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学校卫生健康工作总结6篇

通过工作总结,我们能够更好地了解自己在工作中所取得的成就,以及需要改进的方面,工作总结可以帮助我们识别工作中的亮点和问题,并找到改进的机会,以下是瑞文巴巴网小编精心为您推荐的学校卫生健康工作总结6篇,供大家参考。

学校卫生健康工作总结6篇

学校卫生健康工作总结篇1

本学期,我校卫生与健康教育工作以贯彻、落实上级卫生与教育主管部门提出的工作要求为目标,围绕全国文明城市创建,结合学校实际,加强精神文明建设,认真贯彻《学校卫生工作条例》《传染病防治法》和《食品卫生法》等法规,创新管理机制,加大管理力度,提高教育成效,切实抓好健康教育活动,搞好学校环境卫生和学生个人卫生,创建良好的育人环境,不断提升师生健康水平。现将有关工作总结如下:

一、加强卫生健康监督,注重常见病、传染病的预防。

1、积极开展“六病”的防治工作。如在监督检查眼保健操中,对穴位按压不正确的同学及时给予纠正。并严格要求用眼卫生,落实“三个一”使他们从小养成良好的用眼卫生习惯。在课堂教学中关心每个学生的生长发育,身心健康。

2、加强季节性及常见病的宣传教育工作。结合季节特点、传染流行和食物中毒发生特点,充分利用学校宣传橱窗、黑板报、广播等各种阵地,做好卫生健康、预防疾病、膳食营养、心理健康、环保教育等宣传教育工作,对学生进行针对性较强的防控传染病和食物中毒的专项宣传教育。重点教育学生养成良好的个人卫生习惯,增强学生的防范意识和防范能力,提高机体抵御疾病的能力。

3、传染病防治细致扎实,秋冬季为感冒、水痘、猩红热等疾病的好发季节,我校除了向学生宣传有关健康知识外,积极做好了各项预防工作。做到了一旦发现传染病,立即进行消毒、隔离治疗,并对其他学生进行有针对性的突击健康教育及健康促进。及时消除校园内可能导致传染病流行和各种危险因素。并请卫生保健老师开设“秋冬季传染病预防”知识讲座。

二、加强常规教育,不断提高学生健康卫生意识。

本学期,我们不断培养学生的卫生习惯,通过各种教育活动,丰富学生的健康卫生知识,对学生的健康成长起到积极的促进作用。本学期,我们除开设好健康课之外,还充分利用校会和班会课等时间,对学生进行卫生习惯的常规教育,对学生的“三十要”做好宣传教育,并要求学生对照实行。利用学校的网络电视和广播系统进行不定期的健康卫生知识讲座,收到了较好的效果。充分利用黑板报、站牌等定期开辟专栏,进行卫生知识的宣传,使学生的卫生健康知识,得到了进一步提高,增强了健康意识。

本学期,我们还建立健全学校环境卫生打扫和管理制度,将学校所有区域合理安排和分配到班级,实行每日一小扫,每周一大扫,推行垃圾分类处理,保持校园干净整洁,积极营造良好的学习和生活环境。

三、开展常规性体育活动,强化健康意识。

1、每天锻炼一小时。按照上级教育部门的有关要求,加强组织领导,把每天一小时体育活动时间和内容纳入教育教学计划,列入课表,统筹安排,严密组织实施,确保一小时校园体育活动时间的落实,提高学生体质健康水平,促进学生健康成长;

2、每人掌握一门终身受益的体育技能。按照上级规定,在学校全面实施“体育、艺术2+1项目”,即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学与活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,为学生的终身发展奠定良好的基础。

四、以创建文明城市为契机,提高卫生与健康意识

本学期,我们围绕全国文明城市的创建开展各项工作,认真落实各项评比标准。规范卫生与健康教育工作。

在全市文明城市创建抽查中。通过听汇报、查阅资料,实地考察各功能室、校医室、教室、食堂、办公室,全面了解学校卫生与健康工作。检查组对我校创建工作给予了高度的评价,认为我校高度重视,措施落实到位,注重细节。能够通过宣传、教育、调查、活动等多种形式,努力创建省健康促进学校。

