只有在认真分析了自己的工作情况之后,我们写出的工作总结才是有意义的,每次工作总结,都是我重新点燃梦想的火焰,让我义无反顾地迈向成功的道路,下面是瑞文巴巴网小编为您分享的申报副高工作总结范文5篇,感谢您的参阅。
申报副高工作总结范文篇1
在医院领导的正确领导下,在全体科室同志的大力支持配合下,努力学习,极积工作,认真落实院领导分配的任务和工作,在工作中取得了一定成绩,也存在一定问题,现作以下总结:
一、基本情况:
我科室现有人员3人,负责整个科室包括血液室、体液室、生化和电光学发光室、hiv室和血库的常规工作,负责以上科室的质量控制工作、仪器的日常维护和保养工作、生物安全工作、卫生工作、全院科室的院感监测工作等等。
二、室间质评:
20xx年在院领导的正确领导下,科室成员的大力支持下,我科室通过了二级医院实验室和血库的验收,参加了卫生部的各项目室间质评包括全血细胞计数、尿液分析、凝血四项、感染a标志物、血气和酸碱度分析、优生优育十项、输血相容性检测、hiv抗体检测等共计20次检测,其中17次取得满分,以优异的成绩取得了今年参加的所有项目的室间质评证书,保了证检验科的工作制量。
三、相关培训与检查:
20xx年我科室人员均参加了不同项目的各种培训,包括北京cdc、朝阳区cdc、朝阳妇幼、朝阳献血办、卫生局组织的各种培训、以及科室内部定期组织的培训等、保证了整个科室的知识业务水平不断的提高。今年在院领导的正确领导下,科室成员的大力支持下,我们科室通过了二级医院实验室和血库的验收、接受并通过了通州血站、朝阳妇幼、卫生局和疾控中心等的各种检查。
四、科室收入及工作量:
20xx年我科室原计划开展铁蛋白、维生素b12、叶酸、afp、cea、ca125、ca153、优生优育十项等,但由于硬件设备的原因,原有的发光仪试剂位置和检测速度有限无法添加全部项目,所以只开展优生优育十项、染色体、b链等十多个检验项目并取得较好的效果,今年血库总用血量为悬浮rbc2400ml,血浆800ml,科室收入从20xx年的月平均收入30万左右上升到20xx年月平均收入60万以上。
申报副高工作总结范文篇2
从教十年来,我虽然没有赫赫闪光的奖章,没有惊人的壮举,但是我这颗跳动心弦,象一个个音符记下了我这十年平凡的人生,同时也谱就了我无怨无悔的人生追求。
xx年秋,由于工作需要,我担任三年级班主任工作同时又肩负少先队辅导员一职。在工作上我严格要求自己,总给自己下达目标,这种繁重的劳作下,我的声带常时间不能得以休息,导致嗓音嘶哑,原本洪亮的嗓音变得非常的难听。关心我的同志说:"你少说几句吧!好好养养嗓子,你这么的辛苦,学生要是不领情,你付出的值得吗?"说实话我并没有想过值不值,我也不要什么回报,我只是想让孩子们的人生中少一些遗憾。我努力地用心灵去工作,我坚持着自己的理念,对待教育教学一丝不苟,倾心奉献。
身为少先队辅导员我坚持升降国旗,制定详细的,组织丰富的少先队活动,做好每次的活动记录-----扎实的工作作风使得我连续七年都成为县级优秀辅导员。
同时我也决不忽略班主任工作的重要性。管理人是最难的,尤其是管理一些不懂事的孩子。几年的班主任工作我认识到:教育一个人的思想要比教会一人知识要难得多。假如一个人的.思想能认识上去,学习的意识自然会有所提升。于是我从教育的实践中探索出一种切实可行的教育模式,即为:整体围绕刚柔并济原则展开的四步交叉式教育法。即:思想教育,情感教育,行为教育,行为鼓励。
对问题学生的教育时我们都知道爱是一种教育力量,更是一种催化剂,她能驱走严寒,融化坚冰,吹散疑云,清除阴霾。师爱更是如此,她换来的是鲜花盛开的春天。所以对待有问题的学生必须用真情感化其心灵,之后采用诚恳的话语讲述不良行为坏处及其危害,并讲一些养成教育的事例,为学生正确对待自己的行为,自我剖析反省奠定基础。
