平衡的方案可以平衡各方利益和需求,一个完善的方案可以为我们提供清晰的目标和指导,下面是瑞文巴巴网小编为您分享的学校我们的节日活动方案8篇,感谢您的参阅。
学校我们的节日活动方案篇1
一、活动目的:
缅怀革命先烈,继承革命传统,弘扬爱国精神,加强思想道德教育,引导队员们树立正确的理想,坚定共产主义信念。
二、活动内容:
活动一:“明清明历史,做清明小食”实践活动(低年级同学)
了解清明节的来历及相关知识,如清明与“寒食”的关系等;在中队辅导员或家长指导下学习制作清明小食品——青“团圆”,幷进行烧煮、品尝,感受清明节的文化气氛。
活动二:“忆先烈事迹,明荣辱新观”主题队会(中年级队员)
主题队会可采取“清明节的思念”诗歌朗诵、“共和国之子”英雄故事会、“血染得风采”歌曲表演唱、“沿着先辈们的足迹”演讲比赛等形式,引导队员们体会清明节的重要意义,幷立志传承民族精神,弘扬民族魂魄。
活动三:“瞻烈士陵园,树远大志向”扫墓活动(3月29日)(高年级队员)
组织队员去烈士陵园开展扫墓活动,了解家乡革命先烈的事迹,深切缅怀革命志士的优秀品质。
备注:活动结束,各中队及时做好新闻报道工作(校园网、班级博客、昆阳二小班主任博客)。
学校我们的节日活动方案篇2
一、活动目的:
通过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感,传承中华民族的传统文化,培养学生良好的语文素养,激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。
二、活动主题:我和月亮手拉手
三、活动时间:9月24日——9月28日
四、活动内容
1、赏月品月话月饼
中秋月圆夜,与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼,三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
2、“我和月亮手拉手”主题班队会
让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等,通过主题班队会,在交流、讨论、展示中走近中秋文化。
要求:各班必须将活动主题布置在黑板上,学生穿校服、戴红领巾,有节目表演的同学可以穿演出服,9月26日前上交主题班队会教案的电子文档、
具体要求如下:
(1)情满中秋诗词吟诵(一、二年级)
班队会设置诗词吟诵环节,让学生接受中国优秀传统文化的熏陶,培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想,营造诗意的校园学习生活环境。(具体诗词须在教案中体现)
(2)佳节感恩送祝福(三——六年级)
用自己喜欢的制作形式和材料,自制一张精美的爱心卡,写上一句祝福的话语,送给自己最亲近的人,传达感恩祝福之情。(要求学生利用美术课或课余时间制作,在主题班队会中进行交流展示,主题班队会后各班评选3份精美的感恩卡上交德育处。)
学校我们的节日活动方案篇3
一、前奏
一年一度的传统节日“中秋节”即将到来,因此,我校将举行中秋节联谊晚会,在继承传统文化的同时,交流同学们之间的情感。
二、活动主题:相聚金秋
三、活动对象:全体同学及教师
五、活动时间:20xx年9月8日
六、活动目的:
1,中秋节、中国传统三大节日之一,以中秋节为契机,学习传统文化,了解中秋节的习俗
2,借助中秋节节日的到来,策划实施联谊晚会
七、活动方式
操作说明
现场布景,营造中秋气氛,或布置现代的团圆喜庆的场景
1、外场布置
悬挂5盏笼灯,粘贴中秋对联一对,摆放桌子一张,上面铺放晚会节目单,桌子两侧立放针对本活动的x展架一对,安排专人负责
2、内场布置
按照教室内原有布局,悬挂中秋节灯笼,并贴上字谜,以供活动所需。
3、晚会内容:
(1)节目丰富多彩的文艺演出:邀请校内舞蹈队、声乐系、十大歌手等参与演出。
(2)男生、女生分别在制定的区域随机抽选号码,抽到相同号码的同学,组成一队,进行联谊舞会。
(3)以原先的组队,进行猜灯谜活动,按照猜灯谜的正确的多少,进行颁奖。
学校我们的节日活动方案篇4
一、活动目的:
元宵节即将来临,为弘扬民族文化,让学生了解多姿多彩的传统民族节日,将组织学生进行小型多样的闹元宵活动,通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。
二、活动时间:
元宵节
三、活动内容和具体安排:
1、班会课时间:根据少先队提供的元宵幻灯片宣传学习内容,了解元宵节的由来,习俗和一些有趣的传说。
2、班会课活动内容安排:
一年级
主题:参观学校各处活动地点
在班主任的带领下,参观学生和家长的自制元宵灯,观看高年级学生的一些活动。
活动要求:
1、各班有序地进行观看活动
2、观看完后,回教室学《闹元宵》童谣
正月十五闹元宵,欢庆锣鼓使劲敲,敲得狮子大抖毛,敲得旱船街上漂,
爷爷乐得抬花轿,姑姑扭腰踩高跷,我拍巴掌奶奶笑,放声高唱丰收谣。
二年级
主题:运动元宵乐乐乐
活动要求:
1、活动地点:操场(雨天改在体操房)
2、负责人:鹿涛、王荣萍
3、活动规则:两人同时抱住一个篮球,以最快的速度传给对方两位同学的怀抱,中间不能掉球,合作协调前进,看哪个班级最快。(各班20位学生,十男十女)
活动准备:四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐,元宵佳节同欢乐!)
