学院2024年工作总结优质8篇

实际工作内容是工作总结的依据，只有真实的记录才能帮助我们总结经验，工作总结是一个自我反省的过程，可以帮助我们不断完善自己的工作方式和方法，下面是瑞文巴巴网小编为您分享的学院2024年工作总结优质8篇，感谢您的参阅。

学院2024年工作总结优质8篇

学院2024年工作总结篇1

本学期课题研究继续围绕学校申报的市级“十二五”课题《课堂师生互动有效策略研究》的方案，积极走“科研兴师，科研强校”之路，明确了“师生认知互动的有效策略”的研究方向——课堂有效提问策略研究，切实做好课堂教学改革，形成捆绑式集体备课氛围，进而打造高效课堂。

根据学期初的工作计划，现将本学期科研工作总结如下：

1、课堂有效提问调查报告

为了进一步探讨学科课型的有效策略，优化课堂提问教学技艺，明确师生认知互动的有效策略，学校进行师生“课堂有效提问情况调查问卷”。此调查就是为了更好地了解“有效提问策略研究”的基础状况，掌握一手材料，为下一步科研活动的开展及研究奠定基础。

此次调查问卷活动，在初一年级的三个教学班中，抽取100名学生做了问卷调查，问卷回收100%。采用的问卷是结合学校学生实际情况及为服务课题研究而设计的，问卷主要是围绕学生喜欢的上课形式、学生喜欢的提问方式、学生答疑的心理需求、传统课堂形式的改良等四大项内容而分解的`15个小问题来进行调查研究。

在全校中小学部担任文化课教师中，抽取60名教师做了问卷调查，回收52份。调查问卷是围绕教师课前预设提问准确度、授课时提问效果、提问后师生信息交流等三大项内容而分解的10个小问题来进行调查研究的。

针对调查表的数据进行全面细致的分析，从调查背景及意义，对象及方法，结果及分析，思考与对策四个方面进行总结剖析。

学生问卷反馈的信息是：学生喜欢上课形式多样化，提问方式多样化，学生答疑的心理需求值得教师关注，传统课堂需注入新时代元素。

教师问卷反馈信息是：教师课前预设提问准确度不够，授课时提问效果有待加强，提问后师生信息交流需改进。

那么，这些信息值得我们思考，我们所要采取的对策就是要加强师资队伍建设，完善体制、明确责任;提升教育教学素养，以点带面，抓好培训;搭乘常规教学活动，突出科研，提高功效;提升活动实效性，异科相通，内外结合。

2、课堂有效提问观摩课

从20xx年11月22日——12月3日，我校相继开展了初中数学、初中语文和小学语文的“有效提问教学策略研讨暨集体备课观摩课”活动。活动由教学校长郑宇主持，邀请了教师进修学院中教部赵贺芳主任、中教部语文专家李荣老师、小教部所晶老师做客听课现场，我校中层以上领导、全体同学科教师、其它学科没有课的老师及出课班级的全体家长参加了本次活动。

本次授课教师有初中数学教师牛勇和王洪凤;初中语文学科的授课老师是杜宏伟和刘英丽;小学语文学科的授课老师是张秋凤和李文艳。

牛勇老师和王洪凤老师的提问设计，都能够有效地把握了本节课知识重、难点，能够目的明确，言简意赅，思维逻辑性强，在理答问题方面，能够关注课堂新问题的生成，特别是对学生的质疑给予了较好的引导和讲解，表现出了对学生主体的尊重。

杜宏伟和刘英丽两位老师的习作课，都能够围绕“明确体裁→主题立意→合理选材→安排结构”这样四个隐形环节进行，并能极其巧妙地把“提问”应用于各个环节，在环环相扣的追问中达到“有效”的目的。

张秋凤老师和李文艳老师的提问设计，都能够仅仅围绕教学重难点进行，服务于重难点。在提问时能够语言亲和，对回答问题的学生评价均是鼓励式的，极大地调动了孩子们参与互动的积极性。值得一提的是，两节课中“生生互动”环节成为一大亮点，学生相互评价时，语言完整，意思明了，点评到位，能够体现出“取他人之长，补己之短”的学习氛围，颇见两位老师平日的教学功底扎实。

三次课后，都得到了专家的精彩点评。同时三位专家的发言为我校今后的教学工作指明了方向，对老师有效集体备课，提高课堂的实效性起到了很好的指导作用。

这样大型的科研活动，也是全体教师相互学习和提升自己教育教学素养的机会，大家畅所欲言，针对“有效提问”这一专题进行深层研讨。

研讨的同时，在三楼电教室，参与活动的班级学生家长进行了反馈交流，结合初一新生入校以来的思想、学习、行为习惯等各方面表现，针对初三学生即将中考，走向人生的转折点，学生中考前的学习状态、心理变化，升学压力等问题进行了交流和探讨。家长们给本次活动留下了极其宝贵的建议，为提高我们的课堂教学质量积累了一些不同角度的宝贵的经验。

每一次活动后，都由李校长做总结，她鼓励全体教师们，要大胆尝试，敢于创新，在今后的工作要不断地完善自己，提升自己，做敬业、乐业、精业的教师，不断壮大十中的名师队伍。

