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适合给学生做的演讲稿最新6篇

演讲稿是可以整理演讲者的思路的,我们一定要认真准备,优质的演讲稿是需要结合实际的演讲主题的,瑞文巴巴网小编今天就为您带来了适合给学生做的演讲稿最新6篇,相信一定会对你有所帮助。

适合给学生做的演讲稿最新6篇

适合给学生做的演讲稿篇1

亲爱的老师、同学们:

大家好!

在物质生活日渐富裕的今天,“勤俭”这个曾经被普遍推崇的品格,正在被越来越多的人所遗忘。有的人认为节俭丢面子、失风度,把铺张浪费当成显示身份地位的象征,盲目攀比、摆阔、斗富、这些现象与勤俭节约的传统美德相距甚远,令人心痛。

钱财花了也许可以再挣,但资源用了却不可再生。仅20__年我国一次性筷子平均每天的使用量就达900万双,相当于要砍掉1800棵生长了至少15年的大树。请大家想一想,算一算,咱们要种多少棵树才能供得上这样砍呢?

聚沙成塔,集腋成裘。我国有13亿人口,如果我们每人每天节约一分钱,全国13亿人一天就能节约1300万元,一年就能节约大约50亿元,这笔钱可以新建5000所希望学校,能让近千万个失学孩子重返校园。

最重要的是,勤俭省下的不仅是物质财富,而且是一笔丰厚的精神财富。今天,我向全校师生发出倡议:

1.节约每一度电。充分利用太阳光源进行自然光照,减少照明设备耗能,用完后及时关掉所有电源开关,包括空调、日光灯、电脑、饮水机、电视机等,做到“人走灯灭,人离断电”。

2.节约每一滴水。不大开水龙头。洗手,洗餐具时缩短用水时间,用完水后或见到滴水的水龙头,应及时拧紧,严格做到“人走断流”,严防跑、冒、滴、漏,养成爱水、惜水、节水的良好习惯。

3.节约每一粒米。文明用餐,节约粮食,不挑食,不随便丢弃剩饭菜,在饭店吃饭时,吃不完的食物要打包带走。

4.节约每一张纸。规范书写作业,节约用纸,不随便丢弃没写完的作业本和空白纸,能做草稿纸的要留着做草稿纸,提倡双面用纸。尽量少用餐巾纸,多用手绢和抹布。充分利用现代化办公手段,尽量在电子媒介上修改文稿,减少纸质文件资料,控制纸张消耗。

5.节约每一本书。把自己闲置的课外书和学习辅导书送给比自己年级低或贫困地区的小同学继续使用,限度地发挥每一本书的作用。

现代文明推崇勤俭,那是对有限资源的珍视。社会要进步,国家要发展,这一切都离不开消耗,但这一切,更离不开勤俭。

勤俭,是中华民族的优良传统,是现代文明的内在诉求。

勤俭,是一种操守,是一种品行,是一种素养,是一种美德。

老师们,同学们,为了祖国的天更蓝、水更清、地更绿、人更美,让我们立即行动起来吧!

谢谢大家!

适合给学生做的演讲稿篇2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

早上好。今天我演讲的题目是《把握今天,勤奋学习》

有这样一句话——我们同在一片蓝天下,我们不能输在起跑线上。也许由于一些原因,有的人输在了起跑线上,但我们决不能再让自己输在终点。珍惜现在的每一刻,努力获取知识。那么,我们应该怎样去做呢?这里,我想向大家说说几条必不可少的学习准则。

首先,勤奋学习。勤奋可以征服一切。它使愚人变聪明,穷人成为富人。勤奋有魔幻的力量,可以产生神奇的效果。在学习上,一个勤奋的人,获得的成绩是懒惰的人的两倍。

第二点,专心致志。专心致志指一次全神贯注做一件事,在学习一门课程时,千万别想起与这些学习无关的事情,要记住一位优秀的滑雪手从不试图滑向两个不同的方向。那些时常改变学习内容的人最终将一事无成。因此,为了成功需要专心专意的学习。

