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升初二的心得体会优质7篇

只有认真思考事情的发展经过,记录心得体会才是有意义的,没有一个清晰的思路,我们是写不好心得体会的,下面是瑞文巴巴网小编为您分享的升初二的心得体会优质7篇,感谢您的参阅。

升初二的心得体会优质7篇

升初二的心得体会篇1

幼苗不经风霜洗礼,怎能成就参天大树;雏鹰不经狂风暴雨,怎能翔翱苍天;年少的我们亦如此,不经历艰苦磨练,又怎能成为对国家有用的人。——题记

从小学到大学,我先后经历了三次军训,这次是为期最长、影响最大的。为何这样说?因为,虽然这次军训为期九天,但它教会我的恐怕不只是那稍息立正的军式训练,更多的,它让我的意志得到了淋浴,精神得到了洗礼,在这次军训中,我体会到了往次没体会到的东西。比如说军人的气势,教官们整齐有序的步伐,让我想到了远在边疆地区千千万万个保家卫国的战士和哨兵。正是他们不畏惧风吹雨打日晒、年复一日的工作,才有了我们现在的天伦之乐,想到这些,我们的头抬得更高了,胸也挺得更直了。

军训中,同学们觉得最苦最累的便是站军姿了。太阳当顶,我们抬头挺胸、两眼目视前方,像棵笔直的树一样20分钟站立不动,在教官的法眼注视下,想动一下都很难。就在我们都快坚持不住的时候,教官说了句让我感到惊讶的话,他说他们当兵是最爱喜欢最享受站军姿。惊讶之余,他告诉了我们,因为他们当兵时站军姿是最轻松的。是啊,军官们如此,我们为何不能学学他们,何不换种享受的表情去接受军姿呢?

军训期间,我还体会到了团结的力量,你听,那一首首军歌是那样的动听,那样的悦耳;你看,那豪迈而整齐的步伐伴着那“一二一”嘹亮的口号,一排排、一列列,是那样的赏心悦目,那样的振奋人心。这便是团结的力量,他让我在训练中坚持了下来,更让我懂得了集体的荣誉感。

军训,虽然简简单单的动作别我们反复的重复了很多遍,但这反复的过程,磨练了我们的意志,教会了我们坚持。备受关注的会操中、看到主席台上学校领导们满意和赞许的表情、听到同学们那一声声激烈的掌声,那种心情那种感受真的可以用妙不可言来形容了。

军训就这样不知不觉的结束了,虽仅仅九天微不足道,但让我体会良多,给我留下了不可磨灭的印象。在这里,还得提提我们连的一个同学,因为是他用他乐观的心态感染了我,让我坚持了这么多天,他是站在我旁边的徐剑华同学,他是一个真真实实的、身残志坚的人,他本可以不用参加军训的,但他却可以坚持到军训的最后一天,期间教官叫他休息下时,他都是笑着说:“教官、没事我可以”,他尚能如此,我们这些身体完完整整的人还怎么好意思以种种理由拒绝军训呢?他残疾,但他的执着、他的坦然、他的乐观已深深的感染了我,在这里我真诚的感谢他给我的良多感触和自信。

最后总结一下,军训不仅让我们学会了自立自强、自尊自爱,还让我们懂得的团结,树立集体荣誉感,最重要的是在军训中我们懂得了如何做人,做怎么样的人,此所谓“我军训着、所以我成长”。

我相信,军训后的我们一定会踏着稳定的步伐、带着自信的笑容迈向美好的明天。

升初二的心得体会篇2

我是在星期二的时候去军训的,我怀着很期待的心情去。走到学校不一会教官就来了,教官用很严厉的话语对我们进行教导,他一来就用“沐浴阳光,快乐成长,接受磨砺,永远坚强”这一口号。看似严格其实际是发自肺腑的给与我们鼓励与支持。我们要有坚强的毅力来完成这次艰难的军训。接着,我们和班主老师随着教官一同上车前往东莞。既期待又担心那种复杂的心情很难用言语表达。军训会给我们带来什么感悟呢?一小时后,到达训练营。换上军服,到主席台集合,举行开营仪式。也许是我们班正对主席台前,大家站得十分笔直,情绪很紧张,心情忐忑不安。因为我们不知道接下来会面临什么样的任务?

