个人的综合能力得到提升的情况下,少不了要写好工作总结,多写写工作总结可以帮助我们发现自己在工作中的学习和适应能力,瑞文巴巴网小编今天就为您带来了支教一学期的工作总结8篇,相信一定会对你有所帮助。
支教一学期的工作总结篇1
时间过得真快,转瞬间支教工作已结束了。在这一学年的支教工作中,我体会了工作环境的调整与角色的转换,面临新的挑战;同时,我们也享受着学校领导的关心,同事们的支持和集体的温暖,更领悟着支教的快乐和人生价值的美好。无论在思想上、业务上也可以说受益匪浅。
一、遵守学校规章制度,严格要求自己
从我踏进了山城小学的那一刻起,我的心就激动不已,就决定以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里辛勤付出。我严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,做到按时到校,不迟到,不旷课,按时完成领导交给的各项工作任务。
二、因材施教,培养学生的信息技术素养
扎实做好教学工作是我工作的重点内容。我代山城小学(河底小学)四个班的信息技术课。从接触学生几天后我就感觉到许多学生信息技术的能力比较差,知识面比较窄。根据调查我发现,学生家庭电脑的拥有量不超过5%,究其原因是因为很多学生家长接触电脑网络不多,对信息技术这门学科不熟悉。学校虽然有电脑,但数量有限,部分购买较早的电脑还时常出现这样或那样的问题。那么如何解决这重重矛盾,开展好信息技术教学,提高学生信息素养,是我必须考虑的问题。
一切从零开始,从主机、显示器、键盘、鼠标、打印机这些硬件开始学起,了解哪些是输入设备,哪些是输出设备,什么是存储器,以及内存器和外存器以及它们存储信息的特点;再到软件,包括系统软件和应用软件,从这些最基本的开始讲起,孩子们学习的兴趣比较浓厚,有了这些基础,我要求他们在上课之前先进行键盘指法的练习。打字速度的提高非一朝一夕,需要持之以恒的训练才能收到良好的效果。对于农村孩子来说,家里没有电脑,所以要提高打字速度,就只能通过信息课来完成。为此,每节课,我都会让学生进行五六分钟的打字练习。这一基本关过了以后,我着手教孩子们用word排版,能插入剪贴画以及自选图形、艺术字等,进行图文混排。孩子们还学会了制作电子表格,会制作值日表和课程表等。孩子们会上网浏览网页,会在百度里搜索自己想得到的信息,会搜集图片、视频等资料。通过一年的信息技术教学,学生的信息技术能力提高了许多,我感到非常欣慰。
和孩子们相处的这一年里,我从孩子的身上学到了好多东西。他们很好学,吃完饭跑到教室里主动写作业;他们很自立,在住校的这六天里,所有的事情都是自己来完成;他们很勤快,干活从来不怕脏不怕累,争着抢着要打扫卫生;他们很纯朴也很友爱;和他们在一起,真的很开心。
农村的`孩子虽然没有优越的物质条件,但只要我们做教师的能用心去为他们创设条件,想他们所想,多做一些实事,那么,在信息技术这个大潮中,他们同样也能乘风破浪,勇往直前。我把自己的qq告诉了孩子们,有条件的能上网的孩子可以我和在课下沟通,讲他们的心里的一些事,我尽我最大的能力,满足他们。
一年学的支教工作是忙碌的,也是充实的。重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅。在今后的工作中,我会更加努力。
支教一学期的工作总结篇2
支农支教部隶属于**财经学院青年志愿者联合会,从20xx年9月起,本部门共纳新36人,分别有公管学院、经济学院、文学院、法学院等院系学生,在青志联及本部门展开的各项活动中,我们始终坚持团结 、友爱、互助、进步、奉献的志愿者精神,积极参加各种志愿活动,充分展示了我部门人员的积极、热情、认真、负责的志愿者风采。
一、 回顾过去
1.工友之家
(1)20xx年9月中旬,为**‘工友之家’进行爱心募捐。此活动从海报宣传、招募志愿者、审批课桌及场地的前期准备工作到为期3天的募捐过程,再到募捐结束将成果搬至西财翠华西校区办公室,整个活动按计划顺利进行,取得了令人满意的效果。在募捐时,根据我们志愿者的空闲时间进行排班,募捐时间为12点到2点,下午6点到7点,大家都按时到募捐场地换班值岗,登记募捐同学的资料,整理募捐衣物,最后每天募捐活动结束后再将同学们捐的东西搬到办公室。整个募捐过程志愿者们都表现的积极热情,在此深表感谢。