总之,本学期,我校把学校卫生与健康教育工作同学校发展紧密结合,取得了较为显著的成效。在今后的工作中,我们将继续努力,再接再厉。

学校卫生健康工作总结篇2

我校以科学发展观为指导思想,以《健康教育评价方案》和《学校卫生工作条例》为依据,全面贯彻党的教育方针,努力推进健康教育工作的发展,增强学生健康意识,提高学生健康水平;培养学习健康的心理和百折不挠的意志品质。

一、加强学校健康教育工作的领导管理

要重视学生健康教育及卫生管理工作,特别是今年适逢甲型h1n1流感大爆发,学生的健康尤其得到关注。学校要成立“学校健康教育领导小组”;严格按照《学校卫生工作条例》,《学校体育工作条例》、《学校健康评价方案》的'要求,做好学校健康教育和卫生工作。健康教师要有学年度教学计划及总结。

二、加强教学管理,充分发挥课堂教育的主渠道作用

要将健康教育列入课堂,走进课堂,并保质保量,定期对学生进行健康教育讲堂培训。

1、对学生进行健康教育是促进学生身心健康发展的一个重要方面,学生一个健康的体质是保证学生们生活学习的基础,因此要使学生养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼,增强体质。

2、注意培养学生正确的饮食和卫生习惯。要注意饮食卫生,吃好早餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。

3、根据学生的年龄特点,由浅入深,循序渐进,达到教材要求,提高健康教育课的效果。

4、对学生进行生理卫生教育,从睡眠卫生教育入手,根据自己的年龄,每天的睡眠时间不少于8——10小时,睡前后注意什么,养成早睡早起的好习惯。

5、学生上课时,严格要求学生做到眼离书本一尺远,身离课桌一尺远,手离笔尖一寸远,使学生知道要养成良好的读书姿势习惯。坐、立、行、走姿势要正确。

6、平时生活中,预防皮肤病,沙眼、肝炎等传染病,还要让学生了解怎样预防牙病,使学生能健康成长。

7、积极开展预防和远离毒品教育。

三、关注学生身体健康

坚持每天进行晨、午、晚检,及时发现和掌握学生身体状况,做好记载,及时处置,杜绝学生疾病互相传染。组织学生参加体育锻炼,每天保证做两操。严格控制学生不喝生水,杜绝零食进入校园,不吃生冷食物。

四、坚持实行每周消毒制度

每周对校园进行至少一次的消毒,消毒要彻底,全面,维护师生身心健康,维护社会的稳定。

五、关注学生心理健康

加强学生的心理健康教育,接受学生心理咨询,舒缓学生心理压力,排解学生郁闷心情,提高学生心理品质。

总之,学校健康教育工作,必须抓紧抓好,使学生不仅能学到知识,而且身心健康,使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。

学校卫生健康工作总结篇3

我校20__年的卫生工作,认真执行《学校卫生工作条例》以教育为中心,以预防为重点,坚持“预防为主,防治结合”的方针,降低患病率,认真做好健康教育工作,保证学生的身心健康,下面总结我校一年来健康教育和卫生保健工作的具体情况。

一、健康教育工作

开展好健康教育工作是提高学生身体素质的重要举措,我校利用多种形式开展好宣传、教育工作。做到全方位、大面积的宣传工作,使全校师生都能受到教育。我校每半月更换一次宣传板,每周四利用晨检、广播宣传卫生知识。认真上好健康教育课,保证40分钟的课堂质量,开课率100%。

二、体检工作

一年一次的体检工作已顺利完成,我校共有22个教学班,总计838名学生,其中男生439人,女生399人,已全部参加体检,六年级毕业生体检率达到100%。在本次体检中,患有视力低下的学生是364人,占全校的43。44%;患有沙眼2人,占全校的0。24%;患有龋齿39人,占全校的4。65%;营养过剩207人,占全校25。29%;营养不良28人,占全校3。34%。

本次体检后及时做出了书面分析及总结,对全校学生及时下发了体检反馈单,使学生家长及时了解孩子的.健康情况,配合学校做好常见病的防治工作。

三、统计、报表工作

根据顺城区保健所要求,学生体检完要进行疾病统计,把统计数据上报保健所,我校按规定要求,做到及时统计、上报数据。按时完成任务。各种簿册填写齐全,没有误差。顺利完成本年度工作任务。

