写作文中我们可以学会用文字传递信息和思想，提高自己的沟通能力，通过作文，我们可以分享自己的生活经历和感悟，下面是瑞文巴巴网小编为您分享的那一天我铭记作文通用6篇，感谢您的参阅。
那一天我铭记作文篇1
20xx年四川汶川孩子的“六一节”是痛苦的，是悲凉的，是凄楚的。他们金色的梦想被震碎，他们五彩的童年被震垮了，他们的家园。他们的学校全都不见了。然而，一切的一切都早已晚了，都早已成了不可挽回的遗憾。
孩子的生命就想是铅笔字，留在世上的痕迹还很淡，楼层的坍塌死亡化作一块巨大的橡皮，轻松的，把孩子们从这个世界擦掉了……但是，也有许多孩子，他们用他们的自信，坚强、友爱，团结谱写了一曲曲悲壮的歌。
当“六一”这一天，电视节目上播出那些孩子与命运做搏斗的时候，我哭了，我为那些孩子的坚强所感动，我笑了，我为那些孩子的笑容所感染。
从没有一个歌者赢得13亿人的掌声，从没有一个歌声让13亿人为之落泪，但六岁的任思雨小朋友她做到了。她在废蕖下唱起了《两只老虎》，为自己打气获得了重生。
从没有一个姿势让3亿人铭记，从没有一种“谢谢”让人震撼，被解放军叔叔救出来的小朗铮，他躺在担架上用尽自己的全身力气想解放军叔叔敬了??
个对队礼，在他幼小的心灵里已懂得“感恩”一词的含义。
从没有一种友谊显得如此崇高，从没有一个人把自己的生命看得比自己还重要，本来自己已脱离危险，却还要返回去救老师同学，师生情谊在这一刻凝结了……
背着妹妹走出大山的张吉万，才11岁就肩负起了男子汉的责任;被救出来后又若无其事的要冰镇可了的大哥哥，打破了现场沉重的气氛……
四川的花朵受伤了，但四川不需要眼泪，花朵接受考验后将绽放的更加美丽!
20xx年6月1日，四川的这一天让我记住孩子们张张可爱充满自信的笑脸;20xx年6月1日的这一天，我将永远铭记在心!
那一天我铭记作文篇2
鲜花有了绿叶的衬托变得更加鲜艳；大地有了万物财险的绚丽多彩；世界因为爱的存在而更加美好。这一天，让我铭记；因为这是一个充满爱的一天……
记得一个冬日的早晨，妈妈说要带我出去玩，于是我便早早的起来了。待我洗漱完毕后，妈妈端着一碗热气腾腾的饺子走到我的面前，对我说：“今天住了你最喜欢吃的饺子，赶快趁热吃吧！”我接过碗，舌头刚碰到饺子皮，我就“哇”的一声，顺手把手中的碗也抛在地上。碗碎了，饺子洒了。妈妈赶忙跑过来问：“怎么了？！”我大声责怪到：“这么烫怎么吃啊！想烫死我么？！”妈妈说：“没关系，我再去盛。”我生气地说：“算了吧，不吃了！我害怕烫死我了！”于是我掉头走进了房间。
我在房间了暗暗的生气，这哪是爱我，明明是想害我啊！我越想越生气……
过了一会儿，我走出房间看见妈妈正端着两个碗在一遍又一遍的翻折着，我心里的起顿时烟消云散了。我走到妈妈跟前支支吾吾的说：“妈！对不起……刚才……是我不对……”妈妈立刻打断了，说：“快吃吧！刚才的太热了，本以为冷天炽热的.好，没想到会那么热。现在不热了，快点吃吧！等会儿就凉了。”突然我鼻子一酸，泪像断了线的珍珠，不争气的掉落下来。这一天让我铭记……
亲爱的朋友，如果你问我母爱是怎么样的？我会回答，母爱是平凡的，是细腻的，唐诗中的：“随风潜入夜，润物细无声。”就是母爱方式的最好诠释。
这一天，让我铭记！
那一天我铭记作文篇3
世上无难事，只怕有心人。在人生的旅途中，每个人都会遇到困难，但只要我们迎难而上，勇于挑战，就一定能走出“山重水复”的困境，迎来“柳暗花明”转机。