(负责老师做好准备)
带队教师:各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵”的诗词,各班学一首有关的诗词)
三、四、五年级
主题:元宵灯谜猜猜猜
活动要求:
1、各班推荐两名学生工作人员,并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上,(谜底不要写,但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌,10份左右的小奖品。
2、各班在班内通过猜谜活动以后,派出5名高手,参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动
3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。
活动准备:在班会课开始前,各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子,准备好猜的字谜,拿好自己班级中的奖品,做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。
活动人员安排:徐晓丽
活动地点:教学楼前
自制元宵灯的评比活动
主题:巧手做灯妙妙妙
活动要求:各班把制作的元宵灯,放在规定处进行展评
评选负责人:孙俪
学校我们的节日活动方案篇5
为弘扬中华优秀传统文化,丰富学生精神文化生活,增强爱国情感,在全校开展“我们的节日中秋节”主题活动。
一、指导思想
大力弘扬传统文化,深入挖掘传统节日丰富内涵,通过开展志愿服务活动、经典诵读、环境卫生和不文明行为整治等各种活动,将“我们的节日中秋节”主题活动引向深入,使广大同学进一步了解、认同、喜爱传统节日,融入爱我中华、振兴中华的民族大义,进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
二、活动内容
从9月4日——9月12日中秋节前后,组织开展以下活动:
1、开展“三关爱”节日志愿服务活动。以留守儿童和结对帮扶对象为重点,开展志愿服务和走访慰问活动,向弱势群体传递节日的问候和祝福,使他们感受到人间的温情,在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。
2、开展中华经典诵读活动。以中秋节团圆为主题,在各班开展形式多样的中华经典诵读活动,通过红色经典诗文朗诵会、经典诗文朗诵比赛和诗词赏析等活动,传承文化血脉、汲取思想精华,激发爱党爱国爱社会主义的情怀。
3、开展“我们的节日、中秋”环境卫生和不文明行为整理活动。
各班在中秋放假前组织同学对教室、寝室、公共区域等卫生死角积极开展“清洁校园”为主题整治行动,为节日活动创造整洁优美环境。
4、结合学校德育工作,在各班开展食堂十种不文明用餐行为,十种浪费行为,十种不孝敬行为主题的班会活动。
三、工作要求
中秋节是我国的传统节日,各班主任要高度重视,精心安排,认真组织,各班要将活动开展情况做成课件或是教案,照片,视频,在9月12日前上报政教事务室。
学校我们的节日活动方案篇6
活动时间:
9月5日
活动地点:
五年二班教室
参加人员:
五年二班全体同学、班主任老师
活动目的:
通过本次班会活动,让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日。在这个信息化社会里,应该拥护我们自己的传统节日,保留一点炎黄子孙传统的东西。此外,借助于“团圆”,让学生感受到亲情、感情存在。
一、活动准备:
1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人;
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、排练朗诵、合唱《水调歌头·中秋》等节目;
4、学生查找有关中秋的信息。
二、活动过程:
1、主持人王雨竹、王殿臣开场白;
2、张静轩同学朗诵《水调歌头·中秋》;
3、讲述中秋的由来、习俗;
4、讲述身边有关中秋的传说故事;
5、有关中秋的民谣表演;
6、全班合唱《水调歌头·中秋》;
7、主持人宣布班会结束。
学校我们的节日活动方案篇7
一、指导思想
为贯彻落实上级文件精神,以深化素质教育,活跃校园文化生活,全面提高学生身体素质、艺术修养和创新实践能力为根本宗旨,2014年,我校将全面开展“我们的节日”系列主题教育活动。
二、活动目的
1、了解中国传统节日的由来、传说、民俗习惯等,增强学生民族自豪感,培养美好的道德品质和高尚的思想情操,从传统文化中汲取营养,使学生获得“真、善、美”的体验。
2、结合校本课程和社团建设培养目标,不断培养学生的体育、艺术和科技素养。
三、活动形式
“我们的节日”主题教育活动中的“节日”既涵盖我国民俗中的传统节日,又包括结合学校自主发展与学生身心特点的校园文体艺术特色节日。为此,我们将结合生本理念,突出生本特点,充分挖掘和整合传统与特色节日中的教育资源,并不断增加新的内涵。把原本单一的、独立的教育活动的点连成线、形成面,最终构建目标明确、主题鲜明的多纬度教育活动体系,用富有特色的活动为学生的身心健康成长搭建平台,促进学校道德文化建设,推动学校体育、艺术、科技等教育活动的健康发展。将“我们的节日”这一主题教育活动做大、做强、做新,并形成自身鲜明有效的学校主题教育特色。
