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爱老师的作文600字7篇

优秀的作文从来不是靠篇幅的长短来判定的,通过写作文,我们能够展示出扎实的语文基础和优秀的表达能力,下面是瑞文巴巴网小编为您分享的爱老师的作文600字7篇,感谢您的参阅。

爱老师的作文600字7篇

爱老师的作文600字篇1

在我的生活中,有无数的人给了我鼓励,有的是一句温馨的话语;有的是一个细微的手势,但是,让我忘不掉的却是那个鼓励的'眼神。

我刚上五年级的时候,还是个性格内向,不爱说话的小女孩,上课从来不举手回答问题,下课也不和同学们嬉戏、说话,但是在那节课中,却彻底改变了现在的我。

记得有一次,在语文课上,老师说着说着,就不知道怎么的,说到了《水浒》。

老师讲了一下这本书的主要内容,突然问道:“同学们,谁能说出《水浒》这本书,‘浪里白条’指的是哪位英雄好汉?”一听这个问题,我心里犯起了嘀咕:我读过《水浒》这本书“浪里白条”应该是指张顺,可好像有不对……不管了,谁能知道老师提问谁啊!

我刚想完,可老师的话却如晴天霹雳,让我一下感到浑身冰凉。老师说:“晓群,你来回答一下这个问题。”

一听这话,我心中猛地一惊。慢吞吞地站起来,头低的不能再低了,脸红红的,蚊子哼似的回答起来。“‘浪里白条’是指张顺。”

老师仿佛看出了我的不自信,便慈祥地说:晓群,自信是一个人成功的源泉,你回答得非常正确,但是你缺乏自信,你自信一点,再回答一次。”

我一抬头,正好看到老师鼓励的目光,一瞬间,身上充满了自信,我高声答道:“‘浪里白条’”是指张顺!”话音刚落,教室里响起一阵雷鸣般的掌声……

啊,老师,是你那鼓励的目光,给予我力量,给予我勇气,在我以后的人生道路上,遇到困难,我会想起你那鼓励的目光,使我战胜困难。

爱老师的作文600字篇2

看到这个题目,我很高兴,我有很多话要给老师说,上四(3)班已经有两个月了,在这两个月和老师朝夕相处中,我懂得了很多,学会了很多,这其中包着书本知识和做人的道理,下面我就好好跟老师说说我的心里话。

从开学的第一天,朱老师就告诉我们:“要好好学习,还要讲究卫生,爱护公物,看见有人摔倒了,要去帮助他(她)。”他经常给我们讲一些做人的道理。还教我们开通了一些自己的博客,一道有空的时候就把自己看到的或发生的事情写下来,还可以到别人的博客里看一看,既提高自己的写作水平,幼虫别人的学习文章里面学到一些好词或好句。前一段时间,我考了98分,是我们班的语文老师测试的.,试卷发下来的时候,我原以为我考不好,但是我一看,我考了第一名,老师让我当上了语文课代表。

说句心里话,对于班长这个职务,我不知道我能不能胜任,因为之前我没有当过,一开始,我根本就不知道语文老师的桌子是哪一个,更不知道怎么摆放作业了,最终,被老师发现了,老师并没有责怪我,而是语重心长的对我说:“当班长必须要把作业放整齐,每天缺作业的名单报给老师......”慢慢的我走上了“正规”。在此,我要对朱老师说:“感谢您的培养,我会继续努力的。我知道我是一个内向的孩子,我真心的希望老师以后多给我一些锻炼的机会,在此说声:“谢谢。”

以上是我,而且是真心话。

爱老师的作文600字篇3

敬爱的老师:

您好!

人们都说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”是啊,老师就如春蚕,把最后一丝力气奉献给教育事业;老师,就如一支红烛,燃烧自己的岁月,照亮学生的未来。老师,您是多么伟大啊,在今天,我要赞美您!

老师,您犹如园丁,辛勤的照料着祖国的花朵;老师,您犹如石阶,承载着对学生的希望,让我们一步一步向知识的顶峰攀登;老师,您犹如炎炎夏日的甘霖,让学生渴求知识的心灵得到滋润。老师,您的教学在今天,却建设着祖国的明天;您的成就在课堂,但辛苦培育的一批批桃李却在祖国的四面八方!在今天,我要歌颂您!

