只有认真分析了自己演讲的主题,我们写出的演讲稿才是有价值的,大家在动笔写演讲稿的过程中务必要强调格式正确,瑞文巴巴网小编今天就为您带来了创环境演讲稿参考8篇,相信一定会对你有所帮助。
创环境演讲稿篇1
同学们,我们能为环保做些什么呢?当你手中拿着吃过食品的包装袋,拿着喝过饮料的可乐杯,你想到环保吗?你想过“爱校如家”吗?请你移步把那食品袋、饮料杯、废纸屑扔进垃圾筒好吗?下面给大家讲一个故事:有人计算过:一棵50年树龄的树,产生氧气的价值约25万元;防止大气污染价值约50万元;增加土壤肥沃价值约25万元;使水源洁净价值35万元;为鸟类及其他动物提供繁衍场所价值约25万元;总计创值约150万元。多么惊人的数字啊,希望大家从这些数字中得到启示。
环保和卫生是息息相关的,古代就有人提出了这点思想:
古人云:一屋不扫,何以扫天下?我校的校园清洁程度正是体现了这句话的深刻内涵。大家都来扫一扫,动手的习惯养成了,懒惰也就远离了;在动手中,合作的意识有了,友情也就有了,班级也就有了凝聚力;在动手中,知道了劳动的艰难,自然就对劳动成果更加的珍惜了,“相互尊重”这条做人的基本原则也随之培养出来;人人参与,卫生习惯养成了,没有人会不珍惜自己的劳动成果。
老师们,同学们,让我们人类共同努力,为地球留下一条清澈的小溪,让鱼儿能在清波里嬉戏;为地球留下一座葱郁的高山,让动物能欢快地成长:为地球留下一片碧海蓝天,让鸟儿能振翅翱翔。让我们每个人都成为节能环保的宣传者和实践者,携手“把绿色还给地球,把健康留给人类!
创环境演讲稿篇2
在受金融风暴影响利润不乐观的情况下,再拿出三四百万元实施节能改造,值不值?“值!”山东华龙纺织公司总经理厉彪的回答毫不犹豫,“去年公司投入节能改造资金近400万,今年光电费就能省出350万。长远看,这笔账大有赚头!”
面对金融危机,五莲县坚持保增长、调结构两手抓,实施源头控制,制订出台了《固定资产投资项目节能评估和审查暂行办法》,对新上固定资产投资项目设置“能源门槛”,严禁高耗能、高污染、低水平重复建设项目上马,引导企业淘汰落后产能、加大技改投入,推进结构优化和产业升级。
该县制定了《节能目标责任考核办法》,县财政还分别设立了环保治理、节能技术研发、节能奖励等专项资金,扶持企业开展环保治理和节能技术研发,综合运用行政、经济和法律手段,引导和促进企业主动节能减排。去年,全县规模以上企业完成节能投入3.9亿元,改造锅炉、风机、电机等重点用能设备1620台(套),年节约标准煤3.2万吨;淘汰落后立窑生产线2条、淘汰产能20万吨。
抓住国家产业政策调整机遇,五莲县加快新能源和可再生能源开发。目前,已发展太阳能集热器生产企业2家,年生产能力15万套,集热面积30万平方米。立足山区风力资源优势,该县主动出击以风招商,国电、大唐、华能、华润四大电力巨头接踵而至,目前四大集团风力发电项目都已进入测风评估阶段。
创环境演讲稿篇3
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《爱护地球家园》。
我曾经看到过一幅画,画的。题目是《残忍的理发师》。画面上一个面目狰狞的理发师正在恶狠狠地给顾客理发,顾客一副痛苦的表情,它正流着泪,低着头忍受着理发师粗暴地用大剪子给他理发。同学们,这个恶狠狠的理发师就是人类,那个可怜的顾客就是我们的地球。这幅画告诉我们,由于人们的乱砍乱伐,由于人们种种破坏环境的行为,地球已经伤痕累累。地球不堪忍受人类对他的破坏,对我们做出了最严重的警告。就拿我国来说,08年的四川汶川大地震,今年云南遭遇的特大灾害以及前不久青海玉树7。1级大地震,频发的地震,怪异的天气,不正是地球对我们人类不满的表现吗?同学们,你可曾注意到成千上万辆汽车排出大量尾气,大气中二氧化碳含量猛增造成的温室效应致使南北极冰川缓慢融化,引起海平面上升,许多沿_市也面临着被淹没的危险;更可怕的是,由于生态平衡遭到严重破坏,每小时就有一个生物种在地球上消失……不难想象,这样下去,总有一天会轮到我们人类!
