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罪与罚阅读心得模板8篇

为了进一步加强自身的思考能力,我们必须将心得体会写好,作为抒发我们内心最深感受的文体,心得体会如今的使用频率也愈加频繁了,下面是瑞文巴巴网小编为您分享的罪与罚阅读心得模板8篇,感谢您的参阅。

罪与罚阅读心得模板8篇

罪与罚阅读心得篇1

1、激发学生的阅读兴趣

兴趣是孩子的老师,培养学生的阅读素养和激发学生的阅读兴趣是关键。孩子们都有很强的自尊心和好奇心,同时他们也热爱模仿。首先,从老师自身来说,要不断积累文学常识,提高自己的文学素养。还要关注当下的重大新闻事件,并能对此有自己的独特见解。可以想象,一个上知天文、下知地理的语文老师,是很容易激发学生的崇拜和模仿心理的。生动活泼有趣的课堂氛围、见多识广、出口成章的语文老师,都有可能是学生喜欢阅读的原因。另外,语文教师也可以定期地组织学生进行演讲比赛和好文章推荐大赛等活动,加强学生与学生,教师与学生的沟通和交流。

2、教师要树立起多读少讲的预读理念

新教材的编排中,阅读课文的比重明显增大,这有利于教师指引学生运用精读课文中学习到的理论方法应用到阅读实践中来,可以提高他们的阅读水平,培养他们自主阅读、独立阅读的能力。因此,阅读课文的教学应注重培养学生自主阅读的能力,首先引导他们根据阅读提示,认真阅读、积极思考,然后老师再有目的、有计划的编排自己的训练重点,可以结合学生的实际水平和自学情况,选择学生特别有兴趣的几个问题进行全班学生的自主讨论。让学生从自主思考阅读实践中学习到读书的方法和乐趣所在,从而培养学生理解、积累、运用语言的能力。

例如,在阅读《阿里山的云雾》这篇课文时,学生朗读结束后,教师可以根据阅读提示的内容对学生进行引导思考。教师可以问:“阿里山的云雾让作者感到惊愕与喜悦的原因有哪些?”教师通过这个问题可以引导学生思考,让他们主动的反复阅读,从而理解阿里山的美表现在哪些方面,并且能够用自己的语言进行描述阿里山云雾的特点。

3、自读文选帮助学生课外知识的拓展

人教社的《自读课本》是为了迎合新课改的号召,扩大学生的阅读范围、提高学生的自主阅读能力进行编写的。学生可以根据自己的年级对号入座、分册阅读,里面丰富的感性材料不但可以激发学生阅读兴趣,还可以为学生自主的运用语文知识阅读提供了一个广阔的平台。学生可以根据阅读提示进行自己的思考内容。

例如学生在学习长征之后,教师可以给学生推荐另一首李民的描写长征的词《江城子、忆长征》,鼓励学生利用课下时间自己寻找与长征有关的诗词进行阅读,喜欢的还可背诵下来,让学生在拓展训练中加深对文章的理解。

罪与罚阅读心得篇2

通过参加这次早期阅读的观摩活动,让我对早期阅读有了更深的认识。我们班学习早期阅读是从10月份开始的这两个月来虽然幼儿对早期阅读有着很浓厚的兴趣,但是我觉得我们对早期阅读的认识还是不够的。通过观摩了几节优秀早期阅读课程和早期阅读的培训,我发现孩子们对早期阅读的喜爱以及教师对课程的精心设计都令我非常感动。

让我感受最深的是克市红旗幼儿园中班早期阅读活动《闻来闻去》第一二课时,都让我颇受感动,首先;宋艳燕老师授的第一课时,教师的言行举止都非常吸引孩子。尤其是她的导入环节非常短小精炼,紧抓小狗的鼻子,与读本有关联。其次;在基本环节中教师始终是以引导者的身份帮助孩子观察图画,更好的培养了孩子的观察能力,如读本中教师的提问“箱子里藏着什么呢?”(把小狗遮挡住)提高孩子的预测能力。最后;在第二课时时李艳教师能够通过游戏的形式让幼儿理解叠词“闻来闻去”,教师先做示范再让幼儿创编,这种方式很符合幼儿的特点,让孩子能够更好的理解叠词的含义。

其次,观摩的大班早期阅读活动《聪明的小鸡》这三个课时在专家对读本分析:小鸡聪明体现在哪里,小鸡在整个过程中不是生气的,而是聪明的。它选择这几项比赛,是让狐狸胜利中放松警惕、拖延时间。在教学中我们对读本的分析往往理解的不深入。第三课时教师很好的利用了孩子的能力创编故事表演,充分的发挥孩子的想像力,让幼儿在表演中理解弱小通过智慧一样可以战胜强大。