四、传染病的预防

根据各季节做好呼吸道,胃肠道等传染病的预防,及时消除校园内可能导致传染病流行的各种危险因素,确保全校师生的健康。

五、预防接种

我校积极配合防疫部门做好对全校学生的预防接种工作,并认真核对记录,对有漏种现象及时通知家长进行补种。

六、卫生员培训工作

平时做好卫生员的培训工作,提高他们的健康意识,协助老师做好班级的卫生工作,并督促本班同学养成良好的卫生习惯。

今后,我们将继续结合学校实情,认真贯彻教育局卫生工作精神,扎扎实实落实好《学校卫生工作条例》,使学校卫生工作再上一个新台阶。

学校卫生健康工作总结篇4

__年镇健康教育工作在镇党委、政府的领导下,在上级业务部门的支持和指导下,积极推进“亿万农民健康促进行动”,广开渠道,大力宣传卫生工作。通过城镇健康教育工作者的共同努力,较好地完成了各项工作任务。现就20__年全镇健康教育工作总结如下:

一、积极推进“亿万农民健康促进行动”

20__年,全镇“亿万农民健康促进行动”在20__年的基础上得到了进一步的深化。一是明确了20__年全镇“行动”工作的核心信息。经对当前我镇农村的主要卫生问题和健康教育工作实际的分析,决定以结核病防治知识为核心信息,重点传播“如果咳嗽、咳痰三周以上或者咯血,应该想到可能患了肺结核病”、“如果怀疑患了肺结核病,请到当地结防所接受免费拍胸片、查痰”等5条主要信息。并与县疾病预防控制中心合作,印制了宣传单500份,向切克台村村民发放;二是进一步完善了“行动”的组织领导;三是严格按照《全国亿万农民健康促进行动检查评比标准》要求开展自评工作;五是组织召开全镇“亿万农民健康促进行动”领导小组会议,全面总结20__年全镇的行动工作,并对20__年的工作做出安排部署。

二、广开渠道,强化卫生宣传工作

在县爱卫办的安排部署下,镇健康教育工作领导小组通过发放宣传单、出板报等形式对当前的卫生政策和我镇的卫生工作动态进行了宣传。

三、积极开展控烟工作

5月31日是第17个世界无烟日,今年的活动主题是“控制吸烟,减少贫困”。镇健康教育领导小组结合这一主题,在全镇范围内组织开展了控烟的宣传教育工作,转发了上级有关部门的文件。

四、结合重大卫生日,普及卫生知识

在做好全市健康教育工作的同时,镇健教工作领导小组积极配合有关部门组织各种重大卫生日的宣传工作,在4月7日世界卫生日进行了全镇范围的.宣传。发放各类宣传材料800余份。

总之,一年来全镇的健康教育工作取得了一定的成绩,社会效益较为显著。但同时也存在着诸多的不足之久,如有的地区领导重视不够,工作经费紧张,工作发展不平衡等,这些问题在一定程度上制约了全镇健康教育工作的发展。随着卫生改革的不断深化,健康教育工作必将会有新的突破,走出一条适宜的发展新路。

学校卫生健康工作总结篇5

为了进一步贯彻落实学校卫生健康工作精神,为了让一个小学生带动一个家庭提高健康意识和自我保健能力,养成健康的行为习惯和生活方式,提高学生健康知识知晓率和健康行为养成率,促进学生健康成长。现总结如下:

一、加强常规教育,不断提高学生健康卫生意识

不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识,对学生的健康成长能起积极的促进作用。我们充分利用广播、黑板报、手抄报等各种宣传阵地,对学生进行卫生习惯的常规教育,教育学生自觉养成卫生习惯,人人争做文明学生。要求学生做到“不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不破坏绿化及设施,不损坏公物”等。

不定期进行学生个人卫生抽查,以促进学生良好的卫生习惯的养成。尤其是告知学生勤剪指甲、勤洗手,注意个人卫生。积极创造条件,鼓励和引导学生每周测量一次体重和视力,并根据体检结果,针对性的开展健康教育,引导学生加强体育锻炼和视力保护,提高中小学生的健康水平。

