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幽默的人作文7篇

写作文是一件考验我们语言组织能力的事情,在动笔写作文之前,同学们都需要整理自身的思路,从而得到很好发挥,瑞文巴巴网小编今天就为您带来了幽默的人作文7篇,相信一定会对你有所帮助。

幽默的人作文7篇

幽默的人作文篇1

“叮铃铃!”上课了,上课了。“哇!”我们眼前一亮。我们年轻的王老师笑容满面,让人觉得格外有精神,再踏着那轻松的步子“蹦”进教室。简直一顽童呀!

我们的王老师,他是位男的英语老师。一双温润·水灵灵的大眼睛,闪着智慧的光芒,透出一丝丝善解人意的目光。一对不大不小的耳朵能“听遍八方事”。一只大鼻子吸纳着智慧的气息,能说会道的嘴里说出的可都是趣闻逸事,那一串串风趣·幽默的话语从那张嘴里“蹦”出来,总能把我们逗得前仰后合。啊!真是一位风华正茂的好老师呀!

上课时,我能感觉到王老师跟其他老师与众不同。总是在上课最后十分钟写英语课堂,总是那么的有趣。不说别的,就说他的教学方式吧!还是那么的温和有趣。有时,他会带着滑稽的表情,幽默地说:“有一次我问三班,你们觉得写英语课堂好吗?有一个孩子站起来说,好啊!说明快要下课了。诶!你们觉得怎么样?”我们班同学听了,有的捧腹大笑,有的哭笑不得。还比如说:december的d,两画分解成12,第二画的下面只要在加一横。瞧!多么巧妙的记单词的办法呀!这可都是那位有才的王老师教我的呦!所以呀,这个单词的意思就是12月。像这样,通过一个个小故事·一个个单词中的细节,让我们掌握英语知识的海洋。瞧!多么"不一般"的老师呀。不像其他老师,只懂得叫我们机械的读,写作业,呆板枯燥。啊!就是这样的英语老师,让我对英语更喜欢啦!

记得有一次,轮流朗读小段文时,王老师请了我们班英语较差的林坚。他读得非常差,结结巴巴,有时连上节课刚教的单词·句子都忘了,甚至还能把这个单词不小心读成另一个单词。大家都在嘲笑他,可王老师您一丝不苟·全心全意的重新教他读一遍。

王老师改作业·试卷速度极快。这节课考的试卷,下节课下课后改好,就发给了我们。真是不及之速呀!作业本上,试卷上,那一个个红字多像一个个可爱的红精灵。每一处圈与钩,每一个王老师细心在上面纠正的标记都讲述了老师对我们那深深的爱意呀!

啊!多好的老师呀!能碰上这个老师可真是我们的幸运啊!我为有这么一位优秀·幽默·风趣的王老师而骄傲呀!

幽默的人作文篇2

我的母亲是一个很平凡的人,但她教会了我很多事情。

小时候,我曾经和同学一起出去玩,别的同学都拿了很多钱,我也想要,又怕妈妈说我,我就偷偷地拿了钱,没跟妈妈说。有一天妈妈突然发现钱少了,就问爸爸“你拿钱了吗?”“我没拿。“爸爸说。妈妈就转向我说:“你拿没拿?”我弱弱地说“没有。”不会撒谎的我一眼就被母亲识破。妈妈二话没说,就朝着我的屁股打去,一边打一边问我:“还敢不敢了?”我边受着惩罚,边哭着讨饶“妈,我不敢了,我再也不偷拿钱了。”那一刻,我的母亲就是严父。

有一年的冬天,由于我走得太着急了,只拿了保温桶,忘记了拿勺子,到学校时我才想起来,但是已经晚了。中午吃饭时,我正发愁不知怎么办,这时教室门口出现一个头发凌乱的人,是母亲。

因走得急,妈妈的头发被风吹得乱七八糟,头上还顶着几片雪花。她快速把勺子递给我,让我好好吃饭,叮嘱完后她就离开了。小小的勺子在我手中握着,可我却觉得它沉甸甸的,因为我知道它装载着母亲对我的爱。那一刻,我的母亲就是慈母。

还有一次,母亲带我去买衣服,回家的路上我意外发现那个卖衣服的阿姨多给了一条。我跟母亲说后,母亲二话没说掉头就往回走,我不乐意了,说:“多给了就留着吧!不要白不要,再说了她们也不差这些钱啊!”母亲边拉着我走,边对我大声地说:“那你留着这条裤子你穿着不觉得愧疚吗?心里能过得踏实吗?如果每个人都像你一样贪小便宜,那世界还不乱套了……”训着训着到地方了,当我们把多的那条裤子还给阿姨的时候,她笑容满面,握着妈妈的手,嘴上一直说着谢谢。那时我才知道做一个正义的人是多么的重要。那一刻,我的母亲就是我的导师。

如果有一天我变得懂事了,做事严谨了,变得正义了,我一定要感谢一个人,那就是我的母亲!

