为了写好作文，在平日里大家就要多加练习，多观察，写作文其实也是我们记录生活中感受的一种重要方式，以下是瑞文巴巴网小编精心为您推荐的花开时节作文6篇，供大家参考。
花开时节作文篇1
现在我站在20xx年9月的尾巴上，正微笑着面对中学的时光。与好朋友在一起，嬉戏，快乐地歌唱。
好久以来，我都以为已经忘了04年以前是什么样子。我是个不擅述旧的人，那些年少季节的风早已从心头凛凛吹过，怕是物是人非。尘封了往事，我情愿让自己在幻想中心花怒放。可是有些时候，我们静如止水的心弦会被一些东西轻轻触动而荡起一丝丝涟漪----它或是是一本书，一部电影，或是，一支歌。
那片笑声让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落静静为我开着……缠绵忧郁的歌声中，我的小学时代便呼啸而出，凌空飘落，当轻烟散尽，我看到曾经的我们，我看到我们曾经那些美好的点点滴滴……
记得那个陈旧的校园，那个有着许多苍老大树的校园，到处是荫凉，到处是落下的虫子，到处是叶片青青的气息，到处是我们或喜悦或悲伤的痕迹。那时的我们，黑白分明的眼睛，带着微微的脆弱表情，风吹来的时候，碎碎的头发会摩挲着脸庞。一个个慵懒的下午，和好朋友爬上天台，躺着，在云端畅想生活。明媚的阳光在手心像蝴蝶样蹁跹，远方是青青的山，遍织着理想。让你的微笑静静涌现在20xx年以前的人，没有人陪着我，我一个人走在偌大的校园，象条鱼，空旷的海洋森林，游走，不断遇见新的人，不断开始新的生活。
以前的人们，渐行渐远渐无音讯，水阔鱼沉，我该向何处寻问呢？我们匆匆的路途上，留下曾经的足迹，零碎的片段记忆，只能做短暂的怀念吧。也许我们会在将来某一天不期而遇，是相视而笑，是相拥而泣，也许是擦肩而过……这样很好啊。我们的生活就是这样，它让我们接近一些人，同时，又远离一些人。
我想我会好好生活。而你们，也要的。
花开时节作文篇2
春天来了，万物复苏，小泉叮咚，一切都是美好的。
小草摇动着身体，鸟儿唱着歌曲，大地都染上了活力的色彩，迷人而有趣。
可我就不一样了，躲在家里，不能靠近窗户也不能挨近门，恨不得大门不出，二门不迈。生怕一个不小心又把自己弄得“面目全非”，——毕竟我是过敏体质。
那一年初春的时候，小小的我来到这个世界，早早地就发现自己对桃类过敏。可那时我还小，哪懂这些，拿着桃子张大嘴便往嘴里塞，开心了一阵，怎知，突然发痒，满地打滚也就罢了，还让父母担心了好久。看着现在的胳膊想起当时大片大片的红痘，我的心还会不由自主地一颤。
又长大了些，发现自己对花粉也过敏。
爱美之心，人皆有之。我也很喜欢赏花，闻香啊！怎知，这一举动又让我长满了“痘花”，我想挤破它们，可它们就像肉墙，不论我如何使劲，它们还是依然顽强地立在那里，甚至还传来一阵又一阵的刺痛向我抗议。不久，又变成了红彤彤的一大片，任我像齐天大圣般抓耳挠腮也无济于事。直到现在，只要想想都奇痒难忍。
越长越大，所谓的“新大陆”也越来越多，“痒痘”可真是我的好“闺蜜”，一到春天便与我“寸不离身”。我这个好朋友的种类不仅在增多，数量也在持续增长，甚至可以用“爆表”来形容。每次到了春天，到了花开时节，整个脸蛋就像调色板似的，长满了多彩的“花痘”。
唉！我真希望自己可以一觉醒来，能彻底告别过敏体质，如果真能这样的话，我便可以在花海中忘我嬉戏，在桃树下恣意打闹，在明媚的春光里尽情徜徉……
可愿望终究还是愿望，纵然再美好，等下一个花开时节，这愿望会实现吗？
花开时节作文篇3
在树的根部可以发现老师的事业。
它把青翠赋予枝条，鲜艳赋予花朵，甜美赋予果实，惟独把苦涩留给根须。
人们常把老师喻为“春蚕”“蜡炬”或者说是“园丁”“人类灵魂的工程师”，不过，这些头衔在我看来都太概念化，还是像母亲贴切些，这一点我是深有体会的。
