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我成功了小作文优质6篇

通过写作文能锻炼同学们的专项能力,为了不断提升我们的写作水平,可以不断练习作文的写作,下面是瑞文巴巴网小编为您分享的我成功了小作文优质6篇,感谢您的参阅。

我成功了小作文优质6篇

我成功了小作文篇1

前两年,那是在我学自行车的时候。

我看到大哥哥大姐姐都骑着自行车上学放学玩耍杂技回家,很是羡慕。于是我就嚷着要学自行车,爸爸同意了。

周末,爸爸妈妈带着我去学车,我戴上用具,爸爸在后面扶着自行车,妈妈在旁边给我加油。我觉得骑自行车其实很容易,蹬一蹬踏板就ok了,所以我让爸爸放手。没想到,爸爸一放手,我立刻就掌握不了平衡了,一头栽了下去,来了个“嘴啃泥”。我又连续试了三次,出后意料的是,这三次都以game over告终,总路程不达10米。no1:我的脚刚离地就磕到了。no2:我的脚使劲一蹬,虽然向前冲了5——6米,可是却一头栽进了草丛。no3:比较稳当,向前滑行了2——3米,突然歪了,头撞到了路灯上,立刻眼冒金星,如果没有护盔的话……我有些气馁了,爸爸过来和我说:“不要灰心,我来教你平衡。”说完,爸爸就开始教我了。在爸爸的耐心指导下,我渐渐会了起来。我一次又一次的跌倒,一次又一次的爬起来,我跌倒的次数越来越多,进步却越来越大,日积月累,在第三天,我终于能熟练的骑自行车了。

坚持、不气馁、不放弃就是成功,现在我骑自行车比风还快,在街道上穿梭。

我成功了小作文篇2

一个人的成功并不是天生注定的,而是要靠后天的努力,没有谁能够随随便便地成功。

古往今来,成功的一个非常重要的因素就是勤奋。著名科学家爱迪生也曾说过“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。而我国现代著名的数学家张广厚就是一个很好的例子:考初中时,10道数学题,他只会做3道。数学考试不及格,他落榜了。但是,他并没有气馁,而是用勤奋来弥补自身的不足。他在补习期间,常常天没亮就回学校;课室门没打开,就站在路灯下,把做完的作业再仔细检查一遍。他经过3个多月的努力,终于考上了中学。以后,他更是刻苦学习,成为市里的数学尖子。最后,他成功了,他的名字载入了世界数学史册。

如果说勤奋是成功的一大因素,那坚毅便是成功的基石。一个人如果有了毅力,那他就成功了一半。还记得2004年悉尼奥运会上的中国男单乒乓球选手刘国正吗?他和对手梅滋的那场比赛中,要是没有坚强的毅力,他能成功吗?当他和对手打成平局2比2时。全场都沉寂了,使人呼吸感到困难。大家都焦急的等待着,刘国正是否能出奇制胜呢?时间一分一秒地流逝,两人的比赛到达了高峰,谁只要再赢一分,就可以胜出了,在这万种瞩目的时刻,刘国正凭着他那坚强的毅力,终于拿下了这场比赛。因此,可以看出坚强的毅力对于成功来说,是必不可缺的。这样的例子还有很多:马克思写《资本论》花了40年;达尔文写《物种起源》花了20年;哥白尼写《天体论坛》花了36年;李时珍写《本草纲目》花了27年;爱迪生为了发明电灯泡,先后试验过六千多种灯丝材料。这都需要坚强的毅力。

人摔倒了并不是失败,摔倒了不能爬起来才是真正的失败。面对失败,勇敢的站起来,这也是走向成功不可缺少的一部分。人们不是常说“失败乃成功之母”吗?

因此,勤奋+毅力+正确地面对失败=成功。这就是成功的秘诀。

我成功了小作文篇3

成功是对一个人不断努力所得结果的肯定。渴望是人的本能。也是不可缺少的!

——题记

我渴望得到成功!现实生活中,虽然我们不可能事事成功,也不可能事事顺利,但是我们只要努力了,就有可能做好一件事、几件事、成千上万件事。也就是说:只要努力了,我们就有可能成为成功者!

我想:成功还得靠自己努力啊!就像老师说的那样:“只坐在那儿傻等,成功是不可能落到你头上的!”

