一份出色的事迹材料展示了一个人在特定领域内的创新思维和解决问题的能力，我们通过书写一份事迹材料去践行自己的追求和理想，下面是瑞文巴巴网小编为您分享的县优秀班集体事迹材料6篇，感谢您的参阅。
县优秀班集体事迹材料篇1
我们一（3）班是一个拥有42名成员的班集体。在这个“家”里，我和孩子们幸福快乐地度过每一天，形成一个凝聚力强、勤奋朴实，竞争意识强的班集体。他们在一起奋斗，一起努力，共同书写着人生最美丽的学生时代！在这个大家庭里，每个人个性张扬，却相处融洽；独立自主，又互相帮助。虽然他们年龄还很小，但是荣辱观念却非常强烈。这是一个让学生成长，让教师自豪，让学校满意的班集体。
一、树立良好的班纪、学风
一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理，为此，我们共同制定了《班级日常行为规范细则》，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础。有一份耕耘，就有一份收获，通过大家的努力我们班受到每科老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪！
二、注重班级特色文化的建设
刚开学时，我努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情，提高了集体凝聚力。日常的文化建设主要体现在班会课、晨会课、午会课以及各类活动上。在班会课、晨会课、午会课上我们及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；而各类活动为我们的班级文化增添光彩，同学们更加相互理解和团结。
三、鼓励每个孩子争做当家人
在创建班集体工作中，我们积极创造条件，让学生担当主角，给学生提供自我管理、施展才华的舞台。让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给学生提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。
四、知学、会学、乐学，成就精彩学校生活
"班风正，学风浓"。我们班的学生在别人还没有学习的时候，最早的进入学习状态，在别人游戏嬉闹的时候，在坚持多阅读多学习。同学们团结互助、热心助人的现象在班级里时常可见。学习优秀的同学经常督促较差的同学，帮助他们取得进步，体验成功。同学们被浓厚的学习气氛包围着、感染着。
当然，我们现在还小，要走的路还很长，相信在学校老师的教育下，在同学们的共同努力下，我班一定能取得更大的进步，成为一个更为优秀的班集体。
县优秀班集体事迹材料篇2
走近五里后大队部，你会发现这是一群充满朝气的阳光少年；这是一支凝聚力强大的团队；这是一个自信进取、团结友爱的集体。三年来，这支团队里的174个孩子，就像一群拔节的小笋芽，努力向上生长，虽然稚嫩，但敢于拼搏，那火热的童心啊，迸发出无尽的生机与热情。他们以坚定的步履留下了令人引以为豪的足迹，展示着他们独特的风采。
一、民主竞选出人才
“我是一个勇敢、自信的小男孩，这次我竞选的职务是中队长。我知道要当好一个中队长非常不容易，首先自己得学习好、纪律好，最重要的是要有责任心，如果我竞选成功，我一定会严格要求自己，认真管理好我们五里后少先队，成为辅导员的好助手，请大家支持我，投我一票！”这是第一个走上讲台的陈浩同学的竞选演说，他那炯炯有神的目光注视着同学们，精彩、真诚的演讲博得了队员们热烈的掌声。王亚楠、王倩等同学相继登台演讲，队员们也将手中珍贵的一票投给了信任的同学。五里后大队从一开始便通过这样一种民主、活泼的形式，锻炼学生的胆量、口才，一届一届设置规范、制度健全的大队组织。新的队干部在他们的实际工作中履行着自己的誓言，涌现出工作认真负责的大队长陈浩，板报设计能手宣传委员王亚楠，独立带领早读的学习委员成家乐，每天最后走，任劳任怨的劳动委员李梦娜，
组织路队快又齐的王泽宁。在他们的带领下，屋里后大队部经常受到表扬，每学期都能获得流动红旗。
二、特色队会促成长
小学生的可塑性大、模仿性强，是形成良好行为和品德的最佳时期，为此，大队辅导员充分利用主题队会活动，强化队员的养成教育，树立良好的班风。
抗战时期五里后村民为保卫家园，同日寇开展了殊死的斗争，涌现出一批又一批英雄人士！革命教育资源丰富。五里后大队部就紧紧抓住这一“特色”开展了系列活动，队员们结合教本广泛收集革命知识，学唱红歌，讲英雄人物故事，排练课本剧《吃水不忘挖井人》等一系列活动激发了学生的爱国情怀，活动的寓意深远，富有实效。为了将家乡意识深入到每个队员心中五里后大队部开展“爱我家乡”主题队会。使学生明白创造家乡的美好环境，人人有责的道理。
母亲节，妇女节来临，中队开展“我爱我家”系列活动，通过大家互相交流父母对我们的爱而我们又是怎样对待父母的，开展如何回报父母的大讨论，促动孩子的心灵，让队员们对父母说一句温暖的话，为父母表演一个节目，帮父母分担家务事，让他们懂得学会感恩，珍惜幸福的生活。孩子们写下的感恩父母的话，让家长欣慰不已。
三、健康文化润心田
为营造健康快乐的大队文化氛围，融洽大队感情，提高集体凝聚力，每个学期在同学们开学前，大队辅导员便带领宣传组成员发挥大队部阵地的作用。他们让学校的每面墙会说话，漂亮的装饰让学生??
走进校园便置身于美的环境。大队部公约里是大家共同遵守的好习惯；我的作品展示学生的绘画、优秀作业；红星闪闪将孩子们各方面的进步用一颗颗红星记录下成长的足迹；读书乐里是充满智慧的书籍这种积极向上的文化氛围浸润学生心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。去年，大队部队印刷出了自己的第一本书——《小笋芽》，里面集合了所有队员的优秀习作，这本值得永远珍藏的习作集带给队员的不仅仅是惊喜，更是对自己成长点滴的纪念。
四、博客架起沟通桥
为了加强大队与家长的沟通，大队辅导员利用网络资源，开通大队qq群，信息时代赋予我们的沟通工具，拉近了家长与学校的心灵距离，提高了家校联系的效率。
大队博客里，记录了孩子们成长过程中每一串重要的足迹。孩子们刚入队时，戴上红领巾的那一刻；竞选中队长时，孩子们站在讲台上慷慨激昂的演讲；元旦、六一联欢会上，纵情的歌声，优美的旋律，欢快的舞蹈；校运动会上，运动员勇于拼搏，获得胜利的喜悦；一幅幅画面，令队员们感到无比自豪与幸福。
五里后大队是沐浴在老师、父母阳光雨露下幸福成长的小笋芽，队员们有信心肩并着肩，手牵着手，去迎接一个又一个挑战，创造一个又一个惊喜，我们相信，今天的小笋芽们一定会长成明天的参天劲竹！
县优秀班集体事迹材料篇3
经过大学一年的学习和生活，我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学院和分院领导的正确带领下，在任课老师的辛勤培养下，在辅导员许海光的精心指导以及助导王俊的帮助下，在班委会和团支部以及全班同学的共同努力下，计0602班在思想、学习、班级建设、团学、卫生等方面都取得了显著的成绩。下面就把我们班入学一年来各方面的情况做具体介绍：
一、思想政治方面
在学院、分院领导和老师的正确领导下，在班委会和团支部的带领下，班级全体同学在思想认识上取得了巨大的进步，同学们坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，支持改革开放政策，关心时事政治，有强烈的社会责任感和使命感。在学习、生活中都不断提高自身的素养，把“三个代表”重要思想，科学观发展观以及“八荣八耻”落实到实际行动中去。积极参加纪念建党86周年 “永远跟党走，青春促和谐” 合唱比赛，和长跑接力赛，举办“和谐校园从我做起，从大家做起”签名活动。全班同学积极向党组织靠拢，现在班级有中共正式党员1名，5名同学向党组织提交了入党申请书。
总之，我们班是一个团结向上的班级体，同学们热爱集体，热爱劳动，乐于助人，不断奋斗。班级干部工作认真负责，有强烈的集体荣誉感，时刻为把计0602班发展成为更优秀的班级体而不断努力，因此，班级形成了良好的班风，学风。
二、学习方面
班级学习风气浓郁，积极进取。具体表现在以下几个方面：
(1)优异的成绩：由于受到了良好的学风熏陶再加上全班同学的共同努力，全学年平均分超过76分的人数达17人， 平均分80分以上的达到10人，全学年有七门学科合格率达100%，其他学科的合格率都在90% 以上。计算机一级考试的一次通过率达97% 。
(2)诚实守信的考风：我们班已经连续两学期成功实行免监考。我们秉承诚实守信的原则，做让老师、学校、社会放心的人。在考试过程中，同学们认真答卷，没有一个同学出现违纪和作弊的情况。鉴于我们班的优异表现，计算机与信息工程分院专门召开名为“向先进考风班级计0602班学习表彰会”的期末考试动员大会，为分院其他班级的同学树立了榜样。
(3)课堂纪律：全班同学在上课时都能认真听讲，积极发言，配合老师达到教与学的互动，听课状态明显好于一同上课的其他班级，许海光导员也经常深入班级，了解全班同学课堂学习情况。全班同学没有无故迟到、早退、缺课等现象，得到任课老师的一致好评。
(4)晚自习纪律：我们全班同学，在无选修课时，每天自觉坚持上晚自习。自习期间，同学们有的在复习当天所学内容，有的在预习第二天课程，总之，时有所用。通过这种方式，同学们均能取得很好的自习效果，提高了自学能力。并且很多同学坚持延长自习时间，到教学楼封楼才肯离开教室。
(5)课余时间：在优秀班风的引导下，同学们的课余时间也多用于学习，经常阅读有益的课外读物和杂志，听讲座，交流学习经验。
(6)学习态度：计0602班33位同学达成了共识—— 学习是学生的天职，因此我们每个人都不敢在自己的学业上有所松懈，为形成良好的学习氛围奠定了思想基础。
(7)学习互助：开展为促进学风建设的“一帮一” 活动，使得学习基础差一点的同学也有了学习兴趣，有了学习伙伴，成绩有了显著提高，使我们班的学生在这两学期的一次通过率达95%以上。
今后，我们班一定会继续这种优良的学风，为学院的学风建设做出更大的贡献。
三、班级建设方面
