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康复实习的个人总结8篇

为了更好的了解自己的工作情况,一定要认真写个人总结,当自己有了一段时间的工作后,不妨写一篇个人总结吧,以下是瑞文巴巴网小编精心为您推荐的康复实习的个人总结8篇,供大家参考。

康复实习的个人总结8篇

康复实习的个人总结篇1

转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结护理岗位工作实习这段时间自己体会和心得:

一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力

在护理岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并结合护理岗位工作的实际情况,认真学习的护理岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责

在护理岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在护理岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对护理岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据护理岗位工作的实际情况,结合自身的优势,把握工作的重点和难点,尽心尽力完成护理岗位工作的任务。两个月的实习工作,我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色,以极大的热情投入到工作中

从大学校门跨入到护理岗位工作岗位,一开始我难以适应角色的转变,不能发现问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点失望,开始的热情有点消退,完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情,想干有用的事的态度,不断的做好一些杂事,同时也勇于协助同事做好各项工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己该干什么,这就是一个热情的问题,只要我保持极大的热情,相信自己一定会得到认可,没有不会做,没有做不好,只有你愿不愿意做。转变自己的角色,从一位学生到一位工作人员的转变,不仅仅是角色的变化,更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神,在完成本职工作的同时协同其他同事

在工作间能得到领导的充分信任,并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时,还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队,才能实现最大的价值。实习期的工作,让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步,相互合作,团队如同一盘散沙。相互合作,团队就会齐心协力,成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈,其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样,具有能够一起分享信息、观点和创意,共同决策以帮助每个成员能够更好地工作,同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人,其本质上是注重个人目标和责任,工作团体目标只是个人目标的简单总和,工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责,也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题

几个月来,我虽然努力做了一些工作,但距离领导的要求还有不小差距,如理论水平、工作能力上还有待进一步提高,对护理岗位工作岗位还不够熟悉等等,这些问题,我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决,使自己更好地做好本职工作。

康复实习的个人总结篇2

自加入到现在的三个星期,我就做了四个任务:经典诵读采访、写通讯稿,做网页新专题的中版面,做会议记录,以及整理我们学院老师的任教课程。

不能说我完成任务有多好,但至少我是很努力地去完成,即使在这么多会议,这么多训练,这么多工作的高压下,我仍然抱着学习心和责任心,就算熬到一两点钟,也要把工作完成了我才能安心睡觉。我一直相信,高压才能激发潜能,所以我报了好几个社团,两个校级两个院级,但正如师姐所说,人的精力是有限的,尽管我能平衡的来,全都兼顾,却是在消耗我自己的身体,有时候真的很累,却还要奔波于会议和任务之间,强打精神,努力完成。目前还不至于做不好,这是自己比逼自己出效率的结果。

四个任务三个头儿,分别是ag、欣欣和思璇,她们都有一个共同的特点,神龙见首不见尾。估计她们很忙吧,通常我遇到不懂或者对任务要求不明确的时候找她们,都比较难找到,大部分时候都是给她们留言,然后隔了好久,或者第二天才有回复,没准儿睡了吧?不知道。当然,我承认,我也是特别忙,所以有时师姐打电话给我讲工作的时候我都在忙事情,一心二用听的,就算没出差错,我也深感抱歉。

详细说说我每个任务的完成感受吧。首先,经典诵读是我人生之中的第一次采访,特兴奋也特紧张,所以准备工作做得也很认真,但不算太盲目,准备出的问题师姐还是比较认可的。第二天约了田秋生教授和孙凌书记采访,由于害怕做记录慢会漏点,我和晓文两个拼命记拼命记,缺少了和受访者的眼神交流,没有了采访双方的互动。另外,我觉得自己很难把握住采访的度,不懂打断,估计让欣欣师姐失望了吧?我们俩分别写稿然后交予师姐,她还是比较认可我的稿子,同时也提出了不足之处,真真学到东西!至于美工的任务,我自己做惯美工,倒不觉得有什么特别困难之处,弄清楚要求就能做。但是,同样是中版面,我做了两个供师姐选择,也许,内心还是很想追求完美吧。总之,ag师姐也是满意的。可说到那天突然降临的会议记录和收集会议心得的工作,我想我让ag失望了吧。没有经验,也不懂格式,我就按着自己的方式记录,所以有些要求记的我都没记录下来,比如负责人是谁,接任务的记者是谁。然后格式也不太对,后来发给ag的时候还给她立刻指出了我的重大失误,囧死了。最后是总结老师的授课表,曦姐说它工作量大的时候我真心想撞墙,明明自己已经很忙,还这么手贱找了个巨能耗的工作。但话说你真在做的时候,特别是找到了提高效率的小技巧,就不会觉得很烦很多了。思璇姐给我课表的当晚,我就完成了它,我记得那天做到两点左右,还受得了,为了睡得踏实,必须完成!所以估计这给思璇姐留下深刻印象吧,这个高效率的傻孩子。

