班级对战演讲稿通用6篇

要想演讲流畅，就需要认真思考你的演讲稿，我相信写演讲稿已经难不倒你了，瑞文巴巴网小编今天就为您带来了班级对战演讲稿通用6篇，相信一定会对你有所帮助。

班级对战演讲稿通用6篇

班级对战演讲稿篇1

各位同学:

大家好。今天在这里我想竞选班长这个职务，在这个班集体经历了一年的学习和生活，这次竞选我想我也不需要冠冕堂皇的介绍自己，那些目前对我还不是很了解的同学，相信以后也会有足够的时间和机会让你们了解我，也会对我有一个客观的评价!

能够鼓舞我，让我站在这里竞选的最大动力就是自信。我深知担任班长的责任之重，尤其是像我们这样的大班，更需要一个责任心强的人来担任班长。作为班长，需要一定的组织、决策能力，同时也更需要协调能力。毕竟每个人看问题的角度是不一样的，没有孰对孰错，但作为班长，就应该站在多数人的立场，维护多数人的利益，提高班委会的凝聚力，提高全班同学的整体凝聚力。

今天竞选，在这里我也不想说太多慷慨激昂的豪言壮语，我只想从以下几个方面，谈谈我竞选上班长之后的工作计划：

首先，考虑到我们班人数多的情况，我觉得有必要提高全班同学的整体凝聚力。

然后，对于班级的制度建设，上届班委也是付出了不少的努力，最终也是有了一套完整的方案。所以对于这届班委的工作重心，就应该转移到落实制度上面。

最后，我谈谈我自己对班级工作的整体展望，如果我有幸竞选上班长，我的最终目标也不会定得虚无缥缈，我只希望在我以及全体班干部的努力下，为班级营造一个更为和谐融洽的氛围。

虽然不同的人生活方式以及信念都不同，然而却都是积极的。这些不同的信念、思想夹杂着积极向上的节奏，交融于我们这个集体，便如同乐队中有不同的乐器，却奏出了一曲和谐的交响。而我，只想做好这个指挥，打好这个节奏。

再好的展望，再好的规划，也需要实践来完成，如果大家赞同我的理念，希望大家能支持我，谢谢!

班级对战演讲稿篇2

我今天演讲的题目是“我以班级为荣”。

奔驰的骏马爱无垠的草原，展翅的雄鹰爱辽阔的蓝天，欢快的鱼儿爱浩瀚的大海，我们爱文明和友爱相融的团队我们美德与智慧兼有的班级。我们爱这个由78名成员组成的充满温馨和谐的大家庭。这里是禾苗成长的沃土，蓓蕾绽放的花园，陶冶人生的熔炉，蕴藏智慧的宫殿，在这里，竞争成为了快乐，勤奋成为了习惯，包容成为了性格，自信成为了风采，这里的课堂充满阳光，这里的老师勤恳敬业，这里的同学奋发进取，这时的班风敦厚优良。走进我们班，你会感到温馨四溢，你会感到清新神怡。看一盆盆迎着朝阳怒放的花，增添了我们生活的情趣，图文并茂的新颖版面，丰富我们的思想内涵，新颖醒目的佳作平台，展示了自我的才智，亮出了团队的风采，

我们可敬老师的爱如春雨，滋润着我们幼稚的心田，点化着我们迷茫的心灵。我们可敬的老师的言如磁铁，教会了我们分析与思考，合作与竞争，也让我们进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长，把“恒志明理，博学通达”的校训融进了我们的血脉、我们的生命。

