观后感是我们对电影中情感交流和情感传递的感受和体验，观后感是我们对电影中所传达的情感和主题的感受和体验，以下是瑞文巴巴网小编精心为您推荐的5.4运动观后感精选6篇，供大家参考。
5.4运动观后感篇1
上午，冬季趣味运动会在我们的期待中开始了。要使结果令人兴奋，我必须更加努力了。
在令人紧张的短跑、长跑比赛后，跳长绳比赛开始了。我虽然没有参加，但也紧张极了，等比赛完了，我急切地向同学询问比赛情况，心中的石头悬浮不定，“有5个同学段绳了，不然可以跳的更多的。”心中的石头虽然落下来了，但是重重地砸下来的。之前“养兵千日”，只想在“用兵一时”的时候发挥好，可这次没有发挥好，那么前面的努力都白费了!后面的比赛得努力呀。
轮到拔河比赛了，我们的对手是五(7)班，这次我们得重振旗鼓，拼命地比赛了。第一个回合，开始!随着鲜艳的红色彩旗从裁判手里坠下，我使出全身力气拔河，脚被人重重地踩了几下，我也没时间抱怨，又猛地一拉，感觉手被擦红了，突然，一股猛劲向前一冲，第一回合七班赢了，我想：下次一定要努力啊!交换了位置，红旗坠下，第二回合又开始了，我们猛地一拉，抢占了先机，拉过来了些，后来僵持了好一会儿，我快没力气了，脸涨得通红，一个声音喊来：“一、二、三，拉!”我们一拉，就在快要过界的时候，谁知七班又一下子又拉过去许多，不一会，我们就“战死沙场”了，这瞬间的转变让我惊呆了，七班又赢了，我难过极了，已经连续败两次了!我的腿软得差点倒下，做回原位，他们可以高兴的去挑战其他班，我们只能被老师罚不许动了，几个女生都哭了，老师还是坚持，不一会儿，到吃饭的时候了，我们端着板凳上去，老师把我们都骂了一通。
这下只能靠下午的“赶小猪”了，一定要孤注一掷，不能让老师继续失望呀!我抱以这样的心态走下去。“赶小猪”比赛终于开始了，幸好赶小猪的“棍子”是羽毛球拍，比较好赶，不一会，轮到我了，我首先踩稳“小猪”，用羽毛球拍以我最快的速度赶过去，呼~这下我可放心了，但当我转过身时，一个班的最后一名同学已经要轮到他了，而我们班的人还有一些，这可怎么办?现在可以做的就是加油了，我正要加油时看见我们班的一个同学慢悠悠地朝这边赶来，我别提有多急了。结束!一个班的最后一名同学赶过来时，有人喊了一声，哎，我们不是最后一名，我问了问旁边一个同学，我们是第几名啊?“倒数第二名。”她小声地说道。我把目光转到老师脸上，只见老师脸上乌云密布，等会肯定得朝我们"打雷"了，我们都心惊胆战，老师果断地让我们抄了一单元的生字加组词。
这次运动会虽然很失败，但领略到了道理：想要成功，就得拼命努力。这也算是一种收获吧。
5.4运动观后感篇2
星期三的早晨，羊亭学校里充满着欢乐而紧张的气氛。同学们都跃跃欲试，希望在这次比赛中大显身手，赛出好成绩。
在乐曲里，迎着初升的朝阳，运动员缓缓入场了，在他们自信的笑容中，显示着国家的繁荣昌盛……运动员迈着矫健的步伐进场了，他们坚定的步伐，昂首挺胸，显示出新一代的蓬勃生机，进场以后，校长开始讲话，当校长说到，“运动会现在开始”时都沸腾了。运动员在操场上摩拳擦掌，准备使出浑身解数，自己的班级争光。
激烈的800米跑步开始了，我们班的参赛选手是__，她在起点上伸伸腿，弯弯腰，做着热身运动，对这次的比赛胜券在握，充满了信心。随着发令枪“砰”的一声响，各位选手们像脱缰的马，如离弦的箭，向前飞奔出去，__不愧是飞毛腿，可是，第二圈时，__体力不如第一圈了，同学们都拼命的呐喊着：“__，加油！__，加油！”我一边上陪她跑，一边为谢冰加油，听到我们的加油，谢冰似乎产生了无穷的动力，奋力向前跑去，虽然__没有拿到了第三名的佳绩。但尽自己所能就是最棒的。
运动会上，还有100米，400米，跳远等，运动员们都用自己的辛勤和汗水赢得了师生们的赞叹声，校园的广播里不时传来同学们鼓励的话语。