建立核心，完善制度，形成有效的管理 机制，班委是民主选举产生的，一年来，班委们始终秉承“以人为本，以班为纲”的.治班理念，坚持以它作为班级管理的指导思想。班干部均能以全责为己任，密切协作，不仅按要求完成了学院、分院系安排的各项任务，而且能够创造性的开展富有特色的活动。班委会工作最大的特点就是有计划 ，有制度，有总结 。团支部尽最大努力为班集体服务，组织各种活动，开展思想教育，努力使班级的同学向团组织和党组织靠拢。使大家在提高能力的同时思想素质也得到更进一步的提高。在辅导员许海光的指导以及助导王俊的帮助下，班委会和团支部根据我班的具体情况，本着“从实际出发，一切为班级和全体同学服务”的宗旨，制定并逐步完善管理制度。使同学对班委会和团支部满意，使学院和老师对我们放心。 我们班施行期中考试制度，使班里的同学能够及时了解自己的学习情况。每星期召开班会，总结班级在管理方面的不足，以便及时改进。班级施行每天向导员报告班级情况的制度，使导员时刻了解我们，以便将班级建设搞得更好。
在今后的学习生活中，班委会、团支部将继续保持和发扬有利班级建设的制度，使班级建设向更高层次发展。
四、团学方面
能够响应学院和分院的各项号召，积极参加各项活动，并在活动中表现突出，取得优异的成绩。在参加活动的过程中不但提高了自身的素质，丰富了课余生活，而且增进了班级的凝聚力。其中具体介绍如下：
县优秀班集体事迹材料篇4
高一一班一年来全体同学勤奋好学、团结向上、文明创新，班集体凝聚力强、班风正，是个作风优秀的好集体，受到学校领导和科任教师的一致好评。
一年一班全体同学热爱祖国、热爱学习、人人树立远大理想、思想积极要求进步，本学年共有17人加入共青团、有3人提交了入党申请书，各项活动涌跃参加并且表现突出，在上学期学校开展的“争做文明中学生”和今年开展的“创建和谐校园”活动中，全班同学能够严格要求自己，在平时卫生、纪律、学习、品德评比中每月名列前茅，并且本学年有二名学生被授予市级“优秀三好学生”和“优秀学生干部”的称号，有二名同学被学校授予“文明中学生”的称号，班级舆论导向明确：做学生就要像个学生样子。学习上有感染力，道德上有约束力。
一年一班在学习方面，引进竞争机制，全班同学开展比、学、赶、超活动，看谁成绩好、看谁方法多、看谁进步快、看谁先夺标，然后给以表扬和奖励，通过这一系列的竞争机制大大调动了全体同学学习的积极性、主动性，人人以勤奋学习为荣、以敢超先进为荣，班级学习兴趣浓厚，勤奋好学的劲头十足，班级风气正，拼劲足，形成了一个唯恐自己落后的好风尚。
在品德教育上，一年一班积极开展丰富多彩的活动，对学生进行品德教育，利用班团会的形式对学生进行爱国主义、集体主义和高尚情操的教育，使全体同学思想上进，树立崇高理想，立志学好一技之长，将来服务，懂得真、善、美各个争做品学兼优的好学生，如本学期学校开展以“八荣入耻”为主题，“建立和谐校园”的活动，高一一班针对此活动开展“校园就是我的家”的活动，人人树立正确的人生观、道德观，以热爱祖国、热爱校园、热爱班集体、勤俭节约为荣，形成了人人争先恐后为班级争荣的好氛围，使不道德的风气无处躲藏，如：饮水机坏了，就会有人主动修好；窗帘脏了，就会有人主动洗净；他人有困难人人伸手去帮，涌现出一批勇于奉献、勤奋学习、热爱祖国、服务他人的先进事迹。
为增强班级凝聚力、合作精神，高一一班本学期组建了排球队，同学们利用休息时间，积极训练，培养了同不间、集体合作意识，敢打敢拼的精神，同时又组建了乐队，通过不断的学习训练，使大家具有极强的融通，协作意识，增强了美感，淘冶了情操，学生的特长更有了施展的舞台，学习兴趣浓厚，学生素质明显提高。
今年高一一班有一名同学因家庭变故，险些辍学，全班同学纷纷献出爱心，共为其捐款300多元，使班级的学额巩固率为同年组最好。
高一一班有一支高效率的班干部队伍，在学校的学生会中有四名学生，他们工作勤奋，出谋划策把学校和班级的工作搞得有声有色，他们的工作如同一把伞为班级工作的开展撑起了一片天，他们每月、每周为学校、为班级拟定工作计划，监督执行，是学校和老师的得力助手，为班级有个良好氛围奠定了坚定基础，一年一班上学期：队列体操比赛、冬季越野赛、排球赛及校园艺术节的活动中，分获团体壹等奖，并且刘佳男同学的水彩画和孙婷同学的手工制作在今年的校园艺术节中荣获特等奖，一年来一年一班的学习成绩名列年组第一名，上学期一年一班被学校授予“文明班级”的称号，这些成绩的取得使全班同学受到很大的鼓舞，他们信心倍增，自我约束力更强，形成了人人为班集体争得荣誉的良好风尚。
八年级一班经过近一年的努力，今天我们可以很自豪地说：我们是一个优秀的班集体，我们有纪律、有成绩、有特色，是个德智体美全面发展的优秀班级。
良好的班风是衡量一个优秀班集体的重要标准，建班之初，我们就很重视班风建设，一方面我们定期召开主题班会，从思想上教育引导学生。另一方面，我们实行班级量化制度，做到班级事务处理的有法可依、有章可循。经过一年努力，我们班量化成绩名列全校第一，这让我们深感骄傲、自豪。
有了良好纪律的保证和各任课老师的努力，我们班形成了良好学风，在小组合作学习新模式带动下，形成了组长负责制，大家在组长带领下预习、学习、复习、互帮互助，比学赶帮超。在去年期末水平检测中，取得了颇为优异的成绩。
初中生活是丰富多彩的，在良好班风、学风带动下，我们班积极参加学校组织的各项活动，在接力比赛中荣获第一，在篮球比赛中荣获第一、第二的优异成绩，在三月份学雷锋活动中同学们表现积极、踊跃深受领导好评。
百尺竿头更进一步，我们一定会再接再励！努力再创佳绩。
走进九年级四班整洁干净的教室，每个人都会被班内浓厚的学风所吸引和折服。确实，九年级四班就像一个温馨、和谐的大家庭一样，充满着昂扬的斗志和奋斗的激情。41名同学正在齐心协力努力实现着大家共同的宏伟蓝图。
“团结、友爱、拼搏、奋进”的良好班风，是九四班学生整体面貌的最佳体现。 “我出色，我进步，我成功”是我们的班级口号； “学会做人，学会求知”是我们的班训； “团结协作、共同进步、提高素质、争创优秀班集体”是我们的奋斗目标；在这些班风、班训、奋斗目标的督促和勉励下，全体同学不断进取，努力奋斗，用我们最赤城的爱与责任感，营造了积极上进，锐意进取，团结友爱、文明健康的良好班风，班级超强的凝聚力，是九四班走向辉煌的真正秘诀所在。
勤奋、求实、创新、博学的学风，是九四班集体的优良传统。民主化、科学化、精细化自我管理制度，是九四班班级管理的制胜法宝。优异的成绩，良好的赞誉，是对九四班全体师生最公正的肯定。九四班将再接再厉，争创更加辉煌的业绩。
我们是一个民主的班集体，因为我们拥有良好的班风——支持宽容，团结而凝聚，博观约取，厚积而薄发；我们是一个求知型的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之；我们是一个团结的集体，因为我们拥有温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。我们的集体是一个有着不一样个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远，我们是勇攀高峰的践者，怀揣着征服科学高峰的梦想；我们是勇历扬帆的舵手，要在知识的海洋中自在遨游；我们是骏马要在知识的草原上驰骋；我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔；我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹！
在“医道天德”的校训的指导下，在学校各级领导的关怀下，在护理系各位领导同仁的帮忙下，我们班级在一年多的时间里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。现将情景汇报如下：
一、班级概况
2009级高专护理3班，是一个由62人组成的集体。男生4人，女生58人；省内40人，省外22人；城镇21人，农村41人；少数民族学生6人；经济困难学生27人。
每个人都向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然62个孩子来自不一样的地方，有过不一样的生活环境和经历，有着不一样的性格和特征，但一年多的时间里，彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自我的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。就在今日，在此刻，让我们细细回顾09护理3班每一个让人感动的瞬间！
二、班级建设
1、良好的班风——博观约取，厚积而薄发，支持宽容，团结而凝聚。
美国心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是进取的。”我们将班风作为班级建设的核心部分，为创造一个良好的向上的班风，我们做出了如下努力：
1）组建班级管理的核心——班级干部，充分发挥班级干部的模范带头作用。
在班级干部的选用中，我们采取的是“自主报名，公开竞聘演讲；教师监督，机构微调”的原则。充分观察新生入学军训期间的表现，明察暗访，结合辅助辅导员的意见对选举出的班委会成员进行结构微调，做到让班委会的成员都能够充分发挥自我的职能。在班委会第一次工作会议上要求全体班级干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上要坚持高标准，能够起到带动全班的作用。
2）加强班集体的团结意识——团结凝聚是发挥班集作用的基础。
经过加强学生之间的交流和沟通，拉近大家之间的感情，让大家在心底里生成一种为班级荣誉努力的心声。在班级里为了加强学生之间的团结合作我们成立了共同成长小组，一共成立了五个共同成长小组，如欢乐启航、手牵手共成长、黄金海岸、健康成长、happy无极限，每个小组都有各自小组的共同成长目标，有小组的活动计划，小组中涵盖了全班所有的学生，共同成长小组是促进学生之间相互交流，共同提高成长的有利平台。
每学期学生都对自我的操行进行自我评价，加强学生的自我教育和自我约束和自我管理有机地结合起来，增强集体的凝聚力。
3）不规不圆——各施其职，竭力维护班级制度。
班委会的成员都有必须的分工职责，在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定。如班长的班级日志，从早到晚记录班级集体活动情景；学委的查课记录，记录每一天学生的上课出勤、迟到早退等情景；团支部书记的班会记录，记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和资料，记录班级发生的每一次大事件；生活委员的班级经费开出记录，记录班集体每一次花销并及时向班集体的所有成员公布；劳动委员的劳动记录，记录每次劳动的时间地点和劳动的具体分工情景等。
