什么时候你会有一些想要和我们分享的心得体会呢，心得体会是对于自己内心世界的一种洞察，是对情感和情绪的理解，瑞文巴巴网小编今天就为您带来了学习了党史的心得体会6篇，相信一定会对你有所帮助。
学习了党史的心得体会篇1
在博奥实验学校参加了博兴县中小学体育教师业务培训，上午听了柳桥中学教师刘福山关于《农村中小学体育教育教学存在的有关问题和对策》和乔庄中心小学蔺向辉教师关于《小学体育课程教学设计与改革》的报告，下午听了博兴县首届名师乐安实验学校的安朝阳老师的成长经历和县教研室赵桂国老师下半学期的工作安排。这次学习感触颇多，简单总结如下：
通过这次的学习，学到了许多新理念、新知识、新方法，让我从中受益非浅，解决了不少之前模糊不清的概念或不懂的东西。其中让我感触最深的是老师的教决定了学生的学。在听了刘老师的讲座后，让我明确了在强调以学生为主体的同时绝不是说要忽视教师的作用，教师在课堂上要起主导作用。比如：明知蹲踞式起跑是当今最好的起跑动作方法，为什么一定要先让学生来个什么自主练习，去探究最好的起跑动作，我认为这完全是为了探究而探究，没有什么意义。通过这次学习，我觉得要对今后的教育教学的方法进行重新的思考，什么样的教学内容、什么项目、什么年级的学生该采用什么样的教育教学方法，在这个教学过程中教师起到一个什么角色是我们值得探讨的。耿教授的讲座让我明白学生的主体作用要靠教师的主导作用来引导，教师的主导方向、主导的技巧对于成长中的学生起到一个主导的作用。我们应该以学生身体练习为主要手段，以体育知识、技能为主要学习内容，以增进学生健康为目的这是我们体育课的任务。
讲座中蔺老师提到：现在教师评价学生时太吝啬，教师应该根据学生的特点采取多种形式的鼓励方式，以激发学生的信心和动力。教师根据学生的发展水平要如何表扬，是有学问的。应该多表扬那些真正努力的孩子，而不是单纯通过成绩来表扬。对于如何评价我们的学生，如何评价的恰到好处？听完讲座后我作了反思，反思自己的课堂，表扬学生也很少，最多只是在学生考试成绩很好时，才会给予肯定与表扬，或者是学生的动作非常规范优美时才会表扬。总觉得作为一个体育老师教的班级多，每个班上的课也不多，只要学生能做到课堂上遵守纪律就行，至于学生心里方面关注得确实太少。有时候老师的一句话确实能影响学生，甚至影响学生的一生，人都希望得到他人的肯定，表扬与肯定能激发学生的学习兴趣，有了兴趣学生才能爱学乐学，只要学生爱学乐学教学就成功了一半。因此，在今后的教育教学中要尽可能地肯定学生的进步，而不应该简单地认为这是作为一个学生做好的，要重视学生的学习过程，有的学生可能因为先天原因，再努力再刻苦也不能很好地完成某项运动或做好某个动作，但只要学生努力了，作为老师都应该给予肯定，甚至要表扬给全班学生听，让这样的学生树立起信心，让这些学生心理明白老师也在关注他，激发学生的学习兴趣，这也正是耿教授讲的教师的主导作用和学生的主体作用缺一不可，教师主导技巧和应用在教学中起到关键作用。
最后赵老师留给我们一句话是：当今体育课的教案没有统一的格式，一线教师也应积极参与教案到底应该怎样写，结合自己的教学经验，提出建议和意见，做出一些东西来。这也就意味着我们一线的体育老师们有自己的空间，但更应当结合实际动脑筋去想办法备出实际科学的课。
学习了党史的心得体会篇2
在庆祝建党百年的重大时刻，在两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育正当其时、意义重大，人民群众给予期待，务必高标准高质量完成各项学习教育任务，确保取得实实在在的成效。
修好党史这门必修课，基础在学。全体党员干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，安下心来学习，静下心来思考，沉下心来感悟，对标学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行要求，认真学，深入学，全面学，做到学有所思、学有所悟、学有所得，防止人在心不在，防止肤浅化、碎片化。各级党员领导干部要发挥示范引领作用，身体力行，带头学党史、讲党史、懂党史、用党史，以关键少数带动绝大多数，以点带面、层层推进，落细落实落小。开展党史学习教育，是党内政治生活的一件大事，各级党组织要切实担起主体责任，把这项政治任务抓起来，主要负责同志要认真履行第一责任人责任，亲自抓、带头抓。要创新方式方法，面向全社会广泛普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。要突出抓好青少年学习教育，推动党的历史进教材、进党课、进学生头脑，让红色基因、革命薪火代代传承。
做到学以致用、用以促学、学用相长，是开展党史学习教育的一项基本要求。广大党员干部要紧密结合思想实际和工作实际，以先辈先烈和优秀党员为镜子，深入查找在思想觉悟、能力素质、道德素养、作风形象方面的差距，在见贤思齐中锤炼党性，在对标对表中校正偏差，做到既解决思想根子问题，又解决实际工作问题。要以开展我为群众办实事实践活动为抓手，把学习成效转化为实实在在的工作动力，防止学习和工作两张皮，确保学习教育不虚、不空、不走过场。为群众办实事，不是简单帮钱帮物搞花架子，堆几个盆景，而要立足本职岗位，从具体事情做起，从最突出的问题抓起，从最现实的问题出发，既立足眼前解决群众急难愁盼的具体问题，又着眼长远完善解决民生问题的体制机制，不断增强人民群众获得感幸福感安全感。
学习历史是为了更好地走向未来。学党史不能停留在讲故事、听故事的层面，而要通过党史学习教育引导广大党员干部加深对党的历史和党的理论的理解和认识，不断提高应对风险挑战的能力水平。要传承好中国共产党人的世界观和方法论，把马克思主义哲学作为看家本领，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高运用党的创新理论解决实际问题的能力。要善于从历史长河、时代大潮、全球风云中探究历史规律，切实提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。回望是为了更好地出发，要把提升工作能力和水平、解决实际问题作为衡量党史学习教育成效的一个重要指标，教育引导广大党员干部从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，继续走好前行的路，努力在奋斗十四五、奋进新时代中不断开创新的局面、创造新的辉煌。
学习了党史的心得体会篇3
中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。习近平总书记在党的十九大报告中，一语道出了世界最大政党根深叶茂蓬勃壮大的力量源泉。在烽火连天的革命岁月热火朝天的建设年代波澜壮阔的改革时期，这颗不变的初心是团结凝结共产党人接续奋斗的精神密码，也是我们党不断从胜利走向新的胜利的成功之匙。
党的十九大报告指出：悟初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永恒与人民同呼吸共命运心连心，永恒把人民对美好生活的憧憬作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的雄伟目标奋勇前进。
新时代的今天，党员干部要有担当有作为。一名党员是否具有担当精神，是否能够忠诚履责尽心尽责勇于担责，影响着党和国家的发展。惟独将正确树立担当意识，并赋予行动，才干体现了共产党人先进性和清纯性的重要方面。党员干部更要锤炼坚毅党性坚守职业良知敢于担当勇于负责，在新时代有着更高的标准和要求。
新时代的今天，党员干部要务实。务实是党员干部干好工作的基本，不能好高骛远，将目标定得很高，而不作为。要切合实际，敢于担当，才干将工作干好。党员干部具备心忧天下心中有梦心中有道视人民利益大于天的宽阔胸怀和气度。悟初心，守初心，作为一名党员一名领导干部，我们的初心是明确职责所在，奋发有为，让工作出彩，让党放心，让人民喝彩。
新时代的今天，党员干部要有梦想。新时代有位外籍作家曾说过一句话：我们走得太久，忘记了为什么而出发。人们追求梦想的道路是艰苦而漫长的，在人生不断选择不断拥有不断失去的过程中，坚守最初的那份本真那丝情怀那个梦想会变得非常不易。而悟初心，守初心，正是对全党全国的一个鞭策与警醒，要求我们每个人都要积极地承担自己的责任，尽心竭力做好每一件事，惟独这样，社会才会进步。具体来说，要做到想干事能干事干成事不出事。
学习了党史的心得体会篇4
近日，党史学习教育如火如荼。作为基层干部，读懂学深党史教科书，在与优秀共产党人对话中，立鸿鹄之志，务惠民之实，系风纪之扣，绘就迎难而上、务实清廉的基层干部画像。
学革命英雄立鸿鹄之志，勾勒无畏轮廓。志之所趋，无远勿届。穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入。锐兵精甲，不能御也。先立志，后成事。基层干部要以史明志，树立远大志向，胸怀远大目标。不满15岁的小英雄刘胡兰被害前大呼怕死不当共产党员，以死明志。有志向的人，才是大写的人。今年是中国共产党成立100周年，是十四五规划的开局年、起步年，值此关键年使命年，要立志扎根基层，践行党的初心使命，勇于到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿，经受锻炼，增长才干，用舍我其谁的精神不畏艰苦，用时不我待的紧迫感攻坚克难，把为人民群众办实事、解难事作为自己的最大功绩，用实际行动写好人民认可的基层答卷。
学人民公仆务惠民之实，填涂担当底色。空谈误国、实干兴邦。基层干部要担当务实、埋头苦干、少说多干。朱德曾多次深入基层一线访贫问苦，形成调研报告，对新中国的经济建设和社会管理提出了许多宝贵建议。反观一些干部身处基层，却不好好利用与人民群众面对面的机会，将务实停留在嘴上，弄虚作假、急功近利、心态浮躁。务实需务惠民之实，而非形式之虚，少些锦上添花，多些雪中送炭；少些高谈阔论，多些责任担当；少些后知后觉，多些预研预判。要把人民群众放在心中最高位置，时刻牵挂群众安危冷暖，真心替群众解急难愁盼之事，以自己的辛劳指数提升群众的幸福指数。
学清官廉吏系风纪之扣，刻画干净细节。作风建设永远在路上，基层干部要发扬我党清正廉洁的优良传统，系好风纪扣。邓小平同志不拿群众一针一线，给老乡二送烟叶钱，赢得了群众的尊重与信任。针尖大的窟窿能透过斗大的风，不拘小节，终酿大祸，量变的累加终将导致可怕的质变，苍蝇老虎等贪官不一而举。习近平总书记说大贪巨贪最后不过是个财物保管员。要以清廉榜样为标杆，以反面教材为警戒，时刻提醒自己党的纪律和规矩是红线，不得以权谋私，保持头脑清醒，抵御社会诱惑，当好为人民服务的勤务员，勿当人民财务的保管员。
党史学习教育当用好笔尖指尖足尖
乔月恒
一部党史就是一本丰富生动的教科书，里面有波澜壮阔的奋斗史诗，有气势磅礴的拼搏乐章，有恢弘灿烂的时代画卷……翻开这本教科书，我们从中获得的不仅是真理的力量，更是实践的伟力。在党史学习教育纵深推进之际，还当用好我们的笔尖指尖和足尖，在历史的回望中去厘清来路，在时代的奔腾中去引航未来。
笔尖不歇，在笔墨起舞中明理增信。在百年的波澜征程中，我们党接续培育了革命精神、艰苦创业精神、改革开放精神、新时代伟大奋斗精神等，形成了具有丰富内涵的中国共产党精神谱系，正是这股源源不竭的精神动力引领着一代又一代共产党人前仆后继、浴血奋斗。当我们品读党史时，不仅要将这些精神内涵内化于心，还应当将内心的所思所悟通过笔尖抒发出来，让思想的启迪透过文字去外化于行。文以载道，歌以咏志，我们的笔尖便是明理增信的最佳导体。摘一行佳句，让我是谁，为了谁，依靠谁的精神本源在书香中历久弥新；抒一段感悟，让中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等思想的碰撞在笔墨中尽情起舞；撰一篇佳作，让中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信在文字中流光溢彩。以笔为戈，以梦为马，让百年党史蕴含的理论力量继续引领我们披荆斩棘、乘风破浪！
指尖不停，在触手可及中砺行崇德。百年党史用时间和实践充分证明，江山就是人民、人民就是江山。通过党史学习教育，党员干部就是要坚守我将无我、不负人民的理念，提高自身的道德修养，在立政德、明大德、守公德、严私德中充分践行初心使命。因此，我们还应当挥动指尖，充分利用触手可及的指尖资源，让历史更加鲜活、让德行更加有道。拿起党史读本，用指尖触碰沉蕴的历史，让老一辈革命家的优良作风和革命精神成为我们德行的风向标，不断激励自己锤炼政治品德；打开学习强国党史专栏，用指尖触碰每一段红色经典，让身体的每一个细胞都汲取红色养分，不断厚培自己立身、立业、立言、立德的红色基因；用好两微一端，用指尖打开文山书海之门，让深沉绵长的爱国主义情怀丰富涵养理想信念，不断淬炼个人私德、培塑为民公德、铸牢党性大德。掌中有乾坤，史中有千秋。让我们拿起手边的经典，不断汲取党史智慧和力量，永葆对人民的赤子之心，在砥砺奋进中崇德笃行。
足尖不辍，在步履铿锵中躬亲力行。质胜于华，行胜于言。学史力行作为党史学习教育的关键环节，更是明理、增信、崇德的落脚点与最终归宿。因此，在学思悟之后我们更要用行来检验学习成果，做到知行合一。如何行之有力、行之有效？自当以脚步为尺，丈量成果之实。故而，我们应当立足岗位、步履铿锵，用足尖践行为民办实事的责任担当。脚踏泥土，足尖不辍，我们当继续做好脱贫攻坚工作，推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，为实现中华民族伟大复兴的中国梦接续奋斗；逆流勇上，足尖不怠，我们当慎始如终抓好疫情防控，积极组织群众高效有序开展新冠肺炎疫苗接种，努力做到应接尽接，为筑牢疫情防控免疫屏障尽智出力；守土有责，足尖不歇，我们当时刻绷紧安全生产、森林防火等工作责任之弦，进一步提高警惕、居安思危，为保护人民群众生命财产安全筑牢防线。百年党史，就是一部与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。让我们传承党的光荣传统和优良作风，用自己坚定的步伐，切实回应人民期待！
学习了党史的心得体会篇5
这两天开展的党史学习教育，让我感慨良多、受益匪浅。中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到现在有了建设和发展特色社会主义的大好局面，风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，对此我们有着不可推卸的职责。
历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。如何学好党史、用好党史我觉得就应做到两个牢记和两个务必。
一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念筒单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。失去了，就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。
二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。
学习党史，务必深刻领会，用心思考。不仅仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自我的思考和决定就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。
学习党史，务必理论联系实际，学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。
历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握现在，把握现在才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断持续和发扬党的胜利成果。
党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在历史长河中，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我要做这长河中的一滴水，任他洪水猛兽还是壁立千仞都无所畏惧，坚定不移。
学习了党史的心得体会篇6
作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵也被强烈的震撼了。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
一、业务精一点要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
二、奉献多一点做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。同样，作为党员教师要把爱献给学生。
对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。
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