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支教工作总结500字7篇

通过工作总结,我们可以发现自己在工作中的不足之处,并制定相应的提升计划, ,工作总结是我们对自己工作过程中所获得经验的总结和分享,以下是瑞文巴巴网小编精心为您推荐的支教工作总结500字7篇,供大家参考。

支教工作总结500字7篇

支教工作总结500字篇1

实习支持已经到了第三个月。本月出去听几门语言班,几节道德课,还参加了我们从化区实习教学活动 - 从化区教育小学语言,英语教学和研究活动。教学的日子在不断的讲课和上课之间。

坦率地说,现在我没有原来的兴奋和好奇心。没有热情支持教学时间是艰难的,现在我最愿意做的每一天都是看看手机上的倒计时到一天结束。我真的不想欺骗人们,现在我喜欢如何支持教育。一个从来没有一个苦涩的大学生,从一开始的教育到现在没有流过泪水,我想我已经可以为自己赞美,原谅我的低要求。什么支持我能够在一天的剩余时间生存?我认为这可能是我对学生的责任。我知道老师是一个伟大的事业。从小到大我的老师都是轻伤,不少于火线,发热,发烧,喉咙痛,即使疾病应该完成类。让更多的人在新闻报道中看到优秀的老师的感动。所以,我知道作为老师,他的身体是非常沉重的责任。我从一个很好的距离问自己 显示老师的距离还很长,但自从或者老师,我应该做我自己的能力,履行好的老师的职责。

三个月,学生已经熟悉,我发现他们的细节,同样,他们也基本上了解我的性格。在我的眼里,我们班上的学生是一群相互爱的小报告,学习不活跃,只知道扮演孩子演员。当然,不是每个人都是这样。而且他们也知道我只是一个雷声不会下雨的人,看起来很激烈,其实,惩罚的本质我基本上没有。所以,他们更欺负我!但我真的不想成为一个受惩罚的老师。

支教工作总结500字篇2

2009年,我受市教育局的委派,到安阳县洪河屯乡第三中学做支教工作。

在这一年的支教工作中我能严格要求自己,充分认识到支教工作的重要意义,为了促进教育的均衡发展,充分利用城市里的人力资源为农村的教育教学服务,不断探索缩小声城乡教育差别的途径。具有知难而进、不断进取、勇于探索的精神,能克服一切困难坚持出满勤、勤勤恳恳、脚踏实地。

在实际教育教学过程中,我带领语文组的全体教师,积极投身于新课改的浪潮中,把新课改的理念运用到实际教学中,组织教师集体备课和教研,共同探讨和切磋教材教法,带头讲示范课和汇报课。通过各种活动,语文组的教师都能很快地成长起来,教学中能面向全体学生,因材施教,对学生有耐心和爱心,同事关系和谐融洽。同时对学校的管理和建设也提出了不少合理化建议,受到了学生的爱戴、同等的认可和领导的好评。

在教学以外,还组织了各种语文课外活动,指导教师进行教育教学经验总结,并将之上升到理论高度,写出了不少有价值的教育教学和教育管理论文。与此同时,还指导他们进行了课题研究。

此外,还组织我校的语文、数学、英语教师,到支教学校进行了送课下乡活动,同时还开展了新课改研讨活动。通过这些活动,使得学校之间的了解更深入,对新课改有了更深的认识。促进了城乡学校的联系。

支教工作总结500字篇3

时间飞逝,转眼间,在××区沙湾镇象达中学为期一个学期的实习支教生活即将落下帷幕,在4个多月的实习支教过程中,我获益匪浅,为以后步入社会积累了一定的经验和教训。

工作上,我积极主动,能吃苦耐劳,勇于承受压力,。在工作中能及时完成学校下发的任务,能主动配合学校的一切工作。

在教学工作方面,我认真钻研教材,虚心向指导教师及经验丰富的老师请教,经常参加听课评课和教研活动,协助指导老师吴老师批改作业,制定教学评价方案。我还利用空余时间对学生进行辅导工作。在我负责的课上,我认真备课,用心上课,课后及时反思总结。经过一个学期的教学工作实践后,我认为自己的教学能力有了极大的'提高。

在班主任工作方面,指导我的是初二3班的黄老师。我平常与她积极沟通,探讨师生交往方式和班级管理方式,全面了解每一位学生的学习情况及特点。同时我还参与召开主题班会和家长会,协助黄老师班级管理工作,每天自习课和晚前修都到班上管理班级。

在生活上,我待人真挚,作风严谨,严格遵守支教学校的各项规章制度。我团结片区的支教队友们,与队友相处融洽、守望相助。实习期间未曾出现过无故缺勤现象,并与支教学校的老师和睦相处,交流融洽,取长补短,虚心好学,并与支教学校的老师建立了深厚的情感。

面对以后的工作,我将会更加努力拼搏,牢记自己的责任,怀着对工作的热忱,不断地提高自身的综合水平,为自己的未来打创造出一片精彩。

支教工作总结500字篇4

本学期的春蕾小学支教活动已经结束,作为活动的组织者,我最大的感受就是科学院的同学都有一颗善良的心!在学期初招募志愿者的时候,许多同学过来咨询,由于活动安排在周五下午,很多人有课,不少同学不无遗憾的说希望以后有机会参与。即便是这样,先后也有近80名同学报名。由于报名的人太多,参加活动的机会有限(每周只安排6名志愿者,从开展活动到春蕾小学放暑假,大概有16周的时间,中间还会因春蕾小学放假、期中考试等需暂停),为了让更多的同学有机会参与,我们不得不对每名志愿者参加活动的次数作限制,最后我们一共组织了11次活动,有58名同学参加,其中7名同学参加过两次。