2、浓厚的学风——博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
?礼记。中庸》第十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”中这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。所以博学乃能成为为学的第一阶段。“审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要经过自我的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自我所用，是为“慎思”。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“笃行”是为学的最终阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。仅有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。在这样的学风指引下，我们班里出现了一大批品学兼优的好学生，每个学期奖学金获得无论是人数还是层次都名列专业前茅。每个学期都组织班级里品学兼优的学生对全班同学进行汇报总结，让全班所有同学都能建立起良好的学习态度，让大家能够有一种学习的荣誉感，让大家携手共同努力，努力建设学习型专研型的班集体。在班级中竖立学习的标杆，成立学习互助小组，由奖学金获得者担当职责人，带领小组成员共同提高。并进取开展学生之间的互助活动，让每一个学科中表现优秀的学生对学科表现较差的学生进行辅导，到达学风中的最高标准。
3、温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。
进取开展形式多样的寝室文化活动，努力让寝室成为天使休息的家园和驿站。学生们经过建设寝室，让彼此有了更多思想的交流和融汇，每一个寝室都有自我特色的文化，在营造和谐的文化氛围中深厚了友谊。班级里每个寝室都是优秀的，每个月份都有不一样的寝室经过努力获得优秀寝室的称号，学生在奖励中得到激励，在激励中更加奋发。
优秀的寝室文化需要优秀的寝室长管理和寝室成员的共同维护和支持。在寝室管理中，建立了寝室管理约束规定，让寝室成员在自觉遵守的基础上为寝室的荣誉而努力。寝室是学生们的第二个家，爱护寝室里一切是大家爱家的表现，为寝室添加温馨，是大家顾家的表现，为寝室的荣誉努力，为班级的荣誉努力，是大家为家奋斗的行动表现。
三、班级教育
在教师和班委的共同努力下广泛开展丰富多彩的教育活动，主要开展了六个方面的教育。
1、开展法制教育：法律是约束公民行为的准则和规范，经过专业法律知识的了解和学习，让更多的同学懂得尊重法律和知法守法的重要性。在班级成立的一年多的时间里全班学生在校没有违纪违规的情景出现，这与法律知识的学习是分不开的。
?走进医专》是指导我校学生了解学校，了解学校规章制度的一本全科书。在每个学期的开学之初，学习和温习《走进医专》成为不变的主题，在学习中建立规矩，在温习中提醒学生遵守规矩，不归不圆，有规矩才成方圆。
2、开展思想道德修养教育：青年学生是祖国发展的期望，经过理论知识的讲解让学生从思想上敞开心灵理解思想道德素养的培养，多次召开主题班会加强学生的思想道德培养，经过学生编排的多种节目让学生从心理上理解思想道德教育，不走形式，把思想道德教育作为一项常规的工程开展。经过这一系列的教育，09护理3班的全体同学在各级领导的眼中和教师的心目中都是思想过硬的好学生。
进取开展向党员学习活动，班里的党员同志定期对学生们的思想动态进行了解，及时向组织反馈学生的成长情景，班级里的学生几乎全部在思想上入了党，时刻用高标准严格的要求自我。
3、开展心理健康教育：有着不一样成长经历的学生们来自不一样的地方，在生活上有着这样那样的差异，性格上有着各自的特点，在第一次心理测试中十二人二类结果，四人一类结果，62名同学中心理测试出现问题的学生占到了近26%。但经过心理辅导，心理健康教育全体学生表现基本都能到达良好。在和谐团结的氛围中，学生更容易敞开心扉，让彼此之间有心灵的碰撞，远离了压抑、自卑等心理疾病，班集体的荣誉一次又一次的让学生对自我充满了信心。
班级的心理委员和寝室长在开展心理健康教育中起到了重要的作用。班级建立了心理委员和寝室长双重职责制，及时观察寝室人员的动态，第一时间报告给教师寝室人员的情景，使得班里的心理健康教育工作得到了较为顺畅的开展，并对心理问题学生有很好的帮忙。
4、开展奉献教育：奉献是全体公民都应具备的精神，培养医学生的奉献精神，让学生们建立起服务意识，这对学生们的守业至关重要。班级里每年都评比出最具奉献精神的学生，作为班级的表率。特殊的工作性质让我和我的学生们都懂得如何奉献，如何默默地奉献。奉献是不讲究回报的，多少个夜里我的学生们在帮忙教师完成一项又一项的统计，多少个假日里学生们牺牲休息的时间为班级、为学校做着没有人记载的奉献。
5、开展文体教育：大学生的学习不应当是单调的，应当是一个寓教于乐的过程。各种各样丰富多彩的学校文化为学生们供给了展现自我风采的舞台。
舞蹈社里有学生们欢乐舞蹈的身影，音乐社里有学生们欢快的琴音，卡拉ok大赛里有学生们动情的歌声，演讲的舞台上有学生们活力豪迈的声音，大学生体育文化节上有学生们精彩不断的表演，主持人的行列里有学生们最喜爱的一个。
在过去的一年多时间里，09护理3班在各种文体活动中展现出了良好的竞技状态和风貌，成绩的取得是与我们开展的文体教育分不开的。
6、开展职业生涯教育：学生们经过各种各样的活动丰富自我的学识，经过各种各样的形式为自我的职业做着铺垫，如何正确规划自我的人生、自我的生活、自我的工作是一个重要的课题，需要教师的参与和帮忙，更需要学生对自我有一个最正确的评估。
在入学的第一个学期里，前后开展了三次职业生涯规划课程的学习，每个学生经过职业生涯规划课程的学习都对自我有了较为准确的评估和定位，对自我将要从事的职业有了正确的背景了解，学生们都对自我能有一个明确的奋斗目标不断的努力着。
四、优秀的学生干部团队
2009级护理3班是一个由11人组成的班级干部队伍。这些学生不仅仅是班级事务中的管理精英，更是学校和系部学生会和社团的一些主要负责人。心理委员王超同学现任校学生会质保部部长，班长王鸿妲现任护理系科技社副社长等职务。在护理系第四届社团联合会竞选中班级共六人参加五人担当要职，这些头衔的给予是对学生工作本事的肯定，更是对2009级护理3班的肯定。班级里所有学生都为学生干部们的努力感染着，都时刻为了班级的荣誉而努力。
优秀的学生干部是班级得以蒸蒸日上的保障，更是学生们自身发展前进的引领。优秀的班级干部，优秀的学生成就优秀的班级。
五、丰富充实的课外活动
专业知识的学习是学生就业的关键，但学生自身的修养离不开各种活动的开展。
1、大力开展社会实践活动
（略）
2、参加文化艺术活动
（略）
3、参加学校学生会、社团情景
（略）
4、参加护理系学生会、社团情景
（略）
5、技能培训情景
计算机等级培训
医护英语培训
护士资格等级培训
六、回顾过去
1、学业方面
在第一学期四人获得二等奖学金，九人获得三等奖学金，全班平均成绩居2009级护理专业班级之首；
在第二学期六人获得二等奖学金，六人获得三等奖学金，全班平均成绩居2009级护理专业班级之首。
护理系也对班级取得的学习成绩给予了充分的肯定。
2、党务方面
第一学期全班申请入党人数20人，占全班学生总数的32%，第二学期全班申请入党人数42人，占全班学生总数的68%，全部进取要求入党。并且有一名同学成为中共正式党员，有无人成为入党重点分子。这对班级团工作是个巨大的鼓舞。
3、集体荣誉
（略）
4、个人荣誉
（略）
全班62人中有41人获得奖项，其中有1人获得省级奖项，3人获得国家励志奖学金、25人次获得学校专业奖学金、近40人次获得学校、护理系各种奖项。
七、展望未来
转眼已经步入大学二年级，在过去的一年中我们取得了各种各样骄人的成绩，在新的一年里，我们要认真剖析自我，努力扬长补短，为迎接新的挑战而努力。在将要去医院实习的日子里，我们会倍加珍惜在学校学习和生活的时间。我们已经有了明确的目标，我们会朝着自我和班级的目标不断进取。
富兰克林说惟有坚韧者始能遂其志。坚韧虽然辛苦，但一路饱尝胜利的喜悦和执着却是我们2009级护理3班教师和全体同学共同坚守的信条，因为我们始终坚信成事的力量不在大小而在于恒久！
县优秀班集体事迹材料篇5
这是一个团结友爱的集体，一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体！
我们是一个优秀的班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。我们勤奋好学，期中考我们向学校和家长交出了满意的答卷，语文成绩年段第一名，数学成绩年段第二名。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。我们互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。积极参加各类各级比赛，展示我们的风采，无一不体现了我们班团结进取的作风。这是我们这学期以来参加学区各种竞赛取得的成绩：
六年一班xx年10月参加“建队纪念日”黑板报评荣获学区第一名
陈景明xx年11月参加少先队员“心愿卡”评比荣获学区一等奖
陈景明xx年11月参加少先队员“心愿卡”评比荣获学区一等奖
林小芳xx年11月参加少先队员“心愿卡”评比荣获学区一等奖
刘晓燕xx年11月参加少先队员“心愿卡”评比荣获学区三等奖
林小玲xx年11月参加少先队员“心愿卡”评比荣获学区三等奖
刘晓燕xx年11月参加少先队员“心愿卡”评比荣获学区三等奖
陈景明xx年11月参加“校园歌手”选拔赛荣获学区二等奖
陈景明xx年12月参加“节能环保从我做起”征文比赛荣获学区三等奖
林荣辉xx年12月参加“节能环保从我做起”征文比赛荣获学区三等奖
