我们根据反馈不断优化活动方案，以创造更好的体验，我们的活动方案应该体现创新和实用性的原则，下面是瑞文巴巴网小编为您分享的3.8活动活动方案推荐7篇，感谢您的参阅。
3.8活动活动方案篇1
一、活动目的：
为了丰富我校教职工的业余生活，促进教师之间的交流，增进教职工之间的友谊，在这秋暖花开的季节，学校定于本周六(4月25日)组织全体教职工赴江南醇正水乡——同里一日游，让老师们领略迷人的秋景与水乡风情。
二、活动宗旨：
释放活力、陶冶情操
三、活动对象：
全体教职工，包括外聘人员及实习生。
四、出发时间：
20xx年10月25日(周六)上午7：00学校校门口集合出发，下午15：00返程。
五、活动内容、行程：
江南醇正水乡——同里一日游
行程：坐车经沪青平高速公路至同里。游同里：退思园，二堂：嘉荫堂、崇本堂，三桥：太平桥、吉利桥、长庆桥，同里湖景区：罗星州。
六、活动安排
1、饮料准备：
2、摄影：
3、摄像：
4、活动报道：
七、活动要求：
1、请全体教职工积极参与，特殊情况请向综合办孙蕾请假;
2、校车提前半小时到校，请老师们准时在校门口集合;
3、活动中注意安全，一切行动听从组织者安排，不得擅自单独行动。
3.8活动活动方案篇2
活动背景：
针对暑期的长假，针对目前家长包办代替过多，孩子缺少独立生活能力，责任心、爱心缺失的现状，各班组织本次主题活动。
活动的目的：
利用相对充裕的暑期时间，培养学生的生活能力，责任意识。用爱心为家庭、社会做一些力所能及的事情。用实际行动培养责任意识，做一个有爱心的八中人。
活动的具体实施：
1. 坚持做一件力所能及的简单家务劳动。如：洗碗、拖地、浇花、养