语文学习中最关键的部分就是作文了，这也是令很多人头疼的事情，为了能够写出优秀的作文，我们一定要认真积累素材，瑞文巴巴网小编今天就为您带来了写字作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
写字作文篇1
20xx年1月6日，我终于迎来了期待已久的镇级写字比赛。要知道，这场比赛，我花了多少心思在上面吗?为了争取参赛资格，我参加了班级写字比赛，荣获一等奖，而且每天都坚持练习。施老师严厉地告诉我：“你和曾馨妤可是要去拿一等奖的哦!如果获得三等奖，我要重重地罚;如果是二等奖，我会奖励你;如果是一等奖，那我就输了。”
今天是鹏展妈妈开车带我们到岱峰中心小学参加比赛的。到了考场，我感到很激动。比赛开始前，我先把不懂的字描了描。老师说：“可以开始写了。”我一个字一个字非常认真地写，可是“夏天”后面多了一个逗号，我没有发现继续认真地写。写完之后，我在检查时，终于发现了多一个逗号，可是老师说“只剩下5分钟了。”我来不及改了，就放弃了。这时，我又发现了“夏”字少了一横，我连忙把字擦掉重新一笔一画地写好。过了一会儿，老师又说了：“比赛只剩下一分钟，做好收卷的准备。”我赶紧又继续检查，不一会儿，老师又说：“时间到，收卷，请同学们安静走出实验室。”我们毓英中心小学的同学们心里紧张极了，都希望自己能获得一等奖。
回校的路上，鹏展妈妈给我们买了小笼包，我们开心极了。我和鹏展迅速打开盖子，大口大口地吃了起来。说到曾馨妤、卓芳羽和杨佳欣三个女生可是最倒霉的啦，她们吃的最少了。卓芳羽还不错，吃了5个，杨佳欣有点差，吃了3个，曾馨妤不用说了，她被我们两个男孩的屁股挤了过去，根本吃不到半个。
晚上，成绩出来了，妈妈告诉我：“哎呀，阳阳，你和曾馨妤都荣获一等奖呢!”我开心极了，一想到施老师说的.如果我获得一等奖她就输了，我就开心得在沙发上直打滚，我可是第一次赢施老师呢，施老师居然还会输我。哈哈，晚上我连睡都睡不着觉呢!
写字作文篇2
动物学校开学了，小蚂蚁和小虫都进了学校。可它们并不学习，天天在一起玩。时间不知不觉流逝了，它俩也长大了，分开了。
一天，小蚂蚁要写信给它的老朋友——小虫。
于是，小蚂蚁爬到了一棵枝繁叶茂的大树上，摘下了一片绿油油的树叶说:“糟糕！我不会写字呀！怎么办？怎么办？”小蚂蚁急得满头大汗，它眼睛骨碌一转，就想出了办法。它在叶子上“咔嚓”“咔嚓”咬了三个洞。它想:“我现在写完信了，找谁帮我寄信呢？”不一会儿，它看到天空上有只小鸟，就喊:“小鸟！你能帮我寄信给小虫吗？小鸟爽快的说:“能！”
不久，小鸟就把信寄给了小虫。小虫打开一看，就只有三个洞。它想:这三个洞表示什么呀？它也想给小蚂蚁写一封回信，可是它一拿起笔，也傻眼了。因为他也像小虫一样，没有好好学习，记不住几个字了。它也只好在树叶上咬了三个洞，表示“看不懂”。
有一天，它们聚到了一起。小虫问:“你信中的三个洞是什么意思？”小蚂蚁也是这样问小虫，它们互相解释后，约好第二天一起去学写字。后来，它们学了很多字，写得也很好。
同学们，不学写字有坏处。我们一定不要学它们，我们要好好学习！
写字作文篇3
最近我的写字质量一直在下滑。虽然老师没有当面对我说我的字写的不好看，但是自己还是可以感觉到老师并不满意我的书写，看着身旁一个个同学受到表扬后的兴高采烈，我暗下决心：一定要写出更漂亮的字来！
晚上回到家后，我把作业拿出来，看着眼前一道道横线，仔仔细细把答案填了上去。“横、撇、竖`````”我一边小声的念着，一边用劲地写下每个笔划，但是写好字也不是那么容易的。字写了一会儿就觉得手腕特别酸，抬头一看时钟，才过了十分钟，我不耐烦地皱着眉头，心想：平时这个时间《补充》一半都完成了，现在才写一点。不过呢，为了使字再变得漂亮，这点时间算什么，我咬咬牙便更加努力写字了。总算写完了《补充》，我抬头翻翻之前的“成果”，嗬！还不错。看到一个个笔划端正，字体完美地从我笔下出现时，之前的不耐烦全都一股脑不见了。现在的字和之前的字简直就是天壤之别阿！
接下来就是每日必写的“小练笔”了。以前写“小练笔”时，写着写着字就越来越潦草，跟一摊饼糊在一起似的。于是我妈妈常说：再好的“小练笔”字难看，内容再好也是难看。不过我今天一定要让她们刮目相看。我开始抬笔写字，今天的事情蛮多的，我的思路顿时象清泉一样流泻出来。渐渐的，我的眼睛开始模糊，手腕有些发麻，字也变得跟虫子似的。我看着字咬牙切齿道：不就是篇小作文嘛，我一定要坚持下来！于是我苦着脸，放慢了笔速，字也就慢慢的写大了。
