在写作文时，我们要注重段落的衔接，保持连贯，作文的开头要引人入胜，吸引读者继续往下阅读，以下是瑞文巴巴网小编精心为您推荐的小学写雪景的作文参考6篇，供大家参考。
小学写雪景的作文篇1
鸟鲁木齐的雪米得真早啊！美丽的金秋刚刚向我们招手告别，那银色的雪花就纷纷扬扬地落了下来。
中午，天阴沉沉的，像抹了一层灰烟似的，凛冽的寒风卷着鹅毛大雪，铺天盖地，一下子，大地变成了白雪世界。
雪整整下了一晚上。
第二天清晨，雪停了，我使劲推开门，呀，雪足有半尺厚，把家门堵住了。我抬头一看，啊！天空像天他的水一样清澈，太阳公公把他那金色的光波射向大地，白雪被照射成五颜六色的光环，白得刺目，花得耀眼。啊！好一个粉妆玉砌、银装素裹的皑皑白雪的世界。白雪公主把大地装饰得真美呀！
我背着书包，戴着帽子和手套，高高兴兴地上学去了。
一路上，我踩在白色地毯似的雪地上，软绵绵的'，脚下发出有节奏的“咯吱咯吱”的响声，组成了一曲欢乐的奏鸣曲，好像在唱“冬天好，冬天好！”路边的树木上压满了雪，树上挂满了雪白的梨花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。我被这迷人的景物陶醉了。
到了学校，我望了望教学楼，真有点像爱斯基摩人用冰砌成的房子。又仿佛一座巨大的冰雕。下课了，同学们欢笑着打雪仗。有的在雪地里打滚，有的索性躺在雪地上，望着天空，尽情地享受着冬天的乐趣。欢乐的笑声，回荡在冬的世界里。
在雪地里踢足球，更是另有一番情趣。我们在雪地里跑呀，踢呀，足球竟成了白雪的乐趣。……如果你不是新疆人，那就不知道其中的乐趣了。我情不自禁地大声唱：“我爱乌鲁木齐的冬雪！”
小学写雪景的作文篇2
下雪了 山东省济宁市霍家街小学三.三班石傲霜啊，又下了一场雪！下雪了，雪给麦子盖上了一层棉被。下雪了，雪给大地铺上了一层银白的地毯。下雪了，雪给树枝穿上了一件棉袄。下雪了，雪给房子戴上了帽子。下雪了，雪给一花、一草、一木披上了一件冬衣。下雪了，雪给学校的操场上披上了外套。麦子笑了，大地笑了，树枝笑了，房子笑了，花草树木笑了，操场也笑了......俗话说：瑞雪兆丰年。明年一定是个丰收年！ 指导教师：陈红丽 该作文语句流畅，观察细腻，想象丰富。
小学写雪景的作文篇3
正月十四，在我们还沉浸在节日的欢乐中时，“淅淅沥沥”的小雨从天而降。雨滴似乎增加了节日的气氛，大家的欢乐声随着雨的增大也渐渐变大变大……
晌午回家时，雨已经小了。
走在路上，那种诱人的感觉，似乎来自于漫步童话中，仿佛所有的行人都与我走在童话的小道上，然而一切又显得是那么清晰。“好想多停留一会儿！”我陶醉在童话般的美景中，“回家！”能咋办？只有照做。我和雨擦肩而过。
下午的脚步一迈进，雨就变成了比鹅毛还要大、比碧玉还要净、比云朵还要白的雪。
我站在阳台上，看着飘落的雪花，它的魅力深深地吸引着我。心里痒痒的，既为“瑞雪兆丰年”而兴奋，又为有了新的游戏场所而高兴。慌忙地收拾了东西，准备下去好好乐呵乐呵！“站住！看书去！”随着一声“吼叫”，我只能悻悻地走回去了看书了。本来还可以在阳台上看的，但因为控制不住的情绪，和雪也擦肩而过了。
听着窗外“呼呼”的`风声，“嘻嘻哈哈”的喊叫声，就经不住抬头看看。可是却逃不了“法眼”，定会被捉个正着。
“雪呀！你怎么有那么大的魅力？你干吗要那么吸引我？……”疑问占满了整个下午，我的心思随着雪花飘呀飘呀，手中虽拿着最爱的书，但一个下午，也没有好好看一眼。
好不容易熬到了晚上，该睡觉了。借此机会，可得好好看看。
“呀嘿！还下着哩！”“干吗呢？”“是到睡觉的时间了，现在看看美丽的雪景，又没有耽误学习，还可以寻找灵感，写出棒棒的作文来，不好吗？”“住口！请闭上你甜甜的小嘴。睡觉！”千不好万不好，唯一的错就在这声尖叫。我又一次与吸引我的雪擦肩而过。
直至第二天中午，雪才渐渐停下来。
爸爸妈妈都出去了，家里只有我一个人。听说这么大的雪有三十年没有下过了。
门被锁得紧紧的，我就爬在窗台上看雪景。
远处大山、近处的房子和车，都被大雪包着，哪能分出什么是什么！只是一片白茫茫。但是，它却让我舍不得离开观看之地。为什么？
或许是因为雪可以滋润土地，清新空气吧！还有！雪的洁白，意味着美好的心灵；雪的纯净，代表了高尚的节操；雪的冰凉，反射出火红的热情……
