通过写优秀的作文我们可以培养自己的观察力和思考能力，通过作文，我们可以培养自己的观察力和思考力，以下是瑞文巴巴网小编精心为您推荐的科技展观后感作文7篇，供大家参考。
科技展观后感作文篇1
今日，同学们在教师的带领下去科技馆参观。
科技多么先进啊！
“嘿，这是我的。”“别抢，这是他给我的！”“教师，有人拿我零食！”“这是我可乐！”咦，在干什么呢？不看不明白，一看吓一跳，原先，今日教师要带我们去参观科技馆。此刻嘛，正在“偷餐”，你可别告教师哦。
一进门，就有一个导游说：“欢迎一小同学来玩”，每进一个景点都会有一个导游。首先，我们看了《鼠老三进城记》讲的是鼠兄弟老三进城的故事。其他的都很好玩，但最好玩的是我觉得最好玩的是三楼的“科学与发现”。
一进门，有的同学已经玩开了。有的玩“方块自行车”，有的玩“滚球”，有的玩“升降椅”，有的玩“磁铁指南针”，真是“琳琅满目”。首先介绍“方块自行车”，它的子是象自行车一样，只是轮子是方块形状。让我们在“赛道”上行驶。之后介绍“滚球”，它是让许多我们控制的许许多多机器来移动。最终介绍“升降椅”，是一个人坐在椅子上
，另外几个小伙伴使劲拉，让这个人升起来。
这次春游真好玩，下一次还要来。
科技展观后感作文篇2
近日，北京2024年冬奥会和冬残奥会组委会发布了火炬传递时间、线路等，引发广泛关注。
火炬接力，是一场蕴含科技元素的生动展示。“飞扬”火炬蕴含的科技满满，不仅耐火耐高温，还能在极寒天气中使用，背后是花了数月时间、攻克多项技术难题的努力;火炬传递过程中，将融入机器人和自动驾驶等技术，创造奥运史上首次机器人之间进行的火炬传递，“未来感”十足，这是应用场景广泛的新科技的缩影……种种创意，既展示了时下的先进科技成果，又彰显了未来的科技发展方向。
火炬接力，是一番满满中国风的华彩盛宴。从遵从“道法自然、天人合一”的中国传统哲学思想的“飞扬”火炬，到创意源于2000多年前西汉长信宫灯的火炬接力火种灯，再到灵感来自中国传统青铜礼器尊的仪式火种台，火炬传递的“硬件”上，中国式典雅与智慧贯穿其中，中国精神和文化传统淋漓尽致。从寓意古都历史文化和奥林匹克精神交汇的“中轴神韵”，到体现不畏强敌、英勇不屈的民族精神的“民族之脊”，再到展示中华民族祖先繁衍生息、创造文化、最终点燃人类文明火花恢弘历程的“远古足迹”，火炬传递的点位选择上，巧妙突出了北京、延庆、张家口的赛区特色，深刻展示了民族精神和精神面貌，文化元素丰沛、历史底蕴深厚。
火炬接力，更是一次饱含人文情怀的动人演绎。即将手持火炬进行传递的火炬手，来自各行各业，他们中有的是全国各级先进模范代表和各界先进代表，有的是优秀残疾人运动员、教练员以及其他行业的优秀残疾人，大部分则是扎根生产和工作一线、作出突出贡献的工作者，还有来自20多个国家和地区的国际友人。这些“不平凡的普通人”，都将通过火炬传递参与到冬奥中来，共享这一份荣光和喜悦。除了传统路线传递，北京冬奥会的火炬传递还增加了火种展示和网络传递。每个人都可以近距离参观火种，还能通过在线知识问答、制作分享冰雪运动短视频、参与火炬传递话题互动等线上活动，成为“火炬网络护跑手”。这样的创新设计既考虑了防疫情况下的公众安全，又体现了以人民为中心的发展理念。人人聚焦关注冬奥、人人皆可参与冬奥，火炬传递凝聚了强大合力，让更多人共享冬奥激情与魅力。
从2008年北京夏季奥运会，到2024年北京冬季奥运会，红色、祥云等元素在火炬上传递和呼应，背后是奥林匹克精神在中华大地上的传递和绵延。又一支奥运火炬，又一次用心用情的传递，饱含了中国“为世界奉献一场简约、安全、精彩的冬奥盛会”的铿锵承诺，充满了北京这座双奥之城“一起向未来”的诚挚心意，更是点燃冬奥热情、传递冰雪魅力的星星之火。“带动三亿人参与冰雪运动”目标提前实现，这不仅让中国冰雪运动从中受益，还将改变世界冰雪运动风貌，开拓奥林匹克运动新境界。
冬奥已经进入“北京时间”，北京也即将迎来“冬奥时刻”。让我们共同期待来自希腊的奥林匹克火种在中华大地上接力传递，期待奥林匹克圣火再次燃亮北京的夜空，让信心、温暖和希望闪耀在每个人心头。
科技展观后感作文篇3
