要想保证工作之前，提前制定好方案是非常有必要的，只有将活动方案制定好，才能使活动顺利进行，以下是瑞文巴巴网小编精心为您推荐的元旦活动主题方案策划6篇，供大家参考。
元旦活动主题方案策划篇1
一、活动目的
为向新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。
二、活动主题
本次晚会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获。另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的20＿＿年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是辉煌的一年!
三、活动对象
全体师生。
四、相关单位
主办单位：系＿。
承办单位：系团总支文娱部。
协办单位：系团总支编辑部、外联部。
五、活动内容和形式
1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等。节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。
3、节目来源：
(1)系＿每部门限出__个节目，形式不限，内容健康接近主题。
(2)大一每班至少编排__个节目，由其班长负责组织。
(3)各同学可以自由组队参加。
(4)由文娱部负责本晚会的压轴节目。
(5)至少要有__个节目出来。
六、举办时间
__月__日晚上__—__(暂定)。
七、举办地点
待定。
八、晚会各环节及流程
宣传阶段(__月__—__月__)：
1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息)。
2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处(联系方法见附录)。
3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。
4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的飞信(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。
节目准备工作(__月__—__月__)：
1、节目的收集，定期和和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况。
2、考虑到节目不够的情况，文娱部要想出不少于__个节目。
3、晚会共__分钟，节目最多占用__分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑__分钟的互动，暂定为有奖问答和有奖游戏。
4、各节目的排练，文娱部要派人跟踪指导，登记好他们所要的幻灯片内容、音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备)。
5、__月__日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导。
6、__月__日，大彩排，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上。
7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来。
场地的申请：__月__号前要申请，包括彩排，演出__天。
嘉宾的邀请：
1、系领导和前＿负责人，初拟是：__。
2、__月__号发邀请函。
3、具体细节要及时问师兄师姐。
物品的准备：
1、宣传单(宣传阶段)，邀请函(__月__)，节目单(__月__)。
2、所有物品(包括现场布置的用品)，奖品和必须药品在__号准备好。(有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务)。
3、现场布置：开始前的几个钟头，根据布置方案进行。(包括，桌子的摆放，商家宣传海报，气球等)。
4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调。
5、礼仪服准时到位。
晚会开始：
1、支持人介绍本晚会、嘉宾、晚会流程。(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾送到支持人手上)。
2、领导发表讲话，赞助商鸣谢。
3、根据策划小组安。
排的节目进行演出。(具体要等节目出来，现在初步安排是__节目+__游戏+__节目+问答和游戏+__节目，ok?)。
4、互动环节，支持人宣布游戏规则等。
5、奖品的派发也有名目哦，搞一下。
6、支持人适时提醒观众安静或动起来。
7、晚会最后，邀请__师兄发表感慨。
8、鸣谢商家，宣布晚会结束，支持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请求＿成员留下帮忙清理现场。
九、经费预算
__。
站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，主办本次元旦晚会，迎接20＿＿年元旦的到来。
元旦活动主题方案策划篇2
一、活动背景
天时人事日相催，冬至阳生春又来。走过20xx，我们怀着激动的心情，带着崭新的精神面貌踏进了20xx年的殿堂。新的一年春节即将到来，为了丰富社区居民的文化生活需求，搭建居民之间相互交流通平台，增进邻里情，增强社区的凝聚力、向心力，营造出一种团结奋进、文明和谐、喜庆祥和的浓郁氛围，我社区特开展特别的爱送给特别的你新春联谊会。
二、组织领导
为了切实开展好本次社区的文体活动，保证各项活动的有序进行， xx社区决定成立社区20xx年元旦文体活动筹备组，组长为，副组长为，筹备小组， 提供活动场地及制定、执行活动规则，提供比赛所用的器材及奖品等。
三、活动安排
活动时间：1月1日
活动地点：xx社区多功能大厅
四、活动安排
以歌唱和猜灯谜为主
1《我的母亲》
2《过火》
3《追风少年》
4《阳光总在风雨后》
5《父亲》
6《鸿雁》
7《草原之夜》
8《藕断丝连》
9《送战友》
灯谜安排(穿插在歌曲之间)
1身体白又胖，常在泥中藏， 浑身是蜂窝，生熟都能尝。 藕