听完独山子一幼的教师报告,看到孩子们通过早期阅读的学习后制作出来的小书,说明他们已经掌握了早期阅读的基本特点。如:每个读本的最后一页都是很有趣味或转折的。教师能够很好的收集孩子的童言稚语,创作自制小书。在制作图书的过程中,教师选择幼儿感兴趣的话题进行,先集体再小组,在讨论中教师及时鼓励和肯定孩子的讨论结果,然后让孩子们把各组讨论的结果纪录下来,让更多的人分享这些有趣的事情,由于孩子不会书写,图画对他们来说是最简单的表现手段,每个孩子的能力不同,有的孩子想像力强、有的孩子绘画动手能力强,教师就引导幼儿根据各自的特长进行分工,说的说、画的画,自由创作,教师在一旁进行观察、指导,让每个孩子都能参与到活动中来。

早期阅读理论知识中我明白了在(课程、材料、教学)中我们要反对孤立识字,区别与主题,盲目创新,偏离阅读的环节失衡。今后我会很好的利用这次所学到早期阅读的知识灌输到以后的教学中,更科学的培养孩子在早期阅读中的兴趣、能力和习惯。

罪与罚阅读心得篇3

?钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基根据自己的亲身经历写成的。

书中讲述的了主人公保尔·柯察金投身苏维埃革命的一生。在他幼年的世界中,没有明确的信念,只是为了最基本的温饱问题而工作,知道他接触到苏维埃革命后,才毅然参军,抛弃了浮华、碌碌无为的生活,并一路披荆斩棘,随苏联红军夺得革命胜利!而在这时期,他经历了不可胜数的逆境。

其中最让我感动又感到凄凉的是——抢修铁路。

索络面卡区的团组织几乎全部上阵了。团省委去了三个人——杜巴瓦、潘克拉托夫、保尔。这三人是朱赫来同志亲自选定的。铁路抢修工作开始了,谁也没想到条件会有那么艰苦。寒冷的秋雨侵透了衣衫,沉甸甸、冷冰冰的,四周荒凉一片,几百个人晚上只能睡在四间破房子里垫着干草的地板上,穿着淋湿而又沾满泥浆的衣服,紧紧地挤在一起,尽量用对方的体温取暖。早上,大家喝点热茶就去干活,午饭天天是扁素汤和一只煤球样的面包。

保尔常常身先士卒,脚下的靴子已经不成样子了,搅动的麻木,而时常有匪徒进行骚扰。胜利即将在望了,而保尔的身体却日益严重了,他已经好几天了,令人恐惧的肠伤寒也悄悄向保尔发起了进攻,但他还是坚持在岗位上。终于,他栽倒了,体温高达41。5℃,加伤寒差点把他带到另一个世界,凭着对革命坚强的信念在与死神的拔河中胜利。在回去的列车上大家都拒绝让保尔,幸亏有霍里亚瓦才没让悲剧发生。

这本书是我最喜欢的之一,他告诉忠诚;他告诉我正直;他告诉我坚强,保尔告诉我一个人的毅力有多大,年轻的保尔缠身,仍不停地工作。写到这里不免有些惭愧,以前老师有一次不做作业太多,对那时的我成了一种困难,没能跨过去,现在想起真有些对不起这本书。

保尔的一生十分坎坷,在双目失明的情况下坚持写作,对撞机毫不顾惜。书中写道:他呕心沥血的稿件丢失,如果是我我会毫不犹豫的选择放弃,但可惜不是我,我们的保尔用不可思议的毅力从新完成了巨著。书中有这样脍炙人口的一句:人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样,在临终的时候,他就能够说,我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。

想想现在的我们在想想书中的保尔,在面对学习,面对学习中的困难,我们的态度是一样的吗?现在的我们不薄而更有优势,为什么还要逃避学习。我们要以坚强的毅力去战胜种种困难与挫折,其实只有那么一小步,但却一直找不到下脚的地方,所以保尔应是我们的榜样。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。保尔用他的一生为我们诠释了一个英雄的成长,让我们知道了命运掌握在自己手上,保尔的精神时至今日依然不息,保尔的时代依然在继续着,现在让我们为保尔,为现实中的保尔致敬。

罪与罚阅读心得篇4

当老师多年,我深知阅读对于孩子的成长无比重要。书,对孩子而言,是认识外在世界的重要渠道,我一直希望自己的孩子喜欢阅读,也期望孩子把这种愉快的经验延伸到未来的成长阶段。针对于孩子年龄小的特点,目前让孩子进行独立阅读是没法做到的,取而代子的应该是亲子阅读。我认为,亲子阅读是一种陪伴,是一种激励,同时更是一种交流。