(2)20xx年10月20日,**‘工友之家’开例会。本次例会由志愿者老成员和一名大一新生代表我部门参加,学习、了解‘工友之家’的日常活动,并与他们进行了积极交流。
(3)20xx年10月10日至20xx年12月1日,‘工友之家’义卖。此活动是支农支教部一项长期活动,贯穿于本学期始终。整个活动分为短信通知、招募志愿者,再根据报名人数及服务时间进行排班,安排带队人员,最后确定义卖名单并每周按时组织志愿者参加义卖等环节,每次参加义卖的同学都能认真负责的完成工作任务,在活动过程中,我们也发现了许多问题,这也将成为下学期要进行反思和改进的地方。
2. 029公益辅导
20xx年10月,我部人员参加029公益组织的功课辅导。部门成员积极报名,根据自己擅长的科目,义务给社区孩子辅导功课。
3. 陕西省大学生支农队交流会
20xx年10月20日,我部代表参加在**财经学院翠华西校区举行的陕西省大学生支农队交流会。马老师为来自各个大学的新老支教队友作了报告,并与到会人员进行积极交流,分享支教经验。
4. 部门建设
(1)支农支教部部门会议
20xx年10月15日,在**财经学院翠华东校区召开部门会议,总结了前半学期的活动情况,对部门改革的现状进行分析,并征集了部门成员对部门的意见与建议,并对后半学期的工作做了规划。
(2)下乡交流会
20xx年11月20日在**财经学院翠华东校区召开支农支教部下乡交流会。本次交流会邀请陕西省大学生支农队老队员及青志联下乡支教队员,为我们做了精彩讲解,会上各支教队友为我们分享下乡经验,讲述下乡经过,并给有意向参加本次下乡支教同学传授面试技巧,为他们答疑解难,解决下乡支教前的各种困惑。
本次交流会为青志联培养下乡人员做了准备,并推选了参加陕西省大学生支
教队寒假下乡的支教人员。
5. 组织部门聚会
20xx年11月1日,组织部门成员唱歌,大家相互了解,增进感情,营造了亲切、友爱、互帮互助的良好部门氛围。
二、反思现在
优点学习:本学期的部门工作基本完成,活动的预期效果也基本达到。在各项活动中,我部人员能积极参加志愿者活动,在活动中表现基本良好,不做与志愿者身份不符的事,能真诚热情的贡献自己的力量去帮助需要帮助的人。这些表现好的方面我们应该给予积极的肯定与表扬并坚持下去,争取做到更好。
缺点与不足:1.纪律意识。在参加各种志愿活动中,我们应增强纪律意识,不散漫,不偷懒,不迟到早退,有事请假等。
2.集体荣誉感。在志愿活动中始终记得自己是青志联的一份子,代表整个青志联的形象,维护青志联形象,增强集体荣誉感。
3. 服务意识与服务能力。在一系列活动中不断增强自己的服务意识,提高自己的服务能力,不应付,不半途而废,积极参加志愿者活动,为别人服务,让自己成长,争取达到双赢。
三、展望未来
1希望在今后的活动中能号召更多的部员参与其中。
2多组织活动,增强本部门凝聚力。
3开展部门特色活动,丰富活动形式。
4集思广益,共同将部门工作做得越来越好。
青志联支农支教部 于文萍
20xx年12月
支教一学期的工作总结篇3
犹记得8月31日带着憧憬和满满的信心来到了龙琴小学,不知不觉中时间飞快的流逝,时间越来越近一个学期转眼即逝,说明跟孩子们分离的日子也要到了。
在这短短的一个学期里,我跟着孩子们一起成长,一起游戏,一起学习。在这里我收获了快乐收获了经验,看着孩子们那一张张充满希望和欢笑的脸,心里洋溢的是希望的喜悦。感谢他们给了我上讲台的勇气,给我陪伴他们一起成长的机会,也特别感谢爱心蚂蚁和龙琴小学给了我这么一次珍贵的机会。有时候,会觉得这些孩子们特别的烦人;有时候,也会觉得这些孩子们特别的调皮;但更多的时候是觉得他们非常的懂事、可爱。所有真实的情绪都在离别的那一刻表现出来,不想看到与孩子们离别时的泪水,所以选择在孩子们熟睡的时候悄悄的离开。