我们班有个问题学生,他叫王强,又一次该生写数学作业时打不好作业的格式,我当时手腕疼得上课勉强写板书评作业,这些同学们都看在眼里,在学生放学后,我把王强一本的数学作业打上了标准的格式。第二天,他写作业时看到了,用感激的眼睛望着我,我知道我的教育已达到了预期的效果。
与学生交往中,我自觉使用礼貌语言;大扫除时,我不声不响地擦洗教室里的玻璃,校园的大扫除中我也同学生们一起参加劳动。从学生主动给我端水、送抹布,抢着拖地。这些行为教育同时也感化了王强,他在期末的考试习作《致教师的一封信》中写道:"我要不好好学习,我就对不起关心我,教育我的老师".从实践中我体会到了行为教育的魅力,也更加深信行为教育的艺术性是其它教育形式无法比拟的,是一种极其具有说服力的教育手段。
当问题学生有成绩时我及时给予鼓励,使教育达到事半功倍的效果。为了使鼓励达到实效性,我每学期都要拿出100——200元不等的资金,一小部分资金布置班级,多数资金都给予进步的同学以物质奖励。鼓励教育给了问题学生树立新形象的机会,王强就是教育计划的一个改变的典型,经过一个阶段教育同学们接受他了,任课教师也看到了他的成绩,他面对新的自我时,也树立成为优秀学生的信心。
我欣喜地看到学生的成绩时,我深刻的理解了"爱是相互的,有付出才会有收获!"可以说爱不是承诺,不是沉重的工作,它意味着奋斗,意味着给予,意味着燃烧,更意味着为了理想献上全部精力。
十年的教育教学工作中更让我深知:一个教师不能只满足于学生时代掌握的那些知识,为了时代的要求,为了适应素质教育,更要每时每刻地去学习,来提高自己的文化素质和学识水平。
在此对抬爱我的领导和老师表示由衷的感谢。是你们鼓励我走到今天,无论遇到什么样的困难,我也决不会停止奋进的脚步,因为有你们对我的支持,我才鼓起勇气站在这里做"小教高级教师"的教育叙事。对于参与竞争的人来说机会是均等的,同时机会是留给有准备的人的,我已经准备好了,随时等待领导的考核。无论结果如何,我都不会放弃对教育真谛的探索,为的只是当我成为耄耋老人时再回头看看过往的路途,那平坦和荆棘中仍留有我一串串坚实的脚印,以次不愧心的抉择,无悔今生。
申报副高工作总结范文篇3
20xx年在医院领导班子和护理部领导下,在医院各兄弟科室的支持帮助下,内x科全体护理人员协调一致,在工作上积极主动,不怕苦,不怕累,树立较高的事业心和责任心,结合神经内科的工作性质,围绕医院中心工作,求真务实,踏实苦干,较好地完成了本科各项护理工作任务,保证了科室护理工作的稳步进行。取得了满意的成绩,现将20xx年护理工作做如下总结:
一、护理人员在政治上认真学习
树立正确的世界观、人生观、价值观,发扬党的优良传统,牢固树立“一切为患者服务”的理念,加强医患沟通,用“八荣八耻”的标准规范自己的言行,不断提高思想道德修养,认真开展自我批评。
二、全科护理人员认真落实各项规章制度,核心制度
全科护理人员能够自觉遵守院内各项规章制度和劳动纪律,做到小事讲风格,大事讲原则,从不闹无原则纠纷,工作中互相支持,互相理解,护理人员分工明确,各司其职,各负其责,团结务实,克服人手少、护理任务繁重、保证正常护理工作的顺利开展。坚持查对制度:要求主班,服药班每日查对x次,每日护士长参加查对x次,详细核对病危,病重一级护理,测血压,各项护理,药物与治疗。并记录签字;护理操作时严格要求三查七对;严格病危病重患者,卧床患者床头交接班,并严格交接皮肤病情,治疗!加强了基础护理的落实,每日晨间护理,午间护理,为患者及时整理和更换床单元,营造整洁温馨病区。
三、注重提高护理人员业务素质
对护理人员进行三基培训,购买神经内科专业护理书,及时组织学习并随机考试。每月定期召开科会,组织业务学习,坚持护理业务查房,组织护理人员进行讨论,不仅提高了她们的业务技术水平,也增强了护士对自身、对科室发展的信心。积极组织护理人员参加医院的业务学习,不断提高护士的业务水平!