二、加强卫生健康监督,注重常见病、传染病的预防

1、积极开展“六病”的防治工作。如在监督检查眼保健操中,对穴位按压不正确的同学及时给予纠正。并严格要求用眼卫生,落实“三个一”使他们从小养成良好的用眼卫生习惯。在课堂教学中关心每个学生的生长发育,身心健康。

2、加强季节性及常见病的宣传教育工作。结合季节特点、传染流行和食物中毒发生特点,充分利用学校宣传版面、黑板报、广播等各种阵地,做好卫生健康、预防疾病、膳食营养、心理健康、环保教育等宣传教育工作,对学生进行针对性较强的防控传染病和食物中毒的专项宣传教育。要重点教育学生养成良好的个人卫生习惯,增强学生的'防范意识和防范能力,提高机体抵御疾病的能力。

3、传染病防治细致扎实,秋冬季为感冒、水痘、猩红热等疾病的好发季节,我校除了向学生宣传有关健康知识外,积极做好了各项预防工作。做到了一旦发现传染病,立即进行消毒、隔离治疗,并对其他学生进行有针对性的突击健康教育及健康促进。及时消除校园内可能导致传染病流行和各种危险因素。

三、开展常规性体育活动强化健康意识

1、每天锻炼一小时。按照教育部要求,加强组织领导,把每天一小时体育活动时间和内容纳入教育教学计划,列入课表,统筹安排,严密组织实施,确保一小时校园体育活动时间的落实,提高学生体质健康水平,促进学生健康成长;

2、每人掌握一门终身受益的体育技能。按照上级规定,在学校全面实施“体育、艺术项目”,即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学与活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,为学生的终身发展奠定良好的基础。

四、加强常规教育,不断提高学生健康卫生意识

不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识,对学生的健康成长能起带积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外,还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教育,对学生的“三十要”做好宣传教育,并要求学生对照实行。利用学校的对媒体和广播系统进行不定期的健康卫生知识讲座,收到了较好的效果。学校利用橱窗、班级利用黑板报定期开辟专栏,进行卫生知识的宣传,使学生的卫生健康知识,得到了进一步提高,增强了健康意识。

要求学生每天在学校或在家打扫一次卫生。增强学生环境保护教育观念,鼓励学生每天在学校或在家打扫一次卫生,养成良好的生活习惯。建立健全学校环境卫生打扫和管理制度,将学校所有区域合理安排和分配到班级,实行每日一小扫,每周一大扫,推行垃圾分类处理,保持校园干净整洁,为中小学生创造良好的学习和生活环境。

五、积极撰写征文

我校组织全校学生积极撰写健康教育征文,先在班级开展竞赛,再由各班选送优秀征文。

综上所述,我校在学生卫生健康中,做了不少工作,也取得了一定成绩,但是我们一定会一如既往,遵照上级指示,再接再厉,把健康教育和卫生工作做得更好,为学生的健康成长作出更大努力。

学校卫生健康工作总结篇6

学校开展健康教育是预防和控制各类流行性疾病的重要措施。青少年是社会和国家的未来,抓好学校的健康教育是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。通过学校健康保健卫生教育,是增强学生健康观念,培养健康习惯和建立健康行为的最有效手段。结合学校健康教育开展情况总结如下。

一、健全组织,提高认识健全组织,学校健康教育遵循“预防为主,严堵源头为重”的原则。成立以校长为组长、副校长为副组长,教务处、政教处、团委、医务室为成员的健康教育领导小组。使学校对健康教育责任到人,落实到位,切实有效地开展健康教育工作。充分发挥学校健康教育管理组织,即学校领导、医务室与班主任、学生会及各班卫生委员的三级管理网络体系,组织学习教育部、市教育局下达的有关贯彻、落实学校卫生健康教育等文件,进行动员宣传教育。使学校教职工及学生充分认识到学校开展健康教育工作重要性、紧迫性。

二、制订计划,措施落实制订计划,根据教育部和卫生部学校健康教育要达到的提高学生健康促进相关知识的知晓率。培养学生健康的生活方式;增强预防艾滋病等流线性疾病的自我保护意识和能力。改善学生的健康从而提高学生的学习能力;减少缺课;改善体质和精神健康。每学期召开由各班卫生委员参加的会议,提出学校卫生、健康教育、流行病防控等工作目标要求和任务安排,保证工作部署到位。