有些孩子家庭情况不是很好(比如:单亲、孤儿、双亲残疾、单亲且残疾),会感觉他们比较自卑,不合群,成绩也不算很好。经过了解之后,在生活上帮助他们,在思想上开导他们,在学习上指导他们,经常找他们聊聊天,玩游戏,并让成绩好的同学帮忙辅导。慢慢的他们见到老师会自动打招呼了,也愿意跟别的同学一起交流了。但一个学期仍是太短了,在我所教的班级中还是有个别同学不爱说话,不喜与人交流,更有甚者会与同学打架,欺负低年级的同学。这些都有待更多的时间去与他们沟通交流,多加以引导他们往正确的方向上行走。课堂上也会经常遇到一些小情况,比如:上课时有的'孩子会偷吃零食、有的会与同桌说悄悄话、有的会偷偷躲在下面看小人书……但这都是一些小问题,稍加引导便能改正。
孩子们的求知欲望特别强,表现在他们特别爱问问题上,有时候问得问题常常让人不知从何回答。这时候真心觉得自己的知识储备量太少了,但我会引导他们到书中去寻找答案,并且告诉他们有些答案并不是唯一的。孩子们特别喜欢上趣味课,如果我说这节课上趣味语文,他们都会欢呼的跳跃起来。我认为在游戏中让他们去寻找问题的答案,他们会记得更加牢固,或者给他们一个答案,通过游戏的方式去设想这个答案的问题。这时候会发现他们的想法都很天马行空,犹如一座空中花园,各式各样的花朵都能在天空中翱翔。
一个学期,短短的五个月,真的感觉时间过得很快,相处多一天对孩子们的爱便多增一分。不管怎么样,我都非常珍惜这次来之不易的支教机会,感谢爱心蚂蚁伙伴们的陪伴和支持,感谢龙琴小学老师领导们的照顾和帮助,感谢孩子们的陪伴和鼓励。也非常珍惜与孩子们相处的每一点每一滴的时间。喜欢站在讲台上给孩子们上课的感觉,喜欢看到孩子们侧着头关注听课的表情。
支教一学期的工作总结篇4
20xx年8月底决定下乡支教,见面会(在大周教育中心会议室)上被分到罗庄小学,后因吃饭问题调到中心小学。首次分课3至6年级科学,因一教师调走调成年四(1)班数学。一年来,主要有以下收获:
一、解决了上班吃饭问题
民以食为天,周一到周五,中午在小学吃,天天不重样。早晚在隔壁十二中吃,每顿一元钱管饱。一个小小的遗憾是中学周一早上和周五晚上没有饭。
二、放松了身心,锻炼了身体
支教老师,学校里都是当客人对待的,课最少,饭免费,要求最松。我又一周吃住在校,所以有的是时间。学校几个男老师都喜欢打乒乓球,我这个曾经的一小冠军在这里前三名是进不了的,但和高手切磋才能有进步。魏主任和王计生爱好下象棋,我专门用黄漆在一块小黑板上画了一个棋盘,提高了棋艺。晚上19点,我经常一边听着新闻联播 ,一边在操场上倒走、跑步。锻炼后,一般是会斗地主的,一元二元三元、见炮加一。尽管我输多赢少,但也乐此不疲,有几次周五放学后就开战了,周六上午才回长葛。有一次回家都到‘长葛大酒店’了,接魏主任电话说三缺一,又拐头回去了。开春后,我在住室前的花坛里种菜,种了2次苦菊都长的不好,但吃到了自己种的油麦菜和玉米菜。月考获得过1次第一,2次第二,奖过100元钱,纯属意外收获。
三、学到了不少管理经验
大周是长葛教育管理最规范的乡镇,大周中心小学是全长葛乡镇规模最大、管理最规范的小学,在这里一年见识的经验不管今后自己是否会用到,都是一笔财富。这个,我专门记到了一个本上,这里不再赘述。
四、结交了一批朋友
多个熟人多条路。潘校长:精明强干、善于公关 ,学校管理得科学规范 ,特别是校领导班子众志成城,本人在不在学校,学校工作都不会走样。程校长:教了数学和英语2门主课,乒乓球打得好,斗地主也很少输,年后又提了一辆白色别克轿车。魏主任:电脑高手,上周还来给我装了电脑系统,脾气随和,聪明热情。路老师:一个辛勤的负责的老园丁,事事不服输,平时我最爱去门卫室和他谈天 。邓师傅:我俩一个住室,已习惯了吃他做的饭,可年后他骑电车摔了2次,没坚持到期末。体育老师大浩,爱钓鱼,常喝酒,看得开,是个大气的人。张老师:同班同事,教语文英语,工作踏实,不爱搞花架子,不仅学生教得好,家里花也养的好。6月29日晚,程校长、魏主任、大浩、马子为我在‘饺子面宴’吃饭送行,我们猜枚、闸牌,喝了12瓶啤酒。他们发至内心地挽留我、祝福我。7年没喝酒的我也喝了3瓶多啤酒。我虽坐过很多的酒场儿,这次喝酒却最让我感动!
