制定教案时，我们要考虑教学时间的合理分配，避免时间浪费，教案的设计不仅关乎教学内容，也涉及到教学方法和手段的选择，瑞文巴巴网小编今天就为您带来了托班跑的体育教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
托班跑的体育教案篇1
活动目标：
1、在老师的引导下，让宝宝感受玩轮胎的乐趣。
2、提炼宝宝几种“玩轮胎”的方法，锻炼宝宝大肌肉动作的发展。
活动准备：
熟悉场地、各色轮胎若干个、大灰狼头饰和小鸡头饰各一个
活动过程：
一：复习巩固“拉个圆圈走走”的游戏，知道小手拉拉我们都是好朋友：
1、 “鸡宝宝好！”“鸡妈妈好！”我们拉手来做个游戏好吗？
游戏： 拉个圆圈走走，拉个圆圈走走，走——走，看谁先蹲下：
一只小黄狗，蹲在大门，眼睛黑幽幽，想吃肉骨头，汪汪。（不定）
拉个圆圈走走，拉个圆圈走走，走——走，看谁先立正：
小朋友们快快来，大家一起来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天锻炼身体好！
拉个圆圈走走，拉个圆圈走走，走——走，看谁先坐下：
（坐下来休息）要带宝宝去新家玩。
2、 引出主题：新家里的小轮胎
（1） 新家里有些什么东西呀？（小轮胎）
（2） 观察小轮胎的形状、颜色、让宝宝触摸轮胎圆圆的感觉。（红的、黄的…圆圆的、）我们要和小轮胎做好朋友，一起做游戏。
（3） 轮胎的方法：“学游泳”“做小鸡的家”“我是小奥运小冠军”“小轮胎开火车”等等。让宝宝做给大家看，小朋友一起学。
小轮胎开火车：请小朋友把轮胎排队，一起爬爬小轮胎（可以加点儿歌）
（能力强的可以自己完成，让小轮胎学会滚滚滚，能力弱的可以请老师帮忙）
在轮胎上表演节目：（rolly---- polly）和（上海名谣）
rolly---- polly rolly---- polly up—up— up
rolly---- polly rolly---- polly down— down— down
rolly---- polly rolly---- polly clap— clap— clap
rolly---- polly rolly---- polly fly — fly— fly
rolly---- polly rolly---- polly swim— swim — swim
rolly---- polly rolly---- polly walk— walk— walk
rolly---- polly rolly---- polly jump— jump— jump
三：“小鸡找米”的游戏：
游戏规则：
鸡宝宝和鸡妈妈出去找东西吃，一边走一边念儿歌〈〈小鸡找米〉〉，看见大灰狼来了就逃回家，躲进自己的小轮胎里，把门关起来，大灰狼就抓不到我们了，第二遍的时候，大家联合起来把大灰狼赶走：（打打打，打死大灰狼，打打打，打死大灰狼，打死——大灰狼，“我们胜利了！耶！）
托班跑的体育教案篇2
活动目标：
1、喜欢参加体育活动，能听信号活动。
2、能双脚跳。
活动准备：
平衡木、弓型门、萝卜、磁带、小河、沙包、大灰狼、小白兔、帽子。
活动过程：
1、今天天气特别好，兔妈妈带你们拔罗卜，你们高兴吗？我们先跟着兔妈妈排好队，做一下准备（放音乐），先听音乐走队，边走边说歌谣，走走走，一个跟着一个走，不说话，不回头，走个圆圈象皮球。然后再喊口号，锻练身体，保卫祖国，锻练身体，迎接奥运。
2、听音乐做小动物模仿动作。
3、现在兔妈妈要带你门去拔萝卜，我们要跳过小河，走过小桥，钻过山洞（老师先示范），然后象小兔子一样双脚跳到草地上拔个大萝卜再双脚跳着把大萝卜送回家。老师观察幼儿并边指导边带幼儿一起跳。
4、老师纠正动作并指导幼儿再做一遍，拔完后出现大灰狼，兔妈妈带小兔赶紧跺回家，大灰狼很可怕，我们要想办法把它打跑
5、在做一便，大灰狼又来了，兔妈妈准备了许多大石头，咱们拿石头把大灰狼打跑，鼓励幼儿真勇敢。
6、教师组织幼儿拿沙包一物多玩。
活动反思
1、我为幼儿制定的双脚跳的目标幼儿基本都能完成。
2、首先幼儿的兴趣性很高，自始至终幼儿都有极高的'兴趣性，另外，老师所配的音乐也有感染力，能提高整个活动的兴趣性轰托气氛。幼儿在欢乐的乐曲中开展体育活动即达到了锻炼身体的目的又真正喜欢参加体育活动。
3、在游戏中，大多数幼儿都能完成双脚跳的动做，但我发现有的幼儿不太会双脚跳。如李饶。徐博发等个别幼儿还应多关注这样的孩子。
4、出忽老师的意料，许多幼儿看到大灰狼没有恐惧感。他们都很勇敢。只有李静莹，发发喧喧有一点害怕。