我们可爱的同学以自已满腔的热情，强烈的责任心，精心描绘着班级的美好的蓝图，他们个个为班级着想，人人替班级出力，就拿最近教室布置来说吧，为了美化教室，有的同学从家里搬来了母亲精心培育的艳丽的花，有的同学拿来了放清扫工具的纸箱，有的带来的精致漂亮的放粉笔的铁盒子来。就在上个星期六晚上，住校生在食堂关看着精彩的电影，而我们跑校生自动承担起布置班级别任务，班长任总指挥，我们个分工明确，有的擦地，有的擦黑版，还有的同学擦窗户，整理图书角，有的同学觉得用拖把挖地不干净于是便从小卖部里买了卫生球和洗衣粉回来，两个袖子一卷拿洗衣粉撒在地上，用卫生球仔细的擦了起来，汗水顺着脸颊流下，都顾不得擦。同学们看到这样擦得的干净，效果好也纷纷主动买了卫生球和洗衣粉照他的样子擦了起来，一直忙到快九点，我们才布置完。同学们望着窗外漆黑的夜空，但都毫无怨言。因为看到漂亮整洁的教室，心里觉得再苦再累也是值得的。这个月的校举行的秋季运动会上，我们班报名参加1500米的选手突然病倒了，燃眉之时，一位同学自告奋勇，自动请求参赛，他说：老师我来吧，我会竭尽全力跑完全程。可是我们都知道，他的体育成绩并不是很优秀，比赛中由于起跑里用力过猛身体失去平衡，一直子栽倒在跑到了，脚受伤了，但他仍然的爬起来，继续向前方跑去，一直坚持到终点，虽然他没有获得名次，但在我们心中他已经胜利了。这就是我们的班的同学，个个心里时时装着班级体，人人为营造优秀班级添砖加瓦，无私奉献。

192班，你是一片让心花点缀绽放的园圃；，你是一双让希望自由飞翔的翅膀；你是一方温厚的土地，你是一片让渴望尽情奔腾的育苗常班，你是我们成长的摇篮。你把人生涂抹成一幅风光旖旎的水彩画！青春的风铃在理想的晴空下，在学海的激流中四处交响！

192班，你是我们远行的罗盘，坚定着我们前进的步伐，那些深深的脚印都永远地铭刻在我们每一个人的心底。任岁月匆匆，你雄关漫道，前进的脚步始终坚定而从容。我们在学海中找寻到字里行间的欢乐与喜悦，用七分热情与三分执着蕴成一杯新酿，献给我们可爱的192班：

班级对战演讲稿篇3

高职院校教育教学的基本单元是班级，而班级所承载的集体文化又是学校育人的重要途径和有效载体。重视其班级基础管理和建设，能够以小见大，从而取得事半功倍的效果。学风、班风是班级基础管理和建设的应有之意，良好学风和班风的培育和形成主要依靠班级文化建设来实现。因此，班级文化建设越来越引起高校的重视。

一、班级文化的内涵

所谓班级文化是指以班级学生为主体，以辅导员或班主任和专任教师为主导，将学生的专业知识和技能作为培养重点，将提升学生的综合职业素质和能力作为培养目标，师生在教育教学互动中，共同创造的以班级物质环境、规章制度，以及价值观念、班级精神、心理倾向为主要特征的班集体文化。[1]班级文化由“显性文化”和“隐性文化”两部分组成。所谓显性文化，是指看得见、摸得着的外显的物质环境文化，如教室墙壁上的名言警句、班训及班风等醒目标语或图案。而隐性文化是指内隐在班级制度、学生精神或行为中的潜在的文化。例如，各种规章制度构成班级制度文化;班级学生对人生、社会、世界、班集体以及价值等各种观念构成班级的精神文化，并对学生产生潜移默化的影响;班级学生的言谈举止和精神风貌构成班级行为文化。

二、高职院校班级文化建设的总体思路

衡量班级优劣的重要标准是看这个班级是否具有教育氛围，而这种教育氛围应该从班级上述“显性文化”和“隐性文化”两个方面来培育和体现。从“显性文化”和“隐性文化”两个方面来规划和部署，应是大学生班级文化建设的总体思路。在教室上悬挂和张贴的名言警句、班训、班风等醒目标语或图案，同时，注意维持干净整洁的教室卫生环境，从而创造良好的显性文化;在集思广益的基础上制定学生普遍拥护和遵守的班级规章制度，引导学生形成正确的“三观”、鼓励学生积极参与各项班级活动等，从而培育具有教育功能的隐性文化。