我的思路也变得越来越清晰，也不会想到哪儿到哪儿了。没想到写好字还有这种用处!等到我写好“小练笔”后，从头看了一遍，错别字可是一个都没有了，涂涂改改也少了很多，最主要的是：字看上去能够“赏心悦目”了。我妈妈走来看到后，对我夸奖到：今天太阳从西边出来了，字写的好看不少啊！我摸了摸头，开心的笑了！
第一次那么用心坚持地去写字!虽然很“辛苦”，但是我坚持下来以后才发现一切对我而言都不是问题。
写字作文篇4
左撇子，也许这并不是什么另类，也不是什么优势。但我却仍旧愿意很骄傲地说：“我是一个左撇子。”是的，很骄傲很骄傲，很自豪很自豪。哪怕总会招致父亲的训斥，但我从未因我生就是一个左撇子而难过。
父亲是个活在新时代的人，却封建而古板，永远不去了解新的东西，而又用旧有的一切来束缚我。自然，与我永远自由而充满活力的性格不符。记忆里，常有因用左手而挨骂的桩桩件件，也有一个我一直不愿提起的噩梦：那是初到锦州的几年前，我还很小，极爱吃牛肉面。那时候，牛肉面尚是很火的食物，午间总有许多人吃。我用左手拿着筷子，却被父亲一顿怒斥，我至今还记得，他怒目圆睁，拉长着脸，气得脸颊煞白而青筋爆出。一瞬间，让我去用右手，我又怎能做到？但父亲偏又坚持让我用右手把一碗牛肉面吃光。已经有好几个食客焦急地等着空下来的座位，看着我和父亲。我难堪极了，涨红了脸，含着眼泪，艰难地用筷子挑着一根一根的面条，面临着来自父亲不休止地辱骂。
尽管这件事使我很长一段时间难以从左撇子的阴影里走出，但我没放弃，没放弃这一直让我喜欢的特别。我，这样一个平凡而普通的人，独独因左撇子而与众不同。我用左手快乐地谱写着我的生活：对着镜子，叮叮当当地用左手刷牙。用左手灵活地拿着剪刀修剪。用左手玩着手指游戏。我从不把左撇子当成一个缺点，不像父亲那样，用老眼光把左撇子看成兔唇一样的缺陷。父亲总是骂我：“左手拿东西是错误的，怎么总是教你总不听。”错误和不错误，又是相对什么而言呢?没有任何明文规定，人必须使用右手，那也只不过是传承下来的习惯。而我，有着和传承不同的习惯，也仅仅是新鲜，不应是错误这个概念。所以，我执著地使用着左手，唯一坚持用小小的身躯，与这个世界抗衡。
闲下来的时候，我总爱浏览些和左撇子有关的，趣闻，又或者特点、知识之类的，看起来又“咯咯”地笑：左撇子又称为左利手，曾经一度被看作是缺陷。但事实逐渐证明，左撇子只是一种习惯，并且可能在某些方面更有优势。比如数学，想事情与别人不同。喜欢那句很简单，又很明了的话：人体没有完全对称一致的，每个人都有不同强弱的手、脚、甚至耳朵、眼睛，体检报告上的视力与听力测验少见左右同数据，就如同两脚不一样大造成买鞋总要多费心。所以为什么要对左撇子大惊小怪呢？
是的，为什么要对左撇子大惊小怪呢？尽管父亲的声音已经带着愤怒的在耳畔响起，但是我还是坚持，坚持要写这篇日记。因为成长告诉我，日记不需要迎合，不需要虚伪，它需要的是真实的心声，它只是用来倾诉的场所。那么，天底下所有的左撇子，让我们一起来说：“生活，我们可以做最真实的左撇子。”
写字作文篇5
三年级开始上写字课了，是我第一次用毛笔写字，我又兴奋又新奇。
第一次上课，老师就给我们发了描红本和毛笔等。老师告诉我们这节课就写三个字，就是“一、二、三”，要求我们一定要正确握笔、认真书写。我感觉写字作业太简单了，不就是描写六个横吗！一分钟不就能描完了吗?
我用毛笔尖蘸了一点墨汁，悬空提起毛笔准备描写“一”，我小心翼翼地刚描了一下，就发现这毛笔好像变形金刚故意跟我较劲似的，我想写直，它偏写弯；我想写粗一些，它偏写细。我写的“一”又细又弯、粗细不匀，像一条难看的细毛毛虫。我心想，就这杆细细的毛笔，还不容易使唤它？我灵机一动，我像涂颜色一样开始涂写，结果涂写出来的“一”由瘦毛毛虫变成了胖毛毛虫。
看着这条难看的黑乎乎的毛毛虫，我有点泄气了。我静下心来想了一会，我怎么把写毛笔字变成绘画涂鸦了呢？这样我永远也写不好毛笔字的，我决定后面的字不再涂写。于是我在写第二个字的时候往笔尖上加了点力，虽然还是有点弯和偏瘦，而且收不住笔，但“二”写的比“一”好看多了。在我地用心书写下，在一次次地努力下，“三”最终超越了“一”和“二”，三兄弟中“老三”胜出，我很高兴。
虽然一节课我就写了三个字，还写得不尽人意，但我对写毛笔字产生了浓厚的兴趣，我还体会到写毛笔字看起来简单，写起来并不容易。小小毛笔挺神奇的，软软的笔头在书法家的手上写出刚劲透骨的字成了英雄，挥洒自如；而在我的手下却变成了没有骨头的毛毛虫，颤颤巍巍。
我想只要我用心坚持练习，一定会写好毛笔字的。这一条条的毛毛虫会输给我的！
会计实习心得体会最新模板相关文章：