保护环境,人人有责,但我们现在还只是学生,不可能作出特别大的贡献,但我们可以从身边小事做起,例如:遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中,避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋,用纸盒等代替,这样可以大大减少垃圾。爱护花草树木,保持校园清洁,随手拣起地上的果皮纸屑。在学校内不吃零食,不乱扔果皮纸屑。
以上这些虽是小事,但是,只要大家动手,一起努力,从节约资源和减少污染着手,调整一下自己的生活方式,我们就能为保护地球做出一份贡献。
让我们携起手来,共同创造一片蔚蓝的天空,一起呵护一片纯净的海洋,“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的春天”。
谢谢大家,我的演讲完毕。
创环境演讲稿篇4
各位老师,同学们:
早上好!
不知不觉,我们大荣小学已经有了新面貌了,花坛里有了新的树苗,也有了含苞待放的花朵。不知道你们感觉如何呢?我们的校园是不是更美了?既然变得更美了,那同学们的环保意识是不是更强了呢?
每天,我们会看到许多同学在校园里各个角落认认真真地打扫卫生,有时也会看到一些同学在操场上捡拾果皮纸屑,正是同学们用自己双手的辛勤劳动,才能创造和爱护我们优美的校园环境。在这里,老师不得不夸奖一个人,那就是六(1)班的张如意同学,上周三,老师亲眼看到他远远地跑向一张纸片,很认真地捡起来仍进了垃圾桶。
然而,我们也经常看到一些我们不愿意看到,屡禁不止的情景:操场上,楼梯上,走廊上有纸屑,食品袋,尤其是现在跟新面貌很不相称的,在花坛里居然也出现了纸屑,甚至有踩踏的痕迹!这些不是给我们美丽的校园环境抹黑吗?你们每天穿得干干净净来到学校,难道你们愿意生活在一起风,垃圾就满天飞的校园里面吗?这些又都是哪些人造成的呢?
我们应该怎么办呢?
同学们,你们是21世纪的.主人,应该是文明的人。现在你可以做的是:多弯弯腰捡捡果皮纸屑,不要随地乱扔乱吐;多走几步,不穿越花坛,践踏绿地。无论是在教室中,走廊里,操场上,无论是在自己的责任区里,还是别人的责任区上,只要看见了垃圾,我们都应该弯下腰,把它捡起来扔进垃圾筒。即使捡这一次垃圾会弄脏你的手,但你难道就没有想过:你用你一个人的脏却换来了整个校园的美丽,这不是一次很有意义的事吗?我相信,我们大荣小学的每一位同学都是爱美之人,都有爱美之心,我们大荣小学的每一位同学都能当爱护环境的小卫士。
同学们,让我们齐心协力,从我做起,从小做起,从身边做起,从今天做起,不乱扔,随手捡,用我们的实际行动打扮我们大荣的美丽新校园吧!
创环境演讲稿篇5
说起节约和浪费,每个人都不陌生。谁都会背诵“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的古诗,大家也都知道,“一粥一饭,当思来之不易;一丝一缕,恒念物力维艰”的古训。但观察我们身边,浪费现象仍然无处不在。关不紧的水龙头、白天亮着的电灯、只画了几笔就被扔掉的整张素描纸,等等……
也许你会说,浪费一点算得了什么,但我想说的是,十个人浪费,百个人浪费,全中国13亿人都浪费一点了?又有谁想过后果呢?据报道,中国普通餐馆一桌饭菜一般至少会剩下10%,一家餐馆平均每天要倒掉50公斤的剩饭菜。依次推算,全国一年在餐桌上的浪费就高达600亿。也有人计算过,全国一共有28万个各种旅店、酒店和宾馆,如果每一个酒店每天节约一度电,那就意味着每天可以给2800万个家庭用40瓦的灯泡照明25个小时。如果仅一个北京市的空调将温度从24度提高到26度,就可以节约用电4到6亿千瓦时,可以为老百姓节约电费两亿多块钱。
我们的学校也同样,学校的水电费开支是多少呢?大家可以猜一猜?上个月就是4月份的水费是14104元,电费是5826元,合计近2万元,我们来算一算,十二个月就是24万元,而我们学校一年的应拨付的办学经费是80万,也就是说,应该花在每一位老师和学生身上的钱,近三分之一就交了水电费!
我们希望能有更漂亮、温馨的教室环境,有更多精美的图书阅读,能开设更多有趣的课程,比如管乐、版画、民间手工、足球,希望能有更多的机会去实践活动,但这些,都需要花钱,需要经费,如果学校的钱都交了水电费,哪儿还有开发课程,创造美好环境,组织实践活动的机会呢?
