我们要学会留心周围的事物，这样才会有丰富的作文题材，作文是运用语言文字符号反映客观事物，下面是瑞文巴巴网小编为您分享的我的坏同学作文通用8篇，感谢您的参阅。
我的坏同学作文篇1
我个人除了学习，最爱打篮球了，最难忘得当然是那些挚友了。
拿着球，带球过中场，另一只手指挥着队友拉开，跑位，然后一个妙传。这就是我的好朋友，好兄弟——骆天勤。我跟他配合得最好，十分的默契，所以在小区里我们也算是强的组合，他每一次的动作与我都相当配合，可以说是无线可击。
关键老大这一称号说的就是他。一次星期六我们去打篮球，比赛时间接近尾声时，我们对还落后五分，双方队员都已精疲力尽了，但我们还没放弃，只见一个传球，给了骆天勤，他轻轻一跳手往前一推，球就进了。后来在我们的百次进攻下我们又进了好几球，最后赢得了比赛。
我们班的三分王——王弈淇。你别看他胖胖的好欺负，在篮球场上他是一等一的强。他的三分球可以说是投球必进，一次比赛我们队还落后六分，但我们一点都不担心。因为我们队还有三分王在。接下来的比赛我们不断的把球传给王弈淇，他连投几次三分球，在比赛结束时我们把比分追平了。
他们两个就是我小学以来最要好的朋友，在球场上他们是我的好搭档，在学校里他们是我的好兄弟。
他们和我一起度过了小学的六年生活，我相信我们的篮球水平会更上一层楼，我们的友谊会天长地久。
我的坏同学作文篇2
她熟悉唐诗宋词元小曲，能把《三国演义》、《史记》等我国或外国的长篇小说的人物个性、事情结局都能像顺口溜一样说出来。有一次，老师考我们唐诗宋词时，讲到西江月夜行黄沙道中这首词时。老师问我们最能体现这首词是描绘夏天的两句是哪两句。因为我们没学过这首词，所以我们冥思苦想，而杨紫仪却脱口而出：＂明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。＂老师听了连连称赞。
还有一次，老师问我们关于历史的'问题，我们个个答不出来。杨紫仪随口一说：＂公元1206年到公元1368年。＂
老师吓了一跳，夸赞道：＂天哪！简直是我们学校的才女啊！＂
我也问过她，她为什么这么厉害，她随手拿出一本很厚的书来，说，她花了一个暑假的时间才背完这本《知识大集结》，里面有小学一到六年级所有的古诗词、还有近反义词等一大堆的知识，我就是靠这本书，才知道这么多。
我恍然大悟，原来她并不是有什么＂超能力＂，而是她刻苦学习，为自己的目标而努力奋斗，这就是我眼中的同学。
我的坏同学作文篇3
她有有一排整齐的刘海，还有一双大眼睛，从她的眼睛里好像可以看透一切似的。
她爱运动：前年她参加跑步比赛。“加油！加油！···”这种声音从来没有间断过，运动员在哪边，我们就往哪边跑，但是他们要跑3圈哎！跑到最后一圈了不管是老师还是同学都一起追。yes！第一第一！！我们开心极了，都在为那骄傲！
爱阿狸的她，这个学期我逗她玩时。：“你不觉得，你少了什么吗？”她找来找去终于知道了，少了阿狸玩偶，她马上说：“快把我的阿狸还给我！”我们俩一个追一个逃。最后我终于受不了啦！：“好好，还给you。别追啦！”“快交出来！！”唉~恨一个玩偶就这么生气，恩！你也难怪我也喜欢阿狸，那的心情我能理解。
那不仅喜欢体育，还爱阿狸！
她是我最好的朋友和同学。我和她的兴趣一样，我也爱阿狸！不是这个原因她才是我的朋友的~她是，是——韩桢洋。
我的坏同学作文篇4
龚喜是我的同班同学，也跟我住在一个小区，有什么困难都互帮互助，但是有一次发生了一场不愉快的事情。
我写完了作业，下去玩碰到了龚喜，我们两个在一起玩。正玩得好好的，突然龚喜扇了我一巴掌。我也不知道什么情况，于是我急忙还他一下，龚喜就打我一下。正当他要打我的'时候，一个小伙伴叫住了他，他把打我这件事抛到脑后，跟那个小伙伴聊天去了。我本想着这场“战争”就这样停止了，可跟我想的完全不一样。
我回家的时候，觉得背后有什么人在跟踪我。我转过去一看，没有人。我继续走，正走到楼下，我发现身后有人的影子。我刚扭头一看，就被龚喜给打了一巴掌。我火冒三丈，飞快地跑到他的身边，把它他推倒又将他摁在地上。他使劲一动身，很容易的挣扎开了。他用力打了我几拳，我又把他摁在地上，使劲打了他的脚，使他跑不快。我接着审问道：“一开始你为什么要打我？”他没有说话，发出愤怒的声音。我松开他，立即跑往地下车库。他也站起来追我，但他的脚被我打了几下，跑的得很慢。我回到家，觉得自己有点过分，但又是他先动手的，我又觉得他很活该。
