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现场发言稿范文6篇

当下年头,许多情况都可以应用到发言稿,朋友们绝对要遵循发言稿的话题来起草发言稿的整体内容,以下是瑞文巴巴网小编精心为您推荐的现场发言稿范文6篇,供大家参考。

现场发言稿范文6篇

现场发言稿范文篇1

各位嘉宾、各位亲友:

大家好!

在这花香四溢浪漫温馨的缤纷时节里,我们迎来了一场盼望已久的盛大婚典。本人很荣幸地受新郎和新娘家长委托担任xxx先生和xxx小姐的证婚人。

首先,请允许我代表在场的每一位来宾向这对新人伉俪致以最真挚的祝福,祝贺全他们新婚快乐,钟爱一生。

xx先生和xx小姐走过了他们的青春年华,经历了他们的爱情考验,从相识、相知、相恋到今天踏上红地毯,步入这神圣的婚礼殿堂。最珍贵、最难忘的时刻莫过于此。这一时刻也令我激动和羡慕不已。在我们大家的共同见证下,相信这对新人在以后的日子里会活得更精彩。最后,让我们再次祝福他们有情人终成眷属。谢谢大家!

现场发言稿范文篇2

各位宾朋好友、女士们、先生们:晚上好!

在这春风和煦,百花盛开,气候宜人的美好季节里;

在这歌声飞扬,欢声笑语,天降吉祥的美好日子里;

今天晚上,我受新娘新郎的重托,担任xx小姐和xx 先生结婚的证婚人及主持人。

对此,我十分乐意并感到万分荣幸,在这神圣而又庄严的婚礼仪式上,能为这对珠联壁合、佳偶天成的新人作证致婚词而感到分外荣光。

现在,我宣布:xxxx小姐和xxxx先生的感情是真挚的,他们对共创未来已经有了充分的心理和物质准备,他们的婚姻是合乎逻辑的,程序是合法有效的!青山为你们作证!秀水为你们作证!在座的亲朋好友为你们作证!

此时此刻,新娘新郎结为恩爱夫妻。

在这庄严而热烈的婚礼上,作为证人,我说三句话。

第一句,是一副老对联;一等人忠臣孝子,两件事读书耕田。做对国家有用的人,做对家庭有责任的人。好读书能受用一生,认真工作就一辈子有饭吃。

第二句话,仍是一句老话:“浴不必江海,要之去垢;马不必骐骥,要之善走。”做普通人,干正经事,但必须有大胸怀。

第三句话,还是老话:“心系一处。”在往后的岁月里,要创造、培养、磨合、建设、维护、完善你们自己的婚姻。

从今以后,无论如何,你们都要一生一心一意忠贞不渝地爱护对方,在人生的旅程中永远心心相印、白头偕老,美满幸福。

最后,祝你们俩永远钟爱一生,同心永结,幸福美满,直到地老天荒。

并代表娘家向出席婚礼的来宾朋友表示由衷的感谢!谢谢大家!

现场发言稿范文篇3

尊敬的各位领导,老师:

大家好!

首先,非常感谢各位领导在百忙之中抽出时间参加我校的教学质量研讨会,指导我校的教学教育工作。

很高兴,在这阳光灿烂的日子我们坐在一起探讨教学质量的提高。

今天,在这里我们可以畅所欲言,博众家之长为我所用。

近年来我校教学质量在低谷徘徊。

但上学期我校教育教学工作在局领导的关心下,在各位科任老师的共同努力下,取得了一定成绩。

成绩与失败都已经属于过去,未来考试战鼓又已擂响。

怎样才能提高教学质量,怎样才能创造辉煌,怎样才能实现梦想,这是我们现在正面临的问题。

为了以后更好的教学,我对我校上期期末考情况进行简单的分析,以便我们能根据情况及时调整教育教学方法,制定落实各项补救措施,促进教学质量提高。

通过教育局下发的质量评价表比较分析,我们可以看出:我们学校个别班级的个别科目的平均分比较低,部分学科严重低于全县平均分;通过对比优生率和差生率,我们可以看出我们的优生率较低和差生率过高;我们可以看出造成我校教学质量难以提高的主要原因是我们在培育优生和转化差生方面做得不够好,影响了我们学校整体教学质量的提高。

从现实情况我们可以发现:

语文:学生课外阅读量过少,阅读理解能力与写作能力还有待提高。

学生的书写不够工整。

英语:学生在家里缺少学习环境,学校学习的氛围不浓。

学生只在课堂上讲英语,课后很少听到他们讲英语。

两极分化严重。

数学:整个学校数学成绩向来不佳,学生基础不好。

学生学习数学习惯不好,审题能力有待提高,思维不够活跃。

科学:学校的教学遗弃有限,很多实验都没法做,学生动手能力差。

针对以上问题,学校将从以下这几方面着手,抓细节,重过程,求实效:

