在写作文的过程中也是我们展示创新力量的机会，在写作文时，我们要注意段落的划分，每一段应该有一个清晰的主题和中心思想，瑞文巴巴网小编今天就为您带来了我欣赏...作文优质7篇，相信一定会对你有所帮助。
我欣赏...作文篇1
星期天的下午，我在家门口蹲了半个小时，一动没动，为什么呢？因为我发现了一件很有意思的事情。
你瞧！那白色的米粒居然在动呢！如果你仔细观察的话，就会发现一只很小的蚂蚁正吃力地驮着它缓缓地挪动着。相对于蚂蚁来说，那白色的米粒实在太大了，就像一座山压在它身上。只见它摇摇晃晃地努力向前行着，看这情景我实在很担心，它会不会突然间摔个“人仰马翻。”
这只小蚂蚁的前面，有一条黑黑的，长龙般的“队伍，”正在有秩序地蠕动着。这条“队伍”里分工可明确了，它们两个人一组，共同驮着米粒，显得十分轻松。这些米粒不就是我下午吃饭的时候不小心掉在地上的那几粒米吗？我突然想到了米粒的来源．幸运的蚂蚁们，你们今天真是“大丰收”了呢。
那只小蚂蚁看来是小心掉队了，它抬头看着越来越远的“队伍”，吃力地爬行着，丝毫没有要放弃的意图。过了一会儿，可能是累了，小蚂蚁放下米粒，犹豫地看了看身后，好像在做什么决定。我没想到的是小蚂蚁居然放弃了米粒，转身往后走去，我好奇地捡起那颗米粒放到它面前，没想到竟然把它吓跑了。我看到小蚂蚁向后没走多远，就遇到了另外几只蚂蚁，只见小蚂蚁兴奋地跑了过去，向前面的伙伴不停地做一些奇怪的动作，似乎在寻求帮助。那几只蚂蚁互相碰了碰触须，又对小蚂蚁做了几个动作，小蚂蚁就独自回到原来的地方去了。看着小蚂蚁孤单的身影，我想，它们刚才一定是说：“对不起，我们也有食物要搬运，帮不了你了。”
小蚂蚁回到米粒旁，呆呆地好像在思考着什么．突然天空乌云密布，好像要下雨了．这下子小蚂蚁似乎更焦急了，怎么办呢？只见它拼命地驮起米粒，吃力地前进着，虽然很慢，但样子很坚定，让人相信它一定能够成功。
我在旁边不信地给它加油打气，小蚂蚁的速度虽然很慢，但一直在前进着，“三步、两步、一步，到家了！”我大声欢呼起来。
小蚂蚁真是太伟大了，这种顽强拼搏的精神深深打动了我。我想，在我的学习生活中不是也需要这种精神吗？
我欣赏...作文篇2
在我的童年生活中，有许多令我感动的事。它们仿佛宇宙间的一颗颗繁星，而今天，我要给大家展示最明亮的那一颗。
记得那天，因为爸爸突然感觉肚子疼，所以爸爸和妈妈都在医院里，没有给我留早餐的钱。而我的肚子正咕咕直叫。我急得像热锅上的蚂蚁。我一看时间，就成了火山上的蚂蚁。已经7:30了，而我还要做值日！我只好先熬了过去，抓起书包向学校飞奔而去。
我到了学校，开始做值日。我感觉饥饿大将已经带领千军万马来到了我的城下，我只好玩起了“空城计”。我正感觉要支持不住了，忽然，聂老师进入了我眼帘。聂老师惊讶地说：“啊！小方，你妈妈说你要晚一点儿来呀！你早饭吃过了吗？”我支支吾吾地说：“没……没有。”聂老师叫住路过的乔梁羽同学，说：“小乔，你去食堂拿三个馒头来，小方今天家里临时有事，还没吃早饭。”
过了一会儿，乔梁宇把三个馒头递给了我。我的眼中噙着泪水，狼吞虎咽地吃着馒头。“吃得慢一点儿！”“口干吗？去喝点水！”在老师的关照声中，我放慢了吃馒头的速度。不一会儿，馒头吃完了，聂老师的话语却一直在我的脑子里回荡着。
馒头真甜，我的心中也甜甜的，这种甜有别于喜悦、快乐，却使我的心那么舒服踏实。这是我久违的感动的味道吗？
我欣赏...作文篇3
梦想就像是北极星，在夜空中闪闪发亮，在成长的道路上为我们指引方向；梦想就像是路边灯，在成长的道路上为我们照亮前方；梦想就像是鹅卵石，在成长的道路上为我们铺路；梦想就像是图书，在成长的道路上给予我们无穷智慧。
