中考成长类作文5篇

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中考成长类作文5篇

中考成长类作文篇1

生日将至，看到自己又长大了一岁，没有喜悦，只有伤感的情怀。成长，青春，让人渴望，让人心动，真正拥有，泪流满面。

与学习为伴，被关押在远离城区的学校里，那里空气清新，凉爽，环境十分幽雅美丽。

变相的监狱，变相的压力，我们想是折断翅膀的小鸟，却连哭的时间也没有。

一双双狰狞的大手遮住了我们的天空，皮鞭抽打着身体，憎恨，无能为力……

同时，我看到一个个优秀的人身后开始闪光，可他们并不满足，他们不需要这一丁点的光亮，而是要整个世界的光芒！逐渐，我身上仅有的光一点点地被他们夺去，他们神采飞扬的微笑，我却偷偷的哭。

胸怀的目标与野心已变异得扭曲畸形，我们对学习，对成功的认知与体会已面目全非。面对成绩分数满天飞的日子，哭笑不得。

自尊、信誉、态度、责任、宽容、公平、城市、关爱、公民意识、领导能力……想问问，几个学子拥有？

身边的朋友，是好事坏，是正是邪，我已分不清楚。

我们不再是单纯的嬉戏玩耍的伙伴。友情，也不再是那纯纯的甜甜的蜜糖。

我看见一个个朋友手拉手围成一个个小圈子，紧紧握住彼此的手，谁也不愿意被挤出来。圈子是牢固的，却亦是脆弱的。如若是出现了一点小裂痕，可能所有人的感情都会被伤害到。

有人曾问过我：你觉得朋友的标准是什么？我不知道如何回答。的确从来没有考虑过这个问题。

凭感觉，随心所欲，这或许是我对待朋友的态度。

发现自己其实是个心软的人，被朋友欺骗了，但若是朋友一脸诚恳可怜的模样，自己肯定就会犹豫起来。

感情比一切都重要，这是我一直所信奉的。

不管他犯了多大的错，至少，我们都可以挽救他。

成长，青春，带着泪水，步入明天……

中考成长类作文篇2

画中，有一颗大树和一个小树。

大树和小树之间，有一根紧紧将它们绑住的绳子。小树努力地想要挣开绳子的束缚，可不知是不是绳子绑太紧了，小树苗依然立在原位。而大树却笑着，他看着拼命挣扎的小树，似乎对现状很是满意。

画中的大树将小树紧紧地绑在自己的身边，这，可能只是出于一种父母对自己孩子的爱，他们不想让自己的孩子离自己太远。这，可能是想保护孩子，让孩子不会受到不必要的伤害。这。也可能是不想让自己的孩子在外面经受日晒雨淋的痛苦，从而选择让孩子在自己的溺爱，自己所创造的安全地方来。但是，父母们，你们想过自己孩子的感受吗？他们可能不想受到父母的保护，想自己去看看世界。可能想自己独立生活，不想依靠自己的父母。父母对孩子的爱固然是好的，他们也是为了孩子好才选择了一系列的保护控制的态度。可是太过于保护了，这不是为了孩子好，而是害了他们啊！要是让孩子只知道在父母的“树荫”下成长，不自己去面对风吹雨打，长大后，必定会造成一种依赖的现象。小鸟一旦过了学习飞行的时间，就再也飞不起来了；铁，要是过了火候，所造出的必定是个“软剑”。而孩子也是一样的，所以父母们，请不要剥夺自己孩子成长的机会，让我们自己学会成长，而不是采取你们所谓的保护，那样，往往会适得其反，害了我们的。

生活的真谛终究要靠我们自己去领悟，有时候父母担心我们受到创伤，所以总想着将自己的手臂撑在我们的头顶，为我们遮风挡雨。可是，在这种想法下，父母往往会忘了最为重要的一点，他们的这种做法对我们的成长而言，何尝不是另一种房方式的创伤？

成长，是我们孩子必须经过的阶段，是我们自己的经历。成长只有一次，让我们独立去面对吧。

中考成长类作文篇3

一岁咿咿呀呀学语；

三岁歪歪扭扭学步；

七岁疯疯癫癫玩耍；

十四岁安安静静学习。

十四年，一个呀呀学语的孩童变成婷婷玉立的姑娘。

十四年，一个咿咿学步的娃娃变成身强力壮的少年。

十四年，可以改变许多事。还记得四年前，我还是一个什么都不懂的天真的孩童，每天上蹿下跳的。现在，我不再欢声笑语与人打闹，而变成了一个颇有男子心理的假小子。现在来说，我真的很讨厌自己，学习不好，脾气不好，甚至有时还会有些任性。

