在作文教学中，教师要培养学生创新作文的兴趣，我们写好作文的关键之一就是要有一颗善于观察的心，瑞文巴巴网小编今天就为您带来了月色的作文优秀7篇，相信一定会对你有所帮助。
月色的作文篇1
今天我又一次阅读了朱自清的t;荷塘月色>，突然有一种回到学生时代的感觉，突然想到了我的语文老师——_陆爱平。我记得在我读高中的时候，陆老师给我们上这篇课文，他点名让我起来读。现在想来也许是我的名字中有一个“月”的缘故吧。可惜我把煤屑路的“屑”读成了“肖”的发音，那时我的普通话真是差劲。但是陆老师却并没有责备我，而是纠正了事。所以我倒也没有多少羞愧，有的只是感激。但这件事却让我记到现在，我想还会记到将来，记到永远的。到后来他能一气呵成地按照顺序给我们讲解古诗文，我开始有点佩服他并崇拜他直至受他的影响了。
再后来他跟我们欣赏课文《雨霖霖》，那是柳永的名词。读着“寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别。更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何说。”这些很婉约的字句，我那时开始有一种对古诗词的朦胧的热爱。因为那时我们所处的年代是琼瑶时代，而我又特别热衷于琼瑶作品中的诗词。
因为感觉差不多，所以爱屋及乌了。但当陆老师讲到这样隽永的文笔是一种专门的文学流派——婉约派时，我才真真知道原来柳永真的和琼瑶阿姨是一派的。从此，我也就真的喜欢上了文学，虽然，我的这只是停留在欣赏这一层次上，但我还是要感谢朱自清，感谢我的语文老师——陆老师。
月色的作文篇2
天气特别闷热，我情不自禁沿着乡村小道走，不知不觉漫步到池塘边。仰望天空，十五的月亮圆如镜，特别明亮，星光灿烂，凉风习习，可路上却显得格外幽静，因此心里有点害怕而恐慌，我想往回走，无心观赏荷塘月色。这时我隐隐约约看见有人向我走来，呀！原来是我外公来了，顿时心中的恐慌无影无踪。
我和外公手牵着手沿着荷塘漫步，瞧！那曲曲折折的荷塘上的叶子像小女孩撑着千万朵绿色的小雨伞不断的扭动，月光下未开的白莲花像一支支未沾墨的毛笔，笔尖向上，还有一朵朵粉红色的莲花，夜晚微风一吹，阵阵芳香扑鼻而来，我站在荷塘边顿时觉得心旷神怡，精神抖擞，习习凉风阵阵芳香，驱赶了夏天的闷热。
月亮星星时暗时亮，照在荷塘上，荷叶羞答答享受月光的“洗浴”，我相信明天的荷花会更加美丽、可爱。难怪人们常说“出水荷花而不染”赞扬荷花清白。同时我还想到南朝的《西洲曲》，“采莲南塘秋，莲荷过人头；低头弄莲子，莲子清如水”。这首名诗不就是人们对荷花的真实写照吗？难道你不爱采莲女吗？不爱莲花吗？
不知不觉我们回家了，可心中对荷塘月色流连忘返，当然我也会经常来荷塘边观赏，我不会忘记今晚观赏的荷塘月色。
月色的作文篇3
夜晚的黑色像黑幕般把世界盖得严严实实地笼罩着。只有月亮皎洁的粉末洒下。星星调皮地眨了眨它的大眼睛，是哪一个顽皮的孩子把闪闪发亮的珍珠洒在夜晚的天空，还把白云盘杂碎了。