从孩子一岁半开始,我们就特别注意培养孩子的阅读兴趣,红袋鼠幼儿画报一直都是我们作为亲子阅读的首选。通过两年的亲子阅读,让我感受颇深的是:

陪孩子一起阅读,应该顺应孩子的心理特点,选好孩子爱看的书,使他对书产生好感,在读书的过程中不要过多的限制孩子的阅读。由于孩子小不识字,我们的做法就是经常鼓励孩子把书中的所看到的事物或具体内容说出来,如果孩子没能说出来或有遗漏的我们可以提示他还有什么等等,除了孩子看到的形象事物说出来,我们还鼓励孩子把自己的想法讲出来,然后和爸爸妈妈一起交流和讨论。这样做持续了一年多的时间,孩子的阅读兴趣浓了,同时阅读水平也有了提高。我觉得这是一个让孩子学会观察和想象的很好方法。除了让孩子说看到的和谈想法,我们也可以把自己看到和想到的与孩子进行甲流,引导他以后学会自己去看,自己去想。就这样一个阅读过程,我们就不知不觉地和孩子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的快乐与幸福。久而久之,孩子爱上了阅读,也和我们亲密无间,我们还体会到,在陪孩子阅读的同时,我们也充实和丰富了自己。

阅读贵在坚持。每天坚持抽时间陪孩子读书。平时只要我们睡前都会抽出一点时间陪孩子读书,讲故事。经过一段时间,孩子已经会讲很多小故事。亲子阅读不应该只是一次活动,更应该是持之以恒的常规,每天阅读既营造了和谐的亲子关系,又让孩子享受到读书的乐趣。孩子的阅读是单纯快乐的,每天与孩子一起阅读,是我们一生当中最快乐的时光!

罪与罚阅读心得篇5

古人说"读书破万卷,下笔如有神",这句名言道出了阅读的重要性。书籍是人类共同的精神财富,是人类进步的阶梯。读书虽然不能改变人生的长度,但可以拓展人生的宽度,能丰富人生。"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉",而我却认为书中自有乐趣在,特别是陪孩子一起读书的时候。

孩子的世界,充满着纯真,洋溢着快乐。我们要走进孩子的世界,与孩子做到真正地零距离接触,亲子阅读是一次次快乐的体验。深深体会到阅读是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。作为家长,我们阅读的过程中,也回味到了童年生活的幸福,同时也能体会孩子们的酸甜苦辣。为了让孩子尽可能多接触书籍,扩充她的知识面,营造读书的家庭氛围,在学校和老师的"亲子阅读"倡仪下,我特意在繁忙的工作时间外挤出时间和儿子一起读书。

我认为,陪孩子一起阅读,应该顺应孩子的心理特点,选好孩子爱看的书,使他对书产生好感,不宜对孩子的阅读管得太死。同时,还要与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容说出来,把自己的看法和观点讲出来,然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。这是一个让他学会观察和想象力的很好方法,再把自己看到和想到的告诉他,引导他以后学会自己去看,自己去想。就这样一个阅读过程,我们就不知不觉地和孩子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的快乐与幸福。久而久之,孩子会爱上了阅读,也和父母亲密无间,我们也在陪孩子阅读的同时,充实了自己,丰富了自己。

通过亲子阅读,父母与孩子共同学习,一同成长,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的乐趣。和孩子一起读书吧,让我们的家庭少一点烟酒味,多一点书卷气,少一些浮躁,多一些书香,为孩子树立一个阅读学习的好榜样。

罪与罚阅读心得篇6

读书对一个人一生的发展非常重要,从小培养孩子阅读的习惯更为重要。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”亲自阅读是引领孩子喜欢读书的一种途径。

书对孩子而言,是认识世界的重要渠道。因此我们就为孩子挑选适合其认知程度与兴趣的书籍。自从微笑进入中班以来,我发现她比以前更热爱看书了。很多时候都是拿起书就大声朗读起来,读到不认识的字时,会拿着书来问我,我告诉她读音后,她会继续读下去。读到自己认识的一些难字或有趣的情节时,会哈哈笑起来。

有时晚上临睡时让我讲故事给他听,她每次都听得津津有味。有时也突发奇想说:“妈妈,我也给你讲故事。”讲完后,我就会问他这个故事主要讲的什么内容?让你明白了什么道理呢?启发他思考问题,这样便于他理解故事的意义,并对文字产生兴趣,是他理解能力逐渐加深。在家中,我给孩子买了数百本适合孩子阅读的书籍,厚厚薄薄一大堆,培养他的阅读兴趣,帮他提高阅读能力,拓宽他的知识面。