真正的训练开始这是到训练营的第二天。挑战开始,“人肉浮桥”这一个活动,任务就是上的每一个人在那摇晃晃的浮桥爬过,虽然浮桥下面有人扶着,但是桥上的人和桥下的人是要有默契。上面的人无比的信任下面的人,每一个人爬过去,下面的人就要一个个木板地扶着。只要下面的同学稍微松懈,扶不稳上面的同学就会有危险,造成的后果很难想像。每一个人都在努力地向前爬去,扶着木板的人扶着几个来回已经累得疲惫不堪了。身体已经在亮红灯了,但是是精神支撑着他们的意志。努力着,坚持着。看到同学身上的汗水在那天格外的有意义。那是青春的汗水,那是我们从嫩芽逐渐成为幼苗的蜕变。大家都为那两位勇士加油鼓劲!那是我的心情,我被感染了,我也大声喊起来。我真切的感受到,同学们的坚强,我忍不住了,泪水怎么那么不听使唤,一涌而出。这当我还没来得及平复心情时,我们班主任老师,方老师也上去了,亲身体验了一番。我也蠢蠢欲动,好可惜我身体不好,但是我看到了大家团结,勇敢,坚强。这是我所不及的,我所需要的。

还有另外一个活动也令我印象深刻,大家排着整齐的队伍站在主席台,我们的活动开始了,是有一个姓宋的老师为我们上一节课。活动的规则是每一个班都要选出一男一女来当这个班的领袖,当教官整队的,如果有人出错,就要自觉的向前迈一步,举起手说“对不起,我错了”接着领袖要为我们承担后果,第一次的出错,要跑18圈,领袖开始为那些出错的同学奔跑着,看到他们我的心的.很痛,很多同学都滴下了泪水。在跑步过程中,看到他们辛苦的汗水,大家都很感动,此时我的心情十分简单,只想为我们的领袖奔跑。在最后一刻,我的方老师也为我们奔跑着,我们不顾一切的向前拥抱我们的老师,对我们的老师说一声?:谢谢您,我们的老师。领袖们一个一个的去安慰我们班上的每一个同学,告诉他们我们这样做是为了我们这个集体!我感受到了身边爱我的人与为我们承担责任的人,他们是伟大的。在这几天的军训中,不仅是这两个活动让我难忘,就连那个要全班同学一起动手用塑料管制造一个塔的活动,可以看出大家很团结,都为班里做贡献

生活有太多的不如意事,以及坎坷,需要我们勇敢面对带着一颗坚毅的心,冲破所有的困难。我此时的心情用一首歌最合适不过了“someone watching for me” 。“and i will be strong even if it all goes wrong ……so i won’t give up. no, i won’t brake drown。”

升初二的心得体会篇3

学校安排我给在座的各位老师讲讲班主任工作的经验,我是诚惶诚恐。多年担任班主任工作,我感到班主任不好当,而且越来越不好当,但既然选择了这个事业,就应当竭诚尽力,努力扮演好这一平凡而又十分重要的角色。今天,我结合自己平时管班的体会,谈些不成熟的看法,与大家一起探讨、学习。

一、努力营造一个良好的班级风貌

班风是一个班集体的灵魂,班风建设是立班之本。如何营造一种良好的班级风貌呢?

班主任工作千头万绪,学习、纪律、体育、卫生、德育五大块,一定统筹兼顾,不能顾此失彼。具体做法是:

①抓制度促班风。要尽快建立一套严格有序、适合本班的班规班纪,靠制度约束学生的行为,“没有规矩不成方圆”,一个班集体没有铁的纪律是难有大作为的。

②在这个基础上,班主任也要有人文关怀。初中生,特别是刚进校的,年龄都还小,思想行为都具有可塑性,要针对学生的特点,变换教育方式,对于有些特殊学生,严格的同时,不妨多些微笑,让他们积极融入到班集体中来,用天使般的微笑,赢得他们的尊敬,这也有助于我们树立威信。

二、选拔培养一支强有力的班干部队伍

班干部是班主任的帮手,一个班主任如果有一批得力的帮手,那事情就会好办很多,班主任的想法和做法也容易被学生接受。如何培养一支强有力的班干部队伍呢?