三、高职院校班级文化建设的主要途径

邢台职业技术学院服装工程系20xx级服装设计与加工专业124班是由来自河北省服装专业对口生源的35名学生组成的班集体。该班班风正、学风浓，班级文化建设突出专业和班级特色，班级成员凝聚力和集体荣誉感强。该班被评为20xx年度河北省省级先进班集体。该班主要从“显性文化”和“隐性文化”两方面来探索班级文化建设的。

(一)培育有特色的班级物质文化，彰显班级“显性文化”的教育功能作为服装类教育教学班级，该班“显性文化”环境建设以干净整洁为基本原则，注意突出服装专业特色和服装文化氛围。

1.打造干净整洁的教室环境卫生。

每次上完课离开教室或实习结束离开实训场所时，班长会提醒学生要自觉捡起教室地上的纸屑或线头、碎布等杂物，课桌椅摆放整齐，扫帚、簸箕等要归置整齐等，让每个学生意识到“教室是我家，整洁靠大家”。

2.精心布置教室的环境氛围。

“班训”等凝练的班集体奋斗目标是维系班级学生为之奋斗的纽带。该班自习教室黑板所在的正墙悬挂着国旗，而“和谐竞争”和“拼搏超越”的“班训”分别张贴在国旗的两侧，庄严而醒目。而黑板两侧分别张贴着“班级守则、值日安排表”和“班级考勤登记表(每月更换一次)、综合素质测评量化表(每两周更换一次)”。教室两侧的墙壁分别张贴着知名服装企业图片、简介和国内外知名服装设计师的肖像、简介。教室的阳面窗台上摆放着各种花草，并由值日生负责定期修剪和浇灌。这些花草不仅能够美化环境，还有助于消除身心疲劳，能够使师生精神愉悦。教室的后墙则是用彩色胶带粘贴围成的一个黑板大小的班级布告栏。布告栏的左侧张贴着全班35名学生学期奋斗目标的手写版;布告栏的右侧张贴着部分学生设计的服装款式或成衣的影印版(每月更换一次)。上述对教室的精心布置，让教室成为了一个温馨“暖房”，学生们在其中更能感受到“家”的温暖。环境文化的的育人功能起到了“润物细无声”的作用。

(二)打造有个性的班级精神文化，突显班级“隐性文化”的教育作用打造有个性的班级精神文化，主要从班级制度建设和班级精神建设两个方面着手的。

1.班级规章制度建设。

在辅导员的指导下，服工124班班长和其他班委在广泛争取学生意见和建议的基础上，根据班级的实际制订了一系列的班级规章制度，得到了学生的普遍拥护和遵守，从而形成了班风正、学风浓的良好氛围。

2.班级精神文化建设。

班风是班级精神文化的灵魂。班风是班级的精神面貌和整体氛围，是班级气质的表现。良好的班风，对班集体及其所有成员都有一种鼓舞和制约作用。班风建设是班级“隐性文化”环境建设的重点，服工124班主要从学生和教师两个层面开展班风建设。