三、把健康教育融入到各学科按照学校健康教育基本要求,将健康教育纳入学校教学计划,充分发挥学校各相关组织工会、团委、学生会的协同作用,提高健康教育的效果。通过课堂教学、专题讲座、播放多媒体教学片形式,将有关知识渗透到思想品德、自然、生物课、体育与健康等课程中,使健康教育工作做到制度化、经常化、教育形式的多样化,反复强调、不断渗透、贯穿整个学年,确保健康教育工作计划贯彻、落实、有效。

四、把健康教育融入到国防教育把健康教育融入到国防教育学校高一起始年级,每年8-9月份新生入学进行军政训练期间,组织学生观看《青春期生理卫生》、《预防艾滋病、性病》等vcd片;开展禁毒、预防艾滋病板报展览;预防艾滋病健康教育处方发放人手一份;并备有一定数量的《性病与艾滋病》健康教育小丛书,供学生借阅进行宣传教育。使学生了解预防艾滋病相关知识、增强学生自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力,培养其健康的生活方式。

五、把健康教育融入到班队活动结合学校的实际,针对青少年的特点,把健康教育以活动课、班队课的形式展开教育活动。利用黑板报、宣传窗、电化教育等广泛开展卫生知识,青春期生理卫生保健、禽流感等流行性疾病的预防知识宣传。3月3日爱耳日、4月7日世界卫生日、进行专题宣传;5月20日中国学生营养日、6月6日全国爱眼日、9月20日全国爱牙日;并根据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、营养卫生等宣传教育。如5月31日世界无烟日、11月17日世界戒烟日、学校开展“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”十米长绢签名活动。月26日国际禁日6“拒绝、珍惜生命”的主题班会。12月1日世界艾滋病宣传日,以问卷(如“你了解艾滋病传播途径吗?”、“你知道的性病有几种”等等),或预防艾滋病基本知识枪答,“健康杯”卫生知识竞赛。开展生理卫生、心理卫生健康教育讲座等形式加强宣传和教育。如在高一学生班队课中对何谓艾滋病、艾滋病的传播途径及预防、健康第一等作了专题讲座,并对学生的青春期生理卫生知识了解度进行问卷,调查了450人,积极开展健康教育宣传。使健康教育工作年初有计划,期中有检查,活动有记录,建立健全了健康教育工作台帐。六、把健康教育融入到社区活动学校教育离不开社区支持,多渠道、多形式地加强与社区、家庭进行健康信息的交流与沟通,密切学校与社区、家庭的关系。调动各方力量,挖掘社区、家庭、学校潜力,联合行动,形成健康教育共建、共管、共育的社会大环境。学校每学年以告家长信的形式,向家长反馈学生体检结果的同时,印发预防艾滋病等卫生知识资料。学校还定期组织学生到社区、附近居委会、公园、街头等地方进行义务劳动的同时,开展爱国卫生、健康促进、预防艾滋病等板报展览、向居民发放预防艾滋病健康教育处方、提倡健康生活方式的活动。将学校教育与社区健康教育工作有机结合,通过学生参与社区综合实践活动,把相关知识传递给家庭以及社区其他成员,以带动社区健康教育工作的开展。

七、存在问题与建议学校健康教育是全面推进素质教育的重要组成部分,必须和学校的各项工作完整的结合在一起。健康教育工作是一个长期的过程,是和学校面向全体,全面发展的素质教育的培养目标一致的。通过实践,我们认识到师生对常见疾病预防基本知识的知晓率是提高了。但仍有相当部分的教职工、学生认为,健康教育是校医的事,如艾滋病离我还远,有麻痹轻视的思想。学校的政策、制度及教师对健康教育的认识有待进一步加强。学生的日常卫生行为如不随地吐痰、不乱扔废纸、经常洗手等不健康的生活行为方式,有待改变。卫生行政主管健康教育部门,对各类健康教育及相关资料、器材发放,并及时到位。教育主管部门对学校的健康教育资金投入不足,且没有统一的健康教育教材。学校卫生工作人员(校医)没有定期进行业务知识培训,一定程度上限制了健康教育的深入展开。何使广大师生确实树立“健康第一、预防为主、从我做起”的理念,还需要我们学校卫生工作者及健康教育人员不懈地努力,确保健康教育工作贯彻执行并落到实处。

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