如今的社会很多人都要上班养家,孩子要上学,孩子和父母的相互交流机会和相处时间有限,但我觉得我们应该尽我们的所能,每天花30分钟的时间和孩子在一起读书,切切实实地关心孩子的学习。亲子共读就是让我们和孩子一起,共同学习、共同分享、共同经历一件事情,共同体会故事中的喜怒哀乐,引导孩子读好书,好读书。亲子共读是加深孩子和父母感情的桥梁,它可以加深父母与孩子的亲情,使孩子深切的体验到父母的爱的温暖,促进孩子的身心健康发展。

我们共同读书吧!阅读为我们提供了一个和孩子交流的平台。就让我们和孩子一起快乐的阅读、和孩子一起分享阅读的喜悦吧!

罪与罚阅读心得篇7

最近,我读了一本书,叫做“红豺”的书,它的小说大王—沉石溪的经典代表作,是豺火烧云用生命写跨越种族的母爱歌的母亲。

这本书的主人公是母豺火烧云。当火烧云还没开始断奶的幼豺被大灰母狼活活咬死的第二天,大灰母狼被捕兽夹夹住了,火烧云当着它的面咬死了就是一只黑毛小狼崽。大灰母狼死后,也许是我们出于一种母爱,火烧云之中居然可以留下了一个黄毛小狼崽当自己的孩子进行抚养,取名为甜点心。在一次通过捕猎中,火烧云出现为了帮甜点心脱离学生一头来自狗熊的魔爪,被狗熊咬断了左腿,成了瘸腿豺。当甜点心长大后,生了小狼崽,火烧云变化为了帮甜点心的小狼崽寻找一些食物,结果作为牺牲了自己。

读了这本书后,我被感动了。与此同时,我们了解世界上最伟大的爱—母爱。我的母亲也一样,每当我生病了,妈妈就会让我的身边,给我一点时间喝水,而我的体温,不时问我有没有不舒服,很贴心,即使中间晚上还他穿着一双不肯睡的黑眼圈。

母爱像火红的太阳,母爱像黑夜的油灯,母爱像冬天的花朵,母爱像心间的溪水,一点没有一滴的细流,汇成淙淙的小河,一点都是一滴的关怀,凝成一个浓浓的传统母爱!

罪与罚阅读心得篇8

翻开著名短篇小说大家欧?亨利的《麦琪的礼物》,我不禁陷入了沉思……

美国一对贫寒的夫妻在过圣诞节时,都想送对方一件礼物。但是他们很穷,生活得很拮据,根本拿不出买礼物的钱。于是,妻子剪掉自己视若珍宝的那一头乌黑如绸缎般的长发,卖了25美元。丈夫有一个祖传的金表,可是没有表链,于是,她用这笔钱去买了一个精美的表链!而丈夫呢,卖了他的金表,为妻子买了一把镶满珍宝的梳子,想给妻子一个惊喜。当这对夫妻回家时,丈夫发现妻子的长发不见了,而妻子发现丈夫的金表也没了。

看了这篇小说,我心中久久不能平静。

在那个金钱至上,唯利是图的年代,金钱的欲望困住了多少恩爱的夫妻,和睦的家庭,纯真的友谊?而文中的这对夫妻,他们并没有物质上的富有,但却有深爱着对方的心;他们虽然不富有,却舍得变卖自己最珍爱的东西换成钱买送给对方的礼物。尽管他们送的礼物不一定很昂贵,但他们给予对方的这份爱与真情是无价的。

文中的女主角是个勤劳善良的妇女,她没有因为丈夫的贫寒而抛弃他,而是选择与丈夫同甘共苦!女主虽说只是个小角色,却做到了众多富有女人做不到的忠诚善良,她拥有人间最美好的心灵。同样,丈夫为了妻子,甘愿卖掉自己祖传的金表,送妻子一把梳子作为礼物,以感谢妻子为自己的家操持了半辈子。

虽然他们为了给对方买来最好的礼物而牺牲了自己最珍贵的物品,并且最后彼此的礼物也都失去了使用价值,但他们都得到了人世间最宝贵的礼物—彼此的真情。

正如作者所说“在所有馈赠礼物的人当中,他们两个是最聪明的。”因为在他们心中,金钱并不重要,重要的是对方的真情。金钱不是万能的,它买不来爱,只有真挚的感情是无价的。只要拥有了这份爱的礼物,再拮据,困顿的生活也会幸福无比,充满希望。

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