林小玲xx年12月参加“珍爱生命健康成长”主题演讲比赛荣获学区三等奖
在取得成绩的同时，我们深知，这一切都学校领导的鼓励支持，老师认真指导，辅导员老师的真诚付出分不开。是你们在迷芒时给我们引路，在困难时给我们鼓励，在退缩时给我们勇气，老师们的博学点亮了我们求知的心扉，爱岗敬业的精神让我们领略了“学高为师，身正为范”的人格魅力，这种精神和品格将永远激励我们勇往直前。
城西小学五（2）班在学校领导的正确领导下，各科 任老师齐心协力，形成了一个以"和谐、竞争、拼搏、超越"为主旋律的班集体。本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃，学习成绩好，学生特长发展好，各方面表现都很突出，是一个温暖、和谐的大家庭。现将一年来班级中发生的一些主要事迹汇报如下：
一、让班干部成为"管理能手"
本学年初我担任的是五（2）班的班主任。针对五年级学生的身心特点，在新课程理念的指导下，从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发，改变了以往的班级管理模式：在班级管理方面强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。我认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。
我在每周一的班会课上，都要召开帮扶工作交流会。会议由班干部轮流主持召开、作记录；班上同学生发生违纪行为，班干部主动出面处理，自主做出奖罚的决定。在交流会上，组长首先对组员上一周的表现进行评价，然后由组员评价组长。评价时要做到客观、公正、公平、实事求是。注意先肯定优点，进行表扬，然后对于做得不好的方面提一些建议，语气要委婉，让人容易接受。对于表现突出的同学在全班进行表扬。第三步小组回顾上周目标落实情况。第四步小组制定本周奋斗目标及措施。组长制定，组员可以提出意见，一致通过后形成文字，一式两份，一份由组长保存，一份上交老师。组长的职责是：每天对本组学生的表现要做好记录，做到心中有数，在针对组员的具体情况留不同的作业，组长负责检查、记录。早、午自习，组长要督促自己的组员努力学习，布置适当的学习任务，让他们不断提高。组员要服从组长的领导。这样做的好处是：大大提高了学生自主管理和自我约束能力，增强了班集体的荣誉感。
二、通过正确引导培养优良班风
正确的集体舆论和良好的班风是优秀班集体形成的重要标志，它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生，对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。为了鼓励学生养成良好的学习习惯，努力学习，我以《批评和自我批评》为主题，让学生讲述自己或者发生在同学身边的典型事例，以感染其他同学。班会上同学踊跃发言，纷纷表态，要端正学习态度，向这些同学学习，克服自身的缺点与不足。
正确的集体舆论的形成，优良班风的建立是一个长期的过程，它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作，在集体活动中逐步形成的。另外，我还采用了一些别的方式：
1、有意识、有计划的通过对学生谈话，及时表扬和批评那些典型事例。我从不当面批评、挖苦有过错的学生，而是事后叫学生到边上或办公室里进行教导，让他分清是非，从而改过自新。
2、开展读书活动，鼓励孩子养成爱读书的好习惯，从中受到启发。如：让他们把书中的好句好词写下来，把好的内容讲述下来给同学们听，看到好的书拿来老师审核后再推荐给同学们看，这样不仅陶冶了孩子们的情操，也提高了语文的阅读与写作水平。
3、经常性的有计划的组织好各种有益于学生身心健康的集体活动，在课堂上，我经常在组与组之间举行各式各样的比赛，比如：口算练习，看哪一组做得又快又好；数学小测验，看哪一组的平均分高，等等。然后根据比赛结果评出本周优秀帮扶小组。我时常告诉学生，要想使本组在竞争中获胜，全组成员必须相互鼓励、互相配合、分工协作，只有这样才能达到目标，才能品尝到共同努力所创造的成果，才能体会到成功与快乐，通过这些活动来增强班级凝聚力。
三、营造良好的学习氛围以提高学习兴趣
浓浓学风和能吃苦的精神，激励学生勇攀高峰。在学习上，同学比谦虚，互帮互学，优秀生督促后进生，常为讲解一道难题，要探讨许久；同学也很自信，以"每一天都是起点，每一步都要向前"，全面发展自己，不断超越自我！同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。我经常开导大家"大事讲原则，小事讲风格"塑造学生健康、和谐的人格。
首先，我本着"以强扶弱，共同提高"的原则，根据学习能力、思想觉悟的高低，把学生平均分成十个学习帮扶小组。我要求每组学生在十分钟之内选出组长、起出组名、编出奋斗口号。同学们对这种作法感觉很新鲜，积极性得到了发挥，发言很踊跃。经过学生自主、合作、交流、讨论，在规定的时间内，各组都出色的完成任务。学生们还编出了响亮的充满自信和斗志的口号。
然后，在安排学生座位时，我让各小组座位集中摆放，兼顾学习困难、思想觉悟低的学生。把学习好、思想好的学生同学习困难，思想觉悟低的学生搭配在相邻座位上，让学生相互帮助，共同提高。
事实证明，在全班形成的这种"帮扶对子"，有利的调动了学生学习的积极性、主动性，特别是学习有困难、思想觉悟不高的学生，学会了如何学习，如何改进学习方法，如何改掉不良习惯，并明显的提高了学习成绩。如：我们班现在没有不完成作业的现象了；课堂上一些爱做小动作的学生现在也能努力地约束自己专心听讲了；以前不爱发言的学生现在也能踊跃发言了；上自习比以前有秩序了，再也没有追赶打闹的现象了；我班徐文旭和贺蝶同学的数学成绩以前考50多分，现在也能考70多分了，全班同学在学习上向前迈了一大步。
一份汗水，一份收获， 在全体师生的共同努力下，本班的每个学生不论在学习上还是养成教育上都有明显的进步。成绩与刚接手时相比，总平均进步了几十分，上学期期末考试都高于同年级其他班。学生特长发展很好，绝大多数同学都有自己的特长，在学校组织的各类比赛中也取得了非常优异的成绩。
先进班级体主要事迹
在新一届的班级体中，我高财管1002班一直位于年纪前列，一年当中我们同学一直都团结合作，自我教育和管理，对于各项文体和科技活动，都是积极参加与配合，对于上级分配任务全部按时完成。 我们财管2班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
一、健康向上的班风引导我们前进
“ 班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。无规矩不能成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《大学生守则》、《晋中职院学生一日常规》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，班级制度在班容班貌、清洁卫生、公共财物、课堂纪律等方面都作了明确的规定。一年来，我们共同制定了《1002班班规》、《1002学习考勤制度》、《班级量化考核制度》、《班费的管理与使用办法》等一系列制度，为班级顺利前进打下了坚实的基础。如《班级量化考核制度》中，小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。
良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。
二、强大的班级凝聚力推动我们发展
我们班是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活泼、聪明是我们班的最大特点。“志向高远、博学善思、学有特长、素质全面”是班级宗旨；“时间面前紧迫感、学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感”是班训。班训和宗旨时刻督促、勉励全体同学不断进取，争先创优。
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、学生之间竞赛、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。校每周卫生评比就是一个很好的例子，为了集体的荣誉，班长史维星、副班长丁燕春、团支书程亚君和几名同学一共十几名同学，每天中午放学后，都牺牲自己的休息时间，主动自觉的留下来将班级室内外的卫生再重新检查和整理一翻。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高
同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活
在班级的集体生活方面，我们坚持以“团结”为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、演讲比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。学生积极参加各种比赛，获奖人数与成果都很多，例如：程亚君五四评优院学生会优秀干部、张卉获得院里演讲比赛一等奖、杨洁获得珠算比赛三等奖；贺昂华荣获大学生运动会优秀运动员奖，王梦婷荣获点钞比赛三等奖等、史维星第四届运动会优秀运动员等等。
五、永无止境地进取心催促我们奋进
我们班近一年来取得了可喜的成绩，获的了博多荣誉。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。为了配合学校感恩教育活动，我们班进行了“感恩”的征文和演讲活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的感恩意识；为了抓好清洁卫生，我们班进行了《学校是我家，精心爱护她》的主题班队会，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。
进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