四、注重服务细节,提高病人满意度
坚持了以病人为中心,以质量为核心,为病人提供优质服务的宗旨,加强护理人员医德医风建设,落实护理人员行为规范,在日常工作中要求护理人员微笑服务,文明用语。每月对住院病人发放满意度调查表,满意度调查结果均在xx%以上,也多次获得患者的表扬信,锦旗。并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施。
每月科室定期召开工休座谈会一次,征求病人及家属意见,对病人及家属提出的要求给予程度的满足。深入开展了以病人为中心的健康教育,通过制定并发放健康教育手册,以及通过护士的言传身教,黑板报宣传,让病人熟悉掌握疾病预防,康复及相关的医疗,护理及自我保健常识等知识。提前每日输液治疗的时间,合理安排治疗,护理。陪同护送患者拍片,做b超、心电图,ct,核磁等检查,帮助病人办出入院手续,提供一次性纸杯,帮助无家属或年老的患者打开水。定期的电话回访。以细小优质的服务得到了病人及家属的称赞。
五、加强了院内感染管理
严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。科室坚持了每月定期对病区治疗室的空气培养。也坚持每日对治疗室、病区病房进行紫外线消毒,并做好记录。一次性用品使用后能及时毁形,集中处理,并定期检查督促。病区治疗室均能坚持94消毒液拖地每日二次,病房内定期用94消毒液拖地,出院病人床单元进行终末消毒(清理床头柜,并用消毒液擦拭)
光阴似箭,从x月份上任护士长近一年的时间已经过去,回望过去,由一名普通护士到神经内科护士长的转型中,从各方面严格要求自己,在科室工作尤其是护理工作中身先士卒,大胆管理,推陈出新,积极配合科主任做好医护协调工作,引导大家做好医护沟通,增强科室凝聚力!充分调动护理人员的工作积极性,让医生护士在身心愉悦的状态下工作,也为病人营造了温馨、和谐的病区住院环境。
申报副高工作总结范文篇4
作为一名光荣的白衣天使,我个性注重自我的廉洁自律性,吃苦在前、享受在后,带病坚持工作;努力提高自我的思想认识,用心参与护理支部建设,发展更多的年轻×员梯队,其中以年轻的骨干为主,使护理支部呈现一派积极向上的朝气和活力。
光阴似箭,日月如梭。20××年很快过去了,在过去的一年里,在院领导、护士长及科主任的正确领导下,我认真学习。坚持“以病人为中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,立足本职岗位,善于总结工作中的经验教训,踏踏实实做好医疗护理工作。在获得病员广泛好评的同时,也得到各级领导、护士长的认可。较好的完成了20××年度的工作任务。具体状况总结如下:
一、思想道德、政治品质方面:
能够认真贯彻×的基本路线方针政策,透过报纸、杂志、书籍用心学习政治理论;遵纪守法,认真学习法律知识;爱岗敬业,具有强烈的职责感和事业心,用心主动认真的学习护士专业知识,工作态度端正,认真负责。在医疗实践过程中,严格遵守医德规范,规范操作。
二、专业知识、工作潜力方面:
我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,用心圆满的完成了以下本职工作:协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人,把每一位病人都当成自我的朋友,亲人,经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作,医疗文书的书写需要认真负责,态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范,认真书写一般护理记录,危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度,牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。护理部为了提高每位护士的理论和操作水平,每月进行理论及操作考试,对于自我的工作要高要求严标准。工作态度要端正,“医者父母心”,本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我期望所有的患者都能尽快的康复,于是每次当我进入病房时,我都利用有限的时光不遗余力的鼓励他们,耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心,当看到病人康复时,觉得是十分幸福的事情。
护理事业是一项崇高而神圣的事业,我为自我是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中,我将加倍努力,为人类的护理事业作出自我应有的贡献!在即将迎来的20××年,我会继续发扬我在过去的一年中的精神,做好我自我的工作,急病人之所急,为病人负责,绝对不要发生因为我的原因而使病人的病情恶化,我对自我的工作要做到绝对负责,这才是一名救死扶伤的好护士就应做的最起码的工作。作为一名护士,我时刻的意识到我担子上的重任,我不会为医院抹黑,我只会来激励我更加努力的工作。在生活中我也是会严格要求自我,我相信我会做到!