托班跑的体育教案篇3
活动名称
走钢丝、走平衡木。
活动注意
1、幼儿在绳子上行走时应身体姿势端正，并保持平衡。
2、走钢丝时必须双脚都踩在绳子上。
3、教师在幼儿走单线平衡的基础上，可以将两根绳子放在一起，变成一条小道，请幼儿在小道内走路，不能踩线，提高运动的难度。
活动过程
1、老师带领幼儿把绳子或橡皮筋在地板上拉成一条直线。
2、教师给幼儿示范"走钢丝":双脚在绳子上行走，行走时身体保持平衡。
3、幼儿练习在"钢丝"上走。
4、幼儿撑着小伞在教师摆成曲线的绳子上走"钢丝"
5、游戏结束后给幼儿颁发金牌
活动准备
长短不同的.绳子或橡皮筋若干根，自制金牌。
幼儿在活动中玩得很开心，最重要的是还学到了很多知识，提高了幼儿的专注力。
托班跑的体育教案篇4
设计意图：平时孩子们会看到很多会滚的东西，孩子们的兴趣也非常大，我发现有些孩子会在地上滚来滚去，很开心，我想提供一个机会，让他们尽情地滚，从而发展幼儿控制身体的能力。
活动过程：使幼儿体验控制身体定向滚动的感觉，体验滚动的乐趣。活动准备：垫子若干或地毯若干，纸棒每人一根重难点：能控制身体定向滚动活动过程：
1、小马得儿驾。幼儿把纸棒当小马骑在跨下跑跑跳跳。
2、纸棒骨碌滚。比一比，谁的纸棒滚得远。
3、学做滚滚棒。
（1）纸棒会滚，谁会像纸棒这样在垫子上滚来滚去？请个别幼儿试一试。
（2）幼儿依次仰卧在垫子上，两臂上举，两腿并拢，向同一方向侧滚动，体会滚动的乐趣。活动延伸：滚动较熟练时，可用几条毛巾，靠垫做成障碍，使幼儿用力滚过去。活动反思：幼儿的胆子比较小，不敢将两臂上举，教师应鼓励幼儿用正确的姿势滚，而且要要求幼儿向右滚动和向左滚动都要练习。
托班跑的体育教案篇5
活动目标：
根据指令一个跟着一个跑
重点难点：
根据指令一个跟着一个跑
活动准备：
场地中间贴几条直线，作为小河
活动过程：
1、扮演“小雨点”角色，引入游戏情景。
2、念儿歌并做示范动作，帮助宝宝熟悉游戏情景。
——边念儿歌第一句，边引导宝宝有节奏的上下摆手，表现小雨点的滴答声。
——念到第二句时，引导宝宝自由蹦蹦跳跳，表现小雨点落下的样子。
——念到第三句时，引导宝宝站在直线上，模仿小鱼排队的情景。
3、玩“小雨点”跑跳的游戏。
——边念儿歌，边提醒宝宝变化动作。
——在直线上跑时，可重复念“一二一，找一找”，引导宝宝一个跟一个跑。
——宝宝四散跑时，提醒宝宝与同伴保持距离，不要互相碰撞。
4、可重复游戏2~3次，游戏中注意让宝宝休息。
托班跑的体育教案篇6
投掷内容：
1、单手肩上投掷：可采用各个方向（向前、向后、侧向等）的投掷，并可结合转体进行；
2、单手肩下投掷：向前（上、后）抛掷、向前抛滚、侧身投掷等各种方向的投掷；
3、双手肩上投掷：正面向前投掷、背向向后投掷等；
4、双手胸前投掷：以屈臂向前投掷为主；
5、双手肩下投掷：向上抛掷、向前抛滚、向后抛滚等。
投掷器材：
沙包、垒球、实心球、海绵球、羽毛球、乒乓球、各种大小皮球、三角球、气球、毽子、飞标、塑料制品（飞盘、塑料圈等）、纸制物品（飞机、纸棒、纸片、纸团等）、木棒、扎起的.绳索及各种自制器材等。
投掷游戏：
抛的高—接的稳；网兜兜；小小皮球抛起来；羽毛球投弹；好玩的保龄球；会飞的纸；花花的手绢飞起来；沙包宝宝；过街老鼠；有趣的小圈圈；气球飘呀飘；水也可以投等。
各年龄段教学内容要求：
小班：自然地往前上方或向远处挥臂掷物（如小沙包、小球、小纸镖）等。
中班：肩上掷远；打雪仗；滚球击物；打前方目标等。
大班：半侧向转体肩上掷远；将小物体投进目标物内；投篮；打靶；用小圈套前方的物体等。
托班跑的体育教案篇7
活动准备
一定数量的'皮球、风火轮、大鞋、报纸等。
场地布置分成三个区域：玩球区、穿大鞋区、风火轮区。
活动重难点
学习与同伴合作，体验成功的快乐。
活动目标
学习与同伴合作，能积极愉快地参与活动，体验合作成功带来的快乐。
活动中反应敏捷，能协调地做各种动作，动作迅速。
活动过程
1.教室与幼儿一起跳“朋友舞”。
2.幼儿与好朋友选择一起区域活动。
要求和好朋友在一起玩，比一比哪队朋友合作的最好。老师观察指导。
(1)玩球：要求两人合作玩球。玩法越多越好。
(2)穿大鞋：要求配合默契，动作协调一致。
(3)风火轮：朋友见相互帮助，大胆地玩风火轮。
3.幼儿交流活动情况，并示范表演。
4.组织幼儿开展游戏“站报纸”。
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