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女神节活动创意活动方案8篇

要想让此次活动顺利的举办,我们需要提前制定一份详细的活动方案,要想让活动顺利的进行我们需要提前制定一份活动方案,下面是瑞文巴巴网小编为您分享的女神节活动创意活动方案8篇,感谢您的参阅。

女神节活动创意活动方案8篇

女神节活动创意活动方案篇1

设计意图

中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,他们对事物的理解能力逐渐增强了,为此除了知道三月八日是妈妈的节日之外,还有必要让他们了解三八节的由来。

随着他们有意性行为的增加,初步规则意识的萌发,动作质量明显提高,并又能坚持较长时间,我们可尝试自主性的区域活动,让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物。

但是中班的幼儿还是依赖性较强,独立操作与解决问题的能力较弱,所以还是需要成人的帮助,为此,邀请家中的男同胞与幼儿共同完成制作任务,并一起赠送给家中的女性,既表达了对妈妈奶奶的节日祝福,又增进了家庭成员之间的情感交流。

活动目标

1.了解三八妇女节的由来,知道妈妈、奶奶们的辛劳,并懂得要尊敬她们。

2.乐意与爸爸、爷爷自主地选择制作区域,共同为妈妈、奶奶制作礼物,表达对妈妈、奶奶的祝贺。

重点:乐意与爸爸、爷爷合作,共同制作礼物。

难点:知道妈妈、奶奶们的辛劳,懂得要尊敬她们。

活动准备

1.通知爸爸、爷爷参加活动。

2.制作区域分隔、制作礼物的一些材料。

3.一些歌曲音带,如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《只要妈妈露笑脸》等。

活动过程

一、说说“三八节”

1、今天是几月几号?是哪些人的节日?

2、了解三八妇女节的由来。(幼儿收集的资料或教师讲述)

二、夸夸妈妈、奶奶

1.说说妈妈、奶奶的简单特征和她们的本领(如做家务、烧菜、唱歌、下棋、刺绣等)。

2.你最想和她说句什么话?

3.唱唱我的好妈妈。

三、区域式亲子活动:为妈妈、奶奶制作礼物

1.交代各区域制作内容及要求(举例),制作卡片(尝试用剪、画、贴等方式大胆地进行装饰贺卡),制作面具(能运用合理地颜色均匀地、对称地进行涂色),制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)

2.交代各区域之间互动的要求。

3.幼儿与爸爸、爷爷共同选择并制作礼物。播放背景音乐《只要妈妈露笑脸》等,渲染活动气氛。

4.请爸爸或爷爷将幼儿祝福语记录在贺卡上。

四、送礼物

1.将制作好的礼物送给妈妈和奶奶。

2.感谢爸爸、爷爷的参与。

女神节活动创意活动方案篇2

一、活动设想:

1、组织广大女教职工认真学习《妇女权益保障法》,《新婚姻法》。

2、举行20x·感动石梅巾帼风采石梅“十佳”事例评选活动。

3、20x·感动石梅巾帼风采“十佳”事迹板面展出。

4、举行20x·感动石梅巾帼风采“十佳”事迹报告会。

5、举行《妇女权益保障法》知识竞赛。

6、组织女教职工“迎着春光,我们相约去踏青”沙家浜一日游。

7、组织部分老师参加教育局举行的网上知识竞赛;文艺会演。

二、活动安排:

1、2月20日至3月10日学习《妇女权益保障法》。

2、2月20日至3月2日评选x·感动石梅巾帼风采“十佳”事迹评选。

3、3月8日(周三下午1节后)举行x·感动石梅巾帼风采“十佳”事迹报告会及《妇女权益保障法》知识竞赛。

4、3月7日20x·感动石梅巾帼风采“十佳”事迹板面展出。

5、2月28日组织部分老师参加教育局举行的网上知识竞赛,3月4日参加教育局组织的.文艺会演。

6、3月12日组织全校女教职工“迎着春光,我们相约去踏青”沙家浜一日游。

女神节活动创意活动方案篇3

知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。通过表演节目和动手制作,表达对妈妈的祝贺。

一、重点和难点

知道三八节,并向妈妈表示祝贺。

二、材料准备

一些歌曲如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。

在家观察妈妈做的事,或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务:“看看你妈妈在家里做了什么事,或者妈妈在单位里做什么事)。