一个人是不能不成功,也是不得不成功的。

我认为我们每个人都经历了不得不成功——我们由一个细胞成功发育成一个人,再由小变大,这是被动的成功,更是不值一提的成功;而从我们长成人形,呱呱坠地的那一刻起,我们就开始站在前人成功的基础上,或主动或被动地为我们的不能不成功去奋斗,去拼搏了。因为一个人事事不成功的话,那你就成了耗费资源的机器。那样活着还有什么意义呢?

成功可以小到一个人成功咽下一口饭,或者从地上捡起一张纸;也可以大到一个团队成功研发出核武器、或者缔造出一个新国家。前者是微不足道,人人可为,甚至算不上是成功;后者是惊天动地,虽是寥寥无几,却是真正意义上的成功。当然,由于成功的大小不同,所带来的社会效应也是截然不同的。在人类历史的长河中,有无数位伟大的成功者,如牛顿、爱迪生、爱因斯坦、孔子、毛爷爷、丘吉尔、还有当今社会的马云、比尔盖茨,他们个个都是大成功的典范,他们个个惊天动地,个个引领时代,个个造福人类,为我们的成功做出了杰出榜样!

作为学生,我非常渴望成功。

刚刚升入初中时的摸底考试,我是班里倒数第五名,知道后,我为之一震。我暗暗下决心一定要努力!第一次月考,我又是倒数前几名,并且英语是班里倒数第一。这两次考试令我很有挫败感,我好不甘心啊!我不敢放弃也不能放弃!因为我渴望成功。我好好整理了一下自己的思绪,重新为自己制定学习计划和学习目标。按照这个目标,我正在顽强拼搏着!一步一个脚印踏踏实实地走着……

我相信“失败是成功之母”!前进的路虽然崎岖不平,但我总有一天会成功的!因为“渴望使自己成为一个对社会有用的人,不虚度此生!”这个信念给了我无限的动力!

我成功了小作文篇4

短短的两天时间,我们用团结、用努力、用信念组成了一个优秀的团体,时间见证着我们的成长。——题记这是进入初中的第一次运动会,全班同学都有着雀跃不止的兴奋,运动场不大,300米的跑道却铺满着我们少年的梦想,18个洋溢着青春活力的集体,400多位飒爽英姿的运动员,在同一片蓝天下展现自己的卓越……天气微寒,可是却抵挡不住我们燃烧的热情,运动场上手叠着手,共同喊着“加油”今年运动会,我们二班誓夺第一,为班级的荣誉,我们也一定要加油。

时光退回到两天前,我还记得,当我穿上了标着数字为“2”的背心,鼓起勇气,踏上了红白相间的跑道,就知道,既然选择了,就永不后悔。1500米,对于身体并不高大强壮的我来说,的确是个不小的数字,心中为自己呐喊:5圈,仅此五圈,我不怕!可是当真正踏上了跑道,心中还是会忍不住一颤。枪声打响,一切杂念烟消云散,只知道,终点就在前方。我还记得,每当我跑到那里——我的班级,那就是我的信心加油站,我知道,班级就是太阳,给我温暖与活力。50米,最后50米,冲刺……有一种坚持叫绽放,我战胜了1500米,我战胜了自己,那一刻,我记得,汗水与泪水一起落下,身体接近站不稳,但是我努力做了,大家的鼓励与支持,让我知道了什么叫集体的鼓励。

还记得,还记得,在男子4×100米的时候,一根小小的接力棒,接力了友谊的能量,记得你们洒下的汗水,记得你们拿下的第一的奖牌,还记得,还记得,在50米接力的时候,你们竭尽全力的向前跑,50米不长,却让我们紧紧的团结在了一起,还记得,那三次掉棒,我们互不埋怨,只有奋力的向前跑,取得了第五名的好成绩。

还记得,还记得太多太多,当然,那最感动的一刻,还记得……郑州八中第59届运动会正式闭幕,排好队,站在主席台前,心里简直就快唱起了《忐忑》,等到校长讲完了长篇大论,最激动人心的时候到了,心中的感觉很奇妙,希望这一刻的到来,也希望永远只停在上一秒,该来的总还是要来的,“现在公布团体总分排名:‘第六名…第五名……第二名’。”心中紧张了起来,连读了五个都没有我们班,会不会排不上名次了啊,相信,每一个人的心都和我同吊在一根弦上,动也不敢动,害怕就在那一刻掉了下来。熟悉的声音再次在耳边想起“七年级二班——第一名,请对获奖的班级报以热烈的掌声!”掌声响起,兴奋激动与更多的幸福充溢了心灵。