且不说我个人为新传网做了些什么,既然我加入了,那么在期间就好好做事,做就做到。即使最终离开,也对得起我这一个月的实习记者。如果说一开始我不知道新传网到底是否适合我,那么在这个月里,在工作里,我已经渐渐明白。感谢关心我的师姐们,感谢配合我的同事们,感谢和我一同奋斗的搭档。希望我们的友谊不受我是否留在新传网的影响,继续下去,一起笑,一起傻,一起疯。

康复实习的个人总结篇3

当队员们坐上了龙泉开往家乡的汽车,渐渐消失在我的视野里,这次的活动就这样结束了,我感受到不曾有的不舍。还清楚记得刚去小梅镇的那天太阳很大,我们拖着行李箱却依旧很期待的样子。在参加活动之前,除了两位同伴的队员,对于其他的三位队员和指导老师都不曾有过多的接触,然后我们就在一间小小的宿舍里,一件不算宽敞的教室里生活学习了一周的时间,慢慢熟悉直到最后难说再见,这种变化很奇妙,可是我很喜欢。

一周的小梅镇的日子让我又成长了许多,支教活动本就是与我的专业相吻合的一项时间活动,所以从一开始我就对这项活动就充满了期待。我很珍惜这个机会,我第一次走上讲台上完四十分钟的课程的机会,虽然之前在自己的学校已经有过很多次课前演讲、课堂展示、试讲,也参加过小学见习,但这毕竟是我第一次真正做授课老师,还是有些紧张。我听取了指导老师的建议,尽量将每一句将要在课堂上说的话都写在备课本上,写的满满的,然后不断的熟悉课堂教学的流程。

从上课前的前一天一直到课前的五分钟,内心的紧张在不断升温。但在小朋友面前,我又努力放下自己的情绪。我的第一节课是语文课儿童诗创作,我按照备课本上的设计开始课堂的导入环节,小朋友们对问题回答的积极性大大出乎我意料的,他们丰富的想象力、渴求的双眼、不断举起的小手让我很快就放下紧张情绪进入上课的状态,进入到老师的角色中去。四十分钟的课程比我想象中的要短,学生对问题的回答和不断补充让原先设计好的教学环节不断延长,为了保证一节课程的完整性,我便将一些环节进行了缩减。四十分钟的课堂在我紧凑的流程中结束,说完下课的时候,我的内心一阵放松,感觉后背已经出了汗。

上课的时候乐在其中,下课后竟感觉到一点疲惫。之后的几天,我又上了别的课程,紧张情绪也少了几分。陈新民老师对我的课堂进行了点评,有的课是要注意对学生回答的反馈,有的是要注意课堂前后的联系,也有的是要注意ppt的制作。听到这些不足,我有恍然大悟的感觉,在上课的时候的确忽略了很多别的因素,我需要考虑到的不只是备课本上的教学内容,还要有学生的课堂反应,我对学生的课堂指导、整体的教学效果等等,方方面面都应该要考虑到。我对于未来想要从事的教师事业,还有很长的道路要走。我也很感谢这样的锻炼学习的机会。

这次支教实践,我个人最大的收获就是对小学课堂有了更近一步的了解,让我向我期待的教师事业又迈进了一步,以前见习的时候总是坐在教室后听课而从未完整上过课,站在讲台前的四十分钟让我真正的爱上了教师这个职业,喜欢那种台下所有学生的思维都在跟随着我的教学进度走的,那种感觉是我一种前所未有的骄傲。时光向前走,不会回头,我庆幸在盛夏的七月遇见小梅镇、遇见你们、也遇见我自己!