五、教育了一班学生
我们四(1)班上学期66名学生,下学期68名学生。他们有聪明好学的,也有不完成家庭作业的,但他们个个都很听话。一年来,没有一个学生顶撞我,我倒是有几次错批评了他们,心里很内疚。对我的数学课堂纪律,我一年来都非常满意,我也尽心尽力去教育了他们,上学期十一假期,我骑电车被人碰倒,左腿小腿外侧伤口2个多月才长好,而我只请了一个星期的假,一个多月都带伤给学生上课。下学期期末复习时,由于课多、天热,再加上我讲课声音大,后2个星期喉咙一直沙哑,严重时几乎失声。如果说成绩不理想,只怪我水平有限,我对得起自己的良心。
一个地方,当要离开的时候,如果你恋恋不舍,说明你来对了;如果你归心似箭,一秒钟也不想再呆下去,说明你来错了。如果有机会,大周镇中心小学,我还愿意来这里支教!
支教一学期的工作总结篇5
20xx年度接近尾声,支教工作也随着学期结束而停下脚步,本学期支教园由于老园长调离原单位,派我园高级教师胡小芬担任支教园园长,给支教园带来了新的生命力,同时也对我的支教工作有较大的促进作用。回头看看自己一学期的支教工作现总结如下:
一、支教计划重点之一:对主题墙创设的有效指导。
主题墙的创设是支教园的教研重点,上学期开始创设进行过多次的研讨,到期末向姐妹园展示,得到较好的评价,同时也提出比较宝贵的建议如:主题墙的分割布局;幼儿主题墙的版面比较小,要不要吧所有小朋友的作品进行粘贴;主题墙上的内容尽限于幼儿的作品吗等等,本学期我们以自己的不足点为重点,进行教材的挖掘和平行班教师相互研讨,在主题墙的创设上进行了大胆地创新和布局,现在的主题墙分割布局比较合理,主题墙上有老师的注解和小标题,幼儿的作品不在是直接的粘贴,而是教师进行过适当的挑选和后期的加工,一个主题下来墙面比较丰富、干净。
二、支教计划重点之二:创设有农村特色的自然角。
支教园的自然角在原来的基础上进行了统一规划,各班自然角的创设都有自己班级的特色。有的班级种植的品种统一;有的班级利用废旧材料来装饰和种植,共同种植区品种多,种植的成果也比较明显,大班幼儿亲手采割绿油油的葱送到,让孩子们尝到自己的劳动成果,同时也体验到劳动的快乐。
三、支教计划重点之二:对教师进行跟班指导,提高教师的教学能力。
1.调研半日活动
四月份胡小芬园长安排全园教师进行半日活动调研,胡园长全程参加,我调研了一个班级小一班。本班教师刚刚进入岗位,教师相对比较年轻,这个半日活动教师有精心地准备,有教具、有幼儿操作材料,由于教师比较紧张一个半日活动10:00就全部结束。听课后我们进行了商量,并及时对教师进行了交流,肯定她的有点,同时也比较直接的指出她在教学过程的不足之处,并与教师一个一个环节分析,提出合理性建议,给教师今后的教学有一定的操作指导作用。
2.期中开课
四月下旬支教园进行全园性的开课,每一位教师准备一个高质量的教学活动,空班教师听课,听后进行开课教师进行简单地说课和反思,听课教师对本次教学提出自己的看法,活动开展比较有成效,老师们自爱胡小芬园长的带领下研讨的氛围越来越浓,教师也越来越会说了。
3.调研班级特色活动
本学期支教园尝试各班开设每周一次的特色教学活动,以美术特色为主线结合班级教师自己的特长来自定,具体如下大班美术特色;中一班绘画;中二班跳绳;小一班折纸;小二班唱歌;托班剪纸。4月16日我们对各班特色进行了调研活动,从调研的效果看,特色教学开展顺利,每一位孩子认真地学习,学习的氛围轻松。同时我们也针对各班的.情况进行了一对一的指导,如小一班折纸《花》老师就给孩子们中班了一张彩色的纸,折好后拿在手里等着老师把折好的花粘贴在花园里,我们建议老师多给孩子一些废旧的纸,让孩子多次练习的机会,减少孩子们等待的时间,最后把自己最好看的花贴上去,特色活动经过一个学期的开展效果较好,下学期会继续开展,但是在教学的形式和重难点上要加以调整。
4.教研组长开课试教
6月份小港片区的7所集体园进行了数学活动上课比赛,支教园教研组长林露亲自执教,自己利用支教时间对她进行一对一的指导,经过多次试教和研讨确定数学的目标和各个环节,最后在比赛中取得比较好的成绩,同时再一次历练了教研组长的业务能力,在上课、说课、听课过程中提升自己的业务能力。
四、支教计划重点之二:加强教师的引领作用,提高组织、撰写、执教等能力。
1.教研学习正常开展。