这些数据不算不知道,一算吓一跳,同学们是否应该从现在开始,注意到自己的浪费行为?我们学校有一部分同学和老师已经先行一步,组建了东方环保小社团,回收校园中的废纸和矿泉水瓶等可以回收的物品,上个月回收物品最多的是3.4班,回收了96cm的废纸,53个矿泉水瓶;数学老师办公室回收了177cm的废纸,21个矿泉水瓶;英语老师办公室回收了157cm的废纸。也给大家算一笔张,我校1500名学生,如果每人收回一个水瓶,按一毛钱算,就是150元。在此倡议,每个班级都建立环保回收箱,分类回收废纸和矿泉水瓶等,每周二课间操交给环保小社团。环保社团回收的钱,将按一半比例返回班级,剩下一半用于同学们的学校生活和爱心捐助。
相信同学们能以东方小主人的身份,积极投入到环保节约行动中,随手关上水龙头,不让一滴水无缘无故的溜走,随手关上电源开关,不要让任何一度电在没人时孤独的工作,回收废纸等可再生的物品,让自己的素质更高,让校园更美,让东方更亮!
创环境演讲稿篇6
尊敬的老师和亲爱的同学们:
大家早上好!
有机会站在庄重的国旗下与大家交换自己的心声,我倍感荣幸。今天我演讲的题目是《美丽校园我的家,爱惜公物你我他》。
又是一个布满希看的清晨,又是崭新的一天,我们又开始了新的一天的生活,我们一如既往地在课本中翱翔在题海中穿梭,同时也一如既往地与公共财物接触着,我们天天都在利用它们,却以一种不友好的方式“回报”着它们,看看教室里那天蓝色的窗帘上是否是比本来多了些印象派绘画?不用说,这些都是我们的杰作,有的同学吃过饭,不管手上沾的是水还是油,洗都不洗,掀起窗帘就擦,直到以为自己的手干净为止,手是干净了,可看看可怜的窗帘,我们又于心何忍?更有甚者,拉窗帘时巴不得用力全身力气,把窗帘拉到“唰啦“一声,还在为自己“萧洒”的动作自得自豪,不顾其他同学那异常的眼光,那眼光是爱惜公物者对他的提示,也是对他这类行为的批评,乃至痛斥。是啊,这些东西是我们共同具有的,是公共财物,是为我们的学习,生活提供方便的,我们不应当如此残暴地对对待它们,相反,更应当爱惜它们,像朋友一样庇护它们,使它们更好地为我们服务,相信每个仁慈的人都会这样想,更都应当这样做。
再看看教室里的桌凳,有几个是完好无损的?又有哪些不遍体鳞伤?天天支持着同学们厚重的书本和不太小的身躯,还要承受主人心情不好时的一通宣泄。天天默默无闻地为我们奉献着自己,不光没有得到任何回报,还遭受严重侵害。这些现象都是我们习以为常的,或许我们实在不太留意这些看似微小的细节,但是,人的品质不正是从这点点滴滴的行为和细节中体现出来的吗?我们对某个人下评论时,不也是从他的行为谈起吗?
从幼儿园起,老师就教育我们要爱惜公物,爱惜校园里的一草一木,一年又一年,直到我们上了高中,不知听了多少遍,可以说每个人都明白,可又有几人真正做到过呢?公共财物是我们共同的财富,是我们的帮手,离开了他们,我们的学习生活就不会那末方便,顺心,作为高中生,我们更应当为他人建立榜样,爱惜公物,不随便破坏公物,由于我们是社会的未来,是祖国的希看,应当说聚集着大众的眼光,一切好习惯都应当在我们身上体现用我们的行为往感化身边的人。
同学们,爱惜公物,不只是停留在口头上,不只是一句标语,更应当付诸行动。就让我们从现在开始,从我做起,从点滴做起,共同创建一个美丽的校园,为我们创造美好的第二个家,希看在这条爱惜公物的路上,有你,有我,也有他!
我的演讲终了,谢谢大家!
创环境演讲稿篇7
地球是一颗美丽而神秘的星球,她用甘甜的乳汁哺育了无数个鲜活的生命,让子孙后代繁衍生息,她是万物赖以生存的坚强后盾。
地球是我们人类的母亲,是我们美好的家园,人类只有一个地球,而现在的地球正面临着严竣的环境危机,作为新一代的青少年,我为周围环境的恶化和人类的盲目浪费而深感心痛,“救救地球”——我们的母亲吧,她是我们的生命。
保护地球的资源,就应该从小事做起,从身边做起,节约用水、用电、低碳生活,不浪费食品,垃圾分类,再次利用,让地球上的资源得到人类合理的利用,杜绝浪费。
保护地球的环境是我们的责任,我们要做环保小卫士,我们要积极参加一切环保活动,爱护花草树木,植树造林,清理垃圾,不随地吐痰,远离白色污染,放下方便袋,拿起菜篮子,让我们周围充满绿色;积极进行环保宣传,开展环保知识讲座,发布大量的环保图片和环保知识,我们倡议“多养一盆花,多养一棵树,爱惜每一片绿地”,让我们地球充满生机,让我们共同走向美好的绿色明天。
保护地球的一切生态平衡,环境问题已经迫在眉睫,大气污染、噪声污染、水质污染、食品污染等无形的吞噬着人类的生命,破坏了地球的生态平衡,如果不去治理,那么我们的生命将毁在自己的手中,老天将对我们做出严厉的惩罚,为此只要我们人类不断的提高环保意识,依法治理,地球将成为人类美好的乐园,未来的天空将会明净碧蓝。
从身边做起,从自己做起,用行动诠释我们对地球母亲的热爱,让我们共同携起手来,保护我们的家园,地球将会给人类应有的回报——温暖的摇篮、慈祥的笑脸、爱的源泉、源源不断的生命。
创环境演讲稿篇8
大家早上好!
