要知道我们将作文写得优秀后，可以吸引老师的注意，大家在写作文的时候，一定要使用较为灵活的语句，瑞文巴巴网小编今天就为您带来了画风筝作文推荐8篇，相信一定会对你有所帮助。
画风筝作文篇1
星期六阳光明媚，微风轻轻地吹拂着树叶，正是放风筝的好时机。于是，我拿上风筝叫上爸爸，兴高采烈地外出去放风筝啦！
来到了庆春广场，啊，天空中好美！各式各样的风筝在天空中“翩翩起舞”，有米老鼠、美人鱼、叮当猫、小熊……瞧，最引人注目的要数一个老爷爷的风筝，它是由六只五彩缤纷的小蝴蝶串联在一起的，看上去美极了！只见，老爷爷不停的收放着手中的`风筝线，空中的风筝时而高，时而低，时而斜，时而直就像一只蝴蝶在空中飞舞着！“啊呀，光顾着看别人的风筝了！我的风筝还没有飞上天呢！”我迫不及待地拉上爸爸，找了一个空旷的地方，分配好任务就开始放风筝啦！
爸爸拿风筝，我拉线。“一，二，三，放。”风筝没有飞起来。于是，我和爸爸又尝试了一次，风筝慢慢地飞起来了。这时候，我很快松开了很多风筝线，跑了起来。风筝还没来得及上升，就“翻了一个跟头”掉了下来。嗨，怎么又失败了！这时，一个老爷爷走了过来说：“小姑娘，放风筝不能急于求成，要等风筝在低处飞稳了，才能慢慢松开风筝线，这样风筝才能飞的又高又远。否则风筝永远也飞不起来。”听了老爷爷的话后，我明白了。于是，我用他的方法再一次放起了风筝，风筝终于飞起来了。
看着风筝越飞越远，越飞越高，让我明白了原来做每件事都有它独特的方法，只有照着它的方法去做，才会事半功倍。让我懂得了在学习上也一样，要有好的学习方法，每天学好基础，打下扎实的基本功，不要临时抱佛脚。这样，才能学得好，考出优异的成绩。
画风筝作文篇2
我仰望着天空，曾经幻想着像小鸟一样在天空自由飞翔，感受天空的气息。我赞叹着大地，抚摸草翠绿的嫩叶，曾经幻想着向他们一样，自由的在风中摇动。但它们终究会回到属于他们“落脚”的地方。风吹打着落叶，雨滋润着小草。这就相当于风筝与线，只要线不断，风筝就会飞。
我，一名初二的学生，不知脑子里有多少美妙的憧憬，多少次幻想着挣脱束缚自己的线，自由自在的在天空中翱翔。
事实证明，只要线不断，你就只能跟着线，线有多长，你就得飞多远。
像我一样想在天空中翱翔，妈妈，爸爸却不我们胡作非为，立刻放短了线，收了回来。记得刚上初中的时候，心里沾沾自喜，奔跑在操场上，像脱了缰的野马，像断了线的风筝，无拘无束。现实总是残酷的，在学校前一周，一天过去了，两天过去了……在宿舍的床上，闭着眼睛，突然感觉到自己累了，乏了，有点想家了。渐渐地，我开始怀念妈妈的唠叨；怀念他在我身后说再穿一件衣服，怀念爸爸在让我学会习，看会儿书’怀念他在我考不好给予我的批评。是他们，给了我全部。
风筝需要线，我也真的需要他们，如果没有了他们的操心，我又怎么会平安的长这麽大，如果没有妈妈的的唠叨，我又怎么会缓和一下多病的身体’如果没有爸爸的严厉，我又怎么会取得优异的成绩……因为有了他，因为有了她，所以我才有了一切，是他们给了我一个家，全部。我不能没有他们，就像风筝不能没有线。
多少风筝都努力挣脱线的牵引，都想在天空中自由翱翔，在线的不断收放下越来越远，越来越高，但线的长度总是有限的，于是风筝拼命去挣脱线的束缚，挣脱以后，才发现，抓不住线的风筝，不仅不会飞的更高了，反而重重的跌落在地。
如果风筝断了线，还能飞多久？又将流落至何方？是否体会到有线的好处？
画风筝作文篇3
你刚出生时，爸爸用他那短短的胡须扎在你毛茸茸的脸上，妈妈把你的小嘴亲了一下又一下。你愤怒地挥着小拳头让他们走开他们却“变本加厉”，并且冲着你露出洁白的牙齿。那一刻，橘色的阳光照在你小小的脸上，你在他们眼中是天使那样美好的存在。他们只想把你握在手中，紧紧地，未曾想过放飞。