3、课堂有效提问记录汇总

为了进一步探讨学科课型的有效策略，优化课堂提问教学技艺，明确师生认知互动的有效策略，在进行“课堂有效提问观摩课”的同时，设计了一份“有效提问课堂记录表”，此表是根据我校师生实际情况设计的，内容针对“提问目的、提问时机、提问语言、提问后学生反映、提问后的评价”等五方面的10个评价内容进行记录的。听课教师在进行听课笔记记录的同时，还要进行此表的记录，主要是针对授课教师课堂提问中精彩之处、有效之处进行记录，为今后“有效提问策略研讨”提供积极的正能量。(具体活动内容记录及总结都在前一项中体现，此处不再重复)

4、课堂有效提问反思体会

任何一项活动后的反思都很重要，这有利于查找不足、总结经验，铺垫下一步工作。本次“观摩课”活动之后也进行了反思。要求授课教师进行授课反思，特别是课题组成员，每人都分别上交一份心得体会和科研工作总结。这也是对全体课题组成员的一次“理论与实践”相结合的整合与提升。

5、30届学术年会论文征集活动

本学期共征集论文、教育叙事等14篇，上交教育学院科研所。其中有12篇被推荐参加黑龙江省教育学会评审。

6、教师政绩、业绩证书统计工作

教师政绩：东三省1人次，省级3人次，市级14人次，校级9人次。

教师业绩：国家级3人次，东三省1人次，省级4人次，市级6人次，校级18人次。

7、科研报

本学期编辑设计了两份科研报，分别是“有效提问策略研讨反思”和“有效提问策略研讨总结”。(详细内容略)

8、信息上报

本学期几项大型科研活动，都编辑成新闻信息上报教育局信息网，也发表在第十中学网。新闻动态6条，教育科研11条，学生工作5条，教师工作5条。(详细内容见第十中学网和教育局网)

9、资料存档工作

文字资料和照片资料存档。

学院2024年工作总结篇2

转眼之间，一学期又过去了，这是自己最后一个暑假了。

首先，我非常感谢学校给予我这次机会让我带队实践，这也充分说明学校对我的培养以及信任。作为一名师范院校学生的我，决心好好利用这个暑假，参加教学实践。这样不仅能丰富自己的暑假生活，为今后的工作作好准备可谓一举两得!所以在x月x日至x月x日之间，我们到瑞特教育机构进行了为期一个月的社会实践，实践的项目是辅导班教师以及教务主任，实践期间，我们感觉自己学到了很多东西，下面我就代表我们这个团队讲一下我们的实践经历。

x月x日至x月x日的将近x个星期中，讲课的内容是中初中数学和科学课程。作为一个大学生，初中生的课程内容对于我们来还很熟悉。但是要在教室里，作为一个老师的身份，把知识有条理、有组织地教给别人，这对于我来说，却是前所未有的经历。怎样把知识教授给xx、xx岁的孩子?怎样能够让这些处于青春期的学生们真正学到知识?怎样与已经形成一定自我思想的的他们交流?这些都是我要考虑的问题。

为了把握这次难得的机会，我们一边认真研究课本，想象在课堂上我们应该怎样把一堂课的内容简单明了地讲给孩子们，怎样说他们会感兴趣，怎样讲他们会喜欢听，怎样让他们乐于在课堂上回答问题，怎样使他们通过轻松有趣的课堂，获得最大的知识。每次上课前，我都认真的备课，并在课后总结本堂课的好的经验，已经应该注意的问题。就这样一边学，一边教，虽然累了一点，但是每看着孩子们一张张渴求知识的脸，我们就感到万分欣慰。每一节课结束，我们都会写课堂小节总结这堂课的不足之处，同时记录学生们的掌握情况。这种为人师的体验，让我们深深的感受到了教师这个职业所拥有的幸福以及不易，让我更加的佩服和尊敬老师。慢慢地，我们与学生们相处的越来越融洽，我们的工作，也得到了孩子们、家长们的认可。

社会实践结束后，我们感到了自己有很大的收获：

一、要善于沟通

身为一名师范的学生，善于与他人沟通这一点也是非常重要的，而我们的实践，更加锻炼了我们的这种能力。要知道，与学生们相处，是不容易的，这更锻炼了我们的沟通能力。在实习期间，我们熟记每一位同学的名字，与学生都相处的很融洽，更有的学生下课时也喜欢来找我聊天。我认为这是他们对我们的一种认可。

二、要有热情和信心

干工作最怕三天新鲜之后厌烦。对于这份实习，我们深知热情的重要性，一个没有激情的人，是不会做出太大的事情的。而身为一名老师，你的情绪是会影响整个班级的学生学习情绪以及学生的学习效果的，所以，我依靠自己乐观的心态，并时刻鼓励自己：生命不息，奋斗不止!在平淡的工作中，我也做的津津有味。

三、要有条理性

初中的科学知识点很多，作为传授知识的老师，一定要在讲授知识点时有相当的条理性，而不至于导致学生们新学知识和以学知识的混淆。同时，使知识点以一定的条理讲授，是初中科学教学中的必要点。

