很多同学在写作文之前，都是会认真审题的，在写作文的时候，能够培养我们的思维技能，瑞文巴巴网小编今天就为您带来了写社会实践活动的作文优质5篇，相信一定会对你有所帮助。
写社会实践活动的作文篇1
为了开阔视野，减轻学习压力，促进身心健康成长，学校组织学生进行一次校外实践活动。
终于等到4月6日的早上，天公不作美，下起了蒙蒙细雨，但这雨丝毫没有影响同学们的好心情，我们按时来到学校，有序地在老师的指挥下轻松地上了车，于是我们踏上了这次有意义的旅途。
汽车很快就将我们载到了目的地——中小学生教育基地，它比我想象中的还要大。下车之后，我们排成整齐的队伍，首先是在教官的领导下做手语《感恩的心》。教官看起来很威严，让我们原来紧张而兴奋的心情一下子更紧张，但是我们还是认真地跟着教官学习着，很快我们学会了《感恩的心》。
紧接着我们一起玩游戏，名字叫：“众志成城”，游戏规则是这样的，老师将四块拼图拼在一起，比较哪一组以最短的时间站上去。熟悉了规则以后，我们一起商量该是如何站。我们想到一个即省时又快捷的好办法，就是一个人背一个，很快我们便站了上去，大家高兴得跳起来，通过这个游戏我们懂得了团结合作的重要性。
接下来我们玩“前方有难，后方支援”，这个游戏很有趣，所有人分成五组，每一组派出一人站在队伍前方。游戏开始，被派出的同学说：“前方有难，后方支援”教官方需要支援的东西，由代表在最短的时间内在级员处取得需要的东西并原路返回，我们组派出了彭焰同学由于配合紧密，我们得了第一名，大家都很开心。
第二天下午三点钟，我们恋恋不舍的离开了中小学生教育基地踏上了回家的路，通过这次活动我们收获了友谊，长进了知识，同学们之间比以前相处得更加和谐。
写社会实践活动的作文篇2
昨天上午，学校组织我们四年段的同学到火烧屿，参观位于海沧大桥西桥墩的厦门青少年科技馆。 一上小岛，只见这里风和日丽，绿树成阴，空气清新，令人陶醉。来到科技馆，我们先从五楼开始参观。这里有许多机器人：有的机器人能弹琴，有的机器人可以变形，有的可以盖章，有的机器人还能打蓝球，最有趣的是那个人的造型、穿着衣服随着音乐翩翩起舞的机器人了，它像个真人似的，千姿百态，连周围伴舞的机器人也活灵活现的。 到了二楼，工作人员邀请一位同学上表演台参与做实验，我们班的女同学苏艳妮自告奋勇的走上表演台。工作人员介绍说：“现在，我将把几万辐的高压电通过一些金属传到这位女同学旁边的铁球里，让她触摸，看看结果怎样。”我们一听大吃一惊，都觉得非常可怕。那位女同学却不害怕，只见她镇定自如，毫无惧色把手放在铁球上。闭上眼睛等待结果。同学们都迫不及待了。这时，工作人员微笑着开启了开关，顿时几万辐的高压电从这位女同学身上流过。这时奇迹出现了，只见她的头发全部不可思议般地竖了起来。苏艳妮同学还愁眉苦脸，似乎不想让同学见到她那副“怒发冲冠”的样子。
同学们都看呆了，半晌没反应过来。工作人员解释说：“这个铁球是通过特殊金属传电的，传到了铁球就转化成了静电，这位同学的头发才会竖起来。”同学们紧张的心情才松了下来！ 来到底层，这儿可奇妙了：“可以让你亲手按制一枚印有厦门青少年科技馆的纪念币，可以进行体能测试，还有火箭模型，让我们可以看到火箭发射后进入轨道的情景，我最感兴趣的是一个火山模型，它演示火山喷发前、后的全过程，还挺逼真的，令人眼花缭乱。 这次春季社会实践活动，不仅开阔了我们的视野，增加我们的科学知识，而且通过大家动手参与，提高了大家热爱科学的兴趣。青少年科技馆真是知识的海洋啊！
写社会实践活动的作文篇3