在胡小芬园长的指引和监督下,支教园的教研活动开展正常和有序,每一次的教研活动有目的和成效,特别在幼儿园的大环境上进行了大的改变,一楼走廊用废旧保鲜棒做挂饰,二楼用破损的皮球做花心,一个个花球在二楼随风飘动,非常好看。六一节还进行了画展,在构图、色彩上有明显地进步。
2.纲要学习
纲要学习和保教管理指南的培训主要是放在支教园教研活动中进行,这学期在上学期基础上,更细化了要求,组织老师们通读纲要和指南内容,研讨其期中的精神,并对她们进行了理论的测试。
五、其他工作
1.协助胡小芬园长制定教师、保育员、厨房等岗位考核细则。
规范幼儿园,要从制度开始,在胡小芬园长的要求下,拟订出各个岗位的考核细则,由于自己对此项工作比较陌生,就讨教肖医生和冯老师,在她们两位大力支持和根据支教园的实际情况,初步拟订出教师岗位、保育员岗位、厨房岗位、后勤岗位等多项考核细则,得到胡小芬园长的肯定和表扬,由于种种原因考核没有实施,我想在不久的将来会实施起来。
2.协助支教园开展春游活动。
4曰9日是支教园组织中大班的孩子进行了第一次春游。春游的路程虽然比较近——小公园,但是幼儿园上上下下总动员,调动一切可以调动的人员进入班级,确保每一个班级有三位保教人员,我自然也安排在其中的一个班级,保卫孩子们的安全。孩子们的脸上洋溢着幸福的笑脸,瞒满的一书包食物吃个精光。春游活动圆满告终。
3、送教玩具到支教园。
5月4日开幼党员代表带着全体党员利用自己的休息时间,亲手制作各个年龄段的区域材料和户外器械,送到支教园老师的手里,得到全体教师的热烈欢迎,送去的教玩具种类丰富,做工精细、实用,易模仿,老师们还认真讲解每一件教玩具的玩法和制作方法,给支教园近期开展的区域活动雪中送碳。
4、期末测评。
期末对支教园的幼儿进行了测评,从测评表格、标准到如何测评进行了尽心的准备和指导,使本学期的支教工作画上一个圆满的句号。
以上这些就是我所做的支教工作,非常感谢我园全体党员给支教园送去的教玩具,感谢肖医生和冯老师的大力支持,正是有你们的支持和配合,我支教工作才能有今天的成绩。
支教一学期的工作总结篇6
一年的支教生活即将结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。有人说:"使人成熟的,并不是岁月,而是经历。"这一年的支教生活对我来说,无论在思想上、业务上都可以说获益匪浅,我的整个身心得到了提升!我敬佩坡塘小学领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,他们——才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下,我顺利完成了一年的支教工作,现总结如下:
一、思想方面:
做为一名支教老师,首先,在支教期间,本人忠于党,热爱人民,热爱党的教育事业,以"一切为了学生,为了学生的一切"为宗旨,认认真真,兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表。经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。因此,在我加入支教队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己,服从领导的各项安排。平时,我能主动的与综合科的老师沟通交流,传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。
二、在工作方面
我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么"光环"。自从我踏进坡塘小学校园那一刻起,就把自己当成一个真正的"坡塘人",以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。
首先,服从领导工作安排,严格遵守学校的各项规章制度,按时完成领导交给的各项工作任务。