随着越来越多的公司在招聘人才时注重工作经验，大学生一毕业就去就业，势必会有一些劣势，不仅在个人自身经历上，更在处理事务的能力上，所以，大学生在步入社会之前，提前做些实践、实习，锻炼自己的能力，提高自己的见识，是非常有必要的。

回头看看这一个月来我们实习的一切，我想说我们对得起自己的付出和努力，对得起青春岁月中这段宝贵的时间。短短的实习学到的东西，定会让我受益终生，这些收获会给我力量，支持着我，在成长的路上一路伴我们前行。

学院2024年工作总结篇3

一、毕业生就业方面的基本情况

我院20xx届本科毕业生共有包装工程、印刷工程、高分子材料与工程三个本科毕业生共379人。包装工程专业163人，印刷工程专业143人，高分子材料专业73人，我院毕业生男230人，女149人。

我院待就业毕业生中，有考研意向的毕业生共21人，有考公务员意向的同学2人，自主创业意向1人，26人有就业意向，1人就业意向不明确。

截止12月31日，我院应届毕业生已确定签约人数115人，有意向签约企业人数为106人，两项共计221人，占应届毕业生54％。针对没有签约、就业困难和没有就业目标企业的同学，我院在学工办及就业办公室不定期约谈该部分同学，了解其就业困难根本原因，针对其不同情况给其解决方案及措施。

二、确保四个“到位”，加强就业组织领导

1、指导思想到位: 包材学院一直以“前景激励，管理推进，文化熏陶，活动提升”为学生工作理念，努力营造“正气、灵气、大气、雅气”的氛围，鼓励学生争做“严谨好学，和谐发展”的大学生，促进学生“知识、能力、品格”三位一体同步发展。要求每一名学生一进校门就能将个人学习发展与职业生涯紧密联系在一起，找准未来的方向，树立明确的目标，并为之努力奋斗！学院从领导到每个系的老师都把学生的就业工作看成是关系到学院生存发展的重要因素。

2、领导组织到位：学院成立就业工作领导小组：院长、书记任组长，副书记任副组长，系主任、班主任、辅导员任小组成员。下设就业工作领导小组作办公室，就业专干担任办公室主任，就业工作领导成员分工及责任制度明确。在团学会中特别设立了就业创业服务中心，增强了就业接待能力和服务能力。明确就业工作领导成员分工及责任制度。建立了相应的规范管理制度和考核办法。

3、条件保障到位：就业工作办公室1间、就业洽谈室3间、多媒体宣讲教室1间；电脑、电话、打印机、传真机、高清dv等设施配备齐全；就业工作经费有保障，经费使用台帐清楚。学院实验室经常加班加点面向企业开放参观，宣传学院办学条件、办学质量，以增强用人单位对学院人才培养质量的信任。

4．日常管理到位：20xx届毕业生379人的毕业生就业材料、资格审查、就业率统计等工作，都经过几轮严格审核把关，做到了无一错漏，电子文本数据准确无误。就业方案上报工作准确、规范、及时。各项材料的领取、下发、收集、总结均按质按量完成。

三、注重四条“途径”，拓宽学生就业市场

为拓展就业资源，开拓就业市场，我院制定了年度就业市场开拓计划。一年来，主要通过以下四条途径拓展稳定就业市场。

1．通过“产学研”合作，推进学生就业。

我院“产学研”合作的企业较多，每次企业来学院谈签订产学研合作协议的同时，都会签订人才供需协议。不仅有利于企业更好地选拔其所需要的人才，也有利于提升学生就业层次；

2．通过联合企业开展校园文化活动，促进学生就业。

多年来，我院与企业联合开展了各类校园文化活动是一大特色。我们认为学校为企业培养人才，就要让企业来参与学校的人才培养，这样更有利于学生与企业的早日融合。20xx-2018年度开展了：中国包装创意设计大赛、“济丰杯”运输包装校园创意设计大赛、“中荣杯”包装设计大赛、设立长株潭印刷企业“虹达奖学金”。通过这些大赛、活动，使学生更好地了解企业，增强亲和力和认同感，企业也能发掘优秀学生。

3．通过学生实习平台，引导学生就业。

利用生产实习与东莞包装学院共拓就业市场。学工办在学生每年9、10月份的生产实习动员会上，动员学生在实习期间，利用在企业实习了解企业的基础上，寻找自己合适的就业岗位。东莞包装学院也在联系实习企业的过程中，充分宣传学院，为学生提供就业机会。很多同学在实习期间，就得到了企业的认可，签订了就业协议。

4．通过校友会及行业会展平台，宣传学生就业。

利用参加行业学术会议、会展等机会，加强与企业届的交往，推介学院人才培养质量情况。如我院钟云飞博士参加省印协常务理事会年会并做主题发言，向与会的企业推介我院毕业生。学院领导和老班主任老师充分利用校友会及校友回校聚会的机会，加强感情联络，为学生搭建就业平台。