长大了，心理也变了，青少年的叛逆心理也慢慢出来了，你让我做什么，我偏不做。

长大了，总爱把裤腿挽的老高，走路爱摆架子，无视淑女，也不淑女。

我觉得无聊，在思想转不过弯的同时，我的成绩也在一点点下滑，尤其是数学，我这么也听不懂老师在讲什么

我知道我原来的期望太高，我好想回头，却忘不了父母的唠叨，也忘不了各科老师严肃的脸。我知道在他们眼里我这样的女孩是“另类”，而我又何尝不是这样看他们呢？我渴望变成苍鹰，渴望飞翔，父母却给了我一个牢笼，使得我困在其中。

遇见了马老师，遇见了她亲切的笑容，遇见了她温和的话语，我投降了，与此同时也成长了。接下来的日子里便是无尽的拼搏。

成长，不再是一张白纸，而是被揉皱的，可以比白纸投的更远的地方的东西；

成长，不再是刚钻出地面的嫩芽，而是那狂风暴雨过后更加坚强的花；

成长，不再是留恋雨后的七彩虹，而是那被乌云遮挡的太阳，奋力的散发光芒。

中考成长类作文篇4

大树因为雨露而成长，花儿因为阳光而成长，小鸟因为呵护而成长。正值花季的我们，又因为什么而成长呢？想必答案就隐藏在自律这条荆棘小道中。

“叮铃铃，叮铃铃······”，上课的铃声正在打响。唉，又到了数学考试的时间了。“同学们，本次考试不会有监考老师，有的只是两个微小的摄像头，请同学们自律起来，不要作弊。”老师的声音回响在安静的教室内，显得空荡和单一。只见同学们拿到卷子刷刷地动起笔来，伴随着空调一阵一阵的吹动声，我也开始了答题。不过一会儿，我就已经答完了前半部部分，可就在这时，一道难题把我困住了。

时间在一分一秒的流逝，我的笔尖略带颤抖地点在那道题上，墨迹如细菌般滋生，染在了雪白的试卷上。此刻，我的心也如那墨迹般，焦急和不安在快速蔓延，布满了整个内心空间。

突然，我想起了老师的话：“没有监考老师，有的只是两个微小的摄像头。”我抬头一看，对上了摄像头的眼睛，又低头一看，抽屉里摆放着那两本醒目的教科书。我感到心脏在胸腔里不停的跳动，仿佛被罪恶感所凌乱。“抄吧，你能拿到满分！”这个声音在脑海里不断回放，就在我的大脑要被它占据时，老师的另一句话又升腾在我心中：“请同学们自律起来，不要作弊！”对呀，这样有意思吗？虚假的分数只会成为心中的一道疤痕，在成长道路中留下乌黑的足迹。自律，才能带领我走向美好的明天，祝我一臂之力。于是，我赶紧埋下头，又奋笔疾书了起来······

古人云：“立志言为本，修身行乃先。”要想成就大业，就先管好自己的一切。自律就是这其中必不可少的一点，唯有与自律相伴，才能在成长道路上奏出最完美的青春乐章！

中考成长类作文篇5

美国康奈尔大学的威克教授做过一个实验，把几只蜜蜂放进一个平放的瓶中，瓶底向光；蜜蜂们向着光亮不断碰壁，最后停在光亮的一面，奄奄一息，坐以待毙；然后瓶子里换上几只苍蝇，不到几分钟，所有的苍蝇都飞出去了。原因何在？原来苍蝇经过了多方尝试——向上、向下、向光、背光，一方不通立即改变方向，虽然免不了多次碰壁，但最终总会飞向瓶口，得以逃生。

苍蝇的方法给我们这样的启示：成功没有秘诀，只有在行动中尝试、改变、再尝试、再改变……才能取得成功。有的人成功了，只因为他比我们尝试的次数、遭受失败的次数更多而已，只要不断尝试，永不放弃，就一定能成功。大发明家爱迪生发明蓄电池的实验时，到一万次还没有成功，但他说：“我没有失败，我只是尝试了一万种不能运作的方式。”

在现实生活中，有的同学遇到学习上的难题，只会用一种方法去解，解答不出来，也不会改变方法，更不会调整解题思路，结果走进了死胡同；而有的同学则不然，尝试第一种方法不行，就去努力思考第二种、第三种方法……改变一下思路，另辟蹊径，最终会找到一种新的解题思路，问题应刃而解。

一个真正经得起失败打击的人不会因为成功在召唤时才努力，罗曼·罗兰说过：“我不需要希望才行动：我不需要成功才坚持。”希望获得成功的人，他应自己一次又一次地去尝试。须知：“力足以立焉，于人为可讥，而在已为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其熟能讥之乎？”

成功在于尝试。只要你永不放弃，勇于拼搏，不断尝试，请相信，成功就在你的脚下。

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