我们都知道,校园环境是一个学校的窗口,直观地反映了学校的精神风貌,体现了学校的文化氛围。洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要,而且是陶冶情操的需要,营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责。为此,我们学校在第五周在初一、初二、高一、高二级开展了“爱我校园,美化校园”献花活动,四个年级的同学积极响应,怀着对学校的爱心,为学校的美化绿化贡献自己的一份力量。同学们有的把家里平时培育的盆栽献给母校,有的拿出自己积攒的零花钱购买鲜花带到学校,更令我们感动的是我们的家长带着孩子把家里培养的漂亮盆栽送到学校。几天的时间,上百盆品种各异的绿色植物,摆放在教学楼各楼层的各个角落,校貌顿时焕然一新,到处生机盎然。绿色是生命的象征,绿色代表了希望。小小的一盆植物,为全校师生的工作、学习、生活增添了色彩,给我们带来愉悦的心情。
与此同时,在上一周我们开展了全校性的“清洁校园大行动”的公益劳动,掀起了创建美丽校园的又一个高潮。一个星期来,我们各班同学在班主任老师的带领下,对教室和负责的公共场所进行全面清理。同学们不怕脏、不怕累,擦洗门窗,铲除地上的香口胶,擦去墙壁上的污迹,扫去天花板上的蜘蛛网,清洗教室、走廊、楼梯,捡走篮球场周边空地的垃圾、小石块。做到哪里不卫生,扫帚就扫到哪里;哪里的地板不干净,拖把就跟到哪里;哪里的墙壁有污渍,砂纸就擦到哪里。同学们齐心协力,用自己辛勤的汗水,为美化校园环境、创建绿色校园贡献了一份力量。
在此,我代表学校向在“爱我校园,美化校园”献花活动和“清洁校园大行动”中做出贡献的老师和同学们表示衷心的感谢!
同学们,两年前,我们学校提出“师生与学校共同成长”的目标,回顾过去的两年,目睹学校环境的变化,看到我们的同学的点滴进步,我们全校师生应该倍感骄傲和自豪。特别是伴随我们学校走过了两个多年头的老师和初三、高三级的同学,相信大家会有更深的感触。还记得08年你们到学校注册时学校的样子吗?你还记得为了让大家活动,我们把篮球架放在校道上吗?你还记得那只见建筑废土不见一棵树的校园吗?两年过去了,如今的校容校貌已非昨日,昔日杂草丛生的荒地已经变成了现在师生们活动的四个篮球场;两年前光秃秃的校道两旁的绿化带树木正在茁壮成长;坑坑洼洼的单车场已经铺上了青红相间的地砖;礼堂与教学楼间的黄土地如今是令人心情舒畅的草坪,成为我们同学休闲的好去处;教学楼上的红色大字标示着学校的校训和文化依托。
今天,当我们走进校园,花香鸟语,绿意盎然,树木虽小,已形成了四季长青的园林环境;停放整齐有序的上千部单车成为学校的一道风景线;走上教学楼,教室窗明几净,走廊干净整洁,心情舒畅;早晨教室书声琅琅,上课学校一片安静,下午放学后操场上同学们生龙活虎。学校面貌的日新月异,老师敬业爱岗,学生勤学奋进,看着这些变化,我们感慨良多。一切的一切,并不是哪一位领导,哪一位老师,哪一位同学的功劳,而是我们全校师生凭着“自强不息”的精神,齐心合力,共同努力的成果。
同学们,我们容易吗?不容易!如果没有大家的敬业爱校,就不可能有宽敞明亮,窗明几净的教室供我们学习;如果没有大家的辛勤劳动和无私奉献,就不可能有优雅舒心,一尘不染的石椅让我们晨读美文,畅想未来;如果没有大家的无私奉献,就不可能有干净清新,绿树葱郁的校园让我们舒适地生活。
然而,在我们的同学清洁校园、清理垃圾杂物的同时,还有极少数同学毫不珍惜同学们的辛勤劳动,诸如把废纸片扔向教学楼窗外,把食物残渣丢在走廊,
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