四、抓住四个“环节”，做好就业及服务工作

1．加强与企业的沟通。每年10月，我们在企业来校前主动与熟悉的企业打电话，发微信，询问企业今年的招聘计划，告知学校招聘的时间已经开始了，邀请企业选择合适时机来校招聘。

2．建立就业信息平台。学院建立了微信公众号“包材就业办”，全面覆盖了每位毕业生，并有大量企业关注了我院微信公众号，将有关毕业生的各项就业政策、通知、信息及时发布在该公众号上，每位毕业生都能接受到推送信息，一年来，该公众号共发布信息60条。此外还建立20xx届毕业生就业信息发布qq群，及时将就业信息向毕业生发布。建立班级信息员制度，确保就业信息及时迅速传达到毕业生中。

3．组织好校内招聘会。举办好毕业生供需见面会、接待好就业单位是直接关系到用人单位与学院就业工作的重要环节。一年来，我们共举办了各类招聘会100多场，主动为用人单位和毕业生提供全方位服务，做好桥梁及服务工作。我们认真组织学生参加用人单位的宣讲会，每周二上午，就业专干利用学生课间休息时间下到教室宣传下午招聘企业，确保毕业生了解来校招聘企业的基本情况，以保障招聘会的人数和氛围。

4．做好招聘后续工作。我院注重招聘组织接待和招聘后的跟踪工作，认真细致地做好了数据统计与上报、录用名单确认与跟踪、协议书的发放和收集、毕业生文明安全离校等工作。我院结合毕业生实际情况特制定了 “毕业生文明离校管理办法”等相关制度确保了毕业生的安全管理。

五、就业特色工作

1、招聘接待服务细致周到；

一年来，涉及我院专业的招聘企业约130家，招聘接待任务非常繁重，为此，我院建立了《招聘工作制度及流程》，用以指导、规范就业专干及学生干部接待工作，严格按照信息确认、安排教室、信息公布、协助招聘、反馈通知、就业回访六个步骤开展招聘工作，细致周到地做好了招聘接待服务工作，得到了企业和毕业生的一致好评；

2、大学生创业工作硕果累累；

我院连续三年获得株洲市创业大赛一等奖，20xx年更是囊获株洲市创业大赛一、二、三等奖和湖南工业大学创业大赛一、二、三等奖；此外还获得20xx年湖南省创新创业十佳论文；

3、建设了一支高素质就业干部队伍；

建立健全了一支综合素质高，工作能力强的就业干部队伍，在团学会中特别设立了就业创业服务中心，该中心主席团1人，部长3人，干事10人，增强了就业接待能力和服务能力，有效协助就业专干组织筹备各项大赛，统筹规划各项工作，热情友好接待各个企业，与校就业处学生助理协同合作，亲如一家，获得了来校招聘企业、毕业生和校就业处助理的高度评价

4、微信公众平台建设效果显著；

我院创建了就业微信公众号——“包材就业办”，发布就业相关信息。主要发布校园招聘活动、各项就业赛事、就业创业讲座通知、转发就业指导文章等信息，一年来共推送信息60余条，全面覆盖了包材学院全体学生，大部分来校招聘企业人资经理也纷纷关注了我院的微信公众号。

5、调动学生自主就业的主动性；

鼓励毕业生参加研究生入学考试，面向基层就业，参加国家选调生考试，国家公务员考试，帮助困难学生实现就业。积极为考研学生争取考研复习场地，提供良好安静的复习环境。为学生进行国家选调生考试、公务员考试的系列辅导。针对学院的家庭贫困学生，单亲家庭学生，主要做好思想工作，推荐他们找到合适的企业就业。

6、组织校内外知名人士讲座；

抓住企业来校面试的机会，邀请董事长、总经理和校友为学生作讲座。如国际济丰纸业徐敏经理作了题为包装与人》的专题讲座，我院包工系老师刘奇龙举办“赴中山华力包装有限公司实践锻炼汇报”讲座，教授级高工邓凯桓聚酰胺产业发展及趋势讲座均反响热烈，效果明显。

20xx年，包装与材料工程学院在上级部门的关心和指导下，在全体师生、各系、各职能部门的共同努力下，圆满完成了毕业生就业工作的各项任务，确保毕业生实现了充分、高质量就业。接下来，学院将乘势而上，积极作为，加强就业指导服务体系建设，全面提高就业指导服务水平。

学院2024年工作总结篇4

20xx年，是我院的“科研工作推进年”。在学院党委和行政部门的正确领导下，经过全院教师的努力，初等教育学院科研工作取得了较好成绩，为今后科研工作的发展、学科建设和人才培养打下了坚实的基础。现将20xx年科研工作总结如下：

一、指导思想

科研工作是教育教学工作的重要组成部分，抓好科研工作，有利于教学工作的开展和教育事业的可持续发展，有利于提高教师的整体素质。为此，在20xx年，学院以“立足教学搞科研，以科研促教学”作为科研工作的指导思想，以科研为导向，依靠科研提高教师素质，依靠科研提高教学质量，紧紧围绕学院的学科建设五年规划的任务目标，采取了多项旨在调动教师的科研积极性，加强科研工作的手段和措施;开展了各项科研活动，进一步增强了学院的科研气氛;制定了鼓励和奖励措施，鼓励教师积极申报课题、撰写论文、出版专著、编著和教材，取得了良好的效果，使学院科研水平不断提高。