我的初中梦很简单，但它却是千万人的初中梦。“考上信高”这四个平凡的字眼，却是我初中三年的学习动力。我知道我的梦想有多么重要，它就是一粒种子。无论我有什么样的梦想，我都会让梦想的种子种满我的心田。让它生根，让它发芽，让它茁壮的成长，我要品尝它那甘甜的果实，并大声宣告：“我成功了！我实现了我的梦想，我成功地吃到了梦想种子的果实。”当然，让这粒种子结果的过程并不是一帆风顺的。事实上，不经历风雨的种子是不能结出美味的果实的。
在踏往信高的道路上，英语成了我的第一块绊脚石。但是，我相信经过努力一定不会再被英语绊倒，我要多听、多读、多写、多说，让梦想的种子的根更深、更坚韧。我要让它发芽，我要拥有更多的智慧，让智慧变成它的嫩芽。我要让它成长，让书籍成为它的好伴侣，让书带它去环游世界，让经历成为它最好的肥料。同时，我还要不断抵抗外来的“害虫”入侵，让新芽健康成长。无论狂风暴雨、寒风大雪，我都要让它绽放出最美的花朵。
我看见了！我真的看见了，那朵花是那么的美丽！我闻到了！我真的闻到了，那朵花是那么的芬芳，我每天都和它一起读书学习，一起欢笑成长。从今天起，我要高高地放飞自己的梦想，积极乐观地生活学习。
我欣赏...作文篇4
“妈 妈，我要带这个！还有那个！”明天，我们四年段要去火烧屿玩。我们大家兴高采烈，讨论着明天要带什么。 晚上，我和爸爸到商店买了许许多多我爱吃的东西，准备明天带去吃。
回到了家，我觉得头有一点疼，妈妈就为我拿来体温计量体温，过了5分钟之后，拿出来一看，39.5度，妈妈让我赶快睡觉，要是明天好了，还能去春游呢！我找着妈 妈话去做了。晚上爸爸妈妈都忙得没睡好觉，一会儿给我喝水，一会儿又帮我测体温，真是忙得不可开交。 第二天早上，我又量了量体温，37.3度，降了一些，可我觉得头很晕，起不来，于是，便向郭老师请假，躺在家里休息。 我躺在家里，觉得好无聊，因为爸爸妈妈都去上班了，没人陪我。我虽然和爸爸妈妈一起去过两次火烧屿，可是，没有和老师和同学去过，我好羡慕那些同学。 到了中午，我已经好一点儿了，没想到下午又烧起来了，我就赶紧吃药，可那种药特别的苦，苦得我都要涂出来了。我为了病能赶紧好，还是把这种难吃的的要给吃了。
我晚上又量了量体温，我惊奇地叫到：“36.2，哦！我终于降下来了，我胜利了！” 我的病终于好了，我真期盼下次的'春游！
我欣赏...作文篇5
我们要学会的东西就像天上的云朵地上的人一样多。从我们生下来就要学会各种各样的东西。我认为非常重要的是学会欣赏。
我们要学会欣赏的东西也很多。如果我们学会欣赏音乐，欣赏一些物品，那么我们可能找到一些有共同爱好的人，在人际方面得到帮助，得到很多好朋友。俗话说得好：“在家靠父母，出门靠朋友。”所以，我们要学会如何欣赏音乐，欣赏物品。
在不同人眼里世界也会变得不同。其实星星还是那颗星星，天空还是那片天空，世界依然还是那个世界。如果你带着怨气去看，你就会发现世界不好。如果用欣赏的眼光去看，就会发现有很多美丽的风景，美好的事。
我曾经听过一个故事：一个年轻人来到一个陌生的地方遇见一位老人，年轻人问：“这里怎么样？”老人反问：“你的家乡怎么样。”年轻人说；“简直糟透了。”老人接着说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟。”又来了一个年轻人问老人同样的问题，老人也同样反问，年轻人回答说：“我的家乡很好，很美，我很想念家乡……”老人便说：“这里也同样好。”旁观者感到很诧异，问老人为何前后说法不一致？老人说：“你要寻找什么，你就能找到什么!” 在每一个人的一生中应该都有讨厌的人吧，反过来，那个人可能也讨厌你。他的某个动作或做的某件事让你感到讨厌。1都有缺点和优点我们不应该只讨厌他，也要发现他的优点，学习他的优点，来改善自己。久而久之，你就会成为一个优秀的人。这样那个人可能就不会再讨厌你了，这样也会在人际方面得到帮助。但不能过分地欣赏别人，如追星，有的人追星追得连自己都找不到了。让我们学会好好地欣赏吧！