运动会在一片欢声笑语中结束了，虽然我们班没有进入前三名，但是友谊第一，比赛第二。
通过这一次运动会，我们知道了：平时要加强锻炼，争取下次运动会
在小学，我是个不招人注目的人。别人跳绳，我去跑腿；别人吃零食，我在写作业。而在新班级里，班长认为我是个大长腿，一定可以参加跳远和长跑拿个冠军。这一期待，让我压力满满，心中仿佛堆积着一块大石，在半空悬挂，摇晃不定地摆动着。
运动会由于天气原因提前举行了。我和两个同伴在操场内，不断练习着。班主任在一旁耐心指导着，时不时掏出手机给我们拍照。“加油呀！”我对自己默默祈祷着，不能辜负了那么多人对我的期望。到我了！我在起点上闭闭眼，仿佛在思考着，接着我迈出了脚，开始匀速跑，跳！哎呀！眼睛太过于看向前方，而忽视不能踩白线的规定了！真可惜！下一次可不能忘记了！三次试跳机会一晃而过，可我并没有取到令人满意的成绩，反而弄得满脚是沙，好不舒服！
我还要去跑女子800米。这是人能完成的吗？老天爷不理会我的疑问，愣是把我推上了跑道。
“砰！”随着枪响，所有的队员们像一支支利剑被射出，操场瞬间沸腾了起来。我听见一阵又一阵的呐喊声，尖叫声。最显眼的就是班长的大嗓门了，她大声叫着我的绰号，使足了劲儿叫喊着。我很想冲上去，可长期不运动，我早就上气不接下气了。“坚持下去！就算走，也要走完全程！”我心想。我的鼻子发酸，四肢麻酥酥的，腿更是疼得不行了，说不定你一勾住我的肩，我就会像一条死蛇般倒在地上，趴在草坪上不肯起来。800米顿时漫长了起来，这个数字对我来说如同噩梦一样。总算跑完了，我有点伤心，撇着嘴。这时，同伴走过来，她也是800米选手之一，也喘着大气。她对我说：“没事，志在参与，输了不要紧，你尽力了，不是吗？”班主任也慈爱地笑着说：“嗯！你有勇气跑就不错了，那些人都不敢上起点呢！累了吧？快拿水！”班长也笑着说我真厉害。同学们也对我关照不已。我心中泛起阵阵感动，仿佛鼻子也不疼了，脚也不酸了。有这么和蔼的老师，体贴的伙伴，我还有什么理由怨天怨地呢？伙伴把水送过来了，他鼓励地笑着。有一滴温热的液体不自觉渐渐沾湿了我的眼眶，我连忙用校服长袖擦拭，不让人看见。过去的事就让它过去吧，不要继续去追究过往的了，重要的是现在我的目标与打算。
运动会是对运动员的挑战，它会有泪，也会有笑。患难见真情。踏上跑道，是一种选择；驰骋赛场，是一种胜利；离开起点，是一种勇气。我要多运动，争取下次运动会获取名次，为我们班争光！
5.4运动观后感篇3
众所周知，熊猫是我国的国宝。可是，你知道这只熊猫吗?它就是我国2024年冬奥会的一只吉祥物冰墩墩。
说了你可能不信，它最初的原型竟然是冰糖葫芦!这是由于在吉祥物评审的过程中，冰糖葫芦的创意作品入围了前十，它就是冰墩墩最初的创意来源。后来，设计团队经历了长达半年多的修改，才改成冰墩墩。可以说，如果没有最初冰糖葫芦的创意作品，就没有现在的冰墩墩。
说完了它的来历，就说说我对它的理解吧!
一开始，我认为它是冬残奥会的吉祥物。因为我认为冰的意思是坚强;墩墩的意思是健康，是鼓励残疾运动员的。后来却发现我乌龙了。冰的意思其实是象征着纯洁、坚强，是冬奥会的特点;墩墩，其实是意喻着敦厚、健康、活泼、可爱，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。
其次，我发现它有冰雪一样的外壳，外形特征与冬奥会的特点很相符，展示了冬奥会的特点，我认为让它做冬奥会吉祥物的选择真的不错。
看，一个普普通通的名字背后居然有一个故事，是不是很神奇?其实，这种现象很常见呀!比如，雪容融和福娃的名字背后也都有一个故事。亲爱的朋友，下次我再说给你们听吧!