康复实习的个人总结篇4

刚刚结束的实习,可以说是这四年来最艰难最充实的一段时间。努力是因为刚踏上工作岗位,有很多方面不能很快适应;充实是指在这一段时间里,学习到了在校园里学不到的知识和技能,提高了自己各方面的素质。同时实习也给了一些工作经验。为以后寻求好的职业打下基础。现在我们来总结一下这几天工作的成绩和不足。总结经验,对自己的工作有系统的了解。

主要工作内容是协助办公室工作人员做好行政部的各类人事和日常行政工作。在这个过程中,这一个多月。通过阅读、提问和学习的方式,初步了解了公司办公室文员的具体业务知识,拓展了所学的专业知识。首先,总结一下我所有具体的工作内容:

1、接听候选人的电话。路人送各部门经理复检登记;

2、启动试工单,通知复试通过者开始试工。

3、协助新员工入职培训、阶段性培训等培训工作;签收文件;

4、给各级领导发文件。用于归档和随时归档;

5、整理、保管附属卡和留言条;整理员工档案。发传真,

6、快速复印打印办公室文件。获取办公表格等。员工调动和离职程序;

7、协助办理新员工的入职手续。人事助理实习总结。并将考勤明细发送至各部门进行验证和签字;

8、计算管理人员月考勤。录入员工养老保险资料;

9、录入月罚款单与奖励单。

10、制作年全厂管理人员年休表;

11、协助接待最大客户德国deichmann客人。

12、领导安排的其他工作。

三个多月的时间转瞬即逝,但是它留给我的决不仅仅是业务技能的提高,更多是一种精神的同化和感召。实习的结束同时又是一个新的开始,在新的起点上,我将重新审视自己,不断的给自己充电,在提高业务能力的同时,加强技能训练,使自身在原有水平上再创新高。

康复实习的个人总结篇5

珍贵的卫校生活已经结束了,现在要来总结一下这几年来的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

虽然我的学习成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.在我考进卫校时,本来想解放一下自己的,但是很快我就明白了,卫校的学习是更需要努力认真的.看到周围的同学们拼命的学习,开始了卫校的学习旅程,觉得自己落后了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完,然后自己去看,去理解。

这个时候自习能力和自制能力是很重要的。长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会方法,做事情的方法.古人云:授之以鱼不如授之以渔我来这里的目的就是要学会渔,做什么都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教.在学习时,以独立思考作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊.老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣.我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关.

学习护理单有理论是不行的,还要有良好的护理技术。所以在上实践课的时候我都会争取机会多操作几次,加上卫校本来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时间多练习一下。

康复实习的个人总结篇6

时间飞逝,内科试用即将结束,在老师的辛勤指导下,经过不断实践,我受益颇多。回顾这些日子,是苦是乐,是酸是甜,相信每个人心中都有一种属于自己的味道,即将要出科了,却有好多的不舍。对于我们的试用,科里的老师们都很重视,每周的试用安排也谨然有序,从而让我们循序渐进的学习与成长。

神经内科是我在内科病房的第一站,刚进入病房,总有一种茫然的感觉,但是老师很快让我们熟悉适应了环境,使我们以最快的速度投入到病房试用中来。虽然神经内科科是个很忙的科室,但每次我们做护理操作时,老师都会陪在一旁,为我们的成功高兴,我们失败了会鼓励我们。老师的认真负责,像朋友般的和我们交流,让我们在温馨的环境中度过了这段时光。同时老师还会经常结合病例给我们安排小讲课,让我们形象深刻的记住所学的东西。

心内科是我在内科病房的第二站,它以高血压病、心律失常、冠心病及心力衰竭多见,在老师的带教下,我基本掌握了一些常见病的护理及基本操作。按时参加医院安排的讲课及科室的教学查房;微笑迎接新病人并做好入院评估;严密监测生命体征并规范记录;正确采集血、尿标本;积极配合医生治疗;严格执行三查七对;认真执行静脉输液……

经过这近二个月的心内科试用,使我对内科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高,在突发病方面,学到了应对的知识和技巧。总之,在内科试用的日子里,我受益匪浅,虽然我还只是学生,我的能力有限,但我会不断摸索,用微笑温暖病人心田,用努力充实我的知识与技能。温故而知新,用实践来验证及巩固所学。