我班集体在省级示范院校创建行动中能积极参与，勇于奉献，学期内的教学秩序良好，没有发生过任何安全事件和不稳定事件，班级考核结果也一直为先，相信我们班一定会前赴后继，越来越优秀，永远名列前茅。
先进班集体事迹
榜山中心小学六年一班是一个朝气蓬勃，团结向上的集体。学生们活泼聪明，勤奋好学积极乐观。“团结、进取、互助、和谐、竞争、向上”是我们不变的精神和信念。无论什么时候走近我们这个大家庭，你都会真切的感受到孩子们的热情，都会被一个个温馨的画面感动。
一、树立良好的班风学风
没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，我班常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《班级公约》、《班级安全制度》、《值日生制度》、《小当家制度》，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础。
二、培养优秀的班干部
俗话说，火车跑得快，全靠车头带。一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
三、提高自我管理能力
一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会。我们班现在就实行了“小当家制”，变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。“小当家”是由全班学生轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给学生提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。
四、多彩的活动伴我们成长
多姿多彩的活动丰富了我们的生活，也让我们从中得到很大的收获。我们的班队活动丰富多彩：古诗词朗诵比赛、书法比赛、“一帮一”结对子、“一对一”竞争对手、主题班队会等。多彩的活动让班集体更加团结，每个人都在进步，整个集体就跟着更加完善。当然，不可否认，我们班还存在着许多不成熟的缺点，但是，我相信我们班的每一位同学都会以极大的热情、活力和信心，全身心地投入到今后的学习和生活中，勤勤恳恳，严格要求自己，共同创建一个优秀文明的班集体。
省级大学先进班集体事迹
1、 先进班集体 车辆112班
车辆112班，青春铁骑，活力军团
在机械知识的海洋里高歌，在车辆技术的平台上起舞
他们把大学时光酝酿成团结、进取、和谐、和成长
团结，齐心协力战无不胜
进取，勇往直前所向披靡
和谐，相亲相爱亲如一家
成长，你追我赶成绩非凡
一个班级，同甘共苦
三年岁月，同谱鸿图
三二兄弟，同主沉浮
2、 先进班集体 法语11
1“外内兼修，语通天下”这是他们的班训。班级正式党员2名，预备党员3名，入党积极分子8名，其中李虹同学任2011级学生党支部副书记，并连续两年获得“院级优秀党员”。
英语四级通过率百分之百，李虹同学取得全校最高分659分；法语专四成绩大大高于全国平均水平。2人次获得国家励志奖学金；23人次获得校内奖学金；还积极参加全国大学生许多专业比赛并取得优异成绩。
参加了各项学校和社会活动：去咸阳北路社区大扫除；开展“特殊关爱 心系雅安”募捐活动，为灾区送去温暖；积极参加阜平社会实践活动；10人光荣成为2013年东亚运动会志愿者；举办2013年中法交流会，彰显专业特色。
本班获得“红旗团支部”、“优秀班集体”。支部成员荣誉显著：徐薇同学曾任香榭丽舍社长并获得校级优秀社长荣誉称号；吴微同学任校青协主席；付裕同学任外国语学院2011级辩论队队长；另有13人曾任院学生会或校级社团部长职位；4人次被评为校级优秀班干部；3人次被评为校级优秀团员；7人次被评为校级三好学生。
积极向上，团结友爱，不断学习，永葆活力，法语111班将再续辉煌！
3、 先进班集体 工程11
1经济管理学院工程111班，是一个具有凝聚力，战斗力和创造力的班集体。自入学以来31名同学团结合作，奋发进取，在思想政治、班级建设、学风建设、校园文化生活中始终保持着积极性、主动性和创造性，取得了优异的成绩。
一 正确的思想和理论是班级工作的精神导引
自入校以来，该班始终以党的科学理论和先进思想教育同学，使同学们树立起正确的荣辱观、人生观、价值观。全班同学在大一时全部递交了入党申请书，目前有党员1人，预备党员4人，积极分子11人。
二“学风浓”是班级重要特色
全班同学积极参加专业性竞赛活动，天津市房地产策划大赛该班两支代表队分别获得二等奖及优秀奖，“方兴杯”全国房地产策划大赛，该班7支代表队进入复赛与全国139支才赛队伍角逐，并取得优秀成绩。
三“我为人人，人人为我”，争先创优做模范
该班入学以来通过大量的集体活动逐渐形成了团结奋进、争先创优的良好局面，促进了同学们的共同发展。郭玉盼同学参加第四届世界龙舟锦标赛，取得了女子200米第四名，女子2000米第五名的好成绩；白青娜同学取得京津冀海河龙舟赛第三名好成绩；安珊珊同学参加河北省18届大学生运动会女子篮球获得第八名，班级同学中有13人成为院校各级学生社团等学生组织的骨干。
4、 先进班集体 软件11
2软件112班共有成员27人，党员13人，积极分子14人。年平均成绩85.45，四级通过率96.3%，六级通过率60.3%。
我班级表现优异，在院校组织的多项活动中取得第一，连续两年被评为校先进班集体、校优秀团支部，在校红旗团支部评比中获第三名，此外，我班还荣获第十届“河北省青年志愿服务优秀项目奖”。
班级成员优秀突出，获国家奖学金1人次、国家励志奖学金7人次、一等奖学金7人次、二等10人次、三等23人次，单项9人次，获优秀学生干部3人次、优秀共青团员4人次、学习标兵4人次，校志愿者7人，学生会主席1人，学生会及社团部长19人。孙赫阳获全国英语竞赛一等奖，林硕获全国数学建模天津市一等奖。我班有多支代表队入围华北五省大学生计算机应用大赛决赛。作品未来超市获一等奖；便携式nfc终端、河工e游获二等奖等。同时，我班同学专业技能较好，为北辰区搭建大型公益网站“爱公益”，为学校开发学生处学生信息管理系统，为校党委组织部、校海洋学院网站、校后勤管理处搭建网站，为学校领导、老师管理学生、处理日常事务做出了巨大贡献。
同时，我支部献身公益，多次去敬老院、太阳村进行志愿者服务并为灾区捐款捐物；并与紫瑞园社区达成长期服务关系，关爱“失独家庭”，关注“瓷娃娃”公益行动，这些行动均得到了广大社会媒体的关注和认可。
5、 先进班集体 智能11
1智能111班是一个具有高度凝聚力和良好学习氛围的积极向上的先进班集体。先后获得“11级辩论赛冠军”、“心理剧评比第一名”、“2013校级先进班集体”和“2013河北工业大学红旗团支部”。
班集体注重理论学习与实践活动相结合，先后组织“灵动世界，智能精彩”智能展，开展南开大学机器人所科技交流以及进某自动化公司参观实习等重大活动，还积极响应党和人民呼声，组织“为西部捐款--义卖”和“祈福雅安”等团日活动。
在智能系老师的带领下，班内每名同学都积极参与各类高标准科技竞赛，并取得骄人成绩：
1.2013年“挑战杯”全国二等奖，为我校有史以来最好成绩；
2.2013年“全国电子设计大赛二等奖”；
3.2013年“创新创业大赛”国家级立项项目，现已投入使用；
4、“创新创业大赛”省级立项项目；
5、“美新杯”、“合泰杯”众多奖项等等！
此外，团支部同学还积极动脑动手，主动创新创作各类课题研究，如“四轴飞行器”、“固定翼航模”、“智能家居产品”等等。科技，就是智能的一面旗帜！相信智能111班定会展现一个更加先进的班集体，亦将迎来更加辉煌的明天！
6、 先进班集体 热能11
2三年来，热能112班33名学生在思想、学习、文体活动等方面取得了优异成绩。
集体荣誉1、2012年，“河北工业大学红旗团支部”。
2.2012年、2013年，校“先进班集体”。
3、“2011-2012优秀团日活动二等奖”。
学风建设
班级平均分居学院第一；全班的cad资格证书、计算机一级的通过率达到100%；计算机二级通过率达74%；英语四级通过率97%；英语六级通过率52%。
班级活动
119消防宣传日，团支部成员参加消防知识宣传；三五雷锋日带着鲜花和水果前往敬老院，给老人们送去温暖和关怀；组织学院消防趣味运动会；牵头组织了专业班级间的演讲比赛； 开展四六级模拟考试；赴双口小学开展环保宣教活动等。
7、 先进班集体 社保11
2我们社保112班是一个团结友爱的班集体，有着强大的凝聚力，生命力和创造力。
完善的队伍和制度建设是班级进步的保障。
深入的思想教育是班级力量的源泉。
丰富的班级活动是班级凝聚力的纽带。
成长路上，我们在母校的关怀下，两学年平均成绩均名列前茅，计算机一级通过率100%，英语四级一次性通过率接近90%，六级通过率接近70%，两学年间共计有2人获得省级奖励，22人次获得校级奖励。
逐梦的岁月不曾遗忘，奋斗的脚步不曾停歇！社保112班会继续用实际行动，书写属于我们的青春岁月。
8、 先进班集体 数学11
2扬着青春的风帆，迈着时代的步伐，数学112班在阳光雨露中成立。二十七张不同的笑脸跨越万水千山汇聚在这里，他们蓬勃、朝气、严谨、团结。他们中有志存高远的理学学子、有携笔从戎的国防生。伴着清晨的朝阳、浓浓的暮色，用一滴滴辛勤的汗水、一项项荣誉，宣告了新时期的青年梦。龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥宏图。
9、 先进班集体 土木1
21土木121班由1名正式党员、8名入党积极分子、18名团员组成，在院、系领导以及老师的培养、关怀和悉心指导下，该班同学同心协力，满怀精诚，出色地完成了各项目标。时至今日，回顾入学以来追求卓越、铸就辉煌的成长历程，该班在班级建设既有一些新突破，也有一些不足，本着盘点得失、学习交流的目的该班申报参评省级先进班集体。
该班紧密结合党中央的指示、借鉴其他优秀班级的管理经验并结合该班的实际情况走出一条富有该班特色的前进道路。在班级学习生活中，大家“比、学、赶、帮、超”，共同进步。进行学生干部队伍建设，巩固班委班子。充分发挥党员、积极分子带动作用，促进班级班风、学风建设，并取得优异成绩。其中，704宿舍更是全部获得校级奖学金，计算机一级、二级通过率100%。该班不仅学习成绩优异，还积极组织团日活动，丰富课余生活，其中，“关老”是该班一大特色，心怀感恩，胸有大爱，为默默实现中国梦而辛勤付出的人致以感激。该班在团日活动中多次获得优秀团支部的称号，多次获得校级和省市级荣誉。并于2013年12月成为我校数年来唯一一个大二就获得天津市红旗团支部称号的班级。他们就是这样一个追求卓越的班级。