①班干部在挑选的时候一定要“精”。选择的班干部不一定十全十美,但一定要是同学们信任的,并且有一定的工作能力和社会活动能力,而且本人很希望担任班干部,切忌强扭,因为“强扭的瓜不甜”嘛,强加给一个人,有可能使班干部失去价值,陷入一种“可当可不当”的困境。

②明确分工。班干部在正式任命以后,就应对他们进行明确的分工,放手让他们去做,让每个人明白自己的工作职责,防止出现互相推诿的情况。每当有集体活动时,我都采取一个主持,其余人协作的方法,由班干部自己组织,这样既提高了班干部的能力,又防止了班主任下命令的分配任务,学生参加自己组织的活动,积极性更高,更易取得好成绩。

③及时反馈、反思。定期召开班干部会,大家就自己所管的事发表看法,一旦发现不足,就会提出改正意见,然后再落实到实际行动中去,这样一来,很多问题就可以做到“防微杜渐”、“未雨绸缪”,班级的管理效果也十分明显。

三、关心帮助一批后进生

后进生,也就是我们常说的“差生”,对于这一部分弱势群体,我们不能用有色的眼睛去看待,后进生,他们只是学习上的暂时落后,其实在他们的背后,也有不少可贵的闪光点,班主任的责任就是要用爱心去发掘他们的闪光点,让学生在老师的种种善意的期待和关爱中,增强自信,克服困难,走上成功。要做到前苏联教育学家马卡连科说的“用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点”。

我班有一个男生,上学期 入学时总分76.5,学生基础很糟糕。在平时的教学管理中,我给予他很多帮助,特别是只要我发现他有什么优点,我就会当着其他同学的面大加表扬一番。一个学期下来,他的成绩有了根本性的起色,我记得上学期月考。期中。期末考试都在全年级前100名 。

四、积极开展一系列丰富多彩的课外活动

①充分利用学校组织的各项活动。教育学生,重在参与,同时,帮助他们分析优劣,发挥优势,往往可以取得意想不到的效果。 在参与活动的同时,同学们培养了团结,收获了信心,班级的凝聚力也大为增强。

②班内要定期举行一些活动。利用双休日,全班参与,学生自己组织一些活动,比如:排演课本剧、班级才艺表演、篮球对抗赛、诗歌朗诵,让学生在紧张的学习之余,释放压力。这样,他们的身心得到保护,在学习和生活中就会更有活力,同时也使学生德智体美劳全面发展。

五、住校生与非住校生管理

住校生管理:学习过程,充分利用早晚自习,认真利用好自习的每一段时间,强调不浪费一分钟,每一个科目认真对待,优势科目保持并且上升,劣势科目努力赶上,最终达到个人总分最高,平时同学之间互相帮助,成绩好的学生带动后进生,确定学习小组。

非住校生管理:平时与住校学生要求一样,另外要求:(1)回家认真完成作业和知识巩固。(2)往返学校路途中注意交通安全。(3)经常与父母交流和谈心。(4)早自习不迟到,学校常规和班级常规认真遵守。

其实,我所讲的很多做法都是在座老师的经验,我只是借花献佛,孤陋寡闻之处还望各位同仁批评指正,谢谢。

升初二的心得体会篇4

军训十天回来后,我发觉自己成长了很多,也认识了很多。我想,人每经历一件事都会有一些改变吧。虽然说,军训很苦,但也是值得的。

以前,我总认为军训只是像旅游一样,随便玩玩,像在家一样,想怎样就怎样。但是,我来到这里后终于发现,我错了!军训根本不是所谓的“旅游”军训,而是要我们养成良好的生活习惯,体验军人的生活。就像青翠的松树,如果没有寒冬的磨练与酷暑的挑战,只有温和的雨露与阳光,那么,小松树又如何能长成挺拔的翠松呢?可能永远也只是一棵一阵狂风便能括倒的小松树吧!我相信,现在在军营中的辛苦与劳累,最终会变成我成长道路上一座结实的桥梁!