在试用过程中,我严格遵守医院及科室的规章制度,认真履行护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,踏实工作,关心病人。不迟到,不早退,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划、有重点,护理工作有措施、有记录。

康复实习的个人总结篇7

将近两个月的实习生活就要结束了,曾经以为很漫长和难熬的实习到现在竟产生出难舍之情。两个月中和老师学生的朝夕相处,使我收获很多,感动很多,更使我明白了作为一名教师所肩负的责任与光荣。

一、实习学校

我这次实习地是在白山市抚松一中。抚松县第一中学始建于1933年,1986年被吉林省人民政府命名为重点中学。 虽说只是一个县级中学,但教学成绩在全市县(区)级学校处于领跑 地位,每年也不乏考入北大,清华的学生。学校占地24328平方米,校舍面积14000平方米。教学楼分为a楼、b楼以及c楼,其中b楼为高三楼。学校现有41个教学班,高一14个班,高二14个班,高三13个班(含一补习班),在校生2500余人。学校现有教师163人,其中专任教师119人。80%的教师年龄在30-40岁之间。任课教师中96%达到本科学历,其中有研究生学历者5人,有高级教师25人,一级教师72人,有省级学科带头人6人。

在一个多月的实习生活里,我一直以教师身份严格要求自己,处处注意言行和仪表,热心爱护实习学校和班级学生,本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时,作为实习生一员,一直紧记实习守则,遵守实习学校的规章制度,尊重学校领导和老师,虚心听取他们的意见,学习他们的经验。教学工作方面我这次主要跟随两个老师学习,指导老师于老师和实习班主任段老师,分管教学工作实习和班主任工

作实习。他们都是非常优秀的老师,从他们身上我学到了很多知识。

二、教学工作

1、听课

怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在听课前,认真阅读了教材中的相关章节,如果是习题课,则事前认真做完题目,把做题的思路简单记下,并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时,认真记好笔记,重点注意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,同时注意学生的反应,吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么这样讲,同时虚心向老师请教。

2、备课与上课

从第二周开始,在获得指导教师的同意后,我开始了对我首课的准备工作。由于老师一再强调首课的重要性,我准备得很用心。反复阅读教材,认真设计课程,同时上网搜索了很多资料,终于做出了一份自认为很完美的教案。可惜在试讲时,指导老师和小组成员并没有通过,我只得重新修改完善,再试讲。。。由于紧张和其他原因,我的首课上的并不尽如人意,但这是我第一次站在真实的讲台上,能够克服紧张与胆怯,顺利完成我要讲的内容,我认为已经算是成功了。课后,我虚心向我的指导老师请教,好课后的反思和总结,在实践中发现自己的不足,纠正错误,完善自己。

讲课带给我们最初、最大的感受是,讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学,而是真正的学生。他们不会像自己的同

学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思考和等待着我们的解答。所以我得时刻准备着去对学生的回答做出适当的反馈,同时随时应对课堂的突发状况。例如,在一节课上,我讲的是对烫伤问题的急救,在warming—up阶段,我刚问出同学们如过碰到此类状况应如何处理,有一个同学马上拿出一管烫伤药。本来我是要按课文篇章顺序来讲的,但我临时让大家先看最后一部分,看看用药膏这个建议科不科学,因为这一部分提到不应该用烫伤药。这次针对同学反应的临时调整调动了同学的积极性,大家都热切,认真地阅读文章,寻找答案。

同时,我还意识到要想成为一位优秀的教师,不仅专业知识要扎实,同时学识要渊博。我发现在课堂上如果你要能讲出一些与本课内容有关的课外知识,如小故事,或一句流行语等,同学们就马上来了精神,会积极参与讨论中去。在这一方面,我的指导老师就做得特别好。讲阅读或完形,她并不是就题论题,有时会把文中所讲的道理进行扩展,讲给同学们一些做人的道理。这是我更加明白了师者,传道授业解惑也这句话的道理。老师,先教做人,再教知识。

过几次实战的磨练,虽然我还有很多做的不是很好的地方,但我树立了在讲台上的那种自信心。这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳,也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。