大部分活动我都随队参加,对志愿者的表现有直观的感受。志愿者都有很强的责任心,一般都能按照安排参加活动,除非有特别紧急的事情,如家里有事、老板临时召唤等,这种情况下他们也会提前给我打招呼或者找同学替;大部分志愿者都能按时到达集合地点,即使偶尔有迟到的,也就一两分钟,不耽误活动的总体进程。

上课时,虽然大部分志愿者都是第一次上讲台,讲课的技巧和课堂控制能力略显不足,但是能够看出来,他们都花了不少时间做了认真准备,准备讲稿和资料、自己掏钱买奖品(在未统一购买奖品之前)、自带笔记本电脑,有的志愿者为了让学生看得更清楚,甚至把台式机用的液晶显示器都搬过去了。

支教工作总结500字篇5

为深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届四中全会精神,加强学生对暑假“三下乡”社会实践活动的认识,架起沟通农村与城市教育的桥梁,山东xx学院“拓梦者”支教联盟17名志愿老师报着相同的期望,来到临沂xx县圈里乡进行支教活动。

本次支教活动以服务他人的目的,不收取任何费用,服务对象主要是贫困山区的留守儿童,志愿者们在艰苦的食宿条件下,尽可能的为孩子们带去知识与希望,志愿者们开设了一系列的教学活动并且在课件为孩子们开展丰富的课间活动。 首先,经过前期准备工作,支教活动步入正轨并有序开展。在桥北头村村委教学地,支教团成员与学生增进交流并建立起深厚感情,通过互相了解,得知了学生的家庭住址、家庭成员及情况、个人喜好、人生理想等内容。通过用心交流并了解学生具体情况,学生学习效率大大增加。其次,在幼儿园支教活动基地,支教团老师也悉心教导了各自所负责的学生,为孩子树立了正确的三观。两处支教基地顺利建立并取得了令人满意的成果,使此次支教活动圆满结束。

此次支教活动取得显著成效并在当地树立了良好的口碑。志愿者们用无私奉献的精神帮助了当地教育的发展,并为村民们发放了地理与环境学院的日历,细心的为村民们解说地理与环境学院的学科开设、办学宗旨等。村民们听后反响热烈,对学院有了良好印象。此次日历的发放,有力的宣传了地理与环境学院,为学院在当地的招生打下了坚实的基础。

支教工作总结500字篇6

“新老师来啦!”才刚下车,就听到同学们奔走转告,我们不禁莞尔。同学们对新老师充满好奇,非常热情地跟我们聊天。望着他们纯真的笑脸,我们都温柔了。

周一升旗仪式后,我们的支教生活正式开始了。老师们给同学们精心准备很多教案教具,希望孩子们能度过这快乐的第二课堂时间。

音乐课上,我们给同学们戴上葡萄树、黄鹂鸟还有蜗牛的手做头饰,一句一句教唱《蜗牛与黄鹂鸟》。老师弓着背学蜗牛时同学们也笑嘻嘻地跟着学蜗牛们,老师装作奋力往上爬的时候同学们也重重地跺脚,同学们手舞足蹈,教室里一片欢声笑语。

美术课上,我们带领同学们画“我爱家乡”,同学们用着新买的彩色蜡笔,埋头在画纸上涂色,偶尔看一下同桌,偶尔举手让老师评价一下自己的画,可认真了。课后,我们把同学们的画都挂在课室墙上,同学们纷纷围着跟好朋友炫耀呢!

安全教育课上,寓教于乐,利用图片展示、游戏等手段,教导同学们如何识别危险,躲避地震、泥石流等自然灾害。特别是在泥石流游戏中,让同学们围成圆圈,用排球充当泥石流的流向,圈内的同学通过躲避排球,学习躲避泥石流的方法。

看着孩子们课上的笑脸,备课时的辛苦全都忘了,不重要了,他们的笑脸值得你我付出,值得你我守护。我想,这就是我们支教的意义吧。

支教工作总结500字篇7

作为一名大四的学生,很荣幸能有机会在这个学期来到一七中学,进行为期四个月的实习,通过这四个月的实习支教生活,我得到了全面的,较系统的锻炼,不仅掌握了教学的基本教学技能,还学会了承担责任,学会了与学生相处,也提高了与他人教际的能力,为以后步入社会积累了一定的经验,成长了不少。

这段期间,无论是在工作上,生活上我都尽我所能。、

例如将在教学工作方面,我认真钻研教材备课,虚心向指导老师请教修改意见,从第一次上课的紧张,不懂得控制课堂,到验收公开课的淡定从容,让学生感受课堂的快乐,我实现了极大的提升,同时我还经常参加听课评课活动,教研活动,还利用课余时间给学生辅导,如听写等。经过一个学期的教学工作实践后,我认为自己无论是在教态、板书设计,课堂语言还是课堂组织能力方面都有了极大的提高。

在班主任工作方面,我能虚心向我的指导老师,同时也是初二年级的级长邓小黎老师请教管理方法,积极主动地协助邓老师工作,管理班级的能力迅速提高。我全心投入学校组织的活动,如指导学生校运会方针表演,排练班级文艺汇演节目等。

总而言之,在支教这段时间中,一七中学成就了更好的我,我也会牢记自己的责任,保持这股工作热情,将所见的所学的应用到以后的教学中去!

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