第一次见到许老师时，我才3岁半，躲在妈妈的身后，偷偷地打量这位我应该叫做“老师“的年轻阿姨。她穿着一身粉色的休闲装，留着和妈妈一样的齐肩长发，白皙的脸上微微泛出红晕，一双清秀的大眼睛里闪着和蔼的目光。尽管她看起来很亲切，可我幼小的心里还是有些不安，不断地问自己：“她会很凶吗？会不喜欢我吗？会？”
才离开妈妈半天，我就受不了了，一个人蹲在走廊里哭，泪水模糊了眼睛。忽然，我隐约地看到前面有一个熟悉的身影，那齐肩的长发……，对，一定是妈妈！我不顾一切地跑过去，“妈妈，妈妈“地叫个不停。接着，便听到一阵笑声，我连忙擦干泪水，仔细一看，“啊！”原来是许老师！我羞愧极了，一时不知该说什么，而许老师却面带微笑，轻轻地弯下身，捧起我的脸颊，对我说：“离开妈妈的小朋友，要学会坚强，明白吗？”我使劲地点点头，心中是那么的温暖。
许老师真像我们的妈妈，她教我们唱歌、跳舞、读儿歌，认识这个新奇的世界，我从心底喜欢她。
毕业前的最后一天，她教我们唱了一首《劳动最光荣》。记得她当时对我说：“希望你以后像小蜜蜂一样，辛勤地采花，酿出甘醇的'蜜来。”事实上，老师说什么，我根本就不懂，只是傻傻地点头，点头……
现在回想起来，那番话应是老师寄予我的希望吧。
“小学生”这个词对我来说，有些陌生，忽然间换了个大书包，还真有点不习惯。这六年来，我从一个懵懂的孩子转变成为一名真正的学生，这都归功于我的小学班主任--孙老师，是她教会我许多做人的道理。
虽然是老师，可她却没有一点的高高在上。冬天和我们一起堆雪人，打雪仗，夏天和我们一起叠纸鹤，跳皮筋，活脱脱的一个大朋友。不过，“大朋友”也有生气的时候。有一次，学习新课，全班同学却没有一个预习的，她很生气，但并没有厉声责备我们，只是在黑板上写下两句话：人的出路，是人们自己发明的。人走多远，路便有多长。这两句话我一直铭记于心，它足以我受益终生。我们和孙老师课上是师生，课下是朋友。孙老师一向主张师生之间的互动关系就应是这样。
别看孙老师平时和蔼可亲，着起急来，真有点吓人。一次，班上一位同学，自己不慎将自动笔入了眼睛里，孙老师知道后，立刻打车带这位同学去了医院，又是挂号，又是划价，忙前忙后的。事后，学生家长向老师道谢时，准备偿还医药费，而孙老师却拒绝了，她坚决地说：“我作为班主任，就应该保证学生的安全。”
这六年来，我的每一点成长，都积聚了老师的心血。在毕业前的最后一次作文中，我这样写道：“花草渐渐复苏，忘不了春风的吹拂；禾苗育出五谷，忘不了甘美的雨露……“
花开时节作文篇4
初次见你，我们都是还在上幼儿园的小孩，稀里糊涂成了一对亲密无间的好友，时值初春，却早已有花儿耐不住急躁，在温柔的春风中摇曳红袖。
再见你，我们都长大了，成为了一名初中生。遗落在岁月长河中的记忆碎片被我拾起，一片一片补缺我记忆中的空白。
你是否还记得我？最初那个内向的女孩。你是否未曾忘记那份礼物？遗落在窗边的纸飞机。你是否想起我们青涩而又宝贵的童年？那时就算没有什么宏伟蓝图也要咬牙切齿，一起写下满纸大话。
风翻开了我的记忆，昔日的空白格调，已被童年的画笔涂成斑驳一片。有快乐时的红色，有伤心时的黑色，有无聊时的灰色。但更多的是，那段与你一起玩闹时的.橙色。
记得幼儿园时，我总是将 e 写错，是你一笔一划充当小老师，笑着纠正我的错误；是你与我一起绘梦，画出一堆上下比例为1：7的 完美 怪物，并在画的右上角，一起歪歪扭扭的署上我们的姓名；是你在春天时送我一捧樱花瓣，像你的名字一样：广樱。
升学之初，我发现你，犹如在满天繁星中找到最亮的那一颗，笑着与你相逢。
幼儿园的我们，一起接受成长的考验，一起做枯燥而又单调的广播体操，任时光匆匆流过指尖，流过花开花落时。
如今的我们，一起完成人生的问卷，一起经历军训时那段难忘的日子，叹岁月静好，故人依旧。
