好的行为习惯。
四、以活动带动少先队员思想素质的提高。
学校长期开展各项活动，带动学生的思想素质。结合各项活动使学生从思想，行为等都有较大的提高和认识。如开展“我为奥运添光彩”的活动。和“观看爱国主义影片”等活动。使学生从思想上认识到爱国主义的重要意义。还有开展的“学习雷锋好榜样”、“安全靠大家”、“一元钱能做什么”等一系列活动。对学生进行思想素质教育。
总之，少先队辅导员工作担负着塑造少年儿童灵魂的重任，寄托着家庭和社会的重望，承载着美好而光明的梦想。身为一名辅导员，她献身少先队辅导员工作无怨无悔。在今后的工作中她决心继续发扬勤学进取开拓创新的精神，力求以更科学有效的方法，去创造性地开展工作。为培育祖国的花朵，干好少先队辅导员工作再创佳绩。
优秀事迹材料范文篇5
我是三年十班的学生赵__，进入高中后我在各方面都严格要求自己，争取把每件事做到最好。
在学习方面，我是个勤奋刻苦、勇于探索的好学生。我学习态度端正，目标明确，主动好学，成绩始终在班级名列前茅。我有良好的学习习惯，如课前预习，上课认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业并复习等。我不仅自己学习认真、刻苦学习，而且热心帮助他人。当我看到有困难的同学时，我总会尽自己的全力去帮助他们。我曾经立志，要努力学习，做一个对社会真正有用的人，全面发展，孝敬父母的人。为此，我做了不懈的努力。在生活上，我团结同学，积极为同学们服务，主动关心，帮助同学。日常生活中，我勤俭节约，不浪费。在家里，我经常帮助父母做一些力所能及的家务事，能够体谅父母，从不让父母为我操心，更不会增加他们的负担。在学校里，我尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神。无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。
我酷爱读书，书籍是我最亲密的朋友。读书是我课余时间的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读的津津有味。广泛的阅读不仅开阔了我的视野，还提高了我的写作水平。
优秀事迹材料范文篇6
我是临洮县政府副县长杨东平，是柴生芳同志生前的同事，我和柴生芳同志朝夕相处、并肩战斗了3年，其间耳闻目睹、亲自感受了他老老实实做人，踏踏实实干事，规规矩矩做官，勤勤恳恳为民的优秀品质和优良作风。特别是他站在群众的立场处理信访问题和处置突发事件的能力和水平给我留下了深刻的印象。
临洮县前些年因为拆迁征地引发的进京访、集体访比较多。生芳同志刚被组织提名为县长候选人后，许多上访人找他解决问题。那天早晨，上访人王会珍一进柴县长办公室就大喊大叫，质问她的问题为什么解决不了。柴县长和颜悦色地请她坐下，让她慢慢说，并给她倒了一杯茶水，说到流泪时，柴县长又及时递过去纸巾。听了王会珍的诉说后，柴县长明白了，她家的老房子已和开发商签订了拆迁合同，签完后想再多要些补偿，但开发商不答应，按理这事应该走诉讼程序，但柴县长听到房子已成危房，王会珍和她爱人还在里面压面搞经营的情况后，便去了现场。看到房屋确实有随时倒塌的危险，柴县长安排住建部门在附近给她们找了处83平方米的过渡房，首先解决了安全居住的问题，王会珍一家十分感激。
让王会珍难忘的是最后一次见柴县长。8月14日上午8时53分，王会珍来找柴县长时，看见柴县长手里拿了块馍，一边吃一边匆匆走出办公室。第二天，得知了柴县长去世的消息，王会珍简直不敢相信自己的耳朵。“手里拿着一块馍，边吃边走”的柴县长形象定格在她的脑海中。王会珍想，8月15日凌晨柴县长肯定没有吃早点就离开了人世。8月21日一大早，王会珍带着花圈和一笼热气腾腾的包子，恭恭敬敬地敬献在柴县长的墓前。她含着泪花，心里默默地念道：“为老百姓办事的好县长啊，您吃一个热包子吧!”
马克思说：“我们的事业不会显赫一时，但会永远存在!在我们的墓碑前，高尚的人们会洒下热泪!”柴生芳同志就是能让普通的老百姓在他的墓碑前洒下热泪的人!
在县政府常务会议上，生芳同志多次说，群众上访多，根子还在于涉及他们切身利益的问题没解决。我们一定要学会做群众工作，热情、耐心地倾听他们的诉求，尽力解决他们的问题，化解他们的怨气。
针对多年来城区供热矛盾突出、群众意见大、上访人数多的问题，他想方设法融资，实施了城市集中供热项目，惠及城区3万多户、10多万群众。类似的民生实事，是近一年来县政府用力最多的工作。随着农村危房改造等一大批民生实事的推进，老百姓对政府的满意度提高了，上访逐渐减少了。
202019年底，因站务费调价问题，引发了短途中巴客车事件，我作为分管交运工作的县政府负责人，十分焦急，立即向柴县长全面汇报了事件过程，他连夜召开紧急会议，作出决策部署，使得事件在天亮后得到了妥善解决，早上六点半他又急匆匆赶到定西参加市人代会。他科学果断的处置，为我们处理突发事件做出了样板。
8月18日，是柴生芳同志的遗体告别仪式，数万名各界群众赶来送生芳同志最后一程。作为生芳同志生前同事，我的心里十分难过，一首哀悼小诗油然而出：秋风萧瑟秋意凉，噩耗霹雳断肝肠。凌晨还是好兄弟，清晨君离我心伤。惜君未酬富民志，总令英才泪满裳。洮阳也是桑梓地，眠枕岳麓梦亦香。
生芳同志，你永远是临洮54万人民心中矗立的一座丰碑，丰碑上写着“为民务实清廉”六个金灿灿的大字。
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