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我的理想生活作文6篇

作文在语文这一项学科中有着至关重要的作用,只要掌握了写作技巧,就会发现写作文一点也不难,瑞文巴巴网小编今天就为您带来了我的理想生活作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

我的理想生活作文6篇

我的理想生活作文篇1

“生活的理想,是为了理想的生活。”

我对于生活的理想的理解,是应该人人都能有闲暇。在我们必须的学习工作之余,还能有闲暇去做其它的事,有闲暇去享受人的生活。人在有闲暇的时候才是最真实的自己。

而闲,并不代表放纵自己。

做完了我们必须所做的事情之后,就应该发掘自己的潜能,去做一些更有意义的事情。

对于我来说,这一点感受颇深。我在这个暑假发掘了自己一直以来都有的一种能力,而我要感谢我的一个同学,她做了一个推进器,鼓励我发挥出了自己的潜能,让我感受到了前所未有的兴奋。而被发掘出来的这个能力,是我愿意用尽一生的精力去完成的事文字。

生活的意义就是在能认识和创造生命的价值,我们活在世上一天,就得充分的保持和发挥自己的生力一天。而这个暑假我终于知道了,我生命的价值,就是我真心的愿意用我的一生来坚持我的热爱。

现在我是学生,我最主要的是完成我的学业,但我不会放弃我的热爱。在学习之余,我会用尽我所有的热情来完成它,这也将是我之后的生活中会一直秉持的信念,因为这是我对我未来生活的理想,我希望我能一直做下去。

我对生活的理想都是为了我理想的生活能够实现,而我理想的生活就是在自己忙碌之闲暇能够静下心来去做自己真正热爱的事。因为我很清楚,只有当我全身心地、忘我的沉浸在我所热爱的事情当中的时候,才是最真实的我。

每天都很充实,又有空闲的时间完成自己所热爱的事情,每天都有时间返璞归真,认识最真实的自己,这才是我理想的生活。

这样,才不是枉生!

我的理想生活作文篇2

我理想中的假期生活可不是乏味,无趣的,天天玩电脑玩到黑屏,看电视看到午夜,作业拖到最后几天写……我想过一个轻松,充实的假期。

这天,我趴在桌子上,吃着刚出炉的蔓越莓饼干,想:天天像这样写作业,看电视,太无聊了。要是可以去别处玩玩,该多好啊。就这样,我陷入了遐想中。

我回到了老家,来到清澈的小溪边捉田螺,先把网子里抹上面糊,放进水中,鱼儿来了之后,把网提起来,哇,好多闪闪发光的小鱼啊!我要去河边摘莲蓬,摘荷花,先找一叶渔船,坐上后划桨,前面有好多荷叶!流进荷叶中后,开始找莲蓬,那儿有个好大的啊,把它剪断了……啊!手割破了,没关系,尝一粒莲子,真好吃!清香的味道沁人心脾。我要跑到田中去剪棉花,网蝴蝶,轻轻走到蝴蝶后面,然后……用网子网它!哇,这只蝴蝶真美,青绿和果绿混合的花纹轻轻镶在翅膀上,我多想看着这只蝴蝶扑闪着翅膀划过天空的样子。夜晚,坐在地上看星空,听着蛐蛐叫;清晨,看看日出和蒙上太阳的那一层薄薄的云雾。我要在在田里挖个洞,然后爬进去,看看地下的世界。地下的世界一定很好玩,有鼹鼠在打洞,有草木的根盘绕着泥土,还有可能会看到化石呢!我要像水孩子汤姆一样去河底看看,去看看有没有亭亭玉立的仙女,巨大的虾子,有没有会唱歌的扇贝和水灵灵的荧光小鱼。

我要去其他地方看看,好好当一次吃货。我要去云南吃菠萝蜜,再坐坐水上的浮萍去深圳吃肉嫩多汁的海鲜,去海滩吹吹风。我要去日本,尝尝那里小巧玲珑的和果子,牡蛎煎饼,再看看奈良的鹿。我还要去澳洲,去尝尝那儿一米长的火腿,看看憨厚可爱的考拉……

我的理想生活作文篇3

人生如梦,理想就是床;人生是菜,理想就是调料;人生似水,理想就是河床……你的理想是什么呢?

我的理想,是当一名作家。

以前,我是一个“小书迷”,什么、童话书甚至是小人书,我都会看得津津有味。每次看完,我都会联想这本书的作者,联想他们事迹,联想他们的伟大,创造了这一桌精神盛宴。

我崇拜他们,同时也想像他们一样,写出许许多多的书。于是,我萌生了当作家的念头。

如今,我已是一名六年级的学生了,但我的理想并没有变动。当作家可不容易啊!

我认为当作家一定要有知识。没有知识的作家能写出什么好文章呢?为了我的理想,我借了许多书。什么《草房子》、《小王子》、《老人与海》;还有《假如给我三天光明》、《寄小读者》、《昆虫记》……我看的书三没有二十个手指头数不过来。我知道,这只是浩如烟海的书中的一丁点。虽然我看的书不算非常多,但我还是尽力地吸收着书本中的知识——我要当作家啊!

我把这个理想告诉过爸爸,爸爸却只是一句“就你啊?!”然后笑几声走了。我也把这个理想告诉过奶奶,奶奶同样也笑了笑:“哈哈,你能当上作家就好喽!”

收到了冷嘲热讽,我就没有把这个理想告诉别人,而是默默藏在心中,默默地自己去实现。

老师说我的写得好,我就更有信心了。每天,有空我就记记日记,没空就看看书。实在没有时间,我就占用睡觉的时间看书,看个一页两页也好啊!