你渐渐长大，他们的絮絮叨叨也与日俱增：“你看看___家的___，多优秀，看看你自己!”那是你才发现别人家的孩子是你不会战胜的对手。你想摆脱父母的怀抱远走高飞，不要再听任他们的摆布，可他们怎么会同意，他们寸步不离地跟着你。你自己出门去趟爷爷家，一路上他们的电话接连不断，一次考完试你想和同学出去玩，他们又摆摆手说不行。你忍不住了，大吵一架之后你夺门而出。屋子里的两个人叹了口气，他们知道，是该放手了。
你一路高飞到了大学，不再有他们忙碌左右，你虽然觉得轻松却似乎少了些什么。一个电话打了进来，妈妈依旧唠唠叨叨地让你照顾好自己，爸爸妹没多说什么，只是让你放了假就早点回去。挂了电话你早已泪流满面。曾经总以为考上大学远离了父母就可以自由自在，现在才知道不论你飞得多高，和父母之间总有一根先相连，他们会时不时地提醒你别飞得太累而不再回你飞得有多高。你也明白断了线的风筝，虽然无拘无束，但应会很快栽下来。
你立刻订了车票回家，父母的惊讶中带着喜悦，你大叫一声：“我回来了!”那一刻，你的心代替了眼睛，穿越了一重又一重繁盛无边的光阴，又回到了你只有几颗乳牙，喊着他们爸爸妈妈的那个原点。
这个孩子是你也是我，我们可以飞翔，但别忘了那两个放飞我们的人和他们逐渐老去的容颜，多回家看看。
画风筝作文篇4
“人生难能碰上知己，更何况两物之间。”恰似风筝与线，高于知己，但应为共生。——题记
风筝牵引着细线，细线维持着风筝，彼此之间犹如鱼儿不能没有水一样，不能没有对方。
然而，天之高，地之广。小小的风筝啊，一旦没有了线的维持便会像雨打的浮萍一样被风吹得时上时下，飘零不定；线也会没了风筝的牵引，而变得像扶不起的烂泥一样残损不堪。想到这种情形，从心里由衷地发出一声长叹。是啊，谁会想要分离而不要“团圆”呢？被分隔开来的风筝与线犹如强扭的瓜一样——不甜，为何不要它们相聚在一起，让它们感受拥有彼此的欢乐而感染到其它许许多多的生命体呢，我想也只有这样，这个世界上才会多一道绚烂的风景吧。
重拾风景的线或重聚线的风筝，我多么希望它们这种顽强的生命力能影响到这世间大大小小的事情啊，让那本是一体而被拆散的家庭能够破镜重圆，也让那本是一体而被切割的国土能够愈合。但本是一体又何谈“愈合”？因为是一体，所以它们两者之间从没分离过，即使距离有多远，但它们彼此的心还相连着，又有谁能把心中的思念完全抹杀呢？
风筝与线，把我的思绪牵引到无边无际的草原上，一群天真烂漫的孩子在草原上尽情奔跑着、笑着，一边把风筝放得很高很高，与平时不同的是这些被放飞的风筝与线，它们不会再分离，因为它们把彼此攥得牢牢地，让它们自己的欢乐感染着身边每一个人。
分离是人世间最痛苦的事情，团聚是人世间最开心的事情，但是只要彼此的心连在一起又何谈分离与团聚之说呢？——后记
画风筝作文篇5
星期天天气晴朗，风和日丽，丽丽、亮亮和明明一起到郊外的草地上放风筝。
在空旷的草地上，丽丽穿着一条粉红色的连衣裙，双手捧着一个漂亮的“蝴蝶”风筝，笑眯眯的看着旁边的亮亮说：“看天上的风筝可真漂亮啊！”
亮亮和明明一起放风筝。明明双手把“燕子”风筝高举过头顶，等起风时他会把风筝一抛，风筝就会随风缓缓飞上高空。嗯，亮亮右手握着线轴，左手拉着风筝线，在草地上开心地跑着。“起风了，起风了！”亮亮边喊边放开风筝，风筝随着风慢慢移动。
远处有一家三口小男孩的风筝，已经放飞到空中了。他看着空中的风筝心里美滋滋的。旁边的父母用柔和的目光注视着他，好像在说：“我们的儿子真能干。”
瞧，天空中的风筝可真多呀！有褐黄色的“老鹰”，有鲜红色的“大金鱼”，还有那长长的“大蜈蚣”……
