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教师节作文500字作文7篇

要写出好作文,平时就必须多读书,要想写出好的作文,我们一定要掌握一定的写作技能,以下是瑞文巴巴网小编精心为您推荐的教师节作文500字作文7篇,供大家参考。

教师节作文500字作文7篇

教师节作文500字作文篇1

难忘恩师我的班主任是王老师,他不但为人和蔼,还处处为同学着想,从来都是只顾同学,不顾自己。

那是星期三的上午,在第二节课下课的时候,我和同学在操场上玩,一不小心摔了一跤,把腿给摔破了。当王老师得知后,立刻从办公室跑出来,看看我有没有事,当老师看见我腿上在流血的时候,立即从班里找了几个学生,扶着我去离学校最近的医院,然后又上上下下的跑,还去了一楼帮我垫医药费,下楼的时候差点摔了一跤。当我得知后感动极了,眼泪禁不住的往下流。还有一次是在星期二的下午,但快放学的时候,突然下雨了,等到放学的时候,妈妈还没来接我,那我只能在学校的大厅上等了,快六点了,妈妈怎吗还不来接我,我急的都快要哭了。突然,我听到了一点脚步声,原来是老师下班了,老师问我:“你怎吗不回家。”我回答说:“现在雨下的很大,我没有带伞,所以我只能在这避雨了。”,“那我送你回家吧”。老师回答说。我说:“谢谢。”,走在路上老师一会问我冷不冷,一会又问我雨滴到我身上没有,一会还要给我拿书包。其实,我早就知道,老师的后背已被雨水淋透了,我当时是多吗想把伞往王老师那去一点,可是我知道,王老师的性格很固执,从来都是说一是一,说二是二,当老师把我送到家的时候,我再三的请王老师去我家喝杯水再走,老师回答说:“不了,我回家还有事。”所以我最后也没有留老师,当老师快走的时候,我看见老师的袖子也湿透了。我当时伤心极了,老是感觉自己对不住老师,眼泪顿时止也止不住了,哗哗的往下流。王老师不仅对我一个人关心照顾,对全班同学都是这样,像慈父一般爱护着我们。

王老师你真像一只蜡烛照亮了别人,牺牲了自己!你对我们的点点滴滴,我们会铭记一生。

教师节作文500字作文篇2

在我们的成长过程中,有许多值得感谢的人和事、情和景。谆谆教诲我们的老师是我们最应该感谢的人,培育我们成长的父母是我们最应该报答的人。我们有时候在生活中遇到了挫折,发生了意外甚至经历了磨难,我们的老师总是激发我们勇敢向前的动力,这使我们心存感激之情。

从我第一眼看到您以来,您和蔼可亲。上课时,您那温柔、锐利的眼神,钢劲有力、抑扬顿挫、严厉教导的话语,娴熟的动作,叫我们铭刻在心、终生难忘。有时当我们正沉浸在这些美景中时,您的提问从天而降,真如晴天打了个轰雷,一时之间,个个张嘴巴,瞪眼睛,全都无语。可老师您偏偏点中了我,我慌慌张张地站起来:“这……这……这。”说了半天,非但没说出答案,还急得满头大汗。您见我这般模样,不但没有生我的气,还温和地一句一句地给我们讲解,启发我,直至我茅塞顿开,一口说出了答案,您眉开眼笑,满意地示意让我坐下。从此,我增强了学习的兴趣和回答问题的勇气。平常我们有什么不懂的地方,您都亲切的讲解,从不发火,声音如同布谷鸟唱歌一样,让我们如痴如醉。

啊!老师,您的爱就像水一样毫无杂色,一样平凡又不可缺少呀!您知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天,可它是那么遥远,怎能比得上您的和蔼;我想轻轻扯下一朵云,可云儿怎能比得上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花,可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢?最后,我想说一句:“感谢您,老师!”

教师节作文500字作文篇3

有人说:“老师是位伟大的工程师来哺育学生的心灵。”也有人说:“老师是一杯水来哺育同学们。”而我却认为老师是一缕温暖的阳光,温暖同学们的心田。

老师的爱是看不见、摸不到的,老师像许多家长一样也有望子成龙、望女成凤之心……但是这种爱同学们却体会不到,就像我一样,没有体会到这种严格中的慈爱。

我是一名淘气的学生,上课不守纪律,、有一次音乐课上说话了,老师给予严格地教育,我当时很生气。我想:不就是说两句话吗?能怎么的?回家之后我对父母说了这件事,父母告诉我:一两句话是小事……如果全班53人都说一两句话,那么课堂还能上课吗?我们认为老师这样做很好!因为它能使全班同学引以为戒。如果老师不说你,你就会像一棵小树一样容易长弯,如果再不纠正的话就会越长越弯,最后只会被人砍伐被烧掉,而纠正后,你会成为一棵参天大树,步入你那青云之路,成为一个国家有用的人才。

听完父母的话我心里充满了对老师的感激之情,先前的不满已经化为灰尘,随风而去。的确有许多学生像我一样。我希望他们与老师多交流,讲述人生的真谛,长大以后你可能想我眼前的一切全是老师所给。

啊!老师多么的伟大,如果科学是一座高峰,那么老师是一位引路人,使你走上这科学高峰,9月1日教师节时,我希望全世界学生都送给自己老师一束鲜花,一丝祝福。虽然它不是千金之物,但它表示你对老师的感激之情。

教师节作文500字作文篇4

九月的天空飘逸着金秋收获的气息,教师节踏着轻轻的步子缓缓而来,对于我们每一个中学生来说,从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中,老师——永远是最值得我们感恩和尊重的人。在教师节来临之际,我谨代表我们高二八班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺!