我们班,不是体育最好的班级;我们班不是最占优势的班级;我们班,甚至不是分工最合理的班级……但是,我们七二班是最团结,最努力,最上进的班级,66名求知少年成就了一个团结的集体。世界上没有做不到的事情,也请不要说“我做不到 ”、“不可能”这类字眼,只要有信念,就会成功,用信念,传递成功,这是我们铿锵的誓言。

我成功了小作文篇5

同学们,我们这一星期日就考试了,你是不是感到很紧张呢!同学们,在这个最后的冲刺阶段,我们有两条路可选,一条是走向失败的路,一条是走向成功之路。

所谓走向失败之路就是——在复习阶段里,你在家整天上聊天,上网“偷菜”玩“qq牧场”到家作业也不写就奔向电脑,这就是所谓的走向失败之路,我相信同学们一定不想向失败之路走去吧!

所谓走向成功之路就是——我们在这个冲刺阶段里,不能歇,要坚持冲向终点。我们在家要把课后习题全部记住,把卷子上的答案不能讲了就忘,要把它记在脑子里,这就是所谓的`走向成功之路,相信同学们一定想走向成功之路吧!

同学们,什么是走向成功之路,什么是走向失败之路,你已经知道了,我再给你说一说我这次期末考试的目标,和我在语文和数学上有哪些类型的题不会。

我的语文要力争95分以上,我的数学力争在96分以上,我要努力学习,争取完成我的目标。我在语文上的近反义词不是太好,在课余时间我要加把劲多记近反义词;我的数学图形的旋转不是太好,我要让爸爸辅导我一下,争取弥补这个缺憾。

成功之路和失败之路我当然会选择成功之路,我要在这个冲刺阶段努力加把劲,在到达终点时,取得一个好的名次。

我成功了小作文篇6

成功,是风雨后的彩虹;成功,是人生道路中的一道坎;成功,是饱含着努力过的汗水。

我记得有一次科学课,老师让我们自己动手做了一个实验,这个实验叫做“浮在水面上的鸡蛋”,那一次实验,让我记忆深刻。

“叮铃铃”随着一阵上课铃声,同学们陆续来到教室坐好。这节课是我最喜欢的科学课,过了一会儿,老师进来了,手里拿着许多量杯、水、鸡蛋,还有各种让我们觉得与科学课无关的东西,但我们知道,这节课又要做实验了。“同学们大家安静,大家可能也猜到了,我们今天要做的实验是‘浮在水面上的鸡蛋’,你们知道怎么做才能让鸡蛋浮在水面上吗?”老师说。“用气球!把鸡蛋套在气球里,把气球吹足气儿,再把气球放到水里就可以让它浮在水面上了。”一个同学说。“你提的意见很好,但是我们的题目是让鸡蛋浮在水面上,而不是气球,你说我说的对吗?”老师说。那个同学被老师的话弄得哑口无言。我们苦思暮想,可始终没有想到办法。我在我的座位上苦苦思索着,身旁的许多同学都已经去找老师拿材料了,我非常着急。突然,我灵光一闪,觉得那个方法能行,我就去找老师拿材料,我拿了一个装了大半杯水的量杯,和一个鸡蛋,以及一份盐。

我把鸡蛋放在量杯里,再把盐一点一点的往量杯里倒。我边倒边观察着这颗鸡蛋,可是我的盐已经放完了,鸡蛋却沉在水底纹丝未动。我没有放弃,我坚信那个方法可以,我走到讲台那边,问老师我可不可以再拿一份盐?老师同意了。当我再到第二份盐时,我看见其他拿盐的同学已经放弃了,我也渐渐失去了信心,但当我把第二份盐放完时,我看见盐动了,我就又找老师拿了一份盐,我重新拾回了我的信心,我的第三份盐倒完之后,鸡蛋也浮了上来,我激动的叫道;“太好了,我成功了!”当老师问我为什么要用盐的时候,我说;“是因为我当时想到了死海,因为死海的含盐率比普通海多很多,所以我就想用盐。”老师说我做的很好,我的心里美滋滋的。

在这次科学实验课上,我学到了很多东西;做事要持之以恒,不能半途而废,不然到了最后,什么也没完成。实验结束后,我还真真切切的感受到了成功的快乐。

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