2一个小姑娘，生在水中央， 身穿粉红衫，谜语坐在绿船上。 荷花 3池里一只盘，大水盛不满，小雨纷纷落上头，好似珍珠一串串。 荷花
4样子象小船，骨头露外边， 头尾两头翘，嫩肉藏里面。 菱角 5高高个儿一身青， 圆脸金黄喜盈盈， 天天向着太阳笑， 结的果6实数不清。 向日葵
6一个小孩生得俏， 头上戴顶红缨帽， 衣裳穿了七八件， 全身都是珍珠宝。 玉米
7老大头上一撮毛， 老二红脸似火烧， 老三越长腰越弯， 老四开花节节高。(打四种植物) 玉米、高梁 谷子、芝麻
8秋天撒下粒粒种， 冬天幼芽雪里藏， 春天还青节节高， 夏天成熟一片黄。 小麦
9红梗子，绿叶子， 开白花，结黑子。 荞麦
10青枝绿叶颗颗桃， 外面骨头里面毛， 待到一天桃子老， 里面骨头外面毛。 棉花
11小树长桃多又大， 桃儿裂了开白花， 结的籽儿能榨油， 采下花儿能纺纱。 棉花
12小小树儿不算高， 上面挂满小镰刀。 黄豆棵
空心树，叶儿长， 挺直腰杆一两丈， 到老头发白苍苍， 光长穗子不长粮。 芦苇
13头上青丝发，身披鱼鳞甲，寒冬叶不落，狂风吹不垮。松树
元旦活动主题方案策划篇3
一、活动目标
1.知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。
2.乐意对周围人表达自己的祝福。
3.学习一些表达的方法。
二、重点和难点
1.激发幼儿喜欢过新年的情感。
2.愿意表达自己在新年里的愿望。
三、活动准备
1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。
2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。
3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。
四、设计思路
新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。
通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。
五、活动流程
感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服——激发情感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡
(一)感知经验
1.准备自己的身高体重卡。
说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。
2.与父母一起准备自己穿小的衣物。
说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。
(二)激发情感
1.说说我们在长大。
说明：①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。
2.记录现在的情况。
说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。
(三〕表达情感
1.给新年老人写信。
说明：画画自己在新一年里的愿望。
①老师可以引导幼儿讨论写信格式：
a.画新年老人的头;
b.画自己的愿望;
c.画自己的头或写上自己的名字;
d.写日期。
老师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。
②介绍自己信的内容。
老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。
③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的交流。
2.做贺卡。
说明：
①引导幼儿欣赏“贺卡展”。
②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。
老师引导：
a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。
b，从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。
③幼儿动手做卡。
3.送贺卡。
元旦活动主题方案策划篇4
一、活动安排：
1、活动名称：待定
2、活动目的：总结过去，展望未来，放松心情，快乐pk，让员工在比赛中增进团队凝聚力,在游戏中增进沟通与协调;
3、活动时间:20_年_月_日_时
4、活动地点：暂定(可考虑公司厂区搭建大舞台)
5、主办部门：行政人资部
6、协办部门：公司其他部门
7、参加人员：开达公司全体员工及客户组
8、相关工作人员：策划，总指挥，主持人，礼仪，拍照及回放制作，dj，后勤等。
活动内容：
二、节目类型：
1.卡拉ok大pk:以团队形式参与卡拉ok比赛(或知识竞赛大pk)。
2.群英荟萃大pk：本着创新思维，展望未来，努力进取的原则，可表现项目推进这几个月的变化等。节目类型不限，人员不限，以节目为单位pk。
三、感恩顾问组环节：
1.组织排练小品，以项目推行这几个月的故事或进步为背景，体现改进后的士气和精神。
2.向全体员工安排感恩卡，现场抽取几位代表朗读，并送出全体员工感恩卡。
3.提前安排客户组礼物，现场由开达人代表送出。
4.节目结束，安排全体员工与客户组合影留念。
5.活动结束，安排晚宴。
6.第二日做物料善后工作，照片制作回放跟踪，制作完成后4r墙展示并发送客户组留念。
四、活动所需物料：
1.舞台及拱门：活动地点如放到公司厂区，需搭建舞台。舞台可外租或公司购买物料搭建;
2.舞台背景墙及条幅：品牌部制作;
3.桌椅：培训室桌椅;
4.感恩卡：品牌部安排制作;
5.奖品及顾问组礼品：提前购买，奖品需定出金额预算;
五、活动阶段计划：
1、策划及准备期(_月_日到_月_日)：
本阶段主要完成宣传、节目收集、相关岗位人员确定等。
节目收集：由节目负责人负责。采取各个部门或外来条件提供节目渠道。确定主持人。
前期宣传：由宣传负责人负责。海报设计及张贴、横幅。
协调及进展期(_月_日-_月_日)：本阶段主要完成节目排练确定、中期宣传、舞台物料等确定、物品购买。
节目初期排练确定：由节目负责人负责，导演监督，地点暂定各部门选取优??