老师,谢谢您!您像一支蜡烛,把光热和明亮留给了我们,这无私的奉献,让我们永志难忘,您的生活虽然清苦,但情系着祖国的未来,虽只是一尾红烛,却心连学子之心,您不计教得失,这毫无保留的呕心沥血,让我们铭心刻骨!

说到春蚕到死丝方尽,您——伟大的老师,您的爱,如阳光般温暖,如春风般何熙如清泉般甘甜,您的爱,细致而温暖,您的爱,高洁而伟大!在庆祝教师节的日子里,我们心潮澎湃,恩诸万千,千言万语无法表达我对您的深深感激,万语千言道不出我对您深深的爱!

愿我们学生一声亲切的问候,一封表露自己旱情的亲笔信,一张自制的精致贺卡、一句写在黑板上的祝福语、一杯放在讲桌上热气腾腾的茶……带给您节日的欢乐或欣慰的感受。

古人云:“一日为师,终生为师。”值此教师节来临之际,我代表高二八班全体同学,向我们尊敬的老师尊敬的老师深深地鞠一躬,衷心地对我们老师说一声:“老师,您辛苦了!”

教师节作文500字作文篇5

是啊!汪老师讲得太好了,他的话讲到了我们的心坎上了。老师们知道,我们现在的学习压力太大了。为了将来能考上一个好中学,我们有多少人,不得不在星期天去参加各种补习班,就连节假日也没有休息。

在一片掌声中,三个主持节目的同学同时走上舞台,宣布节目开始。今天的节目非常精彩,有同学表演,还有同学和老师一起上台表演。表演的节目有唱歌,有舞蹈,还有小品和诗歌朗诵。我们的贺老师,还和我们班的同学一起表演了《兔子舞》。我们的马校长,还上台演唱了动画片《西游记》插曲。他唱得真是好听极了,引起了台下一阵阵的掌声。歌声,掌声,汇成了一曲优美动人的交响曲。这时,我看到,全场的老师和同学,都沉浸在无比的喜悦之中。

看完节目,我们就开始给遭受洪灾的灾区小朋友捐款。只见各班的值日班长,抱着捐款箱在同学们面前走来走去,同学们都把自己身上的零花钱拿出来投进捐款箱。最后一登记,嗬!光我们班就捐了80多元钱呢!

接着,又见龙主任抱着一个大红箱子放在舞台上。大家都在好奇地问:拿这个干什么用呀?嗷!原来这是老师们的捐款箱。这时,只见所有的老师,一个跟一个地走上舞台,拿出自己的钱放入箱内。台下的同学,都在使劲地给老师鼓掌……

通过今天参加庆祝教师节活动,我更加热爱我们的老师。同时,我也明白了老师对我们的希望,明白了老师最喜欢的礼物,就是我们在学习上能获得一个好成绩。我一定要好好学习,学好本领,只有这样,才能不辜负老师对我们的希望。

教师节作文500字作文篇6

回想起当时,我记忆犹新。当时还是五年级的时候,我们的数学还是有孙老师教的,孙老师是一位很有经验的女教师。

当时,我的数学成绩也算好的,可就是回家很贪玩,数学试卷总是马马虎虎地完成。拿回来改时很少有理想的分数,孙老师为了这个,不由得总会有些担心。

每当我被叫到老师跟前去反思时,她总是语重心长地对我说:“你还是太粗心,很马虎,下次可要考好呀……” 我当时是牢牢地记住了,可回来时还是如此。但是孙老师没有厌烦,她总是费尽心思地教导我。我最终还是改回来了,老师也为此欣慰极了。

又一次,我太骄傲了。心浮气躁地做完整张试卷,结果考了八十几分,我当时后悔极了,老师毕竟都是老师,她一下就猜透了我的心思,只是说了我几句。 经过这几次教训,我再也不敢去瞎鼓捣了,从此成绩也稳定了下来。 在我的印象当中,孙老师虽然在上课是很严肃,但是她在下课的时候是我们不可缺少的“好伙伴”。她会时不时为自己的孩子着想。他还会跟我们谈论衣服的事情,她甚至会跟我妈妈谈个大半天才肯罢休。

教师节作文500字作文篇7

老师,就像是蜡烛照亮我们前进的脚步,就像是雨水哺育了我们幼小的心灵,就像是一粒种子,滋润了我们健康成长......令我最难忘的老师还是杨丽霞老师。她是我三年级的语文老师。

杨老师是个中等个儿,小短头还是卷发,鼻梁上还挎着一副眼镜,非常的幽默对我们也很好,但是只要她眼睛一瞪,同学们就都知道,有人犯了错。

还记得有一次,老师让我们交作业,吕岳涵同学没有写,老师立刻严厉的批评起来说道:“你经常没有作业,干脆让你奶奶给你挖一个坑,冬眠去算了。”我们听了哄堂大笑“哈哈哈!”老师还真会说笑。“你这么胖,就去双汇把你的肉切了去卖吧!”瞧,老师正在对一旁没有作业的林鹏远训话呢!我们听了哈哈大笑。

还有一次正在上课,我和同桌情不自禁的玩了起来,而且还说话,我冒然地抬起头看了一眼老师,只见老师正在瞪我,我就立即坐好。我知道老师给我留着面子,我是女同学。还好没有几个同学知道。老师那眼神,真厉害呀!这件事令我记忆犹新,直到现在我还记得。

杨老师您是在教过我这么多老师里最好的一位老师,您时而幽默时而温柔又时而严厉,您对我的的恩情我永远都不会忘记,在这里我要对您说一声:“谢谢您,老师!”

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