我来到了洒满月光的荷塘边，坐在池塘边上的椅子上，美丽的荷花像一只只天真可爱的猴子一样想把月亮从水中捞起。月亮的光辉把荷花的美丽都笼罩住了，把脸涨红了，生气地问微风为什么把它梳妆的镜子打碎了。粉嫩的花骨朵儿从碧绿的圆盘中盛开着一颗颗晶莹剔透的珍珠。微风吹过，举着花朵的茎不禁晃了晃脑袋，好像在嬉戏玩耍。是不是鱼儿又给你们挠痒痒了！哈哈……被我猜对了吧。外层的花瓣向外探着身姿想要看看鱼儿又到哪儿顽皮了，内层的花瓣紧紧地挨在一起像久别重逢的好友又见见面了一样。有的荷花还是花骨朵儿，像是快要爆炸一样，有的荷花向上看着月亮，好像要看看美丽的嫦娥和玉兔比比谁更美，还有的荷花害羞得脸都红了。看着这些充满生机的荷花，我置身其中，仿佛我也是一朵荷花。
风一来，我就晃一晃，鱼游过来，我就笑一笑。这池荷花让我想起了三年级时我学过的一片课文——《荷花》书中的作者叶圣陶老爷爷看见公园中的荷花开了，看着那些美丽的荷花，叶圣陶老爷爷才写出如此美的文章，我看着那篇课文我仿佛看见了一池荷花，但现在我真的看见了一池荷花，这种梦想成真的感觉真是妙不可言。
在这美丽的月光下，我静静地观赏者这一池平凡而高洁的荷花。
月色的作文篇4
清凉的夏夜，身子懒懒地斜倚于藤椅，沏一壶碧螺春，品着淡淡的茶香，赏着池中芙蓉的娇姿，我的目光不由自主地移向了天空中一钩皎洁的残月，夏之月色。
月光泻在地上，浅浅的、淡淡的，她丝毫没有种争强好胜，反之她似乎是与世无争而淡泊高远的雅士，一尘不染。月儿是一位少女，拥有婀娜的身段，着一裘淡乳色的袍，静静地遥望着大地，我感到蓦地里有些寒冷彻骨，是“夜吟应觉月光寒”吗？我突然也感到这种冷冷的心境，是月儿在用冷冷的目光注视着我吗？“斫却月中桂，清光应更多。”“床前明月光，疑是地上霜”……许多诗赋霎时涌上心头，再看月儿，她又仿佛蒙上一层面纱，薄薄的却又朦朦胧胧的，可我却又分明感觉到了月儿眉宇间那一股若有若无的淡淡哀愁，是久久的乡愁么？噢，一定是露。月儿又岂能没有“露从今夜白，月是故乡明”的思乡之情呢？诚然，月儿神秘而静谧，是众多“独在异乡为异客”的思乡之人愁思的寄托，可它又难道不是一种希望么？月亮不断地变幻自己的身姿，日积月累，月儿会慢慢地变为玉盘般晶莹的圆月，也会让游子们心灵得到慰藉，心灵感到满足。这一钩残月不也是通向满月的一座桥梁么？
幽幽的月光依旧轻灵地泻在大地上……
我又分明感到我也是一钩残月，与天上的月儿遥遥相应天上一个，地上一个。
月色的作文篇5
周末夜晚的乡村，一轮皎皎明月犹如宝石般镶嵌在夜空之中。月色正好，我独自漫步在那乡间的小路上。
我悠然自得地闲逛，不时撞到那乐颠颠的风孩儿。调皮的它一会捏捏我的脸颊，一会儿扯一下我的头发。我又气又恼，脱下外套，想要裹住这小顽皮，可机灵的它早已踏着草尖，逃到了路边的树上，把满树的叶子当琴键，十分陶醉地弹奏起那优美的乐曲。
我微微一笑，继续迈着轻快的步子向前走。
借着朦胧的月光，隐约看见大片的农田，成片的油菜花在农田中随着风儿荡漾开来。现已临近夏天，忠于职守的田间卫士——青蛙，也跑到了田边，鸣叫个不停。那蛙声，时而如潮水，时而稀稀疏疏，时而此起彼伏，“呱呱……咕咕呱……咕儿呱……”真不亚于贝多芬的交响曲！
正陶醉在风儿的琴声伴奏、蛙儿们的美妙歌声之中，脚背跳上了一只小青蛙，这可着实把我给吓了一跳。为了报复，我趁它没抓牢时，一脚把它甩向路边的小水沟，听到“扑通”的水声夹杂着一丝略带委屈的蛙叫，我不禁“咯咯”地笑了起来。