重要的是,在短短的军营生活中,我不仅仅只是认识到军训的意义,而且还认识了很多事。

在军训的最后一天里,我和室友们总结出许多事。我发现,平时在家中母亲天天唠叨的事情,在这里却是那么的重要,那么亲切!

在军营生活的几天,我才真正感受到水——人的生命之源,是那么的重要。如果没有水该怎么办?以前在家,我可是从来就没想过这种事。在军营中,缺水、断水是每天晚上必演的好戏。想想在家里曾经浪费了多少宝贵的水啊,我真是惭愧万分。在这里,我还有许多一起来军训的同学们都应该好好的反思和检讨,我们应该节约用水,保护水资源是我们每一个人应尽的责任与义务!还有,我也明白了团结的重要。在军营中,团结应该是一个特点吧。想想,我们有困难时是谁向我们抻出援手?不就是那些每天陪伴在我们身边,在我们伤心和孤独时安慰我们,在我们快乐时陪伴在我们身边和我们一起分享快乐的朋友吗?我深深体会到团结的力量!我想,如果我们这一代更加地团结,更加友爱的话,中国必定更加繁荣和昌盛!还记得一句话:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。没错,时间的最宝贵的,这种感叹是我在军训即将结束时发出的。记得我们每天早上起床和晚上睡觉时的情景,真的像打仗一样,好像动作不快点就会被敌人抓祝现在想起来就想笑。不过时间确实是很宝贵的。每天如果有些事不快点的话,到时候睡不够也是自己的事,每天我都会想,如果时间再多一点就好了。可时间老人一直在往前跑,任我怎样追都没有回天之力了。我们真的应该好好地珍惜时间了。 。

十天军训生活虽然结束了,但军训的好习惯还是被我带回了家。十天的生活让我学会了爱。爱同学,老师,父母更爱生活!也让我懂得了珍惜现在的美好时光。感谢学校给予我们这么好的锻炼机会,我想对老师和教官说:“辛苦了!谢谢你们让我明白了许多道理。”。

升初二的心得体会篇5

时间过得可真快,转眼间,我们来到三十五中这个大家庭中,已有一个多月了。今天,我们聚集在月坛体育场,举行了开学典礼。这中间的两个环节令我十分震惊。一个是新高一学生的军训表演,另一个是获得“校长奖”的两名同学的事迹。

先来说说军训表演吧,新高一的同学们身穿迷彩服,戴着军帽,像军人一样挺拔。表演开始了,他们大声喊着“一二三四”的口号声跑上场,脚步声在地板上显得格外整齐。当听到教官的口令“向右看齐”时,他们微弯双腿,小碎步向自己右边的同学看齐。紧凑的声音格外好听。这时,我想到了我们军训时的不足。在“向右看齐”时,有的同学低头向下看,给人一种不自信的感觉;有的同学脚步不紧凑,给人一种懒散的感觉;还有的同学只顾着做动作,却并未关注自己这排的排面到底齐不齐。现在,不看不知道,一看吓一跳,人家的排面齐,动作快而齐。真是人外有人,山外有山啊。

他们还表演了武术,喊的口号声也特别齐。这时,我才注意到,高一同学们穿的衣服都是长袖,他们难道不热吗?当然热啦,同学们脸上的汗珠替我做了回答。这让我更对他们刮目相看了。其实,他们训练的时间也不算太长,只有八天。能练到这样的程度,我自然是钦佩的不得了。于是,我在心中埋下一颗小小的种子,等到高一军训时,我一定要做得比他们更好。

再来说说获得“校长奖”同学的事迹吧。他们在美国贴在墙上的世界地图上发现中国那一部分有错误。于是径直找到了校长,将地图改正过来。爱国心每人都有,但这两位同学的勇气实在值得我们学习。