昨天下午，学校组织我们初一年级的学生到博物馆门前参观科技展。我们排着四列长长的队伍从学校出发，向博物馆走去。
穿过了许多条街道，博物馆终于到了。门前的两辆大巴车吸引了我们的视线，大巴车上写着，“科技巡游大巴车”，大伙儿一见这名字，就知道准有许多好玩的科技作品。的确不出所料，大巴车前面的空地上，摆放着许多宣传牌，还有一个游戏区，一个动手操作区，以及环保科技展区。
随着领队老师一声令下：“解散！”同学们就欢快的奔向了自己想去的地方。当然，最吸引我的还是动手操作区的科技作品。我和同学一跑到了操作区。唉，谁叫我们晚来一步呢！拼装的“太阳能小车”和“水能动力机”早已被他们霸占，我们只好在一旁等着。忽然，我看见那边有一位同学马上就要拼好了，便拉着同学扎进人堆，挤到了拼装桌前。哈哈，他正好拼完了。我顺利地抢到了“水能动力机”。
我和同学照着说明书，马上就开始拼装。首先，我们把大的部件按照说明书的指示都拼起来，然后，在往上面接小水管，由于紧张，我手忙脚乱的，好几次都弄错了，但在我和同学的共同努力下，“水能动力机”就拼好了，我用针管往里面打水、加压，只见水流带动着小转轮飞快的旋转起来，真好玩。工作人员给我和同学一人一枚“英雄徽章”，我把它带在胸前，别提多神气了。
科技作品真好玩！
科技展观后感作文篇4
在秋高气爽的十一月，我们在学校的组织下参观了科技馆，那天午时我早早的来到学校，等待那进入展厅那兴奋的一刻。
我在科技馆里这看看，那走走，分不清方向。我就像一只蜜蜂，到处汲取着科学的花蜜，我感到很充实，很欢乐。科技馆大都是些实际操作的部分，而不像图书馆一样，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”于是，我在游玩中学会了种种科学道理。
那天，参观了科技馆后，让我懂得了，科学的力量是神奇的，科学充满各个角落，各个领域；科学给人们的生活带来方便，造就幸福。我们要经过学习，接触科学，了解科学，做新世纪的领先人。
当我们刚进入科技馆大门时，就被眼前的景象震撼了，科技馆里十分大，里面摆满了许多奇形怪状的东西，而最吸引我的当然是那个“球幕投影”了。他呈现半圆状，外表虽看起来不大，但当进入到里面时才明白里面至少装得下四十的人。在里面，球幕投影会放些什么影片成了大家热议的话题，大家七嘴八舌的议论着。半晌，四周亮了起来，整个球幕呈一片浩荡的宇宙，一片片星空向我们铺面而来，它是那样的神秘、那样的美丽，使我们各自都陶醉在期间。不一会儿，投影就结束了，大家一出球幕，就情不自禁的往各自喜欢的东西去了。
科技馆里的东西真是说也说不完，数也数不尽，累了，刚想休息一下，就被附近的一个机器人吸引住了，那机器人正在跳舞，我在想那机器人是怎样动的呢？并且还能做出那么多高难度的动作，最终那机器人跳舞了它的舞蹈，我还是想不懂原理，只能失望的离开了。
科技展观后感作文篇5
2024年的冬天将迎来北京冬奥会和残奥会，两个十分可爱的吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”也将来到我们的身边。他们两个因为同样热爱运动成为了好朋友，我也非常想和他们成为朋友。
“冰墩墩”是一只聪明、活泼、热情的大熊猫，他对每个人都充满了友善，他非常强壮喜欢各种运动。“雪容融”是一个温暖、友爱、充满勇气的灯笼，他点亮了残疾运动员梦想的道路。他们都很擅长运动，尤其在滑雪、滑冰等冬季运动项目上。
我也很喜欢滑冰，很想像他们一样滑得那么好。于是，我找到了“冰墩墩”和“雪容融”，向他们表达了我的心愿，他们非常热情地答应了。我们来到了滑冰场，穿上了滑冰鞋，开始练习。第一次滑冰的我根本站不住，不停地摔倒，摔得我真的很疼，想要放弃。这时“冰墩墩”和“雪容融”向我走了过来说：“每一项运动都不简单，你可知道每一位运动员都是付出了多少努力，流下了多少汗水，才能有今天的成就。只有永不放弃的精神，才是运动的精神。”听了他们的话，我深深地感受到了运动员的不易，也觉得自己不应该遇到一点挫折就想要放弃，于是，我鼓起勇气决定继续练习。“冰墩墩”和“雪容融”扶起了我，一个在左一个在右拉着我的手，带着我一起滑，一圈、两圈、三圈……从慢到快，那种在冰上自由飞翔的感觉，让我有了更大的信心和向往。