10、 先进班集体 艺术11
3艺术113班不断拼搏，在各方面取得佳绩。
思想道德素质不断提高，积极向党组织靠拢，学生全部提交入党申请，现有党员3人，积极分子9人。1人获河北省“中国梦”主题征集二等奖。
追求艺术梦想，成绩优异。班级连续4学期未出现考试不及格现象，成员加权平均分85.85分，英语三级通过率100%，国家励志奖学金4人次，社会奖学金2人次，2人作品入选《全国高等院校艺术设计研讨会作品集》，获全国“绚丽年华”艺术比赛一等奖4人、二等奖12人、三等奖5人， 20人次获“全国海洋文化创意设计大赛”、“全国大学生广告节”、天津市“青年美术节”、“津沽”元素设计比赛优秀奖，校“科普漫画”比赛一等奖2人。
积极参与社会实践，获2012年河北省“调研河北”三等奖，2013年河北省社会实践活动志愿服务优秀团队。
团学成绩突出，学生全面发展。获天津市红旗团支部；校优秀班集体；建艺学院班级风采大赛一等奖，宿舍设计比赛一等奖；林瑞雪任校学生会副主席兼团校学生校长团，李传振任建艺学院团委副书记。
为了共同的梦想，艺术113永不止步！
11、 先进班集体 政教12
2政教122班班内同学团结友爱，班委认真负责，体现出了极强的班级凝聚力和创造力，班风正直，荣获2012-2013学年校级先进班集体荣誉，得到了学院师生的一致好评。
政教122班同学学习认真，坚持严格的考勤签到制，近三分之二的同学获得校级优秀学生奖学金，四级一次性通过率创院内新高，国家计算机一级通过率达100%。
班级组织“爱心图书换迷彩 义赠民工暖人心”活动，参观周邓纪念馆，参观校史馆，积极开展责任行动在身边主题活动，每月定期看望退休老教师，班内同学参加2013年校送大四晚会和2014年廊坊分校元旦晚会等多项表演，2013年参加cba拉拉队，还受邀赴南开大学社团活动进行演出。
班级积极参与学院、学校组织的各项比赛，彰显班级风采和凝聚力，新生辩论赛中获得第二名，心理素质拓展大赛获一等奖，校级心理剧比赛获得二等奖，心理剧展板评比获得第二名等。
班内有3名同学担任校级社团社长，3名同学担任校级社团部长，7名同学担任院学生会部长，有一名校史馆讲解员，两名校通讯员，两名天津国际马拉松比赛志愿者。
这些显著的成绩是在全班同学的集体努力下所取得的，充分体现了政教122班的团结精神和集体荣誉感。
12、 先进班集体 英语s1
21英语s121班是一个激情飞扬、活力四射、团结友爱的集体。
班级成立了考研学习小组、英语兴趣小组、体育小组。在学委的带领下，全班英语四级通过率100%， 6级通过率 97%。 tem_4通过率85%。全国计算机一级通过率100%，普通话全部为二级以上的成绩。英语小组、体育小组各司其职又协调统一，提高了全班的综合素质。
同学们积极参加学校活动，丰富生活、挑战自我。楚丹娜获得河北省“英语世纪之星”演讲三等奖。刘欢获得全国“外研杯”写作大赛省内特等奖，国家二等奖，彭敬会、张玥等同学荣获河北省三等奖。趣味运动会上，同学齐心协力，获得踢毽子比赛团体第一名，跳绳比赛团体第三名。
奉献精神在每个同学心中，参加“阳光义卖”活动来资助贫困山区；参加阳光社组织的服务敬老院；大家为缺陷儿童“玻璃娃娃”们献上了自己的一片爱心；到自然公园为绿化环境添砖加瓦。
他们将坚定信念迎接属于英语s121班的辉煌！
13、 先进班集体 材料c128班
材料c128班是一个团结向上，全面发展的集体。自2012年9月入学以来，在班委会的领导下，材料c128班在各个方面均取得了良好成绩。学习成绩优异，大一学年共有11人次获得校级奖学金，1人次获得国家励志奖学金，3人获得校级三好学生，1人获校级优秀学生干部，1人获校级优秀共青团员；思想进步，积极向党组织靠拢，支部28名成员全部上交入党申请书，现有积极分子4人，本学期发展预备党员2人；积极参与校、院组织的各项活动，并取得优异成绩，支部还组织开展了“尊师重道”、“学雷锋”等特色团日活动。大学生活才刚刚展开，材料c128班的同学们会始终保持昂扬向上的精神，立志成为一个更加优秀的集体。
14、 先进班集体 电气c11
4班级体成立两年来，同学们秉着“勤慎公忠”的校训，逐渐形成了“进取、坚持、勤奋、互助”的学习氛围，班级成绩优异。 电气c114班现有班委6人，分管思想教育、学风建设、宿舍文化、心理健康、职业规划等方面。每月按期举行班会，同学们在班会上踊跃发言，总结近期工作的不足之处，提出下一步计划，并且在班会上不断补充与调整班级制度。班委成员认真负责，班内成员团结向上，按要求完成了各项任务，传递属于我们的正能量！ 我班级也积极组织集体活动，如义务献血、观看红色电影、参观平津战役纪念馆、太阳村义务劳动、光盘行动等。全班同学积极向党组织靠拢，均已递交入党申请书，现有预备党员3名，积极分子11名。在班委的组织下，班级成员积极参加学校开展的各类思想政治活动，努力把班级建设成为一个思想政治水平过硬，精神文明达标，道德水平优秀的班集体。
15、 先进班集体 高分子c11
1高分子c111班是一个由32名团结互助，积极进取的同学组成的大家庭。他们虽然来自五湖四海但却一起努力，一起奋斗，怀揣着无限的希望去追逐最初的梦想。
他们由陌生到熟悉，从相遇到相惜，三年里，他们像一组组齿轮，各自棱角突出，个性分明，却彼此迁就，相处包容，咬合的非常完美。在这个家庭里，同学们积极参加文体、学术等活动，屡获殊荣。收获成绩，他们不焦躁；受过挫折，他们不气馁；回想过去，他们不懊悔；对待未来，他们并不迷茫。走过四季，他们共享阳光，同担风雨，一同播种，一起收获。这是一个相亲相爱、团结进取的大家庭，这是一个让人羡慕、让辅导员放心的好班级，这更是一个无畏无悔、勇敢逐梦的班级。
16、 先进班集体 研究生js12
42班级建设篇：构建交流平台，创团结勤奋之风
班级以“团结友爱，相互协作，求真务实”为班训，积极响应各级领导号召，积极参加各项活动。班级组织健全，班委会各干部各尽其职，互相协助，为班级创造优良的学习、生活环境。曾荣获“校级优秀班集体”的荣誉称号。
思想政治篇：模范带头，争先创优
班级现有党员15人，党员同学在平时学习生活中，争先创优，起到了先锋模范作用。
学术科研篇：才冠全级，力争领航
班风良好，同学们学习目的明确、态度端正，学术氛围浓厚，取得令人满意的成绩。班级无一人挂科，平均分80分以上15人，共有6名同学获得奖学金，3名同学获得三好学生，1名同学荣获优秀学生干部，1名同学荣获优秀团员。
活动篇：张扬个性，见证青春（切）
班级创建了班级qq群和支部群，增进了同学们之间的感情。班级多次组织聚餐和茶话会，还结合其他专业的同学自发组织了足球队和篮球队，丰富了同学们的课外生活。
忆往昔，我们承前启后；看今朝，我们继往开来。
1、 先进班集体 车辆112班
车辆112班，青春铁骑，活力军团
在机械知识的海洋里高歌，在车辆技术的平台上起舞
他们把大学时光酝酿成团结、进取、和谐、和成长
团结，齐心协力战无不胜
进取，勇往直前所向披靡
和谐，相亲相爱亲如一家
成长，你追我赶成绩非凡
一个班级，同甘共苦
三年岁月，同谱鸿图
三二兄弟，同主沉浮
2、 先进班集体 法语11
1“外内兼修，语通天下”这是他们的班训。班级正式党员2名，预备党员3名，入党积极分子8名，其中李虹同学任2011级学生党支部副书记，并连续两年获得“院级优秀党员”。
英语四级通过率百分之百，李虹同学取得全校最高分659分；法语专四成绩大大高于全国平均水平。2人次获得国家励志奖学金；23人次获得校内奖学金；还积极参加全国大学生许多专业比赛并取得优异成绩。
参加了各项学校和社会活动：去咸阳北路社区大扫除；开展“特殊关爱 心系雅安”募捐活动，为灾区送去温暖；积极参加阜平社会实践活动；10人光荣成为2013年东亚运动会志愿者；举办2013年中法交流会，彰显专业特色。
本班获得“红旗团支部”、“优秀班集体”。支部成员荣誉显著：徐薇同学曾任香榭丽舍社长并获得校级优秀社长荣誉称号；吴微同学任校青协主席；付裕同学任外国语学院2011级辩论队队长；另有13人曾任院学生会或校级社团部长职位；4人次被评为校级优秀班干部；3人次被评为校级优秀团员；7人次被评为校级三好学生。
积极向上，团结友爱，不断学习，永葆活力，法语111班将再续辉煌！
3、 先进班集体 工程11
1经济管理学院工程111班，是一个具有凝聚力，战斗力和创造力的班集体。自入学以来31名同学团结合作，奋发进取，在思想政治、班级建设、学风建设、校园文化生活中始终保持着积极性、主动性和创造性，取得了优异的成绩。
一 正确的思想和理论是班级工作的精神导引
自入校以来，该班始终以党的科学理论和先进思想教育同学，使同学们树立起正确的荣辱观、人生观、价值观。全班同学在大一时全部递交了入党申请书，目前有党员1人，预备党员4人，积极分子11人。
二“学风浓”是班级重要特色
全班同学积极参加专业性竞赛活动，天津市房地产策划大赛该班两支代表队分别获得二等奖及优秀奖，“方兴杯”全国房地产策划大赛，该班7支代表队进入复赛与全国139支才赛队伍角逐，并取得优秀成绩。
三“我为人人，人人为我”，争先创优做模范
该班入学以来通过大量的集体活动逐渐形成了团结奋进、争先创优的良好局面，促进了同学们的共同发展。郭玉盼同学参加第四届世界龙舟锦标赛，取得了女子200米第四名，女子2000米第五名的好成绩；白青娜同学取得京津冀海河龙舟赛第三名好成绩；安珊珊同学参加河北省18届大学生运动会女子篮球获得第八名，班级同学中有13人成为院校各级学生社团等学生组织的骨干。
4、 先进班集体 软件11
2软件112班共有成员27人，党员13人，积极分子14人。年平均成绩85.45，四级通过率96.3%，六级通过率60.3%。
我班级表现优异，在院校组织的多项活动中取得第一，连续两年被评为校先进班集体、校优秀团支部，在校红旗团支部评比中获第三名，此外，我班还荣获第十届“河北省青年志愿服务优秀项目奖”。