去年发生的一件事，让我铭记且受益良多。那是上一学期的期中考，当天我踌躇满志地进入考场，准备在考试中大显身手。老师宣布开考后，我奋笔疾书，不到20分钟就把前三面的试题内容答完了，只剩下最后一道题。那是一道复杂的“多次相遇”的老难题，我顿时傻了眼，冷汗直冒，因为我平时最讨厌的就是这种题型。这次不幸在考卷上又碰到了，只能硬着头皮迎难而上。我抱着试试看的心态在草稿纸上划了线段图演算着，可是由于之前碰到类似的题型太多，而题目又千变万化的，觉得满脑子一片迷糊，理不清头绪，根本不知道自己在画什么。我一看表，糟了，还剩10分钟就要收试卷了。我心想：妈妈曾经对我说过，不论遇到什么问题都应该静下心来思考，慌乱是解决不了问题的。于是我调匀呼吸，强迫自己静下心来，工工整整地画图，顿时条理也变得清晰了，我顺着线段图的思路找到方法，列了算式，在草稿纸上有条不紊地计算着。眼看就要成功了，突然意外地发现答案居然“除不尽”，我心里嘀咕着肯定是哪个环节又出差错了。这时离终场还剩5分钟，我的心又开始慌乱起来。很快我从线段图里找出了一个小失误：把“加”误算成“减”了，我倍感兴奋。但很快麻烦又来了：怎么算出来的答案是上万千米，这不是“天方夜谭”吗？这时我只剩2分钟时间了，我鼓励自己坚持到底，不要放弃，于是睁大眼睛，在线段图上急促扫视着，又经过了2次演算的尝试后，终于如愿把题解出来了。我验算了一下，完全正确！就在我填完答案的瞬间，考试终场的铃声就响了，我擦了擦额头的汗珠，如释重负地把考卷双手递给老师，踏着轻松的步履走出了考场。
三天后的数学课上，老师发试卷评讲。当我听到“朱昊100分”时，我欣喜若狂，因为我知道这次的成功真的来之不易。老师在课堂上表扬了我，看着同学们投来的羡慕的目光，我非常开心，也万分感慨：这次的成功源自于我平时的努力，更有考试时的细心和坚持。
这一天，让我更深一层地理解“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义，我将永远铭记。
那一天我铭记作文篇4
雨，从混沌的迷雾中倾泻而下。马路上的水洼变得不平静起来。
我背着书包，小心地踏过一个个小水塘。我讨厌下雨，讨厌被雨水淋湿的感觉。尽管我打着伞，但雨点仍不留情地跑到我的衣服上，鞋面上，我无法反抗，只能忍受。我对雨天的不满和焦虑交杂在一起，让我产生了抱怨。我的嘴紧抿，眼睛不停的扫描，眉毛越拧越紧。终于，我找到了那个熟悉的身影，我加快步伐走过去。
走到她面前，抱怨的话还没说出口，我整个人就被雨衣包裹了起来，烦躁和不安也暂时被压了下去。
一路上，坐在她身后的我一动不动，尽量缩着身子，似乎这样，就能避免被雨水打湿。我的头低着，只听见雨点“嗒嗒”打在雨衣帽子上，有的从帽檐上“啪”地一声滴在了雨衣上，有的顺着雨衣帽滑到了我的脸颊，又滑到了下巴尖，紧接着滴进了我的衣领，一阵凉意。忽然，一辆车子从旁边快速驶过，只听“哗”的一声，飞驰而去的车子溅起的水花又打湿了我的鞋子和袜子。这一刻，我真想让这场雨瞬间停止。
在风雨中“挣扎”了一段时间后，终于到了家。此时的我真想摆脱了这些湿了的衣服，鞋子，雨衣，穿上干净舒适的衣服。我奋力脱掉雨衣，好像那些不满又重新释放了出来，我忍不住要发泄，抬头看见了她。
她比我还要“惨”。被雨衣压得蓬乱的头发上，闪着水珠，她暗黄的脸上，被大雨“冲刷”了一遍，她的衣服有的湿得都贴在了她的皮肤上。我想，她冰冷的脚还被包裹在湿透了的袜子里吧。刚刚我所忍受的，她比我忍受的还要多。尽管这样，她还是认真地在忙活，那双忙碌不停的手灵活地“舞动”着。可能岁月在她身上留下了痕迹，但在那一刻我觉得她很漂亮。
换上干净衣服的我，又走过去看了看她，还是一身湿透。这让我感到愧疚，以前我的委屈、不满、烦躁，都冲着她发泄，不管她是否承受得了。这一天，我才真正认识了她——我的妈妈，这一天，我才被她所感动。外面狂风暴雨，家里依旧温暖。
