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六年级下作文通用6篇

优秀的作文少不了平时的勤加练习,通过学习,学生们一定都养成了定期记录作文的习惯,以下是瑞文巴巴网小编精心为您推荐的六年级下作文通用6篇,供大家参考。

六年级下作文通用6篇

六年级下作文篇1

关爱,就如一位降落在人间的天使,无处不在,它时刻陪伴在每个人的身边。

当我每次乘坐公共汽车时,都会看见几位五官端正、衣衫整洁的大哥哥大姐姐为佝偻着腰、拄着拐杖,还时不时用手撑一下腰的老人让座,并温柔的说上一句:“您老坐吧,我快到站了。”老人则会眯起双眼,向为她让座的人慈祥地笑,并摆手致谢。可是,这些大哥哥大姐姐是真的快到站了吗?其实多半都不是。那些借快到站为由的人,只不过不想让老人为难罢了。

当同学在那里为一块橡皮而东张西望、焦急地流汗时,你递给他一块橡皮,这时,你对同学浓浓的关爱之情就已经表达。当同学在那里为一道不会的题而紧缩眉头时,你过去耐心地为他讲解,这时,你对同学的心意也已表达。

当低年级小学生互相厮打,扯对方的耳朵、并疼得呲牙咧嘴时,作为高年级的我们不再袖手旁观,而是上去把他们拉开,并安慰劝解时,我们对低年级同学的关爱之情也已表达。

当你看到繁华喧闹的超市旁,有一位因迷路而正在撅着嘴,不停地哭泣的小女孩时,上去为她擦拭眼泪,询问她的父母在哪里,并打电话找寻她的父母。我相信,她的父母到来时,你会看到小女孩的眼睛有多明净,鼻子有多小巧笔直,嘴巴有多像樱桃,眉毛有多像柳枝,鹅蛋脸有多美丽,蹦跳起来有多活泼可爱,笑容是多甜蜜……这时,你的心里一定洋溢着幸福的感觉。

总之,关爱不需要理由,关爱也无处不在,谁不希望自己的身边有一个无处不在的小精灵呢?

六年级下作文篇2

死党是下雨时的一把雨伞。死党是放弃时的一声鼓励,死党是苦闷时的一丝春风,死党能带给你不计其数的快乐与温暖。——题记

一个白白的瓜子脸,一个瘦小的身板。一看这形象,就知到是我的死党——李卓俊,师称“李捉精”!

别只听这个外号就认为他是一个捣蛋鬼,其实他也是一个乐于助人的好学生。

记得那一天,轮到我们组做值日了。我们组足足跑了三个,我又要上补习班,真不知道该怎么办!李卓俊回来拿东西,站在门口,正好听到我说的话,便自告奋勇的说:“让我来吧,正好今天我没事。”我的心有点踌躇了:有人帮忙是很好,但是我以后绝对很过意不去。据我所知,昨天,是他们那组值日,他们也跑了好几个,他一个人扛了两个扔的工作。但是如果不让他帮忙的话,到天黑也不一定可以做完值日!

正当我陷入踌躇的时候,我的同桌拍了拍我的肩,示意我,李卓俊已经在帮忙扫地了。我只能硬着头皮让他帮我们扫地了。扫完地,我们都不愿意倒垃圾,(我们教室离垃圾堆很远)而李卓俊却毫不犹豫的拿起那又脏又臭的垃圾桶,向垃圾堆跑。不久,就飞奔而回,可他也累的上气不接下气。我有点疑惑了:他这么爱老师却要叫他“李捉精”,这是为什么?

就是这样一个可以和任何人相处的死党,下次你如果和他见面千万不要和我争着与他相处呦!

六年级下作文篇3

在我们身边发生过很多令人感动的事,有母亲为孩子的,也有老师为学生的,而令我最感动的还要数那次……

暑假里,我到姥姥家去住,在那里我觉得时间过得真快,不知不觉就到了最后一天。于是我决定和邻居家的小孩博宇痛痛快快的玩一天。

临近中午,窗外突然下起了大雨。一个鬼主意从我心中冒了出来———到外面玩才开心。博宇非常赞同我的想法。于是我们拿起两把大伞走出了温暖的屋子。其实我只是想打着伞在雨中行走,哪知雨下得有大又狠,大风也扑面而来,把我俩的雨伞吹走了。

这时,姥姥瞧见了我们,大声喊:“快回来,两个傻瓜!”我们听见了,但没有听她的话,反而在雨中跑的更欢了。

姥姥见我们不听话,便寻找起雨伞来,原来姥姥是想打雨伞找我们。我心中偷笑,雨伞早就被风吹走了。

接下来姥姥做了一个惊人的举动,她也像一个孩子一样冲进了大雨里。我不禁担忧起来:姥姥年纪大了,身体又瘦,哪里会坚持住。果然,姥姥在风雨中摇晃起来,我立马叫博宇回来,一起把姥姥扶进屋子。

事情被妈妈知道了,数落了我好久。我看了看姥姥,眼泪便禁不住流了下来,这不是委屈的眼泪,是幸福,感动的眼泪。

姥姥,我以后不会再做这样的事了。

六年级下作文篇4

“唉,我今天就像热锅上的蚂蚁呀!过个周末也不得安宁!”我扯着半哑的嗓子往床上一躺叹息道。

突然!我瞪大眼睛,大声叫道:“呀!这床怎么这么大?我的书桌变成了高耸入云的城堡。咦?连我的玩偶河马也变成了‘恐龙’!”