还记得,在我第一次踏进教室门口时,您就亲切的在教室门前招呼着学生们。“老师”,是一个多么美好的称呼啊!它包含了学生对老师的'希望与敬爱。我想,亲爱的老师,您也是这么认为的吧!我知道,您有一丝白发是为我而生的,您有一份心,是为我而操的。在今天,我要歌颂您!

从二年级起,您就开始带着个班了,班里发生了许许多多的事情。它们陪伴着我们慢慢成长,而老师您,也目睹了我们从无知,懵懂的顽童成长为懂事,乖巧的少年。虽然有时我们会惹您生气,但事后,我们却又非常的后悔,因为我们知道,您那是为我们好。在今天,我要感谢您!

老师,您是一个永远值得我们尊敬的人!

回首我们在一起度过的时光,是多么快乐而又美好啊!我是多么希望能重回旧时的时光,与您在一起啊!老师,在此,我要大声告诉您“老师,您辛苦了,您是我永远的恩师!”

祝您:

身体健康,工作顺利,桃李满天下!

爱老师的作文600字篇4

每个人都有自己的老师,每个人都离不开老师的辛勤培育。

老师是最辛苦的人,她们每天不仅要教给我们知识,还要教会我们做人。她是我们的第二带父母,我们应该像爱自己的父母一样爱戴老师,尊敬老师。

那么我们应该怎么尊敬、爱戴自己的老师呢?

我们班的曹梦凡同学就是一个很好的典范。她上课遵守纪律,认真听讲,积极发言,按时完成作业,主动帮老师做事情,成绩也很好,无论在什么地方,什么时候,见到老师总要问声好,从来不惹老师生气,是尊敬老师的好榜样。

我们的 泽民主席也是一个尊敬老师的人。1985年,他的老师顾敏琇到上海旅行。那时, 泽民刚出任上海市市长,他便用家乡扬州的点心热情款待他的老师。1995年, 泽民主席到纽约出席联合国成立50周年纪念大会。他俩在纽约又见了面,一起回忆往事,畅叙师生情谊。1997年10月, 泽民主席到美国进行军事访问。百忙之中,他不顾美国政府的劝阻,专门抽出时间亲自登门拜访了他的老师。

而有的人却不尊敬老师,不遵守纪律,学习成绩也不好,常常惹老师生气。这种行为是不好的。

我们每个人都有自己的老师,我们的成长和进步都离不开老师的教育。从幼儿园到现在,多少个白天,老师为我们上课,呕心沥血地传授知识;多少个夜晚,老师在灯下备课、批改作业,废寝忘食地工作……老师为我们的成长付出了辛勤地劳动。让我们从现在开始,像曹梦凡同学,像 泽民主席一样尊敬老师吧。让我们从现在开始,牢牢地记住这句话“尊敬老师,从我做起”。

爱老师的作文600字篇5

老师是辛勤的园丁,每天为我们灌输知识。老师是我们课余的玩伴,让我们在玩中得到知识。

老师的爱是无私的。

说起令人终身难忘的老师,那莫非就是季老师啦!她今年23岁,大学刚毕业,对我们很温柔。她给我们第一印象是可爱、呆萌、活泼,非常容易接近。

她有一头棕黄色的短发,一对像月牙一样的眉毛,一双不大不小的眼睛和一张能说会道的嘴巴,唯一美中不足的是她戴着一副高度近视眼镜,如果不戴眼镜,她绝对是个标准美女。

记得有一次,我一时兴起在我的画箱子上写了这么一行字:谁也不许碰我的箱子,等我下次来上课的时候却发现我的箱子不知道被谁画了,而且对方还在我的箱子上写了好多脏话,我非常生气,一气之下就把所有的箱子都画了(因为我不知道是谁画的)。老师看到了不但没有批评我还温柔地对我说:“贺佳怡,怎么了?”我把事情的经过一五一十地告诉了老师。老师拿起了抹布沾了点水认真地擦了擦,不一会儿,一个崭新的箱子就出现在我面前。我也自觉地拿起抹布把我刚刚画的箱子全部擦干净。

每次我去上课的.时候,她总是问我吃没吃早饭。如果我说没吃,老师会拿几个包子给我吃;可是我说我吃了,她还是会硬塞几个包子给我。

季老师上课也很有趣,她总是用娃娃般的语句给我们上课。如果我们的画画完了,她就会用她自创的中式英语说:“给me露克露克。”这时,我们班的同学都会忍不住大笑。下课时她会给我们讲鬼故事,每次她讲鬼故事时,我都会忍不住去听,可每次都是我一个人逃跑。

李商隐有一首诗写得可真好:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这应该就是写老师们无私奉献的精神吧!

