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参观文化墙心得体会6篇

心得体会是在实践中不断总结和完善的过程中形成的,为了开阔自身的见识,职场人需要记录好一篇心得体会,瑞文巴巴网小编今天就为您带来了参观文化墙心得体会6篇,相信一定会对你有所帮助。

参观文化墙心得体会6篇

参观文化墙心得体会篇1

红色之旅尽管只有短短半天时间,却使我们深受一次丰富而生动的革命传统教育,使我们真切感受到家乡的土地来之不易,人民当家作主的政权来之不易!新中国的建立,有无数的热血儿女铺路。

在这里,我们了解了当时贫困的生活和险峻的军事环境:当时战士用来战斗的兵器是如此的简陋却在如此险峻的战役中取得大胜利。大家深深地感受到了艰苦岁月里革命先烈不屈不挠的斗志,战士就是在这里度过艰苦的日子,忍受严寒酷暑,保卫红色政权。通过图片展示,简介及讲解员的介绍中,我们知道多数人殒命于战场,但更多的人前仆后继,在挫折、失败、流血面前,革命前辈对胜利仍然充满信心,相信星星之火,可以燎原。

这次红色之旅,圆了自己的红色梦想,我们参观的都与那段红色历史有关,作为革命的后继者,我们要珍惜今天的幸福,凝心聚力,奋发图强,扎实开展“两学一做”学习教育。我们要把红色的革命传统带回来自己的教育岗位矜矜业业,让我们的学生知道。了解这段历史,让他代代相传,成为实现中华民族全面复兴的永久动力。

通过这次红色之行,使我们受到了教育,重温了党的光辉历程;对中国革命伟大进程有了真切的认识,锤炼了党性,增强了崇高的革命理想;坚定了为共产主义事业奋斗终身的信念,同时,也使大家增进了了解,加深了友谊,融合了感情,凝聚了团结,焕发了干劲。大家纷纷表示:不忘历史,牢记使命,增强责任,甘于奉献,永葆活力,再创佳绩。把红色教育的收获转化为扎扎实实做好各项工作和审判事业的强大动力。在当前“两学一做”学习教育工作中,自觉发挥党员的先锋模范作用、发挥优秀工作者的示范作用、发挥新党员的务实进取作用,在各项工作中埋头苦干,做出成绩,不辜负院党组对我们的期望,以实际行动为汝阳的经济发展做出贡献。

参观文化墙心得体会篇2

一幅幅廉政文化图片、一个个鲜活违纪案例、一篇篇优秀家规家训等,让我接受了一场酣畅淋漓的心灵洗礼。

此次学习对我内心触动很大,让我再一次深刻的认识到一名信贷工作人员廉洁从业的重要性,它不仅关系着自身命运,更关乎全行业的发展前途。一个人可以没有靓丽的外形、可以没有优越的出身,但是一个人如果没有最起码的职业操守,那就有违了党员干部全心全意为人民服务的宗旨,背离了服务三农的初衷。

自我净化、自我完善、自我革新,让廉政思想不断在心底生根发芽,是对一名出身于大学生村官的共产党员客户经理的最起码要求。作家纪伯伦曾经说过一句话:“我们走的太久,忘记了为什么而出发。”是啊,我们每个人最初的梦想都是美好的,但人们在追逐梦想的道路上时常会因一些事物迷失方向甚至丢失最初的那份本真。绷紧“廉洁弦”、做好“本职事”是银行从业之道,对于服务三农的主力军来说,如果不能坚持廉洁从业、遵守职业操守,我们就会失去客户的信任,那将如鱼儿失去水的孕育、花儿失去雨露的滋润。如果不能经受住物质的诱惑,我们就会失去憧憬的美好家庭生活,而后身陷牢笼,留下的只有自己悔恨的泪水和牢笼外嘤嘤清脆的童声。

新时代、新使命、新作为,作为一名基层金融服务者,要始终保持“采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊心态。在三尺柜台上,要始终按照规章制度办理各项业务,切实掌握各类资金的来龙去脉,尽心尽力干好本职工作;在开展各项信贷业务工作中,要始终做好贷款三查制度,将走访及评级授信做到实处,真正沉下身子倾听群众最真实的金融需求;在开展金融知识宣传中,要耐心地解答农户的问题、虚心听取农户的意见、真心的宣传金融知识,用心为“三农”、全力为“小微”。除此之外,更要牢固树立谦虚谨慎的工作态度、发扬吃苦耐劳的工作精神,以廉洁自律为工作准绳、以真心为民为服务宗旨,切实将农信人“四个面向”服务机制落实好、践行好。

常敲廉政之钟、牢记前车之鉴。不忘初心、方得始终,牢记使命、方显本色,我们都应用实际行动,树廉政之风,做真诚的金融服务者。

参观文化墙心得体会篇3

短暂的慈利一中之行,给我留下了深刻的印象。20xx年高考660分以上8人,600分以上一百多人,升旗时紧张有序的合作,教室里浓厚的学习氛围、学生积极参与学习的热情、与教师交流时教师的执着深深地震撼了我。