幽默的人作文篇3

新女娲补天

“叮铃铃,叮铃铃……”女娲的手机响了:“喂,喂,是女娲娘娘吗?快快来帮我们补天。”原来,在很久以前,女娲为人类补了天,人类过上了好日子 ,到了现在2099年,人类因为过分破坏环境,造成天破了一个大洞(大气层破了一个大洞),各大神仙和各大总统都在央求她。“我已经帮过你们一次了,是你们自己不好好珍惜,为啥还要帮呀!”女娲生气地把手机重重地扔在桌子上。

电话又响起来了,“女娲娘娘,女娲娘娘,您就帮帮我们嘛!”女娲一听是孩子的声音,就心软了,心想,我就帮他们最后一次。

女娲来到地上,地球上到处是垃圾,一片狼藉,鸟儿在树桩上哭泣,鱼儿在污水里流泪,人们在蒙蒙的雾霾天里带着口罩慢慢前行,根本看不清楚补天用的五彩石在哪里。女娲气得直跺脚,可是有什么办法呢?女娲只好用那些被当成垃圾的可再生能源,像牛奶盒、废纸等,用神火炼了九九八十一天,终于炼出了一种很黏很大的薄膜,缝在天上。

天总算补完了,可是还是总会下雨,因为女娲太忙了,她忘记把牛奶盒洗干净了。

人们经过这次教训,再也不敢随意破坏环境,积极种树,绿色出行。

2139年的一天,女娲路过地球,看到鸟儿在绿色的树枝上歌唱,鱼儿在碧绿的湖水里嬉戏,小朋友们在空气清新的公园里面欢快地跑着,跳着……女娲欣慰地笑了。

幽默的人作文篇4

今天,我来到金笔作文学校气喘吁吁爬上四楼到达十教室时,一位穿着红色连衣裙的女士站在门口,用和蔼的语气对我说:“同学,很高兴认识你。”这是我的老师吗?还没有老师对我这样说话呢。只见她不胖不瘦,不高不矮,虽说不上魔鬼身材,但也挺苗条,一双弯弯的柳叶眉,一双炯炯有神的眼睛。“同学,很高兴认识你。”我一下子醒悟过来:“老师,认识您我也很高兴!”

老师非常幽默。她上第一堂课时,就来了一番“别开生面”的自我介绍。她说自己跳舞可好了,她对着幼儿园的小朋友跳舞。你猜,怎么了?小朋友个个吓的哇哇大哭。听到这里,同学们个个笑的直不起腰。她又说自己唱歌唱得好,和朱之文不相上下,商铺开业都请她去。她一吼,结果在座的每个人都口吐白沫,倒地晕死。老板非常激动,哆哆嗦嗦地对她说:“人家唱歌要钱,你唱歌要命啊!”老师声音刚落,同学们便个个笑的喘不过气了,有的同学捂着肚子直说疼,甚至有同学躺在地上打起了滚。她接着说自己还是个短跑悍将,她与世界上跑的最快的两名选手比赛,每次都以优异的成绩获得第三名。有一次竟然还跑的左腿抽筋,右腿骨折。同学们笑得都快把屋顶掀翻了。

这就是我们班的“赵本山”,怎么样,你喜欢吗?反正我喜欢!

幽默的人作文篇5

我班有一个幽默的人,外号“幽默大王”。他能幽默到什么程度呢?可以把全班同学搞得哈哈大笑。他长着一对小小的眼睛,差点就融入了那堆“肉团”里,让人一看就想笑;他的小鼻子和他的大嘴巴产生了鲜明的对比。

有一次,英语老师让我们给英语单词“robot”(机器人)注英标,随后叫同学来回答。英语老师叫了他,谁知他回答了个“肉包子”。害的我们全班哄堂大笑,只有英语老师一个人脸色涨得像猪肝一样红。他又说:“老师,你抹胭脂了吗?”英语老师大叫:“你给我出去!”他乖乖地走出教室,还不忘说了声“再见”。引得我们又笑了一次。