从今天的开学典礼上,我学到了许多东西。我也对今后在三十五中的学习生活充满了期待。

升初二的心得体会篇6

军训期间开展的一系列活动,使我们加强了集体荣誉感和组织凝聚力,让我们体验到良好的团队合作精神和灵活应变技巧在我们今后实际工作中的重要性;立定、稍息、原地转向、齐步走、跑步走和正步走等训练项目,让我们体会到了在建设新世纪的社会主义现代化事业中必须具备艰苦奋斗、吃苦耐劳的优良传统。严格的管理、严谨的训练也增加了我们的自我约束力和时间观念。

军训是酸的。每天我们连续训练两个多小时,昂首,挺胸,这些是最基本的要求。不用一天的时间,脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。

军训是苦的。经过了三天的训练,腰酸背痛不用说了,大腿更是连走路都忍忍作痛。可这么一些劳累算得了什么呢?忍着痛,我仍尽力地将每一步走好,坚持到最后,虽然这当中包含着多少的艰苦。

军训是辣的。严明的`纪律,在军营生活中必不可少,一不留神听错教官的口令或者完成不好标准动作就要被点名单独出列加操,脸上火辣辣的滋味真的不好受。

军训是甜的。用“苦尽甘来”四个字来修饰军训很合适。五天的刻苦训练终于换来了第五天,也就是最后一天。

阅兵场上,一排排整齐的“立”在上面的是一片绿色,太阳此时很准时地从地平线上升起,从山的顶部蹦出,发出耀眼的光芒,一缕缕阳光洒在这一排排迷彩上,形成了一道奇异的风景线,为这个世界增添了生机与活力。

一声声哨响,一阵阵踏步声,一句句口令声,奏出了属于军人的气质,奏出了军人的灵魂,更奏出了迷彩的本色,一顶顶帽子,一条条腰带,一套套军装,穿出了军人的生活,穿出了军人的习惯,更穿出了迷彩的本色。

升初二的心得体会篇7

一年期即将结束,通过一期自己的数学教学,自己深刻体会到教学的过程归根结底是如何教会学生学习,而要教会学生学习,教师必须先对学生进行充分了解,对症下药。下特针对初中学生数学学习现状,探讨数学学法,以提高学生数学效率。

一、 我班学生数学学习现状

我班的学生在数学学习的基本方法“读、听、思、记、写”方面都存在着一定的缺陷,严重影响学生数学学习效率,主要表现在:

1. 阅读能力差 往往沿用小学学法,死记硬背,囫囵吞枣,像浮萍溅水,一摇即落。根本谈不上领会理解,当然更谈不上应变和应用了。这严重制约了自学能力的发展。

2. 听课方法差 抓不住要点,听不入门,顾此失彼,精力分散,越听越玄,如听天书。如此恶性循环,厌学情绪自然而生,听课效率更为低下。

3. 思维品质差 常常固守小学算术中的思维定势,不善于分析、转化和作进一步的深入思考,以致思路狭窄、呆滞,不利于后继学习。

4. 识记方式单调 机械识记成份多,理解记忆成份少。对数学概念、公式、法则、定理,往往满足于记住结论,而不去理解它们的真正含义,不去弄清结论的来龙去脉,更不会数形结合,纵横联系,致使知识无法形成完整的知识网络。

5. 畏难情绪严重 一遇难题(综合性强、灵活性大的题)便不问津,或互相抄袭,应付了事。

二、数学学法指导

如何提高数学教学质量,使学生变“被动”为“主动”,提高学生学习效率,我认为应从以下几个方面入手:

1. 教导“读”

数学教学中,教师不仅要教会学生对数学语言的翻译,更重要的是教导学生怎样读数学,这是读法的核心,教师可以从以下几个方面教会学生读书:

①粗读。即先浏览整篇内容的枝干,传到既见树木又见森林。然后边读边勾、边划、边圈,粗略懂得教材内容,弄清重难点,将不理解的内容打上记号(以便求教老师、同学)。

②细读。即根据章节的学习要求细嚼教材内容,理解数学概念、公式、法则、思想方法的实质及因果关系,把握重点,突破难点。

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