节目，并进行排练。
舞台确定：由宣传负责人负责。(请结合节目组舞台要求，联系相关公司)
物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪负责人负责(物品需要情况征求各部)
倒计时期(_月_日-_月_日)
本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、证件制作、费用收集。
活动全过程确定及彩排：由节目负责人负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定_月_日，地点暂定。
末期宣传：宣传负责人负责。宣传单(抽奖券和节目单)设计、发放及晚会当日抽奖券的收集。
领导邀请、相关证件制作、场地确定：由礼仪负责人负责。
费用收集：由总指挥负责。务必收正规票据，若此期无法收齐务必于活动结束后2天内收齐。
六、活动后期工作：
1.为演员或表演嘉宾分发小礼品
2.费用处理
3.书面总结
4.vcd制作及网络、宣传窗宣传
6.公司值班人员：_x、_x
7.活动当日流程：详见(附录1)
8.比赛规则与事项：详见(附录2)
9.节录单及参加人员：详见(附录3)
10.分队成员：详见(附录4)
11.费用预算：详见(附录5)
附录1：活动当日流程：(根据节目情况再明细讨论并确定时间配额)
1.12：30分观众及选手入席;
2.各队长抽签决定参赛顺序;
3.13：00分开始，总经理致词;
4.团体赛pk(根据顺序依次进行，a队结束，评委打分，b队开始，b队结束，
公布a队得分，c队开始……)
5.其他文艺节目;
6.个人pk;
7.公布团体赛成绩;
8.其他文艺节目;
9.组合pk;
10.公布个人赛成绩;
11.其他文艺节目;
12.颁奖;
13.其他文艺节目;
14.结束
元旦活动主题方案策划篇5
活动目标
1、感受过新年的快乐。
2、知道元旦节是几月几号。
3、通过礼物来对颜色感兴趣。
4、感受到节日的快乐。
5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
活动准备
1、不同颜色的礼物盒。
2、各种颜色的球。
3、新年帽若干。
4、音乐《新年好》。
活动过程
1、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。
2、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。
3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。
4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？礼物是什么颜色的？
5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。
6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色？拆开礼物盒后是什么礼物？说说礼物是什么颜色的？
7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。
8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！
9、说说球的玩法，然后，教师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧！”
10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。
元旦活动主题方案策划篇6
为了用丰富多彩的艺术形式引导学生发现美、鉴赏美、表现美、创造美，丰富校园文化生活，提高广大师生以及家庭的文化知识素养，营造健康向上的校园、家庭读书氛围，特举办庆元旦书香润童年诵读汇报演出暨颁奖活动，具体方案如下：
一、活动目的：
1、激发学生从小对阅读的兴趣，培养学生良好的读书习惯， 提高学生的阅读能力;
2、以读书节系列活动为载体，引导师生与好书交朋友;进一步营造浓厚的读书氛围，促进我校书香校园的建设。
二、活动主题：书香润童年
三、组织机构：
组 长：
副组长：
成 员：
评 委：
统 分：
主 持：少先队负责人选
宣 传：
场地布置：
器材准备：
音效：
四、活动时间和地点：12月29日 分批在礼堂进行
五、活动人员：全体师生
六、活动流程
(一)五、六、一、二年级带凳子入场(三、四年级由班主任、搭班教师组织在教室候场)
1、一、二年级节目表演;
2、创意书签奖颁奖(主席);
(二)一、二年级退场到教室由班主任、搭班教师组织阅读活动，三、四年级带凳子入场
3、五、六年级节目表演;
4、优秀读书心得奖颁奖(段校);
5、优秀读书心得听赏;
6、三、四年级节目表演;
7、最佳手抄报奖、红领巾小书虫颁奖(朱校)
8、美文共赏(朱校、段校);
9、集体节目奖(段校)、书香班级颁奖(朱校);
10、活动结束。
七、活动内容及要求：
1、节目内容健康向上、结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌;形式活泼、主题突出;
2、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度3-5分钟。
3、节目形式：形式不拘，可使用配乐朗诵、配舞朗诵、三句半、快板书等。
4、老师重视、组织有序、全班同学参与。
5、扮装、道具、音带等，由各班自行设计、准备。
6、班主任亲自组织并与本班语文老师准备好本班节目(语文老师必须参与节目)，每班1个节目，节目形式自选。
7、比赛分组 ：1—2年级组 、3—4年级组、5—6年级组
八、节目上报及时间安排：
1、12月14日前：下发节目征集通知。各班级在接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生、教职工积极参与。
2、12月14日—18日：上报节目名单，开始排练，各班在12月18日前将本班的节目及串词上报学校大队部。
3、12月14日——12月28日：节目排练、彩排。各相关部门作好筹备工作。
九、评分标准、奖励方法：
1、评委当场打分，每个年级组比赛完后再亮分，10分制，每位节目去掉最高分和最低分，取平均分保留两位小数，遇分数相同则以总分高为胜。
2、评分标准：
(1)满分为10分制。
(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章的韵味。(3分)
(3)举止大方、服装得体，表情投入，充满自信。(3分)
(4)节目形式多样，有创意，效果好。(4分)
3、按年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖若干名。
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