班级成员优秀突出，获国家奖学金1人次、国家励志奖学金7人次、一等奖学金7人次、二等10人次、三等23人次，单项9人次，获优秀学生干部3人次、优秀共青团员4人次、学习标兵4人次，校志愿者7人，学生会主席1人，学生会及社团部长19人。孙赫阳获全国英语竞赛一等奖，林硕获全国数学建模天津市一等奖。我班有多支代表队入围华北五省大学生计算机应用大赛决赛。作品未来超市获一等奖；便携式nfc终端、河工e游获二等奖等。同时，我班同学专业技能较好，为北辰区搭建大型公益网站“爱公益”，为学校开发学生处学生信息管理系统，为校党委组织部、校海洋学院网站、校后勤管理处搭建网站，为学校领导、老师管理学生、处理日常事务做出了巨大贡献。
同时，我支部献身公益，多次去敬老院、太阳村进行志愿者服务并为灾区捐款捐物；并与紫瑞园社区达成长期服务关系，关爱“失独家庭”，关注“瓷娃娃”公益行动，这些行动均得到了广大社会媒体的关注和认可。
5、 先进班集体 智能11
1智能111班是一个具有高度凝聚力和良好学习氛围的积极向上的先进班集体。先后获得“11级辩论赛冠军”、“心理剧评比第一名”、“2013校级先进班集体”和“2013河北工业大学红旗团支部”。
班集体注重理论学习与实践活动相结合，先后组织“灵动世界，智能精彩”智能展，开展南开大学机器人所科技交流以及进某自动化公司参观实习等重大活动，还积极响应党和人民呼声，组织“为西部捐款--义卖”和“祈福雅安”等团日活动。
在智能系老师的带领下，班内每名同学都积极参与各类高标准科技竞赛，并取得骄人成绩：
1.2013年“挑战杯”全国二等奖，为我校有史以来最好成绩；
2.2013年“全国电子设计大赛二等奖”；
3.2013年“创新创业大赛”国家级立项项目，现已投入使用；
4、“创新创业大赛”省级立项项目；
5、“美新杯”、“合泰杯”众多奖项等等！
此外，团支部同学还积极动脑动手，主动创新创作各类课题研究，如“四轴飞行器”、“固定翼航模”、“智能家居产品”等等。科技，就是智能的一面旗帜！相信智能111班定会展现一个更加先进的班集体，亦将迎来更加辉煌的明天！
6、 先进班集体 热能11
2三年来，热能112班33名学生在思想、学习、文体活动等方面取得了优异成绩。
集体荣誉1、2012年，“河北工业大学红旗团支部”。
2.2012年、2013年，校“先进班集体”。
3、“2011-2012优秀团日活动二等奖”。
学风建设
班级平均分居学院第一；全班的cad资格证书、计算机一级的通过率达到100%；计算机二级通过率达74%；英语四级通过率97%；英语六级通过率52%。
班级活动
119消防宣传日，团支部成员参加消防知识宣传；三五雷锋日带着鲜花和水果前往敬老院，给老人们送去温暖和关怀；组织学院消防趣味运动会；牵头组织了专业班级间的演讲比赛； 开展四六级模拟考试；赴双口小学开展环保宣教活动等。
7、 先进班集体 社保11
2我们社保112班是一个团结友爱的班集体，有着强大的凝聚力，生命力和创造力。
完善的队伍和制度建设是班级进步的保障。
深入的思想教育是班级力量的源泉。
丰富的班级活动是班级凝聚力的纽带。
成长路上，我们在母校的关怀下，两学年平均成绩均名列前茅，计算机一级通过率100%，英语四级一次性通过率接近90%，六级通过率接近70%，两学年间共计有2人获得省级奖励，22人次获得校级奖励。
逐梦的岁月不曾遗忘，奋斗的脚步不曾停歇！社保112班会继续用实际行动，书写属于我们的青春岁月。
8、 先进班集体 数学11
2扬着青春的风帆，迈着时代的步伐，数学112班在阳光雨露中成立。二十七张不同的笑脸跨越万水千山汇聚在这里，他们蓬勃、朝气、严谨、团结。他们中有志存高远的理学学子、有携笔从戎的国防生。伴着清晨的朝阳、浓浓的暮色，用一滴滴辛勤的汗水、一项项荣誉，宣告了新时期的青年梦。龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥宏图。
9、 先进班集体 土木1
21土木121班由1名正式党员、8名入党积极分子、18名团员组成，在院、系领导以及老师的培养、关怀和悉心指导下，该班同学同心协力，满怀精诚，出色地完成了各项目标。时至今日，回顾入学以来追求卓越、铸就辉煌的成长历程，该班在班级建设既有一些新突破，也有一些不足，本着盘点得失、学习交流的目的该班申报参评省级先进班集体。
该班紧密结合党中央的指示、借鉴其他优秀班级的管理经验并结合该班的实际情况走出一条富有该班特色的前进道路。在班级学习生活中，大家“比、学、赶、帮、超”，共同进步。进行学生干部队伍建设，巩固班委班子。充分发挥党员、积极分子带动作用，促进班级班风、学风建设，并取得优异成绩。其中，704宿舍更是全部获得校级奖学金，计算机一级、二级通过率100%。该班不仅学习成绩优异，还积极组织团日活动，丰富课余生活，其中，“关老”是该班一大特色，心怀感恩，胸有大爱，为默默实现中国梦而辛勤付出的人致以感激。该班在团日活动中多次获得优秀团支部的称号，多次获得校级和省市级荣誉。并于2013年12月成为我校数年来唯一一个大二就获得天津市红旗团支部称号的班级。他们就是这样一个追求卓越的班级。
10、 先进班集体 艺术11
3艺术113班不断拼搏，在各方面取得佳绩。
思想道德素质不断提高，积极向党组织靠拢，学生全部提交入党申请，现有党员3人，积极分子9人。1人获河北省“中国梦”主题征集二等奖。
追求艺术梦想，成绩优异。班级连续4学期未出现考试不及格现象，成员加权平均分85.85分，英语三级通过率100%，国家励志奖学金4人次，社会奖学金2人次，2人作品入选《全国高等院校艺术设计研讨会作品集》，获全国“绚丽年华”艺术比赛一等奖4人、二等奖12人、三等奖5人， 20人次获“全国海洋文化创意设计大赛”、“全国大学生广告节”、天津市“青年美术节”、“津沽”元素设计比赛优秀奖，校“科普漫画”比赛一等奖2人。
积极参与社会实践，获2012年河北省“调研河北”三等奖，2013年河北省社会实践活动志愿服务优秀团队。
团学成绩突出，学生全面发展。获天津市红旗团支部；校优秀班集体；建艺学院班级风采大赛一等奖，宿舍设计比赛一等奖；林瑞雪任校学生会副主席兼团校学生校长团，李传振任建艺学院团委副书记。
为了共同的梦想，艺术113永不止步！
11、 先进班集体 政教12
2政教122班班内同学团结友爱，班委认真负责，体现出了极强的班级凝聚力和创造力，班风正直，荣获2012-2013学年校级先进班集体荣誉，得到了学院师生的一致好评。
政教122班同学学习认真，坚持严格的考勤签到制，近三分之二的同学获得校级优秀学生奖学金，四级一次性通过率创院内新高，国家计算机一级通过率达100%。
班级组织“爱心图书换迷彩 义赠民工暖人心”活动，参观周邓纪念馆，参观校史馆，积极开展责任行动在身边主题活动，每月定期看望退休老教师，班内同学参加2013年校送大四晚会和2014年廊坊分校元旦晚会等多项表演，2013年参加cba拉拉队，还受邀赴南开大学社团活动进行演出。
班级积极参与学院、学校组织的各项比赛，彰显班级风采和凝聚力，新生辩论赛中获得第二名，心理素质拓展大赛获一等奖，校级心理剧比赛获得二等奖，心理剧展板评比获得第二名等。
班内有3名同学担任校级社团社长，3名同学担任校级社团部长，7名同学担任院学生会部长，有一名校史馆讲解员，两名校通讯员，两名天津国际马拉松比赛志愿者。
这些显著的成绩是在全班同学的集体努力下所取得的，充分体现了政教122班的团结精神和集体荣誉感。
12、 先进班集体 英语s1
21英语s121班是一个激情飞扬、活力四射、团结友爱的集体。
班级成立了考研学习小组、英语兴趣小组、体育小组。在学委的带领下，全班英语四级通过率100%， 6级通过率 97%。 tem_4通过率85%。全国计算机一级通过率100%，普通话全部为二级以上的成绩。英语小组、体育小组各司其职又协调统一，提高了全班的综合素质。
同学们积极参加学校活动，丰富生活、挑战自我。楚丹娜获得河北省“英语世纪之星”演讲三等奖。刘欢获得全国“外研杯”写作大赛省内特等奖，国家二等奖，彭敬会、张玥等同学荣获河北省三等奖。趣味运动会上，同学齐心协力，获得踢毽子比赛团体第一名，跳绳比赛团体第三名。
奉献精神在每个同学心中，参加“阳光义卖”活动来资助贫困山区；参加阳光社组织的服务敬老院；大家为缺陷儿童“玻璃娃娃”们献上了自己的一片爱心；到自然公园为绿化环境添砖加瓦。
他们将坚定信念迎接属于英语s121班的辉煌！
13、 先进班集体 材料c128班
材料c128班是一个团结向上，全面发展的集体。自2012年9月入学以来，在班委会的领导下，材料c128班在各个方面均取得了良好成绩。学习成绩优异，大一学年共有11人次获得校级奖学金，1人次获得国家励志奖学金，3人获得校级三好学生，1人获校级优秀学生干部，1人获校级优秀共青团员；思想进步，积极向党组织靠拢，支部28名成员全部上交入党申请书，现有积极分子4人，本学期发展预备党员2人；积极参与校、院组织的各项活动，并取得优异成绩，支部还组织开展了“尊师重道”、“学雷锋”等特色团日活动。大学生活才刚刚展开，材料c128班的同学们会始终保持昂扬向上的精神，立志成为一个更加优秀的集体。
14、 先进班集体 电气c11
4班级体成立两年来，同学们秉着“勤慎公忠”的校训，逐渐形成了“进取、坚持、勤奋、互助”的学习氛围，班级成绩优异。 电气c114班现有班委6人，分管思想教育、学风建设、宿舍文化、心理健康、职业规划等方面。每月按期举行班会，同学们在班会上踊跃发言，总结近期工作的不足之处，提出下一步计划，并且在班会上不断补充与调整班级制度。班委成员认真负责，班内成员团结向上，按要求完成了各项任务，传递属于我们的正能量！ 我班级也积极组织集体活动，如义务献血、观看红色电影、参观平津战役纪念馆、太阳村义务劳动、光盘行动等。全班同学积极向党组织靠拢，均已递交入党申请书，现有预备党员3名，积极分子11名。在班委的组织下，班级成员积极参加学校开展的各类思想政治活动，努力把班级建设成为一个思想政治水平过硬，精神文明达标，道德水平优秀的班集体。
15、 先进班集体 高分子c11
1高分子c111班是一个由32名团结互助，积极进取的同学组成的大家庭。他们虽然来自五湖四海但却一起努力，一起奋斗，怀揣着无限的希望去追逐最初的梦想。
他们由陌生到熟悉，从相遇到相惜，三年里，他们像一组组齿轮，各自棱角突出，个性分明，却彼此迁就，相处包容，咬合的非常完美。在这个家庭里，同学们积极参加文体、学术等活动，屡获殊荣。收获成绩，他们不焦躁；受过挫折，他们不气馁；回想过去，他们不懊悔；对待未来，他们并不迷茫。走过四季，他们共享阳光，同担风雨，一同播种，一起收获。这是一个相亲相爱、团结进取的大家庭，这是一个让人羡慕、让辅导员放心的好班级，这更是一个无畏无悔、勇敢逐梦的班级。