四、参与对象
1——6年级全体学生
五、“我们的节日” 特色教育活动安排表
2月 春节 欢欢喜喜 迎新年
1、了解春节的由来和重要习俗。
2、“日行一善”志愿者自主行动。走入社区,参与社区组织的各项公益活动, 填写社会实践表。
3、学生开展关于压岁钱的调查:学会合 理支配压岁钱填写压岁钱使用情况调查表(1—2年级)
2月 元宵节 扎盏花灯 闹元宵
1、通过读书、电视、报纸等媒体了解元 宵节等传统佳节的来历与风俗习惯,以剪报的形式体现出来(素描纸)
2、通过读书、电视、报纸等媒体了解元宵节等传统佳节的来历与风俗习惯,制做祝福卡,记录亲朋好友的祝福、赠言、心愿等。
3月 学雷锋 活动月 向雷锋 叔叔学习
1、主题升旗仪式——学雷锋主题讲话。
2、学唱雷锋歌曲、校园艺术节演出。
3、做一个有爱心的人——以实际行动向雷锋叔叔学习,开展学雷锋实践活动。
3月 妇女节 献给母亲的爱
结合3.8国际妇女节,每个少先队员要争做一名感恩小雷锋,动手精心设计送给妈妈或老师的礼物,让妈妈微笑,(制作一张节日贺卡、交一份最出色的作业、给妈妈写一封信、为妈妈做一件家务活。)
4月 清明节 缅怀先烈 秉承遗志
开展“我们的节日--清明”主题活动,以讲故事或观看爱国主义影片的方式,了解英雄的生平事迹,制作一份 清明节的剪贴报或手抄报。
5 月 劳动节 向身边的劳动者致敬 开展“感恩长辈”活动,“奉献社会”活动,填写““五一节----做一个有道德的人” 社会实践表
6月 端午节 端午情缘
1、知端午节——观看电视、读报了解、宣传端午民俗知识(手抄报)。
2、自制端午节吉祥物-----五色线编织或做祝福卡。
3、包迷你粽——在家长的指导下,学包粽子。让我们的节日更加有趣多彩,记录过程、感想。别忘了和你包的粽子合张影哦!
学校我们的节日活动方案篇8
一、活动主题
以春节、元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出“红红火火过大年,传统文化再继承”,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则,深入挖掘春节、元宵节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动目标
1.深入贯彻落实党的十八大精神,为促进社会主义文化发展贡献力量。
2.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力,培育学生强烈的民族自豪感。
3.开展包饺子、做汤圆等实践活动,感受团圆、祥和的亲情,促进家庭和谐关系。
4.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福,培养孝敬、知恩图报的文明习惯,树立“百善孝为先”的道德观念。
三、活动时间
四、活动内容
1.了解“年”的知识:学生通过网上学或民间收集,深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求学生完成收集作业(可以是小报、文章、照片图片、影像等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向政教处报送优秀作业(不少于2份)。
2.晋江市或国内各地的“过年”习俗:广泛收集家乡过年的风俗习惯,并注意收集相关的文字、影像、图片资料。学生可以先在“文明小博客”真实姓名注册之后,再将自己优秀的作品上传到自已或各自教室的文明小博客中.
3.春节实践活动:
(1)文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。
(2)我送文化下乡来——为村里(小区)人写春联(书法小能手应主动参加这样的活动,并注意为活动留下照片);学生可以结合语言文字活动,开展“美妙春联我收集”实践活动。
(3)美在家庭,美在社区——与父母一道进行过年前的卫生大扫除,使自己的家以靓丽的环境迎接新年。同班同学还可以组织志愿者服务小分队,开展为空巢老人、烈军属等义务劳动活动,并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物,搞好公共环境卫生。
4.我的春节剪影:用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景,开学后与老师同学分享,还可以上传到学校网站或文明小博客,让更多的人了解我们的“年”味。
5.拜大年活动:向师长、亲朋好友发送电子贺卡或短信拜年,表达感恩之情,倡导用无纸低碳方法互致新春祝福。
6.参加一次有意义的假期实践活动。通过阅读与春节、元宵节有关的名篇、典故;观看文艺节目;参加社区组织的各类游艺活动,了解春节、元宵节的文化内涵,增强对民族传统节日的喜爱,加对中化文化的理解。(注意收集相关的文字、影像、图片资料)
五、活动要求:
1.各班要利用本周时间进行细致的安排部署,尽最大努力保证活动的实效性。
2.开学后,各班要深入了解活动开展情况,收集学生活动中的文字、图片和影像资料,并及时上报政教处,政教处将把各班活动开展情况作为教室开展活动的评价项目之一。
3. 政教处主动总结活动开展情况,发现活动中的闪光点,形成学校假期活动特色,为学校今后的活动开展提供参考。
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