(1)学生层面。学生是班级文化建设的主体，在班级“隐性文化”环境的建设中，学生之间的互动和相互作用，对于班风的形成，是一股巨大的促进力量。这股促进力量是通过适时的合作和适度的竞争而实现的。①适时合作。合作增进了班级凝聚力，促进学生全面而协调的发展。例如，服工124班学生在平时出操、上课出勤和参加集体活动方面，班级同学互相提醒和共同参与，不让一个人无缘缺操缺勤和无故掉队;日常学习上，尤其是大一学年准备计算机和英语过级考试期间，亦采用合作方式。学习上互帮互助，学习好的学生和学习差的学生进行“结对子”帮扶，共同进步。从而班级在学习方面取得了整体的优异成绩。该班级课堂出勤率全，从无无故旷课现象发生，得到了各任课老师的肯定和好评;大一期间，该班学生早操、晚自习的出勤率全部在97%～100%。在大一学年和大二上半学期的期中期末考试中，从无违纪现象发生;班级综合测评成绩均为全年级第一名;参加院系各种学生活动及本班自发组织的学生活动，学生积极性和参与热情高;班里无成绩警示或留级、退学学生。该班荣获20xx-20xx年度邢台职业技术学院院级优秀班集体荣誉称号;②适度竞争。竞争不仅活跃课堂和学习气氛，避免专业学习的单调感，增强了学生的学习乐趣，还激发了学生的学习动力，增强了其学习的效率。该班在参加各种专业大赛方面，班级主要倡导互相竞争，以竞争促进步，以竞争促成绩提升。在这一方面也取得了不错成效;

(2)教师方面。良好“班风”的形成是多种教育合力的结果，辅导员或班主任在其中起关键作用。辅导员或班主任对班级的教育引导方式，直接关系班风的好坏优劣。笔者作为该班的主管辅导员，在班级的领导方式上，采取总体上出思路想点子、细节上让学生发挥聪明才智和创作力来完成。同时，积极发挥好协调员作用，积极与专业教师、学生家长沟通协调，努力促成教育合力的形成和积极健康学风班风的形成。

班级对战演讲稿篇4

尊敬的各位老师，亲爱的同事们：

大家晚上好，站在你们面前的是来自经济0901班的陈冰洁，我现任班级的团支书一职。今天很荣幸的站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选经济学院团总支组织部长一职。”

回顾过去的一年，刚进大学的我们还懵懵懂懂，转眼间我们升大二了。我们大家第一次见面的场景仍历历在目，还记得我们刚见面时的青涩、害羞，还记得我们以好奇的眼光打量着团总支的一切，还记得我们相熟后的每一次开怀大笑，还记得我们策划每一次活动的反复讨论，定夺……太多太多的事情就像昨天才上演过一样，可是算来我们已经相伴一年了。一度寒暑，两度轮回，团总支见证了我的每一步成长，在这里在这里我学会了“一易折、十则刚”的团队意识，在这里我学会了“严于律己，宽以待人”的工作态度，在这里我的方方面面的能力都得到了提高……

这一年，在班级同学的努力团结奋斗下，我们经济0901班荣幸的获得了“优秀团支部”的称号，而我本人也很荣幸的获得了“优秀团干部”的称号。

我觉得，我不是在竞争一个职位，而是在争取一个可以让自己更加努力奋斗的机会，一个能为别人多做点什么的平台。之所以竞选团委组织部部长这个职务，我的理由主要有以下几点：

第一，我有充足热情，执着的信念，只要决定的事情，我就会坚持到底的去创造成功。

第二，我胆大而心细。组织部负责全校的团员组织工作。负责接转团员的组织关系，收缴、管理团费。规范发展团员工作的程序和手续。组织团员青年开展活动。组织各班级团支部的组织生活，开展团内活动。建立团员管理信息系统，做好团内的统计工作。这些繁杂的工作需要不厌其烦，仔细而认真的态度来对待，我想我具备这样的能力。

第三，我有这一年来的工作经验。从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样向别人学习，怎样解决一些矛盾，怎样协调好各成员之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。

当然，我自身仍有许多不足，但我会在今后的工作中进一步完善自己，提高自己各方面的素质，弥补不足。真的很感谢这一年来大家对我的关心，服务团总支，是一种荣誉，更是一种责任；是一种选择，更是一种诺言。团总支即将注入新的血液，我渴望以适当的方式留在院团总支，为她贡献出自己的力量，同时也见证团总支涣发新的活力。

最后借用《幽窗小记》中的一幅对联，作为我今次竞选演讲的结束语，这就是：“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒”。

谢谢！

班级对战演讲稿篇5

尊敬的班主任老师，同学们：

大家好!