二、20xx年的科研工作情况

1、营造积极的学术科研氛围，准确定位学术科研研究方向

20xx年，学院的科研工作得到了前所未有的'重视。首先，学院领导高度重视科研工作，在各种会议上多次强调科研工作的重要性，要求教师更新观念，提高对科研工作的认识。与此同时，学院对科研工作定位准确。一方面要求全体教师紧紧围绕小学教育专业建设开展学术研究，提高专业学术水平。另一方面积极支持鼓励广大教师注重自身学科与小学教育专业相结合，丰富教学内容和扩大对社会的服务。同时，实现自身学科专业水平和小学教育专业水平的“双提高”。

2、组织教师外出进修和学习，支持教师参加学术活动

今年，学院在组织学习学校有关科研管理文件的基础上，进一步制定了教师进修学习管理办法及相应的奖励措施。此项办法一出台，迅速引起了全院教师的学习积极性。如20xx年学院有一名教师(车林花老师)到北京进修学习。通过进修，她学习并了解了当今的前言理论和知识，拓展了视野，为今后的发展奠定了很好的基础。另外，认真组织教师参加学术交流活动，如20xx年12月，李斌院长率学院教务科、团委负责同志参加了在海南省xx市举行的全国教师教育学会小学教师教育委员会年会。教师通过参加一系列全国性学术会议和学术活动，提高了对科研工作的认识，增强了科研意识。

3、积极加强与小学的联系，组建面向小学的教学团队，开展大学教师和小学教师双赢发展的合作研究

20xx年上半年，在与江西师大附小、站前路小学长期合作的基础上，我院派出了两支三人组成的教学团队，分别赴这两所小学进行了为期一学期的学习、调研。下半年，学院又派出了两支3-4人组成的教学团队，分别赴南师附小、珠市小学进行学习、调研。本年度参与的教师人数共计13人，所在的4所小学均为在xx市享有很好声誉的重点小学。总的来说，我院组建教学团队到小学学习调研取得了预期的效果，加深了教师们对小学一线的了解，提高了教师教育专业发展水平，基本实现了大学与小学的双赢。

4、积极开展系列学术讲座。今年组织专题学术报告共6场，主讲者为外省专家学者，如首师大的郜舒竹教授和上海师大的惠中教授，来自小学教育一线的名师，如xx市站前路小学黄筱红老师，以及本校在教学和科研工作中做出了突出贡献的中青年教师，如赖大仁教授。学术讲座丰富了学院的科研气氛，推动了学院的科研工作。

5、学院结合学科建设工作实际，提出并认真实践学科暨师资队伍建设五年规划，即学科建设要坚持提高办学层次，坚持提高教学质量和毕业生就业率这一中心，坚持抓好学术科研和人才队伍两大建设。通过学科建设培养一支具有创新精神的团队。

6、每年三月份被确定为我院的“科研活动月”，定期召开科研工作会议，及时总结取得的成绩和经验，找出差距和不足，制定今后的科研发展计划。

7、抓住机遇，积极竞争，提高了科研项目的数量。一是认真组织，集中优势科研力量，加强项目申报的力度，提高项目申报的成功率。二是加强对外联系，拓宽科研项目申报渠道，争取申报更多、更高层次的纵横向项目。

三、20xx年的科研成绩

多渠道争取科研项目，积极主动与各级主管部门建立良好的合作关系，为学院科研项目的申报打开了良好局面。先后组织了江西省教育科学规划课题、江西省社会科学规划项目、江西省高等学校教学改革研究课题等申报工作。

广泛动员，给予必要指导，在组织项目申报工作中，在广泛动员的基础上，进行重点的推荐，并对缺乏项目申报经验的教师给予必要的指导，使参与申报的教师人数增加，范围扩大，申报项目的教师也逐步掌握和了解项目论证的技巧、方法，积极性有很大提高。

1、20xx年学院科研立项情况

申报江西省教育科学规划课题3项，申报江西省社会科学规划项目1项，申报江西省高等学校教学改革研究课题4项，申报江西师大校级教改研究课题7项，申报20xx年度江西师范大学青年成长基金项目3项。

批准立项的科研项目有：

(1)20xx年度江西师范大学青年成长基金项目3项(黎玮、计芸、黄莉)

(2)江西省教育科学规划课题2项(章波、向晶)

(3)江西省高等学校教学改革研究课题4项(李斌、邓格琳、李民香、刘碧珍)

(4)江西师大校级教改研究课题4项(李斌、邓格琳、李民香、刘碧珍)

2、发表论文

本年度学院教师以第一作者发表学术论文10篇，再加上第二作者1篇，合计：11篇。教师发表的论文层次有了一定提高，其中有1篇论文发表在二类学术期刊上，3篇论文发表在三类学术期刊上。

3、编著

学院教师参编著作2部。

四、存在的不足

1、目前我院科研工作的基础非常薄弱。科研管理工作才刚刚启动，还有许多方面需加强和完善。如本学年全校科研成果统计中，我院的份额太小，权威、核心期刊，我院仅有1篇;