本学年,我担任了一年级一班的班主任,主要教授语文学科,同时还兼任了两个班的美术,两个班的写字课,一个班的品德课。虽然课务很繁重,但我还是认真备课,了解每一个学生的各种情况,因材施教。由于我所带的班级,都是外来民工子弟,基本没有受过学前教育,在家也没有良好的家庭教育氛围,各方面基础都比较薄弱,针对这样的情况,我每节课都制作课件,利用多媒体教学来提高学生的学习兴趣和学习效率。课堂上我精彩地讲述,循循地诱导,积极地鼓励,深深地吸引着每一个学生。特别是在《荷叶圆圆》、《称象》、《雪地里的小画家》这几次公开课中,课堂气氛特别活跃,带动了那些不善言语的学生都开始积极回答问题,得到了听课老师们的一致好评。课后,我认真批改作业,按"四精四必"处理好学生作业,并对差生进行重点辅导,总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休。两次期末考试,我们班的语文平均分都在90分以上,得到了老师们的肯定。
其次,我还非常注意学生的养成教育,个人卫生教育,帮助他们养成良好的生活习惯。我也非常关心学生的生活情况,能够和学生谈心,了解每个学生的生活,嘘寒问暖,帮助有困难的学生,当我了解到我班夏石训同学家里比较困难,我就经常买些学习用品和吃的东西给他。我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况,经常从自己家里带书借给学生看,扩大学生的知识面,增强学生课外知识储备量。
最后,在教研方面,我总是精心准备每一次的教研活动,期待和老师们共同提高。我积极参与语文教研组的各种教研活动,和她们一起探讨新的教学理念和教学方法,促使自己不断研究好的教学方法,还能学到其他老师的优秀之处。在平时,我还积极研读教育教学理论专著,撰写学习心得;每次课后,都认真总结,写好教学反思;学校的论文、案例比赛,我也积极参与。通过教育、教学、教研三方面,使自己的综合能力得到了提高。
三、在生活方面
我没有搞什么特殊化,不迟到,不早退,服从学校的统一管理,遵守学校的.各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动,在学校的各项比赛中,我们班都取得了不同等次的成绩。通过自己的努力,得到学校领导和同事们的认可,我打心眼里感到高兴。
一学年的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的!重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,更使我对支教产生了一种依依不舍的感情,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教教师,是我无悔的选择,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
支教一学期的工作总结篇7
时间流逝,半年的支教生活即将面临结束,回顾这半年来自己的工作和表现,虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩,却也在不断努力不断付出与收获中成熟,使我充分感受着支教赋予我的生命精彩。
这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期,不仅是对我人生经历的一次极大丰富更是一次磨练,它让我懂得了作为教师的真正含义,也让我更加明白了作为一名教师的责任,让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页,所以这次支教,我无悔于这次支教,通过一学期的支教,让我在各个方面都有了很大的提高与进步,现就一学期来的支教做一总结:
1.思想方面
认真学习有关教育的各种事情。工作中,我用教师的标准严格要求自己,努力学习教学的各种方法,积极向同学们传授知识,尽自己所能,用心教育每一个学生,用行动告诉自己,学生的成绩便是自己的成绩,学生需要的知识便是体现自己价值的机会,要为自己负责更要为学生们尽责。
2.工作方面
刚到红旗小学,我初步了解了一下学生情况,接下来的工作就是脚踏实地,为我也为同学们一起努力。我为工作的开始定了一个方向,我认为,成人比成材更重要,应该让孩子有一个远大的志向,正确地为人处事方法以及健康的心理。课堂上,当学生的回答出现错误时,我会送给他一个“微笑”,因为“微笑”只有几秒钟,但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定。每天空余时间我都在写写教案,看看课本中度过,我要让自己的每一节课都会给同学们带去收获,同时也充分利用支教的时间,同学们做力所能及的事情,让她们的成绩有个好的提高,让他们的起步人生不要有太远的差距,只要能够看到孩子们的进步,我就会感到由衷的欣慰。