我是xxx，今天我来竞选我们班上的班长一职。我很开心我能够跟大家在同一个班，我们都是来自不同的地区，但是却汇集到了一起，这是一种特别的缘分，我为此感到高兴。

班长是班上除了班主任老师之外的班级带头人和管理者，我知道班长的职责很大，要去做的事情很多，而且是为班级同学服务的。而我今天在班上去竞选这个职位，是因为我在初中的时候就是班长，三年的班长我积累了很多的经验，我很相信自己是可以做好高中的班长的。当然我知道，高中的班长不是跟初中班长一样的，进入高中，班长要去做的工作很多了，面临的挑战也是极大的，但是我乐于去挑战。

虽然我们才刚刚成为同一个班级的同学，可是我一直都是一个很有责任感的人，我热爱生活，我喜欢去为班级做事，很希望自己能够把班级团结起来，让我们大家成为一个团体，跟大家一起努力建设好我们这个高一班级。

我在这里很希望大家能够给我一个机会去做这个班长，我如果当上班长，我一定会跟班上的其他班干部一起配合好工作，把班级的工作做好，尽量多的为大家提供便利，我会团结这个班级，让我们班是一个以集体利益为主的班级。高一是高中生活的开端，我希望我可以在大家的支持下去把班级事务做好。我知道大家对我还很陌生，毕竟都是让认识不久的，对我也很不了解，但是我请你们相信，我会在之后的生活中向你们证明我的能力，我可以胜任好班长工作。我也明白自己现在怎么说，也不足以让大家全部的信任，可还是希望同学们可以信任我一次，让我有证明自己的机会。请各位同学对我的竞选投上你们的一票，我希望自己可以拿到这个为大家、为班级服务的机会。

当然，我知道我被也有可能失败，但是我并不会气馁自己没有被你们认可，因为在没有任何了解的前提下，让你们十分信任我是不可能的，所以如果我没有得到这一次的机会，我会在以后的班级生活里慢慢的向你们证明我是有足够能力去承担班长的职责的。我不会因为一次的失败就从此都没有了希望，我依旧会去努力的让大家看到我的真实能力。最后还是希望同学能给我投出你们手中那珍贵的一票。

谢谢大家!

班级对战演讲稿篇6

各位领导、来宾、老师、少先队员们：

当初夏的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞，当朵朵绚烂娇艳的花儿竞相开放，我们迎来了属于我们日——“六一”国际儿童节。首先，祝贺全体少先队员和同学们“六一”节快乐!

在此，请允许我代表孟津县第一实验小学全体师生对现场的各位领导、来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们在百忙中抽出时间来参加我们的活动，感谢多年来您对我校工作的支持和对孩子们无微不至的关怀!谢谢你们!

同学们，我还要感谢你们，是你们的天真、无邪、快乐感染了所有的老师，让我们和你们一样永远保留着一颗童心，永远年轻快乐;是你们的一点一滴进步，让我们体会到了自己的人生价值所在，成就了我们作为一名人民教师的幸福，谢谢你们，亲爱的孩子们! 我们时刻享受着在爸爸妈妈的精心呵护，接受着老师的谆谆教导，健康幸福地成长着，此时此刻，我想对你们提几点希望，首先希望学会自立，自己的事情自己做，成为一个独立，自强的少先队员，其次，希望你们学会感恩，怀着一颗感恩之心，学好本领，完善自我，来回报父母，回报社会，最后希望你们学会担当，作为家庭的小成员，作为学校的一分子，勇于承担起自己的责任，让我们小家、大家，都更加和谐与美丽!

最后，再次祝贺全体少年儿童节日快乐!

祝愿各位领导身体健康，事业有成，合家欢乐!

孩子们，接下来舞台交给你们，我们期待您们的精彩表现。

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