2、学术交流还需要加强，科研团队建设还未真正形成;

3、教师的科研投入还需要加大，科研思路和科研方法还要不断创新;

4、缺少高层次、有影响的科研项目;

5、科研基地建设，特色还不明显、运行管理还不够规范、投入严重不足;

6、科研所自身的信息化建设和管理模式的改革比较缓慢;

7、科研人员的力量有限，科研条件也相当有限，如学院图书资料建设还不完善等。

总之，一年来，在学校各职能部门和学院的大力支持和密切配合下，在全院广大教师和科研人员的辛勤工作和共同努力下，学院的科研工作呈现了上升趋势，在某些方面取得了一些成绩。但与学院发展的要求及广大教师的期望还有较大的差距。营造科研环境，改善科研条件，凸现科研特色，增强科研实力的目标和任务还十分艰巨，还需要坚持不懈的努力工作、求真务实和开拓创新。

学院2024年工作总结篇5

冬日的气息越来越浓，一个学期就要过去，也即将迎来新的一年。在这忙碌而又充实的十二月里，我们同样以热情的心态完成常规工作，也在原有的工作基础上进行了创新，做好了的宣传工作。在这段时间里，我们的工作中有酸、有甜、有苦、有辣。不管是阳光明媚还是风雨交加，我们都一路携手前进，挥洒着青春，用我们的真诚去拥抱每一天，现在我将十二月份的工作总结如下：

一、常规工作

常规海报的宣传。本月我们部门积极协助兄弟部门努力做好海报宣传工作，及时绘制海报并张贴。海报内容美观、大方、和谐、形式新颖、内容丰富。我院在十二月这个月份里开展了许多的活动，如在这活动之前，我部都有力的完成了前期宣传活动和后期写稿工作，并且都通过博客、微信、腾讯微博等平台加大宣传。

二、主要工作

在十二月份中，我们部门联合心理健康部一起举办了一个关于心理健康的主题为“致青春，致梦想”的海报大赛。我们首先下班宣传，确定收集海报时间，然后分发报名表，作品上交后，开始评选。评选过程由院团总支宣传部和学生分会心健部组建海报作品评审团对参赛人员作品进行统一公正评选。然后评出一，二，三等奖及优胜奖并颁发证书与奖品。

三、不足与改正

因本部门人手有限，有时候其他部门活动扎堆进行，并且登记不及时，不能使我们合理安排各成员的空闲时间，使得工作的开展不能及时进行。鉴于本月工作开展的这点不足之处，与其他部门进行沟通后，我们部门进行了有效调整。

以上就是本部门十二月份工作总结。我们的紧张有序的活动已经告一段落，总结一下这一段时间的经历，我们获益很多，在繁忙的活动中，我们不仅锻炼了自己，充实了自己的生活和思想，还能丰富同学们的业余生活。

生物与食品工程学院团总支宣传部

20xx年12月30日

学院2024年工作总结篇6

校学生会在校党委的领导下、校团委老师的具体指导和支持下，紧紧围绕学校的中心工作，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎力支持下，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了一定的成绩，现就上学期的工作总结

一、自我完善，学无止境

只有不断的学习，提高自身素质，提高思想政治水平，才能更好地服务同学。我们要求充分发挥学生干部的模范带头作用，加强自我完善。我们重视学生干部工作能力及自身修养的培养，启动校学生会全体学生干部培训机制。从“执行力”、“办事的程序”、礼仪以及应用文写作等方面入手，夯实基础，取得良好效果，进一步提升了校学生干部的综合素质。再次，我们不断完善部门规章制度，更加注重落实与细节，从内部提升校学生会的凝聚力和战斗力。三月末，在我校十六个学院学生会代表和十四个校级学生组织代表的参与下，客观公正的选举出第二xx届校学生会九个部门的正副部长，为校学生会充实了新的骨干力量，也促进的校学生会工作提升新的更高的层次。

二、众志成城，精诚团结

在学生会当中，有一种凝聚力，它就是学生会的先进性。大家严格遵守纪律，本着“团结、民主、务实、高效”的工作作风，以主席团为核心，密切配合，加强了解，拧成一条绳，相互尊重，相互沟通，相互协作，增强了工作效率。此外，我们还创新工作机制，建立包括干事、部长、主席团在内的qq群，这样上下联动，既让干事了解主席团决定的前因后果，也让主席团用自己的经验为大一、大二学生会成员切实解决工作、学习上的问题，真正的让学生会成为一个融合、高效、团结、民主的集体。

三、积极肯干，吃苦在先

学生会代表广大同学的根本利益，是学生与领导之间的桥梁纽带。在学生会，每人都有主人意识，而不计较个人得失，甘于奉献。学生会全体成员在工作中不断寻找新思路，努力做好本职工作。大家在思想上渴求进步，工作能力上渴求提高，这一切都在各项活动中得到了体现。活动中，学生干部们以工作为重，调整好个人时间，不怕苦与累，以饱满的热情全心投入到工作中去，力争让广大同学满意，让领导满意，让自己满意。也正是这样，学生会才获得了同学们的信任，使我们的集体保持了更加旺盛的生命力、更强的战斗力。