我打了个冷颤,不敢想这一切。

“我的天呀!我变异了吗?这黑色的身躯是怎么回事?这灰灰的细腿是怎么回事?这向前伸出的像镰刀一般的嘴巴又是怎么回事?”一瞬间,我崩溃了。但现状已无法改变。于是,我开始绞尽脑汁地想下一步该怎么做。我计划先从家里八楼跳下去,因为我现在的身体下坠力不足所以肢体不会受到伤害。

还好我还是人类的时候,将窗户打开了一点。我闭着双眼,屏住呼吸向前冲。刹那间,我感觉自己好像飞了起来。不,是我真的可以飞!

不远处飞来一只同我一样的蚂蚁,它先围着我转了一圈,说道:“你是哪个族群的,竟敢侵犯我们的领空,你好大的胆子!”听到这只小蚂蚁气势汹汹的话,我心里不免开心了一阵——竟能听懂蚂蚁的语言。于是我赶紧用触角去和它交流。随后,这只小蚂蚁便带我飞到了蚁穴,门口守护巢穴的蚂蚁走上前来问道:“科恩,你旁边的蚂蚁是谁?我闻着它的气味不像是我们族群的呀!”原来这只蚂蚁叫“科恩”。科恩说:“这是我认识的新朋友。我准备带它去见蚁后。”

守卫士兵打量了我片刻,点了点头。于是,科恩就带着我进入了蚁穴。

未来,我的蚂蚁生活又是怎么样的呢?

六年级下作文篇5

今天,又逢期中考试的日子。我早早来到学校,认真地复习起来。过了半小时,傅老师抱着一叠试卷走进教室,紧张的考试便开始了。

我全神贯注地解答试卷。不知不觉,已经做到阅读题,这是我最头痛的题目。我皱着眉头,看完文章,开始答题。前面几小题我还能勉勉强强应付,越到后面越难。到第四小题,我一点头绪都没有,完全做不下去了。

“怎么办?时间宝贵,嘿!豁出去了!”

如此一番思想斗争之后。我半猜半蒙,手中的笔又“沙沙沙”地在卷子上移动着。

转眼间,我做到最后一小题,一看题目更傻了眼——太难啦!这时,傅老师提示的声音传来:“还剩二十八分钟,请大家抓紧时间!”

“完了完了!时间紧迫,得赶快!”我心慌意乱起来。

但转念一想:“不行!沉着冷静才能想出来!”于是,我又认真地读了一遍文章。果然,豁然开朗,我开心极了,抓起笔迅速地解答。

去掉“拦路虎”,最后是作文。我早就构思好了,胸有成竹地提起笔“唰唰唰”地写起来。写到一半时,有一句话“卡壳”了,想啊想,就在抓头挠耳之际,眼前一亮,“有了!”又继续奋笔疾书。

呼!终于写完了。正当落笔的时候,“叮铃铃!”收卷的铃声响起。“真巧!”我把考卷交给老师,这才轻松舒了一口气。

回到座位,我抽出一本课外书,给自己减减压……

“叮铃铃!”第二场考试的铃声又响起。“这么快!”我手忙脚乱地收起课外书,开始迎接英语考试。不知过了多久……

“哎!又是让人头疼的选择题!”

六年级下作文篇6

随着着习习秋风,大家迎来了一年一度的秋天运动会。在艳阳高照的日子里开幕式拉开了帷幕。看,整齐的节奏;听,喧天的掌声。在蓝天,白云的映衬下显得格外引人注目。

不久,比赛就正式开始了。

尽管比赛项目大量,可就牵动人心的要数男子800米比赛。我班的小杰同学也参加了。

只听“砰——”地一声,比赛开始,他昂首挺胸,摆臂是那样的富有步伐,节奏是那样的富有弹性,不急不躁,似乎在等待的超越时机。显然早也胸有成竹,其他人也不甘示弱,紧追不舍,后面几个运动员虽个个汗流浃背,气喘如牛,可仍咬紧牙关,奋力追赶。已经是第二圈了,小杰仍然精神抖擞,速度不但丝毫没有减慢,反而愈来愈快。后面几位运动员都急红了眼睛,恨不得生出一对翅膀,玩命的追。伴随终点的临近,啦啦队的呐喊助威声也愈来愈高,一阵盖过一阵,只剩下最后30米了,出人意料的状况发生了,只见一班的一位运动健将明显加快了速度,似流星赶月一般转眼超越了一个,又超越了一个......已经同小杰并驾齐驱了,只剩下最后十多米的较量,究竟谁胜谁负?这个时候,啦啦队的嘴巴仿佛被胶布封上了一般,发不出喊声。同学们的心都吊到嗓子眼儿,裁判员们也都瞪圆眼睛。最后,小杰第二个冲出终点。

800米的跑道,800的角逐,800米的较量,这不仅是力与没的展示,更是毅力的拼搏,获得的不仅是奖牌,更是一种荣誉。

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