三、实习班主任工作

班主任工作是贯穿于我们实习始终的一项工作,我做实习班主任

的班级是七班,由于和授课不在同一个班级,这需要我花更多的时间去平衡这两个班级的工作。但总体来说,我们和实习班主任班级的同学相处得更密切,关系最亲。班主任工作主要是每天看间操,自习,并组织班会课。和教学工作一样,实习班主任工作需要付出真心实意,而如何形成亦师亦友,积极健康的学习氛围和团结的集体关系,对于一个新集体来说并不容易。刚开始,我还不能很好进入到自己的角色,有些放不开,在对于学生出现的问题管还是不管,要管,管到何种程度这些问题上有些顾虑,认为自己毕竟是一个实习老师,管严管松都不是很好。但好在我的指导班主任段老师人很好,放手让我管理班级事务,鼓励我与学生多接触,多了解他们的情况。经过熟悉阶段,我把七班看做自己的班级,多和学生聊天交流,逐渐与他们建立了良好的关系。

组织班会是我做班主任工作最有趣也最有意义的工作。我共组织开了三次班会。第一次班会主题是认识你自己。之所以采用这个主题是因为通过与他们的接触,我发现有些同学不能正确认识自己,有些同学盲目自大,有些同学妄自菲薄,还有些同学对未来迷茫,不知道自己该干什么。我尽量采用灵活有趣的方式使他们对自己进行自我剖析和对他人进行点评,使他们更加了解自身的优缺点,从而确定努力方向。第二次班会是针对七班同学不喜欢学英语,认为英语很无聊这个问题进行了一次关于英语的终极pk——把全班分为两组,以英语比赛形式进行。对于比赛,同学们热情高涨,加上我精心准备的题目丰富有趣,还有我又请来了何佳意,夏宇两位嘉宾,他们更是争先

恐后,积极表现,使得这次班会异常火爆。课后,有个同学告诉我说这是他们班有史以来最火爆的一次班会,我听了很是高兴。第三次班会主题是幸福就在身边,主要是想让他们认识到身边的点滴幸福,知足常乐,乐观对待自己的生活和学习,同时回报身边的家人和朋友。

这段时间,从班主任段老师那学习到了怎样管理班级的知识,技巧和技能等。在与学生沟通的过程中,发现了不少学生都存在的一定的问题,如学习基础差,跟不上班,但很想努力学;聪明但自控能力差;上课爱开小差;对异性有好感等等。我及时地给学生做思想工作,开导他们,帮助他们树立积极的心态,并利用课余时间帮助个别同学补习英语。这使我拉近了与学生间的距离,与他们建立了良好的师友关系。4、不管是什么样的一节课,一定要备好课,不然讲课的时候就会出现更多的问题,如果不能及时给学生解答的话,那么老师在学生心目中的威信和形象就会大大受损,今后就很难再找回来。

四、实习心得

这次实习是我们把三年来学到的理论知识和专业知识应用到现实课堂的一次实战。在这次实习中,我收获了自信,也意识到了自己存在的不足。今后我会克服不足,多向优秀教师请教,尽力成为一个优秀的人民教师。下面是我的一些实习心得。

1、到实习学校后,争取多观摩优秀教师授课,吸取在职老师的教学优点,为自己的课堂授课添加优质元素。

2、对于讲课,应提前做好充足的准备,想到课堂上发生的一些可能

性状况,做好应对反应。对于学生的问题,要耐心讲解,如果不会,要勇于承认,不能不懂装懂。

3、大学课堂所学的知识与实战是有一定区别的。有些东西不必迷信于课本,应根据学校状况,学生实情灵活做出改变。

4、 作为一名班主任,要付出比别的科任老师更多的心血,要做到认真负责,无微不至。

5、对于学生,要一视同仁,心存爱心。原苏联教育家苏霍姆林斯基说过:教育技巧的全部奥秘也就是如何爱护儿童。作为一名实习生,同样要用爱的心灵、爱的行为去感动学生,去帮助启迪了学生。老师一次关切的目光,一句温暖的话语,一次耐心的辅导,会将师爱的滋养汇入学生的心田。

在这两个月的时间里,我终于体会到了要做好一名教师,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性。这是我在教师舞台的第一次,我知道以后还会遇到很多可爱的学生,但是,他们——我所有教过的学生,见证了我一步步从幼稚慢慢的成长,他们也是我人生中的老师,叫我怎么学着做一个好老师,他们带给我的不仅仅是我的提高,更教会了我珍惜!