我明白,“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”。光有知识可不行,还要实践。我也曾写过一两篇文章,但都不理相想,也许是我的力量还不够,要继续积蓄才行,厚积薄发才能成功。

我的理想生活作文篇4

梦想

真的,我要当一个作家,我不仅要写出“留得残荷听雨声”的凄凉,我还要写出“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的悲壮,我更要写出“大雨落幽燕,白浪滔天”的豪迈。我要将我的思绪慢慢地沉淀,泻于我的纸张上,让别人来观赏它,感受它。我知道,理想中的生活需要它的点缀。

闻到铅字的墨香,我又想起了我的作家梦。学写文章,学取材,学构思,精心地研究,一次又一次地尝试,终于有了“豆腐块”的第一次公开亮相,兴奋不已!惊奇于蒙娜丽莎的永恒的微笑,折服于“扬州八怪”的潇潇竹影!

色彩

我要提起画笔,充实自己的课余生活。

我要展现出“山光悦鸟性,潭影空人心”的清新自然,要描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的勃勃生机,还要勾勒出“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的晶莹剔透!

展开青春的画布,提起十七岁的画笔,画颗草,那是昨天——默默无闻,画匹马,那是今天——轰轰烈烈,再画只大鹏凌空飞,那是我十七岁对天空的预言!

自由

我已经长大,不应该再受父母的束缚。我理想中的课余生活,我是自由的。

足球场上挥汗如雨,电视机前手舞足蹈,院子里引吭高歌,伙伴间调皮捣蛋……不再生活在牢笼之中,被父母了解得透透彻彻!

我理想中的课余生活是多么的完美啊!那是我所追求的,为了实现它,我还得努力,但我得让自己过得开心,让自己的生活转动如三棱镜,每一面都折射出奇异的光彩!

我的理想生活作文篇5

每个人都拥有梦想,因为它是我们前进的方向,人的一生,不就是为做理想中的自己而奋斗吗?

我曾经思考过自己该成为一个什么样的人,但是,理想始终是理想,如果没有做任何努力,没有信心去实现理想,理想就成了幻想。

理想的力量是无法估量的,它不仅仅是一个目标,也是一个希望,更是一种动力。生命的确是黑暗的,除非有了激励;一切激励都是盲目的,除非有了知识;一切知识都是徒然的,除非有了梦想。因为有了梦想,所以我们才能不断前进。

我们在为梦想而奋斗时,会迷茫,会失去方向,这种时刻,就应该多给自己一些自信,不再彷徨,不再迷茫,看清前方的道路,相信自己一定能成为理想中的自己。坚持着梦想并一直努力的人,总能绽放出令人敬佩的光彩。

当然,总会有那么些许例外,并不是每一个努力的人都能实现梦想。也许他们最终的结果并没有想象中的那么美好,但是要尽了自己最大的努力,不留下遗憾便足够了,我们已经尽了自己的所能。折断了翅膀的白鸽仍有仰望天空的幸福,无法开花的扶桑同样能用绿叶装点大地。

其实理想也是就好比一个深渊,从跳下那一刻起,就必须奋力拼搏。

要么,大鹏展翅,扶摇而上;要么,石沉渊底,再无声响。前者,拥有理想,有目标,有动力,所以不懈努力;后者,没有足够的自信,所以迷失在彷徨中。每一个人都需要理想,不管这个理想是远大或是微不足道,只要你有理想,便有了希望。

我的理想生活作文篇6

悠扬悦耳的上课铃声准时响起,同学们三五成群,谈笑风生地走进教室,哎?原本应该站在讲台上的历史老师此时此刻已经笑容满面地坐在同学的位置上,讲台上取而代之的是前排一位矮个子女生,这是怎么一回事?原来,这位女同学做了一套有趣的历史课件,历史老师便把宝座拱手相让。

一堂生动活泼的历史课便拉开了帷幕。课上,小老师讲的不足的地方,同学们便帮她补缺补漏。瞧!这边小老师正津津有味的给我们讲三国的故事,讲台下的一个同学却举起了手“什么事?”小老师正讲的高兴,被这个“不速之客”打断,十分窝火。“老师,我可以帮你把这段对话表演一下吗?”同学们面面相觑,小老师的脸上顿时有“阴”转“晴”。“快上来”小老师热情的邀请。于是,有趣的“现代版三国表演”给这堂课添色不少,笑声和热烈的讨论声久久回荡在教室里……

微风拂面,如一双温柔的手抚摸着同学们紧绷的心弦,生物老师带着同学们投入自然的怀抱,在池水边同小鱼嬉戏;在柳树边同纤细的柳枝一起翩翩起舞……与大自然相融,另一堂原来生硬的生物课丰富多彩起来,同学们对自然地赞美转变成一段段优美的文字,抒发得淋漓尽致,同学们在自然界中不由自主地形成两派,激烈的辩论使同学们大显身手,大长见识。

我们在英语世界里漫游,通到电脑屏幕与外国小朋友面对面的用英语交流;在体育课中,接触各式各样的体育器材;生物课上,我们的学习地点常常在动物园与植物园,在这两者中来回观察,多样化的教学开阔了我们的眼界,老师与学生更是交心的好朋友……

当太阳太太涨红了脸沉到了地平线下方时,同学们又过完了充实的一天,少了多如小山的作业,许多同学对图书馆更是“情有独钟”。像海绵吸水般在图书馆里汲取自己所需要的知识,看!不少同学还为周末学校举行的形式多样的知识竞赛做准备,同学们也在这个时候总结一天下来学习的成果……

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