第三,持之以恒。持之以恒是成功的保证。反之,缺乏恒心常常导致失败。如果我们日复一日的坚持学习,就没有达不到的目的。我们应当记住"滴水穿石"。所以,我们决不要因为有困难而放弃,如果我们要光明,我们就得征服黑暗,谚语说:"能登上金字塔的只有两种动物——雄鹰与蜗牛。"

最后,就是准时,准时并不是指按时到达或离开某地,更重要的是指按时行事。换句话说,就是不把今天该做的事拖到明天,学习的时候认真学习,玩乐的时候尽情玩乐。如果人人都这样做了,人人定会变得既强健又聪明。

所以,同学们,无论学什么,让我们把这四条规则铭记于心吧:勤奋用功,专心致志,坚持不懈,讲求准时。

谢谢大家!

适合给学生做的演讲稿篇3

尊敬的老师、各位同学:

大家好!

风再冷,不会永远不息;雾再浓,不会经久不散;风息雾散,仍是阳光明媚。如今我们年少的青春,只有希望,向着远方的未来,我们愿张开双臂,迎接新的未来。相信自己,明天是美丽的。

学习,是一个艰苦求知的过程。它像是一座陡峭,充满挑战的高山。当你决定攀登这座高山时,抬头仰望,它仿佛是那么的雄伟。那么的不可逾越,心里不免产生一丝恐惧,但更多的是兴奋与好奇,不禁让我们跃跃欲试。

前进的路上,不可能是一帆风顺的,一定要历尽艰苦,才能一步一步迈向自己的目标,到那时,回头看看那些被自己克服了的陡坡,心中自会油然而生一种自豪,一份喜悦,可能当你抬头看那遥远的,未曾尝试过的路程时,可能脑中又会闪过一缕忧愁······然而,这正是考验你的时刻,你只有重新振奋精神,继续向着目标前进,才有可能成功。

当你经过无数次跌倒,又爬起后,你的意志就会变得愈加坚强。

永远不能放弃的念头,想想吧,当你站在山之巅上,那是一份何等的荣耀,一瞬间,所有的人的目光都投向你,沐浴在春天里,沐浴在阳光下,以往的艰辛都得到了回报,这所有的一切都属于你。

因为你是不畏艰难险阻,克服种种困难挫折登上山顶的胜利者。

向着美好的未来冲刺把,成功永远属于不懈努力的人!

适合给学生做的演讲稿篇4

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

我今天演讲的题目是《劳动最光荣》。

马克思曾说:“任何一个民族,如果停止了劳动,不用说一年,就是几个星期也要灭亡。”大发明家爱迪生说过:“世界上没有一种具有真正价值的东西,可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”的确,劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉,劳动是最可靠的财富。因为劳动,人类社会才不断进步发展。

作为一名中学生,我们要记住以下几点:首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操,掌握丰富的知识,学会更多的技能,为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础,知识就是力量,今天我们学会的知识越多,将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。

其次,我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床铺自己叠,自己的书包自己理;在学校,积极打扫卫生,时刻保持整洁;在社会上,积极参加力所能及的公益活动,培养自己的适应能力。

再次,我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣,劳动的人最美。无论是白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。

亲爱的同学们,我们要以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,要从小事做起,从点滴做起,不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。从小养成爱劳动的习惯。

同学们,从今天开始,从现在开始,用我们的双手去劳动,用我们的双手去酿造更甜美的、更高尚的生活吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

适合给学生做的演讲稿篇5

在这浮华的尘世中,青春,这两个字背后所隐藏的故事可能是身心疲惫的我们所能感受到的唯一的一丝慰藉了。曾今的年华,都经不起时间的冲刷;如今的我们,仅有缅怀这份珍贵的记忆来理顺心头的愁丝。