体会一、学生的学习热情如何调动起来?这是我一直思考并实践的问题。在田稻我已有一定的认识,〔chayi5.com〕在慈利更验证了我的答案,那就是“从人格上去尊重每一个学生”。虽然简单,却正中要害,道出了教育教学的真谛。课堂教学中不存在歧视和嘲笑,而是欣赏和佩服、肯定。学生得到充分尊重了,学生都有学习信心了,学生的学习积极性就被充分调动起来了。再就是通过一些具体措施激励学生努力学习。

一是划分学习小组,小组长每天负责检查各同学的预习情况和学习掌握情况,使每天所学的知识都能及时巩固。

二是课堂上做到参与无错的观念:培养学生积极参与的意识、评选课堂积极分子等。

三是小组间开展学习评比,每个学生都为自己所属的集体负责,尽量维护集体的荣誉。

四是及时的奖励和鼓励制度。这与我们田稻的做法也基本一致。

体会二、教师把自己融入到学生中去,不再是高高在上的师道尊严者,用民主开放的思想和行动去开启学生的智慧,在他们的课堂上,没有讲台,没有权威,没有高高在上的老师,更没有滔滔不绝的讲解。老师起到了画龙点睛的作用,这里教师真正成为“导师”,为学生构建知识的引路人,课堂上教师更多的时候是在了解在倾听,当然,这也决定于慈利一中学生的比较好的素质。

体会三、在教学中,要给学生一个足够的空间,从而体现他们的主体地位。教师在日常教学中,要充分挖掘学生的潜力,就要把课堂还给学生,让他们在学习中获得成功的快乐,进一步激发求知的欲望,在快乐中学习,从而提高教育教学效率。

体会四、学生互相帮助,活动自由。讨论式的学习,使问题可以通过学生间平等的合作讨论来解决,使学生的成绩不会有太大的差距,都能学得会、听得懂。他们上课讨论,坐、站均可,听讲都集中到前面,使他们的好动得到宣泄。上课学得会,气氛和谐,不是端坐在那里一动不动的被动的听,这样,就不会感觉乏味和疲惫,而是一种愉快的学习。

慈利一中学生的自主学习独具特色,教师实践了“我的课堂我负责”、学生实现了“我的课堂我主宰”。在学习面前充满自信,展示自主,笑对人生。学生得到充分尊重了,每个人都有了学习的信心,学习的积极性被充分地调动了起来,在学习中品尝快乐,在快乐中继续学习。慈利一中的成功我想就是源于此吧。

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参观文化墙心得体会篇4

古人云:“上有天堂,下游苏杭.”苏州因有星罗棋布的园林而引以为傲,自古便有人云“未能抛得杭州去,一半勾留是此湖.”西湖,是一首诗,一幅天然图画,是一个美丽动人的故事,是天下文人墨客的宠儿.能与“淡妆浓抹总相宜”倾国女子西施相比的,恐怕天下唯有此湖.

游西湖也是有讲究的.有句老话在杭州妇孺皆知:日西湖不如夜西湖,夜西湖不如雨西湖.如此看来,雨西湖在西湖该是最盛.上天眷顾,我在游湖时,便正赶上了一阵蒙蒙细雨.荷花,红了双颊.娇艳中透着轻灵,躲藏在挤挤挨挨挤的荷叶中间“犹抱琵琶半遮面”,又如同怕见生人的少女般娇羞,却姿态万千.映日荷花固然美,却终究也只是美女西施的侍女,远比不让她们的小姐蕙心兰质.

雨后的空气泛着甜润的味道,波色潋滟的湖面笼罩着一层薄薄的水汽,宛若轻柔的面纱般,朦胧了西湖国色天香的美丽容颜.夕阳终于赶在暮色蔓延之前挣出云层,在湖面洒下一片斑驳.湖畔的垂柳掩映着在夕阳下浮光跃金的湖水.如烟般的绿色与夕阳的金色交相辉映,晕得如梦一般.天色渐渐暗了下来.湖面上飘着淡淡的暮色,夕阳的血红从天边淌下,滴到深黛的湖面上.在轻轻的湖风中,柳条轻轻的摇曳着.

“那河畔的金柳,是夕阳中的新娘,波光里的艳影,在我的心头荡漾……”

天黑了,当西湖那沉鱼落雁的容貌就要完全被暮色掩去时,湖对岸的灯光忽然亮了起来,一刹间的一片金碧辉煌令人宛若进入仙境一般.湖水倒影着流光溢彩的夜灯,霎时间如水晶宫般的朦胧而晶莹透亮.不施脂粉的西湖霎时间雍容华贵.