花落了又开，我们分别又相逢。 长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛身残，夕阳山外山。 这首离别的忧曲是昨日的故事，属于我们的，是今日这首友谊的乐章。
花开时节作文篇5
“看窗外。”猫碰了碰我，“什么？”我没抬头，继续坐物理卷子。猫则用挺激动的声音说：“看，桃花开了！”
不知不觉的，已经是春天了，黑板上写着；“距中考:70天。”70天？这是什么概念？有人说：“弹指间便是十年！”那70天，又有多长呢？
次日，去学校，那些花儿开得艳丽极了。而我，则远远地绕过它们。
自修课，猫看看窗外，我仍在做物理卷子，“你说，生活是什么?”我没回话，因为我正在思考牛顿第一定律。而猫，好像有点生气了。“我问你呢，生活是什么？”他提高了八度声音有些尖锐，有些刺耳，让我脑中的牛顿定律模糊起来。我停了笔，指了指手中的卷子，“这就是。”猫看了我一眼，便懒懒的趴在桌上，没再说话。窗外桃花越发灿烂，可我却伸手关上了窗。
花粉过敏，因为我花粉过敏，我想。
在家，电话铃响，我接，是颖。“我在西安。”“嗯，来干什么？”“春游啊！”“春游？开玩笑吧，还有64天就中考了啊！你还春游？”“怎么了？”颖笑了，“那你说我该干什么？”我无言。“做题？算了吧，民。你该出来转转，感受一下春天的气息！享受享受美好的生活，别一天到晚闷在家里了。给你电话就是问你去不去，明天，你想想吧。”说完颖便挂机了，我忽然想起了猫问我的问题。喃喃道：“什么是生活？”手中电话传来的嘟嘟声，让我的思绪一片混乱。
生活？我放下手中的题，推开窗，馨香的春风扑面而来，望着窗外，让我想想，让我想想......
星期日。春游，还有猫，有颖还有我。我们去了莲花山，正是花开时节，满山如火的桃花，空气中弥漫着浓郁的花香，我站在山顶，望着远处的城市，猫问：“感受生活？”我笑了笑道：“对，感受生活。”
花开时节作文篇6
冰冷刺骨的寒冬使的大地白茫一片，但花儿并没有因此而屈服。在经历了严寒之后，花儿以自强不息的生命力重新使大地生意盎然。
也许，自强便是花儿对待寒冬的精神。而我们，也要像花儿一样，有着自强的精神。
天行健，君子以自强不息。在历史的长河中，有着许多自强不息的人物，创造出了一个又一个传奇。
面对国破家亡身为俘虏的现实。勾践并没有颓废下去，而是卧薪尝胆，积蓄力量。苦心人，天不负，上前越甲可吞吴。最终，勾践灭掉了强盛的吴国，成为了一代霸主。面对黑暗的中国旧社会，许多人失去了目标，开始迷茫，而周恩来靠着“为中华之崛起而读书”的信念成为了一代伟人。正是由于有像周恩来这样自强的精神的人才使得中国崛起。面对困境，他们以自强不息的精神坚持到了最后，取得了成功。
在现代社会上，也有着许多自强不息的人，比如像洪战辉。他家是那么的贫困，而且，他还要照顾一个非亲的妹妹和神智不清的父亲。家庭的重担全部压在了他的肩上。但他并没有退缩，而是勇敢的挑起了整个家庭的担子,支撑起了整个家庭。
因为自强，勾践打败了夫差，创造了一个霸业；因为自强，周恩来推动了中国的崛起；因为自强，洪战辉战胜了困难，撑起了整个家。因为自强，他们变得更加坚强，更加坚韧。
但世界上也有很多人并不自强。在经历失败后，他们屈服了。比如说夫差。他在对越国的战争中取得了很多的战绩，但他因此而得意起来，天天陪着西施饮酒作乐， 不理朝政，以至失败。但他并未像勾践一样自强不息，而是选择了死亡，吴国也因此而灭亡。在社会上也有很多人像吴王夫差一样，被舒适与安逸磨灭了自强不息的 信念。
花儿经历寒冬之后，开出了生机勃勃的花朵，让大地复苏，让春天来到。社会和人都需要有自强不息的精神，只有这样我们才会有活力，有所作为。
让我们都去做一朵自强不息的花朵吧！
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