四、构建和谐校园，倡导校园文明

校学生会本着“全心全意为学生服务”的宗旨，用心倾听同学心声，反映同学意见，想同学之所想、急同学之所急，办同学之办，努力寻求解决方法。校学生会开通新浪微博、博客等新的传媒手段，通过这些最直观的手段，及时的解决学子最关心的问题。例如：我校考研q群的分享，我校自习室位置的调查等问题，这些问题的解决，得到我校学子的好评。许多同学通过微博、短信等方式对校学生会的贴心服务表示感谢。我校第十九届田径运动会期间，为运动员提供饮水，提供休息区，还在赛场外制作赛情快递，让全校学子及时了解运动会内外情况，这一切都切实践行了为学子服务的学生会宗旨。同时我们努力构建和谐校园，倡导校园文明，着手学风建设，配合团委开展“纪念建团九十周年”系列活动，通过举办南阳理工学院 “纪念建团九十周年”主题演讲比赛、南阳理工学院“纪念建团九十周年” 图片展，开设“纪念建团九十周年”专题宣传栏等一系列活动，在全校团员青年中营造了一种奉献农运、助力迎评的和谐氛围，为我校迎接本科评估和第七届全国农运会创造了良好的外部环境。

五、活动突出，展现学子风采

本学期学生会广泛开展校园文化建设，营造浓厚的校园文化氛围，丰富广大同学课余生活，举办了一系列丰富多彩的文体活动。我们承办了“魅力女生”女生节系列活动、南阳理工学院第三届啦啦操比赛、“感恩·恩源”感恩母亲节等一系列活动，极大地丰富了广大同学的课余生活。我们根据活动特色，打造品牌活动，活动精髓及活动立意深思熟虑，例如：为了让广大同学了解农运会的竞赛项目，我们与社联共同承办了南阳理工学院“迎农运，我参与”第一届风筝大赛，为了展示校学生会全体团结协作的精神状态，我们举办了南阳理工学院学生会“纪念建团九十周年”素质拓展运动会等一系列富有特色的活动，我们在活动中，努力扩大活动广度，挖掘思想深度，将高雅、健康的内容与喜闻乐见的形式相结合，提高活动的参与性，积极调动广大学生活动参与热情，扩大活动的影响力。给同学提供展现自我，挑战自我平台，引导同学德、智、体、美全面发展，为校园精神文明建设贡献了力量。

六、服务大局，共创和谐校园

xx年是我校全面落实学校“xx”发展规划承上启下的关键年，也是我校全面做好本科教学合格评估的准备工作的决战之年，同时也是第七届农运会篮球项目在我校举办之年。校学生会在校党委的领导下、校团委老师的具体指导和支持下，紧紧围绕学校的中心工作，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，为服务我校大局工作贡献自己的光和热。本学期，我们精心组织，认真挑选校学生会志愿者，参与第七届农运会测试赛（南阳理工学院）赛区的各项技术保障，保证了测试赛顺利圆满的完成，得到了上级领导的肯定。协助校团委做好我校的志愿者培训工作，保证了我校农运会工作的按期顺利进行。此外，我们还协助校团委成功召开南阳理工学院庆祝中国共青团建团90周年暨xx年度“五四”表彰大会及协助校团委准备河南省第十届“挑战杯”大学生创业计划竞赛选拔报送工作，协助团市委举办南阳市“投身两争一迎尽展青春风采”暨南阳市纪念建团九十周年演讲比赛，通过这一系列活动的开展，推进了共青团工作的品牌化建设，也成为全国第七届农运会良好形象的宣传者。我们还协助校工会举办xx年教职工篮球联赛，为丰富学校教职工业余文化生活，促进教师的身心健康，增强教职工之间的沟通和联系发挥了我们应有的作用。

七、加强交流，创新发展

工作需要交流来实现共同进步。立足于本校特色，我们积极鼓励各部门深入各系学生会进行工作交流会。在形式上不拘一格，了解他们的工作及特色活动。通过这些交流，加深校系学生会的感情，扩大了彼此工作的思路空间，在交流中实现共同进步。此外，我们还精简工作流程，切实减轻各系学生会工作负担，让校系工作开展更加的顺畅。在活动考评、工作考核方面，改变以往的只考核不指导或少指导的局面。尽量把工作考核、活动考评结果放在现场，让各系学生会及进了解工作中的不足，及时改进工作不足，更好的为学生会服务，为学校大局服务。此外，我也加强与团属组织的联系，通过举办团属组织座谈会，了解校学生会的不足，及时改进，推进校学生会工作的不断向前发展。在建设“和谐校园”的同时，本着“节约型校园”的理念，校学生会在日常工作上尽力推行实施“无纸化办公”，建立起系统化的工作体系，规范化的工作制度，人性化的工作氛围。体现了校学生会沟通创新求发展的先进意识。