这次实习,对我来讲是上了一堂重要的社会课,受益匪浅。在这个过程中,非常感谢抚松一中所有英语组的老师还有我的实习班主任指导段老师,从他们身上我学到了很多知识,是他们让我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力。这次实习不仅是我人生中一段

珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的更好。

康复实习的个人总结篇8

我们医院所有实习护士在康复科实习过程中的工作表现,均得到了主任和带习老师的好评,对于康复科未来的发展,和整个康复医学今后几年的发展,给我们同学们树立了以后就业的信心和积极性,我相信这也是即将面临就业的我们最关心的话题吧!我们起步就要比别人低,以我们现在的学历我想工作还是很难找的,但是又因我们这个职业的非凡化,所以在目前的就业应该是黄金时间,我也希望我们能找到好的工作在工作稳定的情况下继续深造提升自己,社会在进步我想我们应该向前看我们也需要进步,明白活到老学到老,时时刻刻都要学习丰富自己的真理!

胥主任的话肯定我们的工作,给了我们更多的信心!之后护士长对我们在康复科的成长发言,不论是生活还是学习实践护士长都一一具体说到,提出表扬和指出我们同学实习中存在的问题,也祝愿我们今后会更好!同样与我们在一起教导我我们的带习老师也对我们7个月以来的实践操作做出了评价,各治疗室老师一再对我们给以好评,在实习纪律上,操作技能方面都给了我们很高的`评价,给老师们留下了很好的印象老师们也很喜欢我们,从一开始我们的不懂到后来能独立操作,这些同学们所收获得到的都离不开老师耐心的指导和不断灌输我们知识让我们能得到很好的学习条件,我们操作中出错的时候老师并没有严肃的批评我们,而是很耐心的教我们正确的操作,让我们加深印象不在出错!在主任老和师对我们的评价下,同学们得到的远远不不止这些,在为人处世医患关系中我想我们已经融入了社会中,这些我们得到的都离不开主任和各带习老师对我们关心和帮助!

对于我们实习同学而言康复医学科就像是一个新的大家庭一样,让我们得到了很好的照顾,学会了怎么做人,学会了自己应该有一份责任心,我们很幸运能在一起生活学习是大家的缘分,在自我总结中同学们纷纷总结了自己在实习过程中的一些事学到的知识,也同时向科室提出了一些好的建议,有些问题也得到了采纳,对于我个人从xx年7月随同学来到这里第一个考验我的是泸州炎热的夏日,但是我很快适应了过来专心的投入到紧张的实习工作中,初入社会的我对很多事都布满新鲜感也很好奇,我在理疗、针灸、运动治疗室实习中,我的老师和蔼可亲,并不像我想象的那样严肃,他们细心地指导操作技能,让我很快可以上手接触病人,在老师的精心指导下我现在可以独立的完成一个需要康复的病人!我所得到的都离不开老师们的教导,所以我很感谢带习老师给我的这些让我学到了很多新在课堂学不到的东西!

这次总结会意味着我们即将结束自己的实习生涯,而自贡卫校的同学们要比我们早一步结束实习,我代表省卫校的同学们衷心的祝愿他们都能找到自己满足的工作,拥有属于自己的天空!而这次总结让我们舍不得离开这个暖和的家,我们在这里查字典被浇灌成长成为一个社会需要我们的人,主任和老师为我们的实习计划做了很多工作,在生活学习中给了我们很多关心照顾,尽可能的让我们可以安心的投入实习工作!

我也希望我们的明天会更好,每一个人都能有一颗种子生根发芽,成为一个对国家有用的人,在不同的岗位积极工作,能有一个好的成绩,我们还年轻我们有资本去为自己的将来奋斗,90后的我们都是优秀的,都值得被肯定,再艰难的路我们也要走下去,虽然一路上总有坎坷但是只要坚持没有不可能,一切皆有可能,因为付出和收获是成正比的,机会会留给有预备的人的,同学们不要错过任何就业的机会,社会的就业压力我们要转化为动力,希望我们能走的更远!

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