这一天，让我铭记。
那一天我铭记作文篇5
也许我们有无数值得铭记的日子。
清晨，所有的人都盯着我，在零碎步后，我俯下身子，用左肘作支撑，右手在潜意识的引领下，发力……
终于，掌声如洪水般，漫过街舞教室的走廊，大厅。“今天的飞机升，是你这三个月来，做的最飘逸的！”教练说。他虎里虎气的，是个光头，双手似树皮，所以被称“木人”。我的舞友晃动着身体，时间如指尖的灵动，瞬息流转。街舞竞演在即……，我铭记了今天的惊喜。
后来的一天，我在一次排练中，不慎，崴脚了。
那几天，我只能贴着药膏，坐在椅子上失落地看着队员们的刻苦训练。可是节目已经编排好了，谁也不能代替我最闪亮的飞机升……
好在晚上，外婆带着仙人掌来了。我贴着仙人掌的汁，缓缓进梦乡。
翌日清晨，伤好了不少，但隐隐疼痛依旧，我决定坚持上场。比赛开始了，灯光如悠扬的琴声，悦耳动听，又是几张圆圆的月饼，香浓美味。随着我的脚步移动，千变万化，美轮美奂，灯光宛如一只只小的精灵，又如一片五彩的湖泊，更恰似神笔马良滴出的彩墨，炫酷的节奏和观众的掌声，响彻天空，冲破黎明。我们如同小鱼，徜游在欢乐的海洋。我铭记了那一刻的成功。
成功的人也会遇到许多问题，他们只是坚信没有东西可以阻止他们前进。正如日本作家渡边和子所说：“在哪里存在，就在哪里绽放，不要因为难过，就忘了散发芳香。”
我铭记着，那一刻，和那些轻浅的痕迹。
那一天我铭记作文篇6
这一天，秋风习习，阳光正好。就是在这一天，我铭记住了那曼妙琴音。这一天，我来到了北京，香山。这个季节，应正是来香山观赏的好时令。然而，我来到香山，却并未看到有什么枫叶，更不要提火红一片了。入眼的，只是半黄的叶子将掉未掉的垂在枝头。路边的花也快要开败，无丝毫美意。让人提不起任何兴致来继续观赏。
正值扫兴之际，耳边却传来一阵断断续续的琴声，由远及近。细听，竟是那极具韵味的筝声。是谁竟有这样的雅兴？我一下子提起了兴致，脚步一转，走向琴声之源。
仔细分辨着乐曲，应是《香山射鼓》。这首曲子我之前接触过，不难，弹起来却很难表现其中的韵味，因此这首曲子我总弹不好。正想着，眼前的小路却如世外桃源般豁然开朗。我向远望去，只见一个十二岁左右的小女孩坐在一处角落抚琴。她的面前，是将红未红的枫叶。风一吹，便飒飒作响，声音极是好听。我慢慢走上前，听着悦耳的琴音。不一会儿，琴声停了下来，我便问道：“同学好好的兴致，怎么要在这里弹奏？”
那个小女孩笑着说：“我老师说过，曲中亦有魂。这首曲子我总弹不好，老师便让我去身临其境感受一下。现在我感受到了这其中的韵味，便来试着弹一弹了。”
我点了点头，竟无话可说。我当时也是如她这般弹不好这首曲子，却不去想任何办法，只是任由其不了了之。却不想，一个只比我小一两岁的小姑娘，不仅音乐的造诣比我高，求学的精神更是和我的不求甚解大相径庭。“曲中亦有魂”，这话说得真是不错，我之前弹琴却是完全不记得这一点了。
我望着那半红的枫叶，听着那有缓缓而起的琴声。她的技术并不是多么的高超，曲调也没有那么精准，可就是能够令人身临其境。那枫叶经由琴声的渲染，变得火红一片。耳边捕捉到的，不止有琴声，还有红叶的簌簌声，这一刻，一阵秋风刮过，我仿佛看见落下的红叶在她身边旋转，与她合舞。这一刻，我感到自己恍惚置身于红叶之中，又好似变成了这漫山红色之中的一点火红。这一曲，其中韵味回味无穷。多么难忘的一课，多么值得铭记的一课啊。
这一天，红叶飒飒，琴声微凉，我却铭记住了那抹与众不同。
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