1、抓好教育教学常规管理,落实认真备课、认真上课、认真批改作业、认真考试、认真辅导和认真反思。

2、抓好每次考试,要求进行单元测验。

并对考试成绩进行收集和统计,重点查看检测的平均分、优生率、差生率等情况,有针对地进行家访。

3、利用班会课的时间,组织中高年级学生进行学习方法的交流,使学生学习方法科学而合理。

4、坚持抓好课堂考勤,向课堂要质量。

我们学校坚持每节课考勤制度,实行师生双向考勤,杜绝缺课现象的发生。

5、加强班级管理,创设良好环境。

激发学生学习兴趣,养成良好的学习习惯,形成团结合作,相互学习,相互促进,共同进步的良好班风和学风。

6、多组织学生竞赛,培养学生的学习兴趣,养成良好学习习惯。

本学期我们已组织了优秀作业展及英语书写比赛,接下来将进行趣味数学比赛和课外知识竞赛。

7、要求教师了解学生学习情况,制定落实帮扶计划,完成帮扶任务。

我们各学校要掌握班级学生学习情况和部分学生出现“败科”现象。

根据具体情况制定帮扶计划,要求每个教师帮助一名或几名学生,关心爱护他们,帮助辅导他们,增强他们的自尊心和自信心,培养他们的学习兴趣,让他们走出困境。

8、建立更为科学合理的激励机制,充分调动教师的积极性。

现场发言稿范文篇4

各位领导、各位同仁:

大家好!我是xx初中道德与法治课教师xx,非常荣幸能参加这次教学质量研讨会。下面,我就思政课的教学所采取得措施、做法以及经验,做以下发言。不妥之处,敬请各位批评指正。

思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。在教学中,我始终抓住“爱”这条贯穿初中道德与法治教材的主线。针对学生的年龄特点,在不同的年级对“爱”的讲解与引领各不相同。七年级从爱自己开始,逐渐扩大到爱同学、爱家庭、爱老师、爱生命、爱生活,培养学生健康乐观豁达的生活态度;九年级着重培养学生的爱国情怀,使他们把个人梦想与伟大复兴的中国梦紧紧联系在一起,真正理解以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,激发学生努力学习、报效祖国的凌云壮志。

办好思想政治课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。教师是人类灵魂的启蒙师,思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。在教学中我采取灵活多样的教学方法,根据道德与法治学科特点,既坚持政治性和学理性相统一,以透彻的学理分析回应学生,以彻底的思想理论说服学生,用真理的强大力量引导学生;又坚持理论性和实践性相统一,用科学理论培养人,重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,教育引导学生立鸿鹄志,做奋斗者。我除了讲解课本知识外,让学生收看相关电视节目(如大国重器、将改革进行到底、共和国历程等专题片),了解新中国史、强国史、改革开放史,是我经常布置的作业;课前播放一首爱国、励志、感恩的歌曲,是我常用的手段,通过讲歌曲背景,讲词曲作者,最大限度的激发学生的责任意识和爱国意识,使学生将个人梦想与伟大复兴的中国梦紧密联系在一起;用身边的人和事引导教育学生是我常用的方法,每接一班学生,我力争在最短的时间内弄清学生的家庭住址,然后搜集这个村社区域内在我们xx初中毕业的、勤奋好学的、品学兼优的、现在有一些成就或成绩的学生事迹,有些是班上学生的家人、亲戚、邻居和熟人,这些人和事迹看得见、摸得着,插在教材不同的章节,可对学生起到言传身教、潜移默化的引领教育作用;加强家校联系、随时随地督促和检查学习效果。

教师要善待每一位学生,教会他们怎样做人,怎样做事,为国家培养合格的建设者和接班人,这就是教师的家国情怀。学会辩证唯物主义和历史唯物主义,创新课堂教学,给学生深刻的学习体验,建议年轻的思政课教师争做班主任,这样可以把书本知识、学校政策和学生的言行有机结合在一起,更好的引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。有知识视野、国际视野、历史视野,思政课教师要利用寒暑假到外边多走走、多看看,切身体会到伟大祖国日新月异的巨大变化,课堂上才能更好的通过生动、深入、具体的纵横比较,把一些道理讲的更明白、更清楚。做到课上课下一致、网上网下一致,自觉弘扬主旋律,积极传递正能量。有人格,才有吸引力。亲其师,才能信其道。思政课教师要做好表率,要求学生做到的,教师首先要做到,要求其他学科教师做到的,思政课教师更要做好,要有堂堂正正的人格,用高尚的人格感染学生、赢得学生,用真理的力量感召学生,以深厚的理论功底赢得学生,自觉做为学为人的表率,做让学生喜爱的人。我们一定要牢记立德树人的初心,践行教书育人的使命,砥砺前行,为早日实现伟大复兴的中国梦做出自己应有的贡献。

我的发言完毕,谢谢大家!