老师创设环境:“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。

准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。

通知妈妈参加活动。

三、设计思路

本活动通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发学生爱妈妈的情感,从而培养能力激发学生主动活动。

学生很依赖妈妈,很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事,所以,活动设计,尽可能激发学生体会情感;在设计时,尽可能引导学生共同来完成一件事。

四、活动流程

讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物

(一)讨论表演的节目

讨论表演节目的内容,确定节目单。

1、说说三月八日是什么节。

2、讨论表演节目的内容。

说明:告诉学生“我们为妈妈开一个庆祝会,说说庆祝会上,愿意为妈妈表演什么节目”。

3、制定节目单。

说明:老师可引导学生合作为妈妈表演。节目内容可以是说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,学生坐在周围。

活动进行。

(1)主持人引导学生说说庆祝会的意义。

(2)按节目单表演节目。

说明:学生在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。

说明:录像将平时学生熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的,也可以是班上某一家长的。

(4)妈妈说心声。

说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发学生爱妈妈。

(5)集体表演《我的好妈妈》。

说明:学生在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当学生说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”学生齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。

(四)送礼物

说明学生在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行,那么,礼物便可在庆祝活动结束前赠送。

和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。

说明:展览会里的物品,可以是妈妈日常生活用品,也可以是学习用品、范围广一些为好,以免引起误导。

制作礼品

(1)老师制作,学生观察议论制作方法。

先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸,做一朵花,粘在画的一角。

说明:

由于学生在表现能力上的差异,所以,老师在示范“礼物”之后,还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励学生积极想象。

“花”的制作方法,可让学生边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误,让学生分辨。

(2)祝贺,送礼物

说明:学生在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道学生说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。

(五)建议

本设计可分多次进行。

以后,可产生学生的“我帮妈妈”纪事本,主要记录学生如何减少妈妈的辛苦。

女神节活动创意活动方案篇4

活动目标:

(1)知道3月8日是国际妇女节,是妈妈、阿姨、老师的节日。

(2)通过联欢活动,加深母子(女)之间的感情,教育幼儿热爱、尊重妈妈。

活动准备:

(1)手工材料:手提包(人手一份)

(2)幼儿的朗诵和歌曲准备。

(3)环境的准备:采购气球、手写"我爱妈妈"、鲜花、纸杯、温开水

(4)ppt《妈妈,我也有一双能干的小手》

活动流程:

(1)开场白:欢迎妈妈入场播放ppt

(2)妈妈展示环节——播放走秀音乐

(3)孩子展示:

美术部分(画妈妈)——心里的妈妈

音乐部分(我的好妈妈)——眼里的妈妈

自理能力(关心好妈妈)——我爱妈妈

a. 泡茶

两位老师带着孩子到活动场地的后面取一杯子时,泡杯茶水,准备给妈妈敬茶。

b. 端茶

由老师指引,孩子将茶水端至妈妈面前,敬上,请妈妈品茶。

c. 给妈妈捶背

(4)全员齐动手:做手提包——播放轻音乐

主持人:孩子们,今天和妈妈们一起过节,开不开心呀?下面还有更开心的,那就是和妈妈们一起做个漂亮的手提包,祝妈妈们:健康美丽!(做手提包后拍照每家分别照小组照。发鲜花拍照。)