前几天收家，翻出很多旧书和不要的书，家里也没有地方摆了，于是我去小区门口摆摊，卖书。
其实，我觉得这是一件很光荣的事情，但还是有一小点害羞，一小点害怕。毕竟是我的第一次社会实践，大多数人都不认识，而且怕城管一来就把我的书全收走，搞不好还会罚款。
一开始就很不顺利，遇到同行。介绍英语的书给老人看，看着看着就读起来，最后和我说：“我就是教这个的。”然后我那个郁闷啊。
然后城管的车就来了，还好只看了一眼就走了，我的小心肝呀。
大多数人都是笑笑就走了；或是看一眼说：恩，没时间；或是说：没有看书的习惯。其中有一位叔叔，他说他要赶着上个旧，没时间。我就说：“那买了车上看看，当作消遣。”他也只是笑笑，站在一旁等的士。我很生气，难道看书是很难的一件事吗？难道是为了能在车上休息一会吗？难道人的一生从毕业后书就成为文弱的代名词了吗？
我突然想起《格言》上一篇叫做《把书放生》的段落，无论别人需要或是喜欢，即使再降半价我也愿意卖。不仅仅是因为比卖废纸便宜，更重要的是它们找到了一个好的归宿。如果它们进了回收站，那它们是否能被再利用，就很难说了。
卖大概有一个半小时，我发现了一个人，几乎每隔二，三十分钟我就能看见。他仅仅是一个普通的送水工。我开始想，他们每天的穿越在大街小巷中，每个人都有自己的一片工作区，而且，他们和我们有个共同点：都是点——线的生活；都有一个座位。但他们比我们辛苦很多：抬水要上下楼梯，坐在座位上不能动。一瞬间，我发现这个工作一样伟大。
其实最感慨的是其他人的生活，或许冷天大家都不愿出来活动。人很少，而骑摩托车，开轿车的人居多。大多面无表情一眼而过。现在是信息高速发达的时代，是什么让大家麻木了：金钱？名利？还是连那个颗对生活热情的心都丢掉了？而在平常中，一半左右的学生也是一样，也许学习让他们麻木了。其实学校也是个社会，但庆幸的是，这个社会仅仅只反映了几反面的问题，而那些青春的，富有朝气的学生感染着，带动了那些麻木的学生。即使这样，我还是难过着……
这次社会实践让我有很多很多的感触，或许大家可以试一试。
人生就是这样，千姿百态。
这周三，我们班参加了社会实践活动。
下午，我们整个班的同学一起去了食堂包饺子。刚开始包的时候，心里觉得非常激动，总觉得自己终于可以包一次饺子了，可是不包不知道，一包才知道原来包饺子这么难——倒不是包饺子的步骤难，而是想把饺子包得好看，并不是一件容易的事。
包饺子的时候，我看了一下其他人的“杰作”，不是包完之后饺子“站”不起来，就是饺子里面的馅跑出来了，甚至还有的连饺子的形状都看不出来。看完一圈之后，我突然觉得自己包的已经算好的了——还可以看出饺子的形状来。
在把饺子端去煮之前，我又去看了一下其他人的成果，虽然谈不上有什么进步，但却比刚开始的时候有趣了许多，有些男生因为觉得自己包的饺子不好看，所以就拿饺子皮折飞机玩，还有人包混饨、包烧卖，更有趣的是，有人包实心饺子——把饺子皮当饺子陷用……
煮好的饺子被端了出来，我们每一个人都品尝着自己的成果，我心里顿时觉得很开心，因为自己终于会包饺子了（尽管包得不太好看）。另外，我还觉得包饺子看起来非常简单，可要是自己包起来，绝对要下很大功夫，但还是越包越好，可以用“熟能生巧”四个字来形容。结束之后，我明白了：不管我们在做什么事情，都要用心去做，即使是再难的事情都可以迎刃而解。
世上无难事，只怕有心人，让我们一起努力，朝着成功出发吧！
随着社会的进步，科技的发展，时代的前进，在这个充满竞争、挑战的社会，就业压力变得越来越大。许多毕业的大学生和在校大学生，都面对严峻的就业形式伤透露了脑筋，都努力学习、实践为自己的将来补充“能量”。