夏夜,月光如流水一般,静静地泻在了湖面上.湖水泛起层层碧波,反射着银色的光辉.柳荫下的青蛙不安分起来,蟋蟀也欢快地弹起琴来.对岸的灯光伴着游船上的灯火轻轻摇曳着,晚风习习,游人在窃窃私语.空气中忽然开始弥漫清幽的香气,静谧之中,恍若听到了荷花绽放的声音……

参观文化墙心得体会篇5

班级文化建设是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。这个学期开学以来,我班开展了以“经典诵读,营造书香班级”为主题的班级文化建设活动。一学期的努力,班级文化环境大为改观,具体情况如下:

一、初步具有“书香班级”的气氛,学生乐于看书,善于读书,很多学生真正把书籍当作了学习生活的精神食粮,读课外书成为孩子们的兴趣和习惯。这些给学生带来各方面的发展,如:语言表达能力的提高、思维的灵活、见识更宽阔、思想更开阔(能初步明白用平常心、责任心来待人和处世)。当然学生是发展中的人,以上所说都是相对的评价,但营造书香班级的活动确实让孩子们成长更快,更强化了内心朦胧的价值判断力,提高了审美情趣。

名人故事、读书心得、好书推荐、不同主题的手抄报、语数外等各科特色作业一一呈现在展示栏中,活动中蕴含着浓郁的文化,这不仅加快了孩子们的快乐成长,还有利于了学生自主、创新能力的培养。

二、“自信和快乐”永远是我们班的主题,我以这样的信念影响孩子们以乐观积极的心态面困难,以开阔的心境包容和理解事物,以清醒的自信指导行为。班里的孩子会感恩、懂感激,在班级人际交往中体验着“互助、友善、宽容、感恩”带来的快乐。在这里,良好的班级舆论正在逐步形成。

三、充分尊重、发挥学生作为班级文化建设的主角。在学生“明是非、知美丑”的`基础上,班主任要引导孩子们以“情”、“理”、“法”管理班级,“情”乃善良之心,“理”是学生心中的价值判断,“法”为班规,充分调起学生主人翁意识,达到“自立”、“自理”、“自律”的目的。如此,学生各方面习惯养成较好,课堂上积极投入,课外文雅、礼貌,生活中能照顾自己。

四、墙壁布置简洁、合理、有特色。

根据班上学生的特点,利用现有资源,把墙报布置得五彩缤纷、富有创意和特色,不仅充满着浓郁的文化气息,同时也体现了孩子们的孩童情趣。雏鹰争星台,详细记录了每一位孩子的表现,各种活动中,孩子们都乐于为班级争光添彩。

针对本班学生发展情况,我认为以后的努力方向是:进一步抓好班级文化建设,并以此为载体创设特色班级体。由此我确立以下改进措施:

一、继续抓好班级日常管理工作,细化班级管理制度,进一步让学生感受并理解学校生活的有序性。

二、进一步放手班级事务,让学生作为班级主人进行自主管理。

三、多与学生游戏、玩耍和交流,体会并抓住儿童特有的思维模式,启迪智慧,更好地教育学生。

四、不断提高自身素质,率先垂范,让学生在潜移默化中提升自我。

五、教育学生加强体育锻炼,不挑食,注意营养搭配,增强体质;引导教育学生热爱生活,珍视生命。

六、随时以科学的发展观反思自己的教育理念、方法以及对学生的期望和评价,写好日志,总结经验,调整改进措施。随着班级文化建设的深入开展,我充分认识到班级文化建设给孩子们带来了无尽的激情和欢乐,给自己也带来了无数启发和惊喜,而给学校带来的是师生新的精神风貌与心灵的健康成长!

参观文化墙心得体会篇6

_月9日参加了集团公司组织的廉政文化教育学习,深深认识廉政警钟不能有丝毫的松懈,必须时时敲,会会敲,结合工作实际,特别观看了部分党员干部腐败的图文、视频,经过认真学习剖析,心得体会如下:

1、个别党员干部政治素质低下,有的领导干部平时又不注重自身学习,没有过硬的政治思想基础,没有正确的人生观、价值观、世界观,在经济大潮中,受拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽思想的影响和腐蚀,受不任何经济利益的怂动和诱惑,把一些向钱看的腐败思想带入到工作领域中,丢掉了为人民服务的思想宗旨,走上犯罪的道路,成了一名阶下囚。

2、个别领导干部权钱思想重,有的领导干部思想存在有权就有钱,在职务犯罪中,都拥有一定的权力,由于对权力的认识不到位,甚至错误地把党和人民赋予的权力当作为自己谋利益的筹码,更有甚者,大权在手櫂武场威,视法律约束为无物,在污腐败的泥潭中越陷越深,把人民公仆思想抛之脑后,忘记了全心全意为人民服务的宗旨。

3、党员干部自制能力差。随着职务的升迁、权力的增大,在欲望面前,有的党员干部没有控制自己的私欲,对金钱、权力的追求越来越强烈,贪图享乐,放任自己,从好烟美酒、到声色犬马、再到完全堕落,最终身败名裂,落得个人人喊打,家人出门抬不起头。

此次参观学习,我感受颇深,在今后的工作中,做到防微杜渐,警钟长鸣,时刻提醒自己筑牢反腐这条线,吸取教训,防患于未然,贯彻好党的方针、政策,严格要求自己

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