爱老师的作文600字篇6

敬爱的何老师:

您好!感谢您在这现年来一直对我在学习上的支持与鼓励!何老师,您是我在小学生涯中令我印象最深刻的一位老师,也是我见过最优秀的老师。您不仅讲课生动,还教会我们做人的道理,因此,我对您非常敬重。

在这两年里,您使我们这些懵懂小孩逐渐走向成熟,您教会我们分辨是非,教会我们什么是伟大和渺小,什么是美好与丑恶……

在这两年里,我们学会了生活,在学校里做一个好学生,在家里做一个好孩子,在社会里做一个好公民!我们学会了掌握科学的学习方法,争取拿到打开成功之门的.金钥匙!通过到社会上调查错别字、访问河涌边的老百姓,我们学会了努力用功,向着自己理想的中学进发!

在这个星期二,当我接到广东外语外贸大学附属中学的录取通知书时,我热泪盈眶,心里百感交集。还是要感谢您呀,如果没有您的循循善诱,就不可能有今天的我。

光阴似箭,日月如梭。一转眼,我们再过一个月就毕业了,我就要离开母校,离开您和朝夕相处的同学了。而在这短暂而又漫长的时光里,是您,无私地奉献着,教导着我们。“随风潜入液,润物细无声”。老师,您不正像诗中的春雨吗?默默无闻地工作着,培养出一代又一代的精英,却丝毫不要求回报。

我们感谢您!我们爱戴您!要告别了,敬爱的何老师,我永远忘不了您那熟悉有脸庞,永远忘不了您那操劳忙碌的身影,永远忘不了您那呕心沥血的点点滴滴。最后,让我再向您道一声:“何老师,谢谢您!”

祝您:

身体健康,心想事成!

爱老师的作文600字篇7

敬爱的xx老师:

您好!

xx老师,我们班让您操尽了心吧,那帮淘气的小鬼们也没少气您,看着您每天含辛茹苦的为了我们的学习,也费了很多心思。但再好的.东西放到我们班,那也是白费劲。何老师,您知道这是为什么吗?那是因为您那响彻云霄的嗓子。老师,大吼是解决不了问题的,同样,我们班的课堂都可以用“菜市场”来形容。但让我奇怪的是,为什么郭老师的课堂就很好呢?这真让我百思不得其解。何老师,您知道吗?

x老师,我想对您说:您每天板着脸走上讲台,我们刚刚下课的愉快心情又被破坏了,这时我多么希望您能笑一笑啊!开始上课了,您一直紧锁着眉头,忽然冲着一个个正在开小差的同学“河东狮吼”下课了,有很多同学跑上讲台,想跟您谈谈话,那时,我们多想您笑着与我们放松地聊一聊啊!您知道吗,我们多么想看见您笑,一看见您和蔼的微笑,就犹如春风拂过我的脸颊;每当看到您拿着一手的工具,还有专门接好的水,就只为了能让我们学到知识,洒在您身上的不是水,而是您的汗水与心血;课堂上,您扯大了嗓门,只为了能让我们听的更清楚;上课时,您站在讲台上,面对着几十双闪亮的、充满求知欲望的眼睛,您从容不迫的把那精湛的讲解授予我们。老师,您太辛苦了,您是个好老师!

老师,还记得以前,我经常有许多不理解的数学题,是您不厌其烦的讲给我听,还为了我不懂的一个小题,举了好几个例子,让我感觉到学数学是一件非常有趣的事情,从此,我对学数学产生了极大的兴趣,也让我爱上了数学!但是,使我疑惑不解的是,这么好的学习方法,为什么有些同学就是不好好学呢?看着您对着那几个还“不懂事”的同学一幅恨铁不成钢的样子,“哎!”我不由得替您深深地叹上一口气。

xx老师,最后我想向您提个意见,您以后能不能不要“河东狮吼”了,我觉得,一个同学不学,您一吼,全班都“吓”得不得安宁,您能换一种方法教育他们吗?

xx老师,我还想对您说……

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