我欣赏...作文篇6
欣赏是一种美，欣赏可以发现美，发现身边所有闪光的地方；欣赏是一种品位，他可以使自己发现别人的美，并将这种美融入成自己的美；欣赏是一种快乐，一种无与伦比的华丽。
走进班级，我会去欣赏老师和同学的美。他们每一个人都有属于自己的美，有的同学人美，有的同学心灵美 ，有的同学气质美、这许许多多的美汇聚在一起，会发光，会耀眼，会透亮。这些美正是我们缺少的，所以，我会将这种多姿多彩的美融入自己的体内，成为自己独一无二的美。
走进大自然，我会去欣赏各种生物的美，他们都有自己独特的生活。野花娇弱而挺立，柔而更坚；大树笔直穿天，虽风吹雨晒而迎难而上；小草体态娇小，虽身躯瘦小而毫不退后、这各种各样的美虽看似简单却很难做到，若可以将这些美全部做到，才可谓十全十美。
走进社会，我会去欣赏那些默默无闻的美。他们都是我们值得敬佩的人。早出晚归的清洁工人；默默付出的恩师；为交通安全和人民安全坚守的警察、他们都是我们接触过的人，他们只有一个目的，为自己的责任负责，为自己的工作负责。这种默默却又伟大的美，是我们每一个人都可以做到且必须做到的美，只有这样，我们的社会才会平稳与安定。
美是天生的，但也需要后天的努力。
美是努力的，却也需要别人来欣赏。
发现美，欣赏美，欣赏可以使你更加喜爱这个世界，使你更加爱这个世界。
欣赏，一切都会很美。
我欣赏...作文篇7
我是个记不住纪念日的人。因为年代与户籍迁移的原因，我连自己的生日是哪天，都搞不清楚，实在想拿到“权威信息”，就去问母亲，母亲永远记得孩子的生日，因为那是她的“受难日”。
我也是个不怎么在意仪式感的人。比如节日的时候，要在饭桌上发表几句感言，对着生日蜡烛许愿之类的事，总是让我坐立不安，赶紧敷衍过去了事。但我喜欢默默地干活儿，在一个什么重大的节日到来之前，把地拖得干干净净，一切整理得井井有条，忙完了，端一杯茶望着窗户外面发一会呆，觉得莫名开心。
我心目中理想的纪念日，总是安静的，过于喧闹的纪念日，仿佛失去了一种庄重与深切。
我对大的、小的纪念日，都没有特别的盼望。时间如果是单行道，纪念日就是路标，时间如果是河流，纪念日就是岸上的`大树……可无论道路还是河流，都在绵延向前，并不允许我们停留或沉溺在某一个日子里。
唯有不断被重复与被强调，一个纪念日，才能在一个人的生命与思想当中，留下深刻的印痕。许多纪念日，其实也隐藏着人们内心诸多的矛盾与挣扎。纪念日本身也在被时光与记忆磨损着，消耗着。有些纪念日，就这样，成了后视镜中渺小的黑点，和大雾中逐渐逝去的远方。
有些纪念日是明亮的，镀着阳光的金色，那是无数双手不断擦拭的结果，它具有鼓舞人心的力量；有些纪念日是郁郁葱葱的，即便少人关注，也会在无人的荒野上野蛮生长，拒绝枯萎；有些纪念日是灰色的`，带有些悲伤的'“哑光”，在白天会被忽略，到深夜才被记起……
纪念日投射了太多人的情感，它在某种意义上成为了一个“容器”，是群体约定俗成的一个“公约数”，它可大可小，但每一个都值得尊重。
一年365天，据说有400多个纪念日，于是便有人说“不放假的纪念日不是真正的节日”，可400多个纪念日，多是写在公开的日历当中的，那些属于个人的纪念日，该怎么去计算、衡量、评价？
在过好公共纪念日的时候，作为个人，也要关注属于个体的纪念日，个体情感也是一个丰富的“宇宙”，这里也需要标记各种星辰大海。
我是个记不住纪念日的人。我遗忘了许多纪念日，但内心的确也铭刻着一些纪念日。那是属于我一个人的漫天烟火，海啸地震……如果恰好你也有类似的体验，那么那些日子，就是我们共同的纪念日。
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