的确如此，如今的现实生活丰富多彩、形形色色、深不可测，是我们很难适应。星期六的时候我和同学们在组织下参加了社会实践，我忽然觉得自己成长了不少！我们这次的实践地点是位于金尚小区的唐庄别墅，这里有许多海外居民，来到这里我第一次感受到了祖国的“大好江山”。我们在保洁员阿姨的帮助下渐渐开始了实践。
我们这次的任务是——打扫草坪上的落叶！这个任务挺艰巨的，不过我却不肯认输，望着辽阔的草坪我第一次知道了作为一个保洁员是多么的辛苦，多么的伟大啊！于是我的保洁员生涯就这样开始了！我拿着沉重的扫把，手足无措，不知道到底该怎么开始，就在这时我看到了妈妈！
写社会实践活动的作文篇4
今天我们学校举行了一次社会实践活动一路上同学们都很高兴。到了神秘岛我们就迫不及待地跨进了大门。
首先我们来到了“青蛙跳跳跳”的游戏点。看到别的小朋友坐在上面，一会上，一会下，还不时发出尖叫声！心想：这个游戏真刺激呀！排了许久的队，终于轮到我们了。刚一系好安全带，我心里别提有多紧张了。随着音乐我们就慢慢地升到了顶端，向下一看，哇真美啊！这一块粉，那一块黄，真是多姿多彩，美不胜收啊！忽然我们从空中“唰”的落了下来，我感觉自己像飞起了一样轻飘飘的，心好像也快要跳出来了。有的同学却说：“我还没看够呢，怎么落下来了。”这只“青蛙”见我们没全被它吓着，于是又一上一下地来回循环了几次。刚开始我有些害怕，可后来因为循回的次数多了，我也就不怎么害怕了。我环顾了同学们那一张张恐惧的面孔，听着同学们那一声声撕心裂肺的叫声，就再一次深切的感受到了“青蛙跳跳跳”的刺激了。后来我们还玩了：碰碰车、旋转木马、互动电影、海盗船、小火车和小飞机等新鲜刺激的东西。
时间过得真快呀！不知不觉已经两点三十分，我们恋恋不舍地离开了神秘岛。我想学校组织我们去社会实践活动并不仅仅只是让我们去游玩，而是希望可以通过社会实践活动来开阔我们的视野，丰富我们的知识，锻炼我们的意志，促进同学与同学之间友谊，真是一举四得啊！
写社会实践活动的作文篇5
4月1日的早晨，我和其他五年级的学生怀着激动、兴奋的心情坐着汽车前往曹王实践基地。天上虽然下着蒙蒙春雨，但丝毫都没有影响我们的心情。
不一会儿，我们来到了一个树木葱茏、花草芬芳的地方，这就是我们的实践学校，老师带领我们来到了宿舍。吃过午饭后，我们就开始上课了。那一个个中国结让我们领略到了祖国传统文化的魅力;安全园地让我们体会到了生命的珍贵;当一个个火箭载着我们的梦想飞向蓝天时，我知道了祖国科技的发达;那一块块骨牌让我们懂得了“坚持就是胜利”;电子赛车让我们体验到了无穷的刺激和乐趣……但是最让我难忘的还是“陶吧”。
当我们这些“小皇帝”、“小公主”，用自己白白嫩嫩的手去碰那一大堆泥时，我们惊呆了，看着面前的那一小堆泥和工具，不知道人家是怎么把这泥变成一个个精致的茶杯、花瓶的。还好，老师给我们放了一段做陶器的录像，我们全神贯注地盯着电视看。轮到我们做了，我切下一块泥，用手勒紧了，然后把泥块摔到桌上三、四次，就可以放到转盘上，做花瓶底了。做花瓶底时，圆规帮了我大忙。下面开始做瓶身了，瓶身是用一个个细条粘到一块，注意：粘的时候要慢慢向外扩散，再慢慢向里缩，才能像花瓶。做好了，我指着花瓶问同学：“这叫什么?”同学从上到下打量了一番，摇着头，拖着声音说：“唉，只能叫“四不像”了!“哈哈哈……”我们大笑起来。
总而言之，对于实践活动，我只有一句话：来了就不想走了。
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