16、 先进班集体 研究生js12
42班级建设篇：构建交流平台，创团结勤奋之风
班级以“团结友爱，相互协作，求真务实”为班训，积极响应各级领导号召，积极参加各项活动。班级组织健全，班委会各干部各尽其职，互相协助，为班级创造优良的学习、生活环境。曾荣获“校级优秀班集体”的荣誉称号。
思想政治篇：模范带头，争先创优
班级现有党员15人，党员同学在平时学习生活中，争先创优，起到了先锋模范作用。
学术科研篇：才冠全级，力争领航
班风良好，同学们学习目的明确、态度端正，学术氛围浓厚，取得令人满意的成绩。班级无一人挂科，平均分80分以上15人，共有6名同学获得奖学金，3名同学获得三好学生，1名同学荣获优秀学生干部，1名同学荣获优秀团员。
活动篇：张扬个性，见证青春（切）
班级创建了班级qq群和支部群，增进了同学们之间的感情。班级多次组织聚餐和茶话会，还结合其他专业的同学自发组织了足球队和篮球队，丰富了同学们的课外生活。
忆往昔，我们承前启后；看今朝，我们继往开来。
以上就是差异网为大家整理的9篇《优秀班集体事迹材料》，希望可以启发您的一些写作思路。
县优秀班集体事迹材料篇6
市六十一中学零七届四班，四十五名同学情同手足、团结奋进，以能吃苦、懂谦虚、很自信、会做人为宗旨。勇于实践，既受益于自己，又感染着他人;零七届四班是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活波、聪明是我们最大的特点。学习面前进取感，成绩面前竞争感，班级面前荣誉感是我们的班训。宗旨和班训时刻督促着、鼓励着我们全体同学不断进取。虽然本班自组建至今不足两年时间，却演绎出了和正在演绎着许许多多感人的故事
一、班主任角色改变，学生干部成为管理能手。
在我接任本班之前，利用暑假，我学习和研究了著名教育家魏书生的报告实录，在班级管理方面收益匪浅。他强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。而我也认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。
我们班在初中刚入学时，班委是自由竞选上来的，积极性很高，但对老师依赖性很强，解决问题的能力不够，只是老师的密探和传话筒。于是利用班会，进行班委培训，同时宣布班级的备品承包责任，明确义务，调动学生的主人翁意识和责任意识，所以至今本班公物保护很好，墙面及课桌绝无乱刻乱画现象，劳动工具无丢失。我特别强调班委应具备以下几种能力：第一，每位班委领悟职责，明确计划，要有工作安排;第二，积极主动协调矛盾，具备解决问题的能力;第三，及时发现问题，及时反馈处理意见。这样，经过一段时间的训练，班委独立工作能力和创造能力都有了很大长进。
二、利用多种舆论，培养优良班风。
正确的集体舆论和良好的班风是优秀班集体形成的重要标志，它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生，对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。
记得刚开学的一次主题班会，我就以《爱》展开讨论，由爱自己到爱他人，再到爱集体;由如何爱到讲究爱的艺术和技巧，为创建和谐班级树立良好开端。为了鼓励学生珍惜美好时光，努力学习，我以《生活告诉我》为主题，邀请了学校领导和其他班主任以及家长代表，根据本班实际，邀请几名学生讲述自己典型事例，以感染其他同学。如困境中能愈挫愈勇的孙勃同学，他没有父亲，家境贫寒，却能品学兼优;如自立自强的罗启峰同学，他远离父母，独自在外租房，生活自理能力很强，成绩优秀;如李苗同学，她已上完技校，但又后悔没有好好学习，现重返校园，从初一学起，虽比同班同学大四、五岁，但勤勉好学的精神很令人敬佩另外家长嘉宾也谈到自己幼年求学所经历的苦难，以此告诫学生珍惜现在的美好时光，认真学习。班会上同学踊跃发言，纷纷表态，要端正学习态度，向这些同学学习，克服自身的缺点与不足
通常班里出现一些问题，我都以主题班会的形式展开民主讨论，让学生自己剖析自己，自我评价，比如自习课我已经强调了很多次，要独立完成作业，要保持安静，可总有些同学爱说话，我就以《驴和人的区别》为主题，同学们踊跃发言，结果到最后才发现上当了，驴是讽刺那些不能自律的同学，太倔了，没有下决心向自己的缺点挑战，而且总是需要老师反复的强调才能记住一点儿。这时同学们纷纷害羞的低下了头。在诙谐、幽默中帮助同学培养良好的自我控制能力，受到了很好的效果。
正确的集体舆论的形成，优良班风的建立是一个长期的过程，它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作，在集体活动中逐步形成的。另外，我还采用了一些别的方式：
1、有意识、有计划的通过对学生道德的谈话，及时表扬和批评那些典型事例。
2、美文欣赏，这不同与语文老师的欣赏课，而是报纸、杂志中的有关人品、上进等美好品德的报道等，如，《五元钱的信任危机》、《没有什么不可以改变》以及像海伦?凯勒的《假如给我三天光明》等。
3、经常性的有计划的组织好各种有益于学生身心健康的集体活动，来增加班级凝聚力和向心力。
三、民主平等的师生关系，树立班主任的威信。
班主任作为一个班集体的组织者、领导者，具有核心的作用。古语：亲其师、信其道。班主任以真挚诚恳的热情和爱学生的心取得学生的信任。叶圣陶先生曾说过：谁不爱学生，谁就不能教育好学生。教师在与学生交往的过程中所表现出来的情感必须是真挚诚恳的，树立自己的威望，必须做到以情动人。建立民主、平等和互相理解的新型师生关系。只有这样，学生才能真正感受到班主任的可亲、可敬、可信，才会在心理上接受你，愿意与你亲近，愿意将心灵的窗口向你敞开。师生间感情愈真切，教育就效果愈佳。罗启峰、李苗同学在外租住，父母都不在身边，我在他们的住处去过许多次，除了学习的关心，更是生活的爱护，看到租住的房子不太冷，了解到吃饭的情况也被安排的很好，我才放心了。
我还实行分层推进的善爱体制，以公正的态度鼓舞学生的自信心，对待优秀生，班主任要善爱，对他们要提更高更严的要求，而对学困生，要树立后进不差的观念，对他们给予更多的关怀与爱护，寻找和挖掘他们的闪光点，使他们理解老师的良苦用心，使他们看到自己的点滴进步，体验愉悦，增强进步的信心。班主任任何时候都必须公正乐观的善待每一个学生，从而鼓舞学生不断进步。使一位问题少年重新走上正轨和使一位优秀生成才同的重要，就是这样的班级和全新的管理理念，使我班许多同学的人生观有了很大的改观，如罗启峰同学，他家远在陕北，因劣迹很多而被学校开除，属问题少年。因他姐姐在我校附近的外语培训学院上学，才让他在此借读。尊重、理解、关爱和及时的肯定让他有了很大的转变，现在他不但特别关心班级，而且成绩一直处于上升趋势。由才来时的三十多名到现在的前十名，且每次英语听写都是八、九十分以上，据他的房东说，这孩子很懂事，学习很认真，经常看他闷头在屋子里学习。听到这些话，看到他的变化，我非常很欣慰。
在班主任工作中，施行情感教育，抓住教育时机，教育效果会事半功倍，学生生病时，一声轻轻的问候;生日时，一声亲切的祝福;失败时，一个安慰的眼神;成功时，一束激励的目光。学会平易亲切的对待每一个学生。xx学年度我被所带过的学生评为最受学生爱戴的老师。我也感到学生能向我敞开心扉，甚至是男、女生对情感上的困惑。另外还有别班的同学以写信的方式想和我交朋友。家长评价我是一名有爱心、有方法的好老师。此刻我在学生中确实树立的威信，但还是觉得做的很不够。
四、浓浓学风，换来实至名归，硕果累累
浓浓学风和能吃苦的精神，激励学生，勇攀高峰，翟凯伦、王芸同学先后获得市级三好学生，廖秋月、翟凯旋同学获得区级三好学生，曹欢山等同学获得区级优秀班干部。学校地处远郊，条件较差，许多同学骑自行车上学，严寒冬季，冰天雪地，可是我们班很少有人迟到，这种吃苦的精神很令我感动;在学习上，同学比谦虚，互帮互学，优秀生督促学困生，常为讲解一道难题，弄明白一个句型或语法，要探讨许久;同学也很自信，以每一天都是起点，每一步都要向前，全面发展自己，不断超越自我!同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。我经常开导大家大事讲原则，小事讲风格塑造学生健康、和谐的人格。学会做人，将良好的品质放在首位。我校地处农村，学生家境并不富裕，可是在扶贫助学、灾区捐款，为校园添绿色等行动中，踊跃捐款捐物，奉献爱心。孙勃同学没有父亲，又迷恋网络，以至旷课好几天，许多同学自发到他家现身说法，劝其回校;有的看到孙勃家境贫寒，还给他拿来衣物;为了帮助他重返校园，同学们给孙勃写了一封长信，每人一句肺腑之言，感人至深!
零七届四班是个大家庭，连我一起就是四十六位成员，家是温暖、团结、友爱的集体，受到了校领导的认可和同行的好评，连续三学期均被评为优秀班集体，班级量化总分一直名列前茅。零七届四班是个家，家里的劳动用具不知是谁用绳子绑好，整整齐齐的挂在后门上，门的旁边还多留出一些钉子，是用来挂学生雨具的;家里的蜂窝煤炉，每天早上都暖烘烘着着，不只是谁来得那么早;值日生病了没来，清洁区的劳动就会有人主动完成;运动会中的拔河项目，我们班实力不强，为了班级的荣誉，乔林辉同学不顾手上的伤，依然参加比赛，我们胜利了，才发现他的手上已满是鲜血，可他却笑呵呵地说：没事，没事比赛结束，我们取得了总分第一的好成绩，颁奖时，我看到同学们眼中激动的泪花;上学期，韩莹同学要转走了，欢送会上，同学们都流下了依依不舍地泪水，同学们给黑板上每人写下一句祝福的话，并让我用相机拍下来，他们说会好好珍藏。
零七届四班是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，是一个鲜明特色的集体，我们会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。学无止境，进步无止境同学们仍需努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天!
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