“哼哼哼……”咦？这是什么味道？真香啊！闻着这清香，我的目光看向了那灯光闪亮的小村落。一幢幢错落别致的农舍在夜幕中呈现出一幅唯美的写意画。从这袅袅升起的青烟和空气中淡淡的清香中，可知村民们正在烧茶。这不，茶香还四溢在周围的空气中呢！
这乡村月夜，可真是一副美妙的景象。已经不再需要其他什么点缀，在银纱般的月光笼罩下，沐浴春风，倾听蛙鸣，细品茶香，我已醉在这乡村月夜景中。
月色的作文篇6
月光柔柔的`，柔柔的，像刚刚洗涤后的绸缎，像婴儿涓涓的皮肤。它静静地漂在池上，融入水中。
几只调皮的小龟，开玩笑似的从池岸上扑入水中，打出了巨大的水花，水珠儿滚在荷叶上，跃在荷花上，也不小心把水中的月儿吓哭了，哭得面目不清。
萤火虫想要哄哄娇滴滴的月儿，它们提着小灯笼聚拢来，变成了五彩缤纷的“花灯秀”，月儿停止了哭泣，露出了陶醉的微笑。
小兔儿趁嫦娥观看吴刚砍月桂的空当，一溜烟地下凡了。它在池边与月光相互挑逗，把年幼的红狐弄得头晕脑胀，把野果尝个够……可它还不满足。
这时，嫦娥告别月亮，奔向池塘，轻声地呼唤着小兔儿，小兔顿时变得温柔可亲，顺服地跃到了嫦娥的臂弯里。动物们呆呆地望着她们那远去的美丽身姿，不愿离去。
此时，两个月亮也在呆呆地对望着，都在思考：“嗯？怎么对面那个月亮和我一模一样？是我失散的姐妹吗？怎么我们总也不能相聚呢？”这个问题她们想了好多年好多年。
突然，一声哇叫划破了宁静，接着又是几声蛙叫。最后就是青蛙大合唱了。
天破晓了，月儿依依不舍地沉入山谷，但在明晚，月亮又会来临……
月色的作文篇7
也许是高洁的秋云扩展了我的视野，也许是馨香的秋风抚愈了我的伤痛，也许是南征的秋鸿牵动了我的遐想？奇怪，以往呆板如圆镜，迷茫似烟团，凉冷若寒水的月亮，今夜却如此夺目，如此摄神！不是吗？我不得不提起笔来，是遣怀？是描述？还是议论？是贬义？还是赞许？这，我也都说不清楚，道不确切；只是仰望秋暝，抑制不住脑海的思绪。
月是边塞苍凉的角声。“明月出天山，苍茫云海间。”纵是再繁盛的唐朝时期，河清海晏，边塞暂宁。驻守漠北玉门的军人们依然感受到孤独与荒凉。塞上色调是肃穆的，"塞上胭脂凝夜紫”，紫土城郭浸透了几代人的鲜血，残忍儿凄清，月夜无眠，城头望月。一川星辉映衬着寒天孤月，满地是雨夜的流银冷光。角声四起，融在月光里，于是，月也成了那荒凉的一部分。
月是微醉时浪漫的情怀。“举杯邀明月，对影成三人。”李太白好酒亦好月，花间一壶酒，月下来共饮。他深知刹那的天人合一是虚幻的，于是一饮而尽，微醉中完成了这超然与月相邀的境界。他的一生都在清醉与半淸醉间度过，都在邀月与月共舞中度过，甚至连结束生命的那一瞬间，也是跃入水中捞月。微醉之中，诗人成就了自己与明月一起浪漫无比的情怀。
月也可以是离人哀婉的思念。“但愿人长久，千里共婵娟”。
月也可以是实在、现实的古训，“皓月当空，佳人爱其皎洁，而盗贼恶其光辉”。
月还可以是过破家亡的伤痛。“故国不堪回收月明中”。
……
时光流转，转眼便是沧海桑田。只有月，千里澄辉，作为永恒的意象，照亮了千年，见证了悲欢离合，见证了历史变迁。
抬头望月，便是超越时空的交流……
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