现场发言稿范文篇5

各位同事:

大家好!

我认为学校教学成绩的好坏是受多方面因素影响的,要提高教育教学质量也不是一下就能提高的,需要一个过程。

这个学期学校更加重视教学质量的提高,我觉得这对我们教师和学生都有好处。

从教师方面:

一、教师要不断适应知识更新,社会的需要,不断提高自己的业务能力。

二、备好每一堂课。

俗话说不打无准备的仗,提高课堂效率的主渠道是备课,认真用心去钻研教材、整合教材;认真用心去分析学生的知识起点、知识经验;充分考虑教学目标、重点、难点,做好教案;

三、上好每一堂课。

提高教学质量的重要环节是抓好课堂教学,保证45分钟的教学质量,上好每一堂课,向课堂要质量,依据教案,调动课堂气氛,把课上好上活,上出效率,上出学生的兴趣。

自己对自己的教学满意了,才能达到理想的教学效果,尽可能的以最大限度的吸引学生。

四、上课过程中一定要有师生之间的互动。

通过相互之间的交流自己才能了解学生的学习情况,知道自己的教学效果。

如果我们上课时只顾自己在课堂上侃侃而谈,而忽略学生的反映,学生听一会儿肯

定会走神的,这样的教学效果一定好不了。

五、上课多让学生回答问题。

特别是那些学习成绩差的学生。

对于那些学习成绩差的学生,我在课堂上要多让他们发言,这样能督促那些学生在上课时专心听讲。

六、跟家长多沟通。

我校学生的家庭教育跟不上,大多数父母文化程度不高,有一部分学生的家长还外出打工不在家,学生放学回家后无人问津。

这需要老师多与家长交流,注重学生回家后的教育,同时教育学生养成良好的习惯,自己管理自己,养成良好的自理能力。

从学生方面:

一、注意培养学生养成良好的学习习惯。

如果学生有良好的学习习惯,就能促进其智力发展、成绩提高;反之,就会成为智力发展的障碍,影响其成绩的提高。

二、注意学生掌握正确的学习方法。

学生往往缺的就是方法或学习方法不对路。

这就要求教师教给学生正确的学习方法:

三、鼓励学生多看课外书,注意积累运用。

让学生利用课余时间多阅读课外书,并写好读书笔记,把学校图书室、班级图书角充分利用了起来,同时学生也学到了不少知识。

四、平时抓好差生,适当的请家长配合辅导,考试前做好充分、全面的复习,注意方法和效果等等。

现场发言稿范文篇6

各位同事:

年已过完,新的学期也已经开始。

在新学期开始之际,我慎重的对本学期的各项工作做了一个全面细致的计划,作为教师,教学工作就是全部,质量就是一切。

本学期,我决定下大功夫,花大气力搞好六二班的英语教学工作,力争使六二班的英语成绩能在上学期的基础上有大的提高,为全校的质量提高添一份力。

1、注重挖掘教材内容,不大无准备之仗。

上课前备好教案,认真备课,多翻资料,把所有的问题都弄通弄懂再进课堂。

2、抓好学生对基础知识的掌握。

小学英语注重的就是学生的听、说、读、写能力的培养。

在平时,把单词、句型抓在手上,利用早读、早自习亲自盯背中下学生的单词、句型,尤其是六名学困生,保证他们把最基本的知识掌握了。

3、搞好单元过关检测。

每上完一单元,就想办法出一套题考查学生对本单元知识的掌握理解,然后根据学生的答题情况找出学生的掌握漏洞和难点、易错处,再利用辅导时间重新讲解,以保证学生对学过的知识掌握透。

4、平时对英语作文也要抓在手上,多训练,多讲解写作技巧,让学生能用所学的句子写出比较通顺的英语小作文。

5、把学困生的转化作为工作的重点。

给六名学困生指派六名小老师,在预习、作业过程中有不懂的就随时问,小老师随时讲解、帮助。

在辅导时间,我再给开小灶,辅导新知识,掺杂讲解以前没学懂的,力争在期末转化3名以上学困生,使其能考及格,使三科合格率能有所提高。

6、在平时的教学中,培养学生良好的学习习惯:让学生能坚持课前预习,课后有重点娥复习,不随意拖欠作业。

7、平时在作业上,多进行各种题型的训练。

总之,我会尽自己最大的努力提高六二班的英语成绩。

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