申报副高工作总结范文篇5
高三一学年下来,在教学中陆续发现了一些问题。比如,一些同学不知如何背单词,听说读写都有问题,上课听讲很吃力,课下又不知如何复习,学习上非常被动。对于这些问题我思考了很久,如何让孩子们积极主动地学习外语呢?我认为,学习方法和良好的学习习惯对于高中学生的英语学习非常重要。以下,我总结了一些教学过程中的尝试和体会。
1、背单词的方法
不少同学背单词时不读、不写,只是看,这是一种非常不好的记忆单词的方法。专家指出,背单词需要尽可能多地使用自己的感官,这样的记忆效果最佳。比如,我们记单词的时候,要用手写、用嘴说、用耳朵听、用眼睛看。另外,一次记住了并不表示终身记住了,记单词要强调多次反复,一般来讲,一个单词间隔一定时间背一遍,总共背7遍记忆效果比较好。当然,多用是记忆单词的另一个有效手段,例如背单词的同时造个句子,甚至表演出来,多用刚记住的单词写作文等。
教师在考察单词时要讲究循序渐进和多次反复的原则。第一次考察可以要求80分以上为通过,第二次考察要求90分以上为通过,第三次考察要求至多只有一个词错误。单词可以采用多角度考察的原则,如按单元、词性、字母、汉语拼音顺序听写相结合,听写、默写相结合,单元测验与多单元综合测验相结合等方法。
2、要养成朗读背诵的习惯
到了高中,很多同学不能学好英语,提高自己的英语水平,很大程度上在于不注重朗读和背诵。学英语必需背诵。首先单词要读准,其次要多读多背,长此以往,语感不知不觉得到培养和增强,单词、短语和句型被强化记忆,理解能力也得到提升。每课可以摘一两段背诵,人教版教材课后的summary及新概念英语第二册对于高中学生来说都是不错的背诵材料。
3、要养成使用辞典的习惯
学生升如高中后都应备一本英汉辞典。现在市面上有许多适合中学生使用的英汉辞典,应做到人手一册,在学习中随时查阅。这样,就能很大程度上解决他们的疑惑,帮助他们理解词的用法。
4 、要养成记笔记和使用笔记的习惯
中学生的英语知识主要还是从课堂上获得。教师在讲解知识时,要巧妙地突出重点,突破难点,并反映在板书上。学生要积极记笔记,并学会使用笔记。笔记的记录要规范,条理清楚。每章讲完,都要求学生对讲过的知识点进行归纳整理。这样,有利于将知识化零为整,形成自己的知识体系。另外,考前还需对笔记进行系统复习,作到对讲过的重点难点心中有数。
5 、培养整理错误习题的习惯
在做练习或考试中学生常常会做错题。根据经验及认真的对比,我们发现许多题目都属于同一知识点的错误。这次错了,也改正了,但同一个知识点下次变换了题型,又做错了。因此
我认为有必要从错题人手解决这一问题。我要求每个同学都准备一个错题本,把自己作业及考试中做错的题目收集改正,保留错误的答案,用其他颜色的笔写上正确的答案,老师可以随时检查。长期这样坚持,同学们对错题加深了认识。平时和临考前看看错题本,考试时的相似的错误不会再犯,因而错误率会有效降低。既有利于巩固旧知识,也有助于学习新知识。
6 、养成积极回答问题的习惯
现在许多学生由于英语基础较差、回答问题怕别人笑话而越来越不敢回答问题,老师提问时即使会的问题也不敢回答。长期下去,容易形成自卑及惰性心理。所以,教师在提问时,要多鼓励学生,对待同学们出现的错误要宽容。不指出学生的错误,而可以把正确的答案说一遍。这样既告诉了同学们正确的答案,又培养了他们的自信心,保护了他们的自尊心,渐渐地,他们也不怕回答问题了。同学们有了进步,要及时表扬,遇到挫折,要给予鼓励,并帮助他们找原因,想办法。
经过积极的教学实践活动,以上各种方法得到了良好的效果。我们坚信,只要我们积极培养学生学习英语的方法和良好的学习习惯,一定能促进学生英语能力的提高,我们不仅能搞好高中的英语教学,还能使学生终生受益。不过,学无定法,良好的学习方法还有很多,并且因人而异。但不管怎样,一切有利于学生的学习方法和良好习惯我们都该提倡。事实证明,它们能很大程度上促进我们的英语教学,并真正提高我们的教学质量,从而为国家培养更多更好的人才。
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