以上是上学期的工作总结，这里有成长与改进，但是我相信未来仍有继续改进的空间，只要我们坚持方向，未来一定会有更丰硕的成绩。

学院2024年工作总结篇7

在过去的半年中，在学校领导、校党委的指导和我们部门自身的努力下，外语学院取得了一定的成绩，同时也面临着一些无法回避的问题，现将本学期学院工作总结如下。

一、本学年所做的主要工作以及取得的成绩：

1、是4月底举办的20xx年校园人才集市，在各位老师的努力下积极完成了学校安排的任务；

2、在外语学院最困难的时候，是王老师和李老师勇敢的挑起了学院的重担，保证了学院各项日常工作的顺利进行；

3、今年招生工作尽管不尽如人意，但是我们的各位老师在招生一线努力拼搏，负责接待的老师放弃了休息，坚守岗位，最终迎来了18名优秀的大一新生；

4、在现代管理大学第十二届运动会上，我们的方队气势如虹，正是由于大家的积极参与，奋勇拼搏，我们外语学院创造了诸多第一名的好成绩；

5、一二九大合唱，我们唱出了现代管理大学一定会创造奇迹的最强音；

6、10级新生蔡莉君作为全校年龄最小的党员，在校知荣辱懂感恩演讲比赛中取得第一名的优异成绩，褚迎真获得第二名；

7、经过一年的努力付出，李老师被评为校级优秀班主任，王老师被评为“育人标兵”，外语学院的到课率始终名列前茅；

8、在以陆书记为首的外语学院坚强的领导班子带领下，在两位班主任的辛勤工作下，外语学院本学期从07续本学生数、老生巩固率、到课率以及催缴学费工作都在全校名列前茅；

9、学院积极响应学校的各项号召，几次召开全院学生大会，分别就学校的“迎评促建”，“迎接第十二届运动会的召开”，“组织筹备一二九大合唱”，“春季招生、招收插班生和采风”等工作做了全院总动员；

10、学院响应学校紧抓学风建设的方针，利用第二课堂积极组织学生参加各种有益的活动，学院和新加坡华顿教育合作组织学生开展丰富的互动教学活动，学院优秀学生代表自发成立了文学社，等等；

二、工作中存在的问题，以及明年的打算：

1、未能做好吸收引进外籍教师的工作，对学生们的口语学习有直接的影响，计划在下学期招生工作启动前一定把这个问题解决好；

2、未能切实解决好学校语音室的设备更新工作，对学生的听力学习造成不好的影响，计划在下学期积极想办法和学校领导协商解决；

3、外语学院还没有固定的实习实训基地，还没有一家正规大型的相关公司和学院签订定单式培养协议，计划明年上半年经过全体招生就业小组的努力，初步选择一家正规公司和学院签订意向性的固定合作协议；

4、外语学院的招生团队还不够强大，计划在明年招生正式启动之前积极引进外援，充分发动学生，打造一支能打硬仗，能打胜仗的组织、纪律过硬的招生团队；

5、经过班主任老师的积极努力，外语学院年末还有10几名学生欠费，总额在4万多，计划明年开学伊始继续做学生的工作，在学期开始前期把所欠学费全部缴清；

临近年末，回首过去在外语学院工作过的每一天，机遇和挑战并存，我们心中都深深知道自己身上的担子有多重，明年的挑战会更大，外语学院面临的困境会更加严重，明年学生毕业以后，外语学院只剩下几十人，如果在招生工作中不能取得突破，那么谈学院的发展只是一句空话，但是作为年轻的我们不会害怕，不会退缩，我们会积极努力创造条件，奋勇拼搏提高技能，为明年的招生工作积蓄力量，为外语学院的发展鞠躬尽瘁，所以我们有理由相信，外语学院的明天会更加辉煌，也相信通过我们的努力，下学期外语学院必将成为现代管理大学一道靓丽的风景。

学院2024年工作总结篇8

在这一年中，院系各位领导、老师和同事的关心指导下，自己用真诚全心投入工作中去，各方面都有了很大的提高。虽说学生工作在别人眼里是整天忙些琐碎的事，没多大的成就感，是平凡的，但是不可否认的是，学生工作是高校工作的重要组成部分。特别是辅导员，责任更是重大，工作好坏可以说影响到一个学生将来的发展。所以这就需要我们有理性的思维、正确处理问题的方法和技巧，同时也要求我们对学生要有满腔的热情，对工作要有强烈的责任心。

一、班级的班风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从接手伊始，就提出了团结，紧张，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：

⑴抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的目标。举办了各种目标明确的主题班会，帮助学生正确认识现在的人才需求形势。

⑵组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

⑶利用多种机会与班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请了勤工俭学的岗位，对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学生，耐心疏导，讲明道理，帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。

⑷建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。

二、班级的学风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下；

⑴严格考勤制度，辅导员不定期抽查上课情况。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。

⑵召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流，提高全班学习水平。

三、班级活动组织参加情况：

⑴坚持不定期的班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。

⑵能积极组织本班同学认真参加学校和学院组织的各项活动。并且每次的活动都给予参与。

⑶针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如每月一次的主题班会，鼓励大家展示自己的另一面，进一步增强了学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。

⑷考虑到学生大部分是外地来济，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。