3.生活方面
在这一学期的时间里,校领导的关心爱护下,在同事朋友的支持下, 支教生活使我感受到了家的温馨,我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了一些工作,离自己的要求和期望仍有一定距离,但看到孩子们积极的学习都给了我莫大的鼓励,也给我的工作增添了无穷的动力。
结束语:我的“支教”工作虽然结束了,但一颗牵挂的心还留在那里。也许我的到来不能马上改变什么,可是我想至少通过我能给他们带来一缕清新的空气。通过这一学期与老师们的深入接触,我收获到了真挚的情谊,让我的工作能力得到了更多的锻炼、提高,收获了许多可贵的经验,发现了这些教师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚……太多我可以学习的优点,这是难得的学习机会。
支教工作时间虽然短暂,但很充实。我将把这段经历永远地珍藏在心里。有多少付出,就有多少收获。“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受,给自己人生留下了不可磨灭的一笔,生命因为它而更加丰富和精彩,这将是我今后工作的不竭动力。
支教一学期的工作总结篇8
岁月荏苒,又到岁末新年时,在这时来盘点我的支教工作,百感交集。回忆这半年的支教工作,有收获时的喜悦,有碰壁时的低落,有付出的坦然和艰辛,有与异乡教师逐渐和谐相处的难忘,有很多人生的第一次新感悟,他们丰富了我们的人生阅历,开阔了我们的社会视野,让我们更加努力,倍增信念,投入支教工作中去。支教小结如下:
一、班主任管理
为了全面深入体验支教生活,深入熟知支教学生的心理、思想、习惯、品德等各方面的成长状况,蔡校长要求我担任班主任工作,摸底了解学生现今思想习惯,针对性的制定、实施相关习惯技能训练不足的长期培养,注重教学的方式方[]法,运用适于儿童、高效的教学理念,在支教过程中一如既往、始终如一的贯彻和执行,为支教的有效性提供有力的保证。
在实际教学中,始终心无旁骛,朝着目标要求与学生一起努力,获得了点滴成绩。
1、本学期中,以培养学生学习能力为出发点,以值日班长制和组长负责制双管齐下,值日班长对班级纪律、卫生、上课表现做全程负责,组长对课堂作业、家庭作业、早读等方面做全权负责,每天放学前及时具体做好反馈评价工作,学生管理学生,毫不懈怠,一丝不苟,评价公开,实事求是,现如今已成为学生的常规工作了。各方面习惯成绩都有了一定的提高,在期中考试中,语文、数学、科学等成绩都有喜人成绩。
2、循环红旗获得次数累计15次(一共20次),纵观各年级乃至全校都遥遥领先。开学第一周,我就询问前来教室检查的学生干部,每天检查的内容、时间、标准,然后针对全班实际,切实制定扫除安排表,讲清扫除要求,植入评比爱劳动会劳动的劳动标兵评比机制。一学期以来,每每校领导喊道三(2)班获得循环红旗,学生的欢呼雀跃是我最大的喜悦。
3、在为桃园镇蒙蒙同学患白血病爱心捐款中,我们班同学爱心涌现,全力以赴,共捐爱心款192.3元,高居榜首。虽然爱心不能用金钱的多少来衡量,但是在捐款的过程来讲是十分感人的,有七人捐款2次,一人捐款3次,五人捐10元以上,有的同学把中午在街上吃快餐的一元钱都捐了,中午走回家吃,这种精神怎能不让全班师生感动,学习呢?在全校的表彰大会上,获得全校师生好评。
4、在“冬三项”比赛中,经过赛前的班级公开赛,为期两周的不懈锻炼,获得了年级组第一的好成绩。
二、科学教学
本学期担任三六年级的科学教学,第一周的两节科学让我触目惊心,尤其是六年级,学生的思维能力,言语表达能力,动手操作能力有待提[]高,在今后的教学中,以演示实验为主线,以锻炼提高言语表达能力为突破口,循序渐进,坚持不懈,一步一步地培养。一学期结束,在科学课堂上能够与学生打成一片,相互发问,师生共进。学生对科学老师的满意度大大增强。
在收获面前,思不足,改缺点,才能全方位锻炼自己。个人在教科研方面学习不够,缺少见地,相关的学科参考书等如同摆设,今后要提高自身的教科研认识,多学习,多研究,争做科研型教师。
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