没有顾虑,仅有遐想,这可能是青春最大的特点了。在此阶段,我们曾对自我迷恋的某人疯狂的追求过,以往为自我的梦想呐喊过,也对世间的教条挣扎过……一切令人费解,不可思议的事在此阶段做起来都如随风飞舞的落叶,顺其自然,不在意结果如何。然而,时光在永不停息的穿梭着,完美的青春年华总在不经意间逝去,留下的仅有几抹划痕。

青春中的感情,我认为正如徐志摩老先生所说:人这一生,至少该有一次,为了某个人而忘了自我的存在。不求有结果,不求同行,不求曾今拥有,甚至不求她爱我,只求在我最灿烂的年华里,遇见你。的确啊!感情是青涩的,无论结果如何,只要曾今在自我的内心有划过深深的痕迹,足矣。

青春中难免会有迷惘,也许年轻的我们尚不知自我所追求的是什么,可能内心仅有一个如泡影般炫彩的幻想,整天忙忙碌碌的不让自我停下来,为的可能就是简单的让自我的心灵得到一丝慰藉,其实殊不知,我们正在挥霍青春,对于未来,可能只是一片可怕的空白,如同被洪水淹没了的世界。

青春中最多的是那些奋斗的身影,这是一个充满活力,充满动力的阶段,可能你自身的才华在此能发挥的淋漓尽致,为你铸造将来辉煌的人生打下坚实的基础。毫无疑问这样的旅途注定是孤独的、艰辛的,更有可能遭受他人百般的误解,对此,你唯有缄口不言。泰然处之,不必在意他人的眼神,因为仅有你自我才清楚,自我所想得到的是什么。

郭敬明曾今说过:一恍惚,一刹那,我们就这样垂垂老去。的确,青春易逝,也许仅有当我们真正失去时,我们才能体会到,可到那时唯有追悔莫及。罢了罢了,也许每个人对青春的感受都不一样吧!将来如何全看你在此阶段如何把握了。

“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负”的确,青春是用来绽放的,不是用来虚度的。所以,请珍视青春,珍视拥有的此刻,在一切都还未晚的时候,尽可能的留下属于自我的所有。

适合给学生做的演讲稿篇6

泰戈尔曾说:生如夏花之绚烂,死如秋叶这静美。人活着要活得轰轰烈烈,死要死得其所。

人生之路,充满着坎坎坷坷,总有千难万难险在阻挡,正因为如此,我们要勇战人生,让生命在拼搏中精彩。

曾经,少小无知,几度迷茫,决认为人生过就是短短几二载,转眼即逝,该放下时应当放下,难以跨越的鸿沟,不必台求,但现在,我要说,不!我要征服,越难走的路我越要走。人生只有断克服困难,战胜困难,才会变得精彩。

几何时,接过不遂心的通知书,我知道我失败了,败得很惨。好友将于丹教授的《论语心得》借给我,读完心胸豁然开朗。失败就是每一次成功的垫脚石,失败是人生之路绚丽的花朵,是一生受用的宝贵财富。也许只有拼搏才会拥有,为了追梦,我不能无助地徘徊于失败的痛苦中,我不能停止脚步,即使伤痕累累,我仍然要勇敢的爬起,奋战人生。人生因拼搏而精彩,这是我的座右铭,它伴随着我的人生。

二丹教授说在这从容之前,其实要经历多少千锤百炼,甚至于千刀万剐,只有了解这样一个外在过程,才能稳健地建树自己的内心。人生是伴着苦难而完美的,倘使一个人生活得无成忧无虑,一帆风顺,能这样固然不错,但这未免显得太过单调,他的人生怎会是完美呢?太过完美的人生是有缺陷的,假如有一天,灾难来临,令他空盆如洗,他将怎样面对呢?他必须面对磨难,然后随磨难,从而使他得以升华,达到人生的另一顶峰。

海到尽头天做岸,山登绝顶我为峰。这样的人生,何尝不是一咱自我征服。

我要的人生,不是陶渊明的采菊东篱下,悠然见井冈山的

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