通过认真写观后感，我们可以将自己的观点和感受表达出来，与他人进行分享和交流，好的观后感能够帮助我们发现电影中的隐喻和象征意义，瑞文巴巴网小编今天就为您带来了线上直播课观后感7篇，相信一定会对你有所帮助。
线上直播课观后感篇1
三十功名尘与土，八千里路人和月，这句话的意思是：三十年来风尘仆仆，所成就的功名，轻微如尘土，带兵沙场南征北战八千里，看到的只是天上的云和月。
其实关于爱国的，不当表现在诗句中，也可以表现在名人故事中，在许多名人中，就有那么几位伟大的人！
钱学森，1949年新中国成立时，当时任加利福尼亚工学院超音速实验室主任和“古根罕喷气推进研究中心”负责人的钱学森深为祖国的新生而高兴。他打算回国，用自己的专长为新中国服务。但那时候在美国的中国科学家归国不易，而钱学森的专长又直接与国防有关，美国千方百计要将他留下不让他回国，他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱。
数学家华罗庚，在“七七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国……
从这两个事例中，其中最感动人心的是钱学森，他是为了祖国，外国多想留住他，可最终他坚持回国，发明了导弹，被称为中国导弹之父！
我们身边也有很多的爱国事件，比如有的人当听见国歌响起，就会马上立正，正式红旗，或者高唱国歌这些都是爱国的事情，其实爱国也相当于爱自己！
线上直播课观后感篇2
上周日，我自己亲手做了一次蛋炒饭。这是我第一次做蛋炒饭，鸡蛋、盐、大米、电饭锅、炒锅、色拉油都齐全了，但是厨师必须具备的信心却一点也没有，有的是不需要的些许自卑和胆怯。我把大米洗净，和一定比例的水放进电饭煲。不一会，饭好了，但是等待我的却是一锅粥般的米饭。看着软塌塌的米饭，带着一丝失望，我漫不经心地将米饭放进装有色拉油的炒锅中，手还被火烫了一下，随便把一团黄不拉几的鸡蛋一同倒进锅中。由于先前炒鸡蛋时油还没热，火太小了，所以鸡蛋都没成型，黏黏稠稠的。米饭和鸡蛋在锅中随着我的搅动不停的翻转，加盐、关火、装盘、品尝。呀！真咸，还软软的，太难吃了。我抽头丧气地将我的杰作端给妈妈品尝，嘴里嘟囔着：“妈妈，很难吃吧！我一定是没有做饭的天资啊。”“恩，味道不错，比我第一次炒的蛋炒饭好吃多了，”妈妈品尝着“但是，好像缺少了一点信心。”真的味道不错吗？会不会是我对自己太不自信了？毕竟有人肯定了我的成果！我心里暗自窃喜。从此，我在妈妈的鼓励和指导下，一次一次的尝试，手艺一天一天的好了起来，信心也倍增了很多。
近几日，妈妈心情很失落，做事无精打采，总是很心不在焉。一向最爱做饭，而且手艺精湛的妈妈，就好像迷路的孩子一样，不是炒菜咸了，就是放的油多了……一份简单的蛋炒饭，居然也炒得粘了锅，厨房传来焦焦的味道。看着碗里有点点黑斑的蛋炒饭，我毫不犹豫的吃了起来。好难吃啊，硬硬的，还掺杂着点点苦涩，但是嘴上却边吃边说：“太好吃了！”还不停的狂吃几口。看着我的滑稽相，妈妈开心的笑了。我就是妈妈的开心果，慢慢的往日充满自信和微笑的妈妈又回到了我的身旁。
我与妈妈就像那碗里的热腾腾的蛋炒饭，鸡蛋咸了，米饭来淡化；米饭稀了，鸡蛋来硬化。我们互相鼓励，彼此关爱，共同进步……
就算生活再艰辛，我和妈妈拥有彼此，日子都变得那么甜蜜。
线上直播课观后感篇3
从古代到现代，有一些诗人、学者、革命战士为了国家的幸福、和平，贡献出自己的生命其中有一位伟大的爱国诗人——屈原。