注视着雪，我发现了它的魅力越来越大。而且，我也相信，它吸引的，不仅是我，还有所有心怀爱的人！
小学写雪景的作文篇4
周未的一天下午，我信步走到爷爷家后面的一块土地。
我不能否认今天的运气好，竟看到如些美的景色。瞧，空中飞舞着无数雪花，如无数精灵舞着白色的扇子，飘飘扬扬，潇潇洒洒，悄无声息地落到地上，平地吹起一阵朔风，那些如孩子一样调皮的雪花似乎借助了风的力量，又要飞回天空妈妈的怀抱里。它们落在大树上，把大树打扮得纯洁无暇，没有春天多余的温和，没有夏天过剩的活力，没有秋天那过分的凄凉，只有那份独一无二的冰清玉洁。它们落在屋檐，使所有的粉刷工人都感到惭愧，轻轻地、无声地把房子“油漆”得那么均匀，让人感到骨子里的沌洁、宁静。它们落在灌木丛中，使所有的园艺工人都佩服得五体投地，既把灌木的凹凸覆盖住了，又为它们铺上一层厚厚的棉被，不让这些可爱的绿色生灵遭到冬婆婆地折磨。
漫步在雪地里，脚下的雪被踩得“哧哧…”响。雪花覆盖了田野、树木、房屋……，为缺水的植物带来了甘甜，为动物迎来了全新的世界，为人们带来了新的一年。
雪花飘啊飘，飘到了梅花上，把花朵拂得红里透白，白里透粉，梅树不经春风得意。为报答冬天，就在雪的海洋中增添一份红色，让冬天不再白得单调、乏味。
湖面结冰了，如一面锃亮的镜子，把冬天之美毫无保留地的反映出来：洁白的树，粉装玉砌的房子，饱满的灌木和那“严寒独自开”的梅花把这片沌洁的土地装扮得更加美好，更加漂亮。
愿冬天的景色永远都像这样有特色。
小学写雪景的作文篇5
雪是一种能够令人产生多种情绪的东西…… 当窗外那像柳絮、像芦花般的雪花，正在纷纷扬扬地从天而降的时候，当大地被雪花装饰得像铺上白色的地毯一样的时候，站在窗户边上，望望它们，会有许许多多的感觉：它们使我心情愉快，即使是遇上了不痛快的事情，我也会感觉到心情很通畅。
雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。
这时，一片雪花沾到窗户上，又立刻化了。我想：雪也许会在停了以后，很快就化了。我真有点舍不得它们化掉。但是，雪终究会化的。但它短暂的“生命”却能够保护植物、湿润并清洁空气。我认为它是最无私的，它在默默地奉献着它的“一生”。
“雪绒花，雪绒花……”当我看着雪花正在洗礼着这个世界的时候，《雪绒花》的旋律会在我的脑子里回荡。这曲子那抒情的旋律，能够准确地表现出雪的美好。但愿雪能够真的如《雪绒花》中说的'，祝福我们的祖国、祝福全世界和平。
我留恋这些雪，因为它们也曾有过美丽的时候。当雪停了，阳光又一次照射着大地。一阵风吹来，把地上、树枝上的松雪吹起，在蓝蓝的天空中飞扬，阳光使它变得更加晶莹。我这时感觉到了雪正用这最后时间，把自己最后的美丽全部展现出来，然后就默默逝去，化为水去滋润大地。
小学写雪景的作文篇6
春夏秋冬各有所爱，有的人喜欢春，有的人留恋夏，有的人爱金秋，我却独爱冬—尤其爱冬日里的雪。在我记忆当中，那场雪至今令我难忘。隆冬的一天早晨，凛列的寒风呼呼地刮起来，吹到脸上像刀割一样疼，乌云布满天空，天色越来越暗，不一会儿，鹅毛般的大雪从空中落了下来，纷纷扬扬，飘飘洒洒，像数千朵银花在空中绽放，似无数只白蝶在空中飞舞。雪花儿忽而向左飘游，忽而向右猛扑，一会飞射直下，一会儿悠悠飘落，扑向大地，飞向窗隙。雪是一位魔术师，“呼”的一下，瓦房子白了，树木白了，世界也成了一个洁白无瑕的世界。我不禁凭窗远眺，雪像烟一样轻，玉一样洁，银一样白……雪停了，我走进这道银白的屏，积雪在阳光的照耀下放射出一道道刺眼的光芒。
树枝上的雪让我想到了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这首千古佳句。树上的积雪一簇簇，一团团，好像一朵朵雪白的梨花。雪把世界打扮得银装素裹。下过雪的天似乎格外的蓝；下过雪的城市似乎格外洁净，雪把世界打扮得焕然一新。远处隐约可见几个小孩子的身影 ，正嬉戏着，有的打雪仗，正忙着掷雪球，还有的小孩子在堆雪人，雪地上留下了一串串笑声。雪给孩子们的童年带来了无限乐趣。冬日里的雪令人迷恋，我爱冬季的雪！
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