女神节活动创意活动方案篇5

一、活动目的

女神节是近年来对3.8妇女节的新称呼,在年轻一代中十分流行,原本出于商业因素的推动而逐渐风行的女神节,如今使得妇女节作为容易流于形式的传统节日之一,重新受到年轻人的关注,发挥出更大的影响力。

时值一年一度的女神节前夕,我们认为通过开展一些实在而有意义的节日活动,能够让年轻一代真正意识到女性的伟大,为女性骄傲,懂得去赞美女性、尊重女性。

二、活动名称

“女神在上”——3.8女神节女性优惠观影观书活动

三、活动地点:

xx市xx影院

四、活动时间:

20xx年3月8日

五、活动内容

1、电影欣赏:《永不妥协》(20xx)

?永不妥协》是一部改编自真实事件的电影,描述了一个没有法律背景的单身母亲,历尽艰辛,以永不妥协的勇气和毅力打赢了美国有史以来最大的一宗民事赔偿案。通过电影我们看到,一个弱小女子身上却具有着执着坚韧和矢志不移的理想,她敢于挑战权贵勇于保卫弱者。原来在帮助他人的同时也可改变自己的命运。

2、书籍赏析:提升现代女性生存质量书系

?打造女性——女性未来10大魅力与风采的立体打造》

现代魅力,未来美容、前卫修身、新潮化妆、科学靓肤、流行服饰、特有质感、永葆红颜、时尚风采、完美形象等女性未来10大魅力与风采的立体打造,具有很强的.现代性、实用性和科学性,是现代女性提高全面素质和生存质量的必备参考读物。

?策划女性——女性未来人生与事业的10大系统策划》

“提升现代女性生存质量书系”旨在推动现代女性与时俱进,从现代最成功的女性身上采撷闪光点,经过归纳、升华、上升到理论的规律的高度,再以此为参照,类推、自测、普渡到一般女性身上,使之充电、发光,并步步提高,全都塑造成新世纪的新女性,提升现代女性的整体生存质量。

?新兴女性——女性未来人格与修养的10大全新展现》

思想独立、人格至上、个性独特、气质高雅、具有品位、自信自强、心理快乐、情感真挚、直觉敏锐、提高修养等女性未来人格与修养的10大全新展现,具有很强的现代性、实用性和科学性,是现代女性提高全面素质和生存质量的必备参照读物。

?卓越女性——女性未来生存与处世的10大卓越追求》

生存质量、职业素质、工作价值、处世能力、社交关系、语言表达、礼仪礼节、购物消费、自卫防身、婚姻家庭等女性未来生存与处世的10大卓越追求,具有很强的现代性、实用性和科学性,是现代女性提高全面素质和生存质量的必备参照读物。

女神节活动创意活动方案篇6

一、活动主题

xx女工篮球赛,有你参与更精彩!

二、活动目的

为庆祝一年一度的三八妇女节,公司组织女工趣味篮球赛,目的是丰富广大女工的文化生活,增强女职工体质,选拨篮球女队员,提高女工的凝聚力,同时也为五月的运动会,营造一种热爱运动的氛围。

三、活动时间

20xx年3月x日下午1点半

四、比赛地点

篮球场

五、活动人员

全体女职工

六、组织人员

裁判和记分员

七、比赛项目及规则

1、比赛项目:比赛由投球、运球二个分项组成。

投球分项:每位选手有10次投篮机会,其中在三秒区里定位投3次,三秒区外定位投3次,运球上篮4次。

运球分项:每位选手从篮球场一侧的底线开始运球,运到篮球场的另一边并绕过篮球架,再运回起点处。

2、比赛规则:选手在定位投篮时,双脚不能左右移动。

选手在运球上篮时,可以三步上篮也可以持球移动上篮,但是起点必须在三秒区外。运球时,选手可以单手运球也可以双手运球,但是不能持球。

3、记分标准:

选手在三秒区里定位投篮,投进一球得2分。

选手在三秒区外定位投篮,投进一球得3分。

选手运球上篮,投进一球得3分。

选手在运球分项中,以运球时间排序,第一位的得7分,第二位的得5分,第三位的得4分,第四至十名的得2分。

活动时如发生疑问,由裁判商议后决定。

八、奖励及其他

1、选手以总分进行排序,前10名进行相应的物质奖励。

2、其他未尽事宜,以公司工会商议为准。

九、准备用具

4只篮球、2只秒表、4支笔、评分表格、签到表、4个文件夹、矿泉水。

十、活动经费预算

共计xx元。

女神节活动创意活动方案篇7

活动主题:

让女人更健康、更美丽、更娴雅、更高贵、更快乐!

活动主体:

单位所有女性朋友

活动客体:

单位全体男性朋友

活动主要形式:

歌舞为主,互动为辅,加进商业赞助和送幸运号综合性晚会。主要演员来自演唱团、舞蹈团、以及乐团。赞助商为x品牌代理商。

活动内容:

包含舞蹈、歌曲、语言、乐器四个类别,总体节目数不超过25个为宜,时间控制在2-2.5个小时之间。

晚会时间:

20xx年3月8日20:30

晚会地点:

系统广播:庆三八妇女节歌舞晚会正在进行中。晚会有互动游戏奖品送出。晚会路径:

晚会流程:舞蹈开场,节目分四个篇章,每个篇章间都有互动,抓住女人需要男人呵护这个“由头”互动时由主持人采用现场游戏和幸运截抓图面的形式鼓励男性朋友参加活动送出赞助商品和号码

晚会要求:节目内容尽量跟女人、家庭、幸福等相关,演员着装庄重而不失活泼,视频端正,可华丽装饰,但拒绝虚拟视频。

晚会格调:诗一般的语言,格调高雅,婉约流畅,给人以享受并可回味。

女神节活动创意活动方案篇8

活动要求:

1、知道3月8日是妈妈的节日,愿意自己动手制作礼物送给妈妈。

2、激发幼儿表达对妈妈的喜爱,祝妈妈节日快乐。

活动准备:

心形卡片,皱纸,压花,双面胶

活动过程:

一、引出话题

1、提问“宝宝知道今天是什么日子?”(三八妇女节)

“三八妇女节是谁的节日呢?”

2、介绍三八妇女节是妈妈、外婆等女性的节日,让幼儿了解三八节的含义。

二、看录象

1、看几段录象,提问录象里是谁,她们在做什么?

2、讨论平时妈妈为宝宝做什么事情,你爱妈妈吗?

3、妈妈这么辛苦,今天是他们的节日,你想为她做件什么事?

想对她说些什么呢?引导幼儿学说妈妈节日快乐。

4、今天我们宝宝来做张心愿卡送给妈妈,把你想送妈妈的礼物贴上去好吗?

三、制作心愿卡

1、演示,撕下心愿卡外围的双面胶,把皱纸搓一搓变成小花贴上去。

2、幼儿操作,引导幼儿把皱纸搓得小,一个一个排列好贴贴满。

3、提供各色小花,引导幼儿选择自己喜欢的小花撕下双面胶贴在心愿卡上。

4、做好心愿卡,教师帮幼儿将想说的话写在卡上。

活动反馈:

幼儿看到录像中班级里小朋友的画面十分感兴趣,在观看了妈妈为宝宝做饭,给宝宝讲故事的录像后,感受到妈妈的爱。在讨论妈妈为宝宝做的事后,体会到了妈妈的辛苦。在老师的引导下多数幼儿知道三八节是妈妈和外婆等的节日,并且十分乐意制作爱心礼物送给妈妈。做完礼物我引导宝宝先把礼物送给老师并说说“祝你节日快乐。”孩子们均表现出很高的热情,下午家长来接孩子,孩子们都开心地拿着礼物送给妈妈或者外婆,并自豪地表示是自己做的,妈妈们对于宝宝们的举动都很高兴。

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