5.4运动观后感篇4
同学们穿着整洁的校服，脸上带着童趣的笑脸，快乐地来到运动场，以年级为单位整齐地围坐在运动场旁，静静地等待校园运动会的召开。在无边的天际，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，金色的太阳此时躲在云层里，仿佛像一位羞涩的淑女，温柔而矜持，不愿露出其峥嵘。此时，我们的心情随着校园运动会的开始而兴奋。
校园运动会开始了，首先是运动员入场仪式。运动员穿着整洁的服装，伴随着运动员进行曲，他们迈着有力而整齐的步伐，步入会场……
文艺表演中，我们学校的女生表演了生动活泼的舞蹈，她们熟练的技巧和精彩的表演，赢得了全校师生阵阵的掌声。
校园运动会开始后，运动员个个精神抖擞，生龙活虎地活跃在运动场上。比赛开始了，有跳远、跳高、百米短跑等比赛，但最激动人心，也是最引人注目的项目是接力赛。我们班选派了4名男生、4名女生参加比赛，接力赛开始后，第一棒运动员做好了起跑准备，此时，场外一片吵杂的声音，随着老师一声“预备……”口令的开始变得肃静，当发令枪声一响，运动员们像离弦的箭一样，飞快地向前奔跑。交棒，接棒，大家你追我赶，个个争先恐后，不甘示弱。场外的拉拉队员，仿佛像一群快乐的小鸟，按捺不住激动的心情，场外一片欢腾，大家激动地为场内运动员呐喊助威：“加油，加油”。最后，经过大家不懈地努力，我班在比赛中取得了年级组第五名。这次比赛，我班没有取得好的成绩，但欢乐的校园运动会给我们带来了无限的快乐……
欢乐的校园运动会，在快乐的气氛中结束，那激动人心的场面，依然在我的脑海中久久地回荡。
5.4运动观后感篇5
金秋十月，天气不错，很阴凉，在这个时候，我们举办了运动会，这是我进中学以来第一次的运动会。十月二十九号，我们准备举办运动会，可天空不作美，下起了大雨，我们只好延迟到三十号。
三十号早晨，我六点十分就爬了起来，大清早的爬起来还真有点困，因为我是腰鼓队，必须得那么早起，哎~~我简单洗漱后，走到了学校。到了学校，一看，啊呀！才七点十分，比以前早好多，我奔到教室，放下书包，找到鼓号队的同学，一起奔到一楼的女厕所，脱掉外面的校服，就来到了团队合作室的门口。不一会儿，王老师来了，他对我们说：“现在不开运动会，什么时候开会通知的。”他说这句话很淡定，我们很郁闷，这么早来，没想到延迟开！！我们套上校服，奔回教室，等待~~第一节课过后，广播播完下课铃，便是一老师说开运动会了，然后讲解注意事项。许久后，她说：“……鼓号队、鲜花队、彩旗队的同学请在九点半之前到，腰鼓队的同学请在九点十分前到团队办公室……”到了时间，我和腰鼓队的同学一起去了。
到了九点，开幕式开始了，我们打着腰鼓，听着节奏和叉声，不缓不慢的走着，我们就这样走到了领操台，再走进操场中间，我们走完了，就看着别的班级进场。我们走的很快，看到了我们班的进场。我注意到我们班的老师不见了，仔细一看，呀，她隐藏在了最后一排，也穿着校服，戴着红领巾。进场结束了，现在是年级广播操比赛。到我们的时候，我们都换好衣服了。十几分钟后，我们做完广播操，我们便离开场地，回教室吃饭了。
下午一点，我们开始了运动会，我们基本上看不到比赛，只有200和400米的经过。到了200和400米比赛，我们就在这里加油。几十分钟后，又没人比赛了，我们只好干等着。
终于，运动会结束了，我们便扛着椅子撤回教室。
5.4运动观后感篇6
秋风萧瑟，落叶飞舞，在这秋高气爽的十月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了一年一度的秋季运动会，在同学们的期盼中拉开了序幕。
当大会宣布运动会正式开始，整个跑道沸腾起来，顿时鼓声震耳欲聋。各个班的同学们精神抖擞喊着响亮的口号走向主席台走去。
运动会开始了，运动员们个个充满信心，生龙活虎的。有的在小跳，有的在小跑，还有的在压腿，做着赛前热身运动。
比赛开始了！加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的同学兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到同伴和老师的赞美和鼓励。因为在师生的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是学校的“刘翔”。女子800米和男子800米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，还有心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
体育是精神文明建设的一个重要组成部分，是民族素质、人民精神面貌的集中体现。运动会既是检验学校体育教育的水平与质量，展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践，也是学校教学改革与事业发展的一次综合展演。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，在比赛中创造了更多的美好和辉煌。这次运动会非常有意义，给予的越多、收获的越多、奋斗的越多、收获越多、坚韧的毅力、坚定的信念、就会收获闪光的金牌。我坚信，不管是成功还是失败。重要的是过程，有了过程，这件事就做好了。
不要骄傲、不要气馁，因为我们还要继续前进！
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