他们开开心心地玩了一个下午，直到夜幕降临，才依依不舍地回家了。
画风筝作文篇6
春风吹起来了，树叶在枝上摇曳，我走在回家的路上。路，是熟悉的，天空却多了五颜六色的风筝。
我的心情极为抑郁，远远望见在大地毯上放风筝的大人和孩子们，不禁为之羡慕。我停住了脚步，愣愣地望向天空中的风筝，思绪飘向了去年同样是放风筝的季节。
考试考砸了，我从原来班级上的前10名“成功”的上升到了20名，这种打击使我开始迷失了自己。灰心丧气地我颓败地回到家，刚开门便迎来满脸笑容的母亲，母亲手中拿着一架风筝，只见风筝上缀着几朵莲花，色调淡雅，一如母亲淡雅的面容。
我并没多大兴趣去玩风筝，对母亲说：“妈，我先上楼了。”母亲似是看出了些什么，欲言又止。
进入卧室，我呆坐在书桌前，眼泪禁不住地往上流。我心里很清楚，考试时我很小心、很谨慎的，可结果还是出乎我的意料。莫名的沮丧和无助侵袭我的内心，我不禁向窗外望去，只希望眼泪可以逆转流回眼眶，却在突然间望见远处放飞的风筝，风筝下面总有一根细细长长的线，牵引着。
天上的风筝，渐渐地多了，线也多了，远处地嘻闹声不时地传过来，我听得极为清晰。突然听见楼下母亲喊着：“孩子，放风筝的时候到了，快下来吧！”我闻声而下。母亲慈祥地看着我，轻抚我的头说：“孩子，许多事情可能不尽人意，就如同太阳一样总会落下的，你可能会感到无助，但别忘记，妈妈永远不会放开你的手。”我的泪水在眼眶中不停地打转，最终滑下了脸颊，我笑着用力点点头
远处飘来一只风筝，我恢复了思绪，重新抬头仰望天上飞翔的风筝，望着风筝下那一条条细细的长线，我笑了
母亲，您是风筝线，我是风筝，有您的维系和牵引，我永远都不会迷失
画风筝作文篇7
一个星期天的早上，天空万里无云，老师带着我们去放风筝，我的风筝是我最喜欢的颜色蓝色的，好像蓝蓝的天空一样，它的样子像一架飞机。我拿起我的风筝跑来跑去，突然我的风筝和孙艺珈的风筝撞在了一起，我和孙艺珈的风筝都掉了下来，我走过去拿起我的风筝，不小心踩到孙艺珈的熊猫风筝的尾巴了，我们俩看着对方哈哈大笑起来。孙艺珈准备开始放的时候风筝飞起来却又掉了下来，当我的风筝飞了起来，孙艺珈的风筝也跟着飞了起来。你瞧我们俩的风筝在天空中自由自在的飞来飞去，多有意思呀！今天真好玩，我觉得这是一个特殊的日子，也希望老师能经常带我们出去玩！
画风筝作文篇8
今天天气晴朗，阳光明媚。我不禁想起一首诗“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
这真是个放风筝的好天气呀！小红、小明和小华三个好朋友一起来到公园的草坪上放起了风筝。
天上飞满了风筝，有的像老鹰；有的像巨龙；还有的拖着长长的尾巴像金鱼……天空成了风筝的海洋。小红、小明和小华也放起了风筝。春风呼呼地刮着。小明拉着风筝线在前面跑，边跑边说：“小华快跟上！”小华则举着风筝跟在后面说：“放心吧，我把风筝举得很高，跟得很紧，加油！”一旁的小红羡慕极了，也想让他们帮忙放风筝。
远处的一家三口也在放风筝，小孩子对父母说：“爸爸妈妈你们快看！我的风筝飞得很高很高。”
一阵微风吹来，我看到我的风筝飞得更高了，我的思绪也飞得很远很远。我望着它渐渐浮想联翩，好像自己也变成了一只小鸟，一只自由自在的小鸟。
小季老师点评：
恩君的书写工整，思路清晰，能够由近及远，抓住人物的动作语言等进行细节描写，使得文章条理清晰。开头引用诗句，让人眼前一亮！
很棒的一点还在于能学以致用，把课堂上学到的修辞手法运用到自己的.文章中，排比和比喻都为文章增色不少呢！最后的结尾富有想象力，点赞！
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