从这一刻起，我爱上了滑冰，我要努力练习，有一天我也要成为一名滑冰运动员，长大以后为祖国争光。
科技展观后感作文篇6
今天天气晴朗，我兴高采烈地来到学校。因为今天我们三、四年段的全体同学都要去体育馆参观科技展览，一想到这里我的心情就无比兴奋。8点整我们准时出发了，老师让三年级的小弟弟、小妹妹先走，然后才是我们四年级的学生走。我们一个班接着一个班，大家井然有续的走着。到达目的地，老师先点了一下人数，然后就把我们带进了体育馆。进了体育馆，“哇”，全班同学不约而同的叫起来，好多希奇古怪的东西，一眼望去，琳琅满目，让我们应接不暇。
一开始，我好奇的`在场馆里窜来窜去，看看有哪些好玩的。突然我发现一堆人聚集在‘怒发冲冠’的展区外，我也跟着挤进去看。只见侯悦童站在木板上面，然后手一直放在上面一个会发光的球体上，过了一会儿，就看见她的头发已经有好几根飘起来了。接着越来越多、越来越多，简直成了一个刺猬头，而当她一把手从球体上移开头发就恢复了原形。后面先后还有好几个同学上去试试，其中就有一个是男同学，我凑上那个仪表盘一看，电量显示表上都到了250万伏的电流了。当时我在想那么高的电压他们居然没有电死，真是个奇迹。后来聂老师告诉我们其中的原理我才知道，原来那里面放出来的是静电，电不死人的。
我跟着来到了‘海市蜃楼’这个展区，我站在远处一看，许多画面好像就在我们面前一样，但是我手一直摸都摸不到什么。我看了一下展区边的说明，跟我们详细解释了这个科学原理：本展品展示凹面镜成像的几何光学特征。光线由隐藏在窥视孔下方的真正的弹簧发出，此弹簧图像（光线）通过其正对面的凹面镜反射回来，镜子的曲面使反射光线汇聚，故图像每一点发出的光都被汇聚在凹面镜前方空间相应的点上，弹簧图像每一点被这样汇聚时，就在凹棉镜前方空间相应位置形成弹簧的映像，当你误把经凹面镜反射的映像当作真实弹簧而用手去触摸时，当然什么也摸不着了。
我还玩了‘记忆测试’，后面还有那些考眼力的：‘虚拟打乒乓球’、‘无皮鼓天源之水’、‘看谁跑得快’、‘声波看得见’、‘动画原理’、‘激光无弦琴’。一眨眼，时间到了，老师让我们走了，我依依不舍的立刻离开了展馆。在回学校的路上，我不禁在想我们的祖国科技真发达啊，我一定要好好学习文化知识，做一个祖国的栋梁之才！
科技展观后感作文篇7
今天风和日丽，全校五年级的同学兴高采烈地来到了宽阔的操场，因为我们五年级的同学要去参观环城中学的流动科技馆。
我们迈着欢快而激动的步伐，走向环城中学。一路上，我望着同学们五花八门。令人眼花缭乱的衣服。心早就飞到十万八千里外了。终于，我们到了环城中学里面，我们先集合，然后到了科技馆二楼，我们的队伍散开了，同学们都争先恐后地去参观自己喜爱的机器，我眼疾手快，来到了窥视无穷前面，我看着它，里面有两朵花，两朵花的后面又有许多的花，也是两朵一行，我忍不住伸手去摸后面，可后面什么也没有。我又来到幻象前面，里面有只青蛙在向我们望呢。周围的几个迷惑不解的同学前赴后继地把手伸了进去，可里面什么也没有，这使我迷惑不解。
接下来的时间中，我又 参观了报警训练、光的路径、交通运动员等奇妙的机器。
突然，老师喊大家集合，原来是去看恐龙灭绝之谜，轮到我进去了，我费了九牛二虎之力才进去，我找了一个座位，以迅雷不及掩耳之势蹲下，当所有人都坐齐了，电影开始播放了。先是几个人围着一堆恐龙化石，然后一只霸王龙向我们张开血盆大口，好像要把我们一口吞下肚子里，同学们都哇哇大叫起来。接下来的内容更精彩。当屏幕一下子变黑了，们犹如在羊肠小道里，是我们感到毛骨悚然。最后是关于恐龙是怎样灭绝的，同学们都惊奇的张开了自己的嘴巴。看完了电影。我们来到了一楼，里面更新奇了，有能歌善舞的机器人，九个同学操控的小球旅行，那个滚得快……
科学真奇妙呀！实践其中，犹如漫步在天南海北，遨游在幻想的境界里。我要多动脑，多动手，创造出更多的奇迹，让祖国变得繁荣昌盛，让人民过上无忧无虑的生活。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