还有一次,有一个同学玩装死,躺在地上一动不动,怎么拉也拉不起来。这时他走过来了,说:“同学们,我现在有一颗药丸,能把他救活,你们信吗?”“信。”“那好,我现在告诉你们药丸的成分,有十只蚊子,一块发霉的面包……现在,大家把他的嘴撬开,让他吃进去……”还没说完,那个躺在地上的人,赶紧起来,尖叫着跑了,还说着:“我不要吃,我……”可事实呢?他手里拿着一个纸团。

他很幽默,也很善良。一天,下着大雨,我和他同路一起走,忽然,他停下了,我说:“赶紧走啊!雨越下越大了。”我边说边把伞给他挪一点。他说:“你看那里!”原来是一只小猫躲在角落里,任凭风吹雨打。他看到小猫饿极了,拿出一块鸡柳让它吃掉,小猫很快狼吞虎咽地吃光了,最后他把小猫带回家抚养了。

哦,忘了说了,他叫徐泽立,一个既幽默又善良的好同学。

幽默的人作文篇6

我有一个幽默风趣但又极其严厉的数学老师——孙广敬老师,他不仅是我们的数学老师还是我们这几个班的年级主任。 我为什么说他幽默风趣又极其严厉呢?因为在他的课堂上同学们没有一个敢说话的,但是我们都会被他逗笑,有时还会笑得肚子疼。 有一次,在数学课上老师让我们写作业,我很快写完了。第二次上数学课的时候,老师让我过去。他说:“蒋浩童,你早饭吃的什么呀?”我说:“一个鸡蛋,两个肠。”老师说你午饭吃什么呀?我说:“一碗大米饭一个鸡排。”老师又说:“你晚饭吃的什么呀?”我说:“一碗小米粥,一个煎饼果子。”老师还说:“你快成一个饭桶了,吃什么不忘,为什么忘加正方向呀?”老师一下子给撕了。“重写!”老师说完后就走了。我又利用课下时间写了一张。

然后,我又交给了老师。老师说:“原点都画成古代的长枪了,小心被误伤了。”老师说着说着又给我撕了。

这次我利用小自习时间写,我写呀写,写呀写,邓盛太小声给我说:“哥们,忘写问题了。”那时我已经写了一个大题了,我于心不忍哪!我就在前面写了一个问题,自己以为能瞒天过海,没想到还是被发现了,老师真是火眼金睛呀!老师这次更干脆,二话没说,又把我的作业给撕了。最后我认真,认真,再认真;努力,努力,再努力。第四次终于没有撕我的作业 。

还有一次老师讲课,讲跑了题,本应讲数学却被老师讲成了地理。我们在做数学练习册时,有很多人那个银行的标志不知道,老师讲了又讲,最后画了一个地图讲了起来。“叮零零!叮零零!”下课时间到了。老师还没有停下来的意思。最后上课铃响了老师才停了口。

这就是我的老师——孙广敬老师。有机会一定要见见呀!

幽默的人作文篇7

昨天开学了,我又升入了新的年级,有了新的老师,还有新的同学,我感到一切都是新的。

老师安排好我的座位,我感到很失望。别的同学都有自己的同桌,可我却没有。过了一天的独桌生活后,我感到很孤独,没有意思。可是从今天开始,我就再也不用做独桌了。我们班来了一位新同学,老师安排他坐我旁边。

他是个男生,身高和我差不多。不太胖,一双有神的眼睛,一看就很聪明。他说话方言很重,我常常一句也听不懂。

我的新同桌非常“幽默”。老师让他做自我介绍的时候,他大声地说到:“大家好,我姓翟……”我们都把他的姓听成了“宰”,同学们不由得吃吃偷笑起来,其实我也忍不住笑了,可他却一副无所谓的样子。后来,老师让他把名字写在黑板上时,我们才知道他姓“翟”。

我的新同桌还很“老实”。每当下课时,我们在一起玩耍,他都是静静地坐在那里。每次我问他为什么不去玩,他都不回答。我多次询问他,他终于说话了:“我是从东北来的,这里的同学我一个也不认识,所以……”我终于明白了,因为他对我们不熟悉,所以总是自己坐在那里。我开始跟他说话,跟他交朋友。现在,下课后他也能跟我们一起玩了。

这就是我的新同桌——一个东北男孩。我要感谢他,因为他的出现,我从此不再孤单。

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