屈原，名平，字原，战国时楚国人，他“博闻强志，明于治乱，娴于辞令”，曾经得到楚怀王信任，二十四嵊任仅次于宰相的官职“左徒”，在朝廷内，参与国事，起草法令，宣布法令，接待外交宾客。他主张改革内政，任用贤才，东联齐国，西抗强秦。但是，由于小人离间，楚怀王听信了上官大夫的诽谤，不但疏远了屈原，而且转而亲秦，屈原联其政策终告失败。光明正大，正直无么的屈原，庆信而被除被怀疑，忠心而被诽谤，怀着满腔义愤懑，写出了《离骚》这部伟大的著作。
楚顷襄王继位后，其弟子兰为令尹，屈原又埋怨子兰不该劝怀王入秦，而被长期流放沅湘一带，他虽然被放逐，但一颗心仍然眷恋故国。他经常在江边徘徊，披散着头发，“颜色憔悴，形容枯槁”。一天，他身渔夫表示了自己不肯同流合污的志向，他说：“高尚的人谁又能让自己高洁的品格蒙爱世俗的污辱呢？我宁愿投入长流的江水，把自己埋葬在鱼肚里好了，怎么能让清白的颜色，受到世间污秽的沾染呢》”于是，他就作了一篇《怀沙赋》，抱着石头，投汩罗江自杀了。
屈原的自杀，表现了他对楚国的热爱精神，1953年他还被列为四大文化名人之一。像屈原一样爱国的士还有许多，如闻一多、李公林、李大钊、刘胡兰等等，他们都是为了祖国，不怕帮人，勇往直前，为了人民贡献自己的生活，同时，我们也要学习他们，舍己为人，做一个有用的人，为人民服务。
线上直播课观后感篇4
杨柳依依，春风徐徐，放风筝的季节又到了！
周末，天格外的明朗，正好比我的心情，因为这天爸爸妈妈带着我去放风筝喽。
今天爸爸为我准备的是凶猛的老鹰风筝，躺在地面的风筝看起来有些大，但在魁梧的爸爸身旁显得并不笨拙。爸爸高高地起风筝，奔跑，放线，飞起来了，真要感谢爸爸灵巧的双手。爸爸的大手把风筝传到了我的小手中。可风筝并不肯乖乖听我的话，在空中扑腾了几下，又来了几个高难度的跳水动作，一头栽了下来。看着狼狈坠地的风筝，我追了过去，幸好，没有伤到筋骨，还可以继续放飞。
“别灰心，继续来！”我回头一看，是妈妈。我又鼓起了勇气，重新收回风筝线，拖着调皮的风筝跑了起来。我越跑越快，线绳传来的力量也越来越大，风筝看样子要急着重整雄风了，奔向蓝天了。“乐乐，风筝飞起来了，快放线吧！”爸爸妈妈又对我喊道。
我刚一放手，它便“嗖”的一声，向上窜去，风儿吹动它的翅膀，尾翼，给我送来阵阵笑声。我小心地摇着风筝的“轱辘”，风筝飞上了天，老鹰在空中展开双翅，自由翱翔。我们的笑声也和风筝一起飞向了天。
仰望蓝天，我不禁回忆起了那首优美又清新的歌：
“又是一年三月三，风筝飞上天，带着我们的欢声笑语，越飞越遥远。”
线上直播课观后感篇5
我和老爸都酷爱足球。电视里播放足球比赛，我们准会埋进沙发，按时收看。一有空，我们就会在小院子里来场足球“实战”。
一个星期天上午，阳光明媚，最让人高兴的是，爷爷、奶奶、妈妈都出门了，家里只剩下我们父子俩。机不可失，我和老爸决定来场足球对决。
我抱出足球，用椅子摆成两个球门。一切准备就绪，比赛正式开始。我带球直攻老爸的“球门”，心想，这球一定能进。可老爸真聪明，准确判断了球的方向，脚一伸，球听话地停住了。他立刻展开反攻，我赶快回防，可为时已晚，球已经飞速地滚了出去，还好打在“门柱”上，真是有惊无险。我又一次带着球冲锋，老爸正要断我的球，我急中生智，说：“有人敲门！”老爸忙转头看门，我趁机一踹，球进了。我得意洋洋地说：“没想到雕虫小技就把你骗住了。”老爸不服气地对我说：“再来一场，不准玩小花样。”我点头答应了。
对决又开始了。你来我往，踢得兴起，球被踢到半空中，只听砰的一声，一盆花被打翻了。老爸看着我说：“怎么办？”我耸耸肩，说：“凉拌（办）。”不过这些都没有影响到我们父子踢球的心情，我们三下五除二就把“战场”打扫干净，碎片、土块、花都被藏到了院子不起眼的拐角。最后，我们又若无其事地踢开了。
妈妈回来了！我们所做的一切没能逃过妈妈的“火眼金睛”，我和老爸老老实实地听老妈唠叨了半天。尽管如此，我和老爸心里仍然乐滋滋的。
线上直播课观后感篇6
自近代以来，我们中国的科技水平在不断地进步与提高，一直在对外太空进行不断地探索，而昨日观看的《天宫课堂》，更让我深感到我们国家的强大，同时也让我看到了太空生活的乐趣。
刚进入课堂，为我们展示的便是航天员在轨生活的场景。他们的生活可真是有趣，因为没有了重力，所以他们可以在空间站内肆意“飞翔”。空间站内还有一种独特的运动工具——自行车，这类自行车不仅可以锻炼腿部，还可以锻炼上肢。只要将身子倒立过来，用手抓着脚蹬，一直转呀转就好了，相当有趣。
课堂中最令我印象深刻的还是叶老师所表演的太空转身。在太空中，转身不能像我们在地球上那样轻松，如果像在地球上一样的话，便会上半身下半身朝相反的方向转动，而且一不小心就“飞到天上了”。如果想要转动身子，就要借助一个物体或者一只胳膊不断转动。看来，太空生活奇妙的同时又有点麻烦，我们做事会很浪费时间，怪不得到现在地球还是可供人类居住的星球。
还有宇航员们在太空中所展示的生物研究以及许多实验，都让我深刻感受到祖国科技的伟大以及太空的奇妙，宇航员们对于太空事业的热爱，还有地球对于人类生存的重要性。
我以后一定要好好学习，虽然不能像这些伟大的宇航员一样飞到太空中去进行科学研究，但我也会尽我所能为祖国的科技发展贡献出一份力量，让我们的祖国更加强大！同时我也会和身边的人一起行动起来保护环境，保护我们的地球，让我们的家园更加和谐美好！
线上直播课观后感篇7
今天，我们在教室参与了中国空间站“天宫课堂”首次太空授课，“神舟十三号”的航天员翟志刚、王亚平和叶光富给我们上了一节生动有趣的物理课。
首先，王亚平老师给我们展示了天和核心舱的主要结构，先后带我们参观了居住区、卫生区和太空厨房。随后，老师还介绍了太空跑步机、太空自行车、“企鹅服”等运动装置的用法，并解释了太空中锻炼的重要性：空间站几乎没有重力，微重力的环境会使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎缩，需要坚持锻炼以保持身体健康。叶光富老师还为我们演示了在太空中如何行走、转身，从而让我们对宇航员在太空中的生活有了更多的了解。
接着，就是最激动人心的太空实验环节了。三位老师演示了太空细胞学实验、浮力实验、泡腾片实验等，其中最让我印象深刻的是水球成像实验。王亚平老师先制成一个水膜，再向水膜中缓缓注水。由于微重力环境下表面张力较强，水膜变成了一个晶莹剔透的水球。
老师又向水中注入一个气泡，将脸靠近水球时，水球里竟然呈现了一正一反两个像。老师解释道，这是由于气泡将水球分割成两部分，使其分别成像。这样一节别开生面的“天宫课堂”结束之后，我终于明白了“太空授课是物理课堂上最生动的实践案例”这一说法。
正如王亚平老师在课程最后给我们青少年的寄语，“我们是祖国含苞待放的花朵，希望我们的梦想在广阔无垠的太空中绽放”，我们当今的任务就是努力学习科学文化知识，将来报效祖国，为祖国的航天事业、科技发展贡献自己的绵薄之力!
我们正站在“两个一百年”的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌!
神舟十三号的航天员按计划将在轨驻留6个月，在这6个月时间，主要工作是要进一步验证空间站建造和运营的关键技术。具体来讲，就是要和核心舱、天舟二号、天舟三号一起配合进一步验证。
科技强，则国强。自信之路成功，为中国航天点赞。神舟十三号载人飞船发射取得圆满成功，又一次让我们感受到祖国的强大。
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