从这以后，我们友谊的小船从此推翻了。虽然我们闹得不愉快，但是我也期待我们能友好相处。
我的坏同学作文篇5
1、本班新闻人物——于栋祺，号称大文豪、小博士，在作文、电脑上都有很大的造诣。（有点夸张）
2、我们班的帅哥邹思奇，跟于栋祺是好哥们，不过前不久刚刚闹过矛盾，现已解决。此人学习较好，作文跟于栋祺有点差距，不过现正在努力，决心超过于栋祺。
3、 本班的大闹包，老师也没法管，用一个四字词语形容——屡教不改，作业也经常不完成，并还爱打人骂人。
4、张佳豪，四年级成绩有所进步，但近期老和蔡一凡打架，纪律也不好，所以经常被班长记名。所以被列为坏学生。
我的坏同学作文篇6
步入初中两个月，我认识到一个非常热爱数学的同学。
她非常喜欢数学，经常去问数学老师问题，而她的思维也是很奇特的，有一次都快把数学老师气炸了。
那一次数学下课，她拿着一道数学问题去问数学老师，题目是这样的“一个两位数，十位数字是个位数字的两倍，将两个数字对调后得到两位数比原来的数小36，求这个两位数”，本来这个是列方程解的，十位数字为1到9，个位数字也只能是0到4，可她偏说十位数字是10或10以后的数，数学老师刚开始耐心地说，如果十位数字是10，个位数字则是5，则答案为105，但它求的是两位数。她一口否决，说个位数字是5，十位数字是10，那不就是15吗？一番讨论后，数学老师的脸红得像个辣椒似的，咽了一口口水，继续解释道：“那怎么可能是15呢……”过了一会儿，同学都围上来，不过都因她讲的目瞪口呆，自己的思维停止了转动，有些同学本想替数学老师出口气，最后悻悻地离开。
还有一次更搞笑，她做错了一道题，数学老师说她错了，她便问为什么。数学老师笑了一下，说错了就是错了。她一拍桌子“我哪里错，为什么错？”“没有为什么，就是错了”数学老师回答道。他一扭头，长长叹息一声。
虽说她这么奇葩，不过她那种勤学好问的精神值得我们学习，她就是我的右桌同学。
我的坏同学作文篇7
嘟，拔河比赛的终结哨声响起，我们那拔河的同学都已趴在了地上，对面的七年级四班也趴在了地上。可对面的却充满了笑声，我们这边却充满了一句句安慰的声音信心满满的我们败给了七年级四班。
就在这时，活宝在人群中站了起来，接过老师的照相机，边走边说：我们好歹也是个no。2，比no。7好多了，来，站起来照个相吧！那声音似乎有一些的文理，不太像他口中吐出来的话。
他就是这篇作文的主角，他就是死皮赖脸的刘德龙，他就是每日穷开心的刘德龙。
他的体型，如加肥版的加菲猫，脸大的可以赛过西瓜，脸上的五官更不知是哪位大抽象画家涂上去的。他的眼睛如两颗珍贵的黑珍珠镶嵌在了一块大大的岩石上，非常的袖珍。上面的眉好像成心要与眼睛成反比例，长得又大又长又宽，最末端立体感非常的好，比3d电影的感觉还要好很多。鼻子自然、挺大，可是在那圆且大的脸上没办法体现出它的地位，相反，它的鼻子与嘴和脸蛋一合，非常像快要咬开的大瓜子。
他是一个十分乐观的人，他的兴趣爱好非常广泛，如敲架子鼓。他成天把我骄傲三个字挂在嘴边，不知他为何骄傲。当成绩单发下来的那一刻，我骄傲三字便会停一会儿，他知道（也可能不知道）：他的第一的地位是无人能敌，无可动摇的。过了一会儿，我骄傲三字便又会在他嘴中跳出。（孩子，你这么顽皮，你家里人知道吗？）他这一点，各科老师都相当的生气，因此的课余生活几乎都是过的十分充实的。
还有，他的团结意识特强，我想本班级就是需要这样又欢快、又有团结意识的同学。
我的坏同学作文篇8
我的同学叫小雅，她活泼可爱。
她长着一头又长又密的秀发，眉毛又细又长，眼睛水汪汪的，笑起来眼睛又细又弯，十分可爱。她的鼻子小小的，还有一张樱桃小嘴，可爱极了。她总是喜欢在夏天穿裙子。她的`爱好是画画。
她的优点是助人为乐。记得有一天上美术课时，我没有带图画本，小雅就主动给了我一张白纸，等到下课了，我跟她说了一声：“谢谢你，小雅。”她说：“不用谢，我们都是同学，大家就应该互相帮助。”她的优点还有很多，比如：爱劳动、有礼貌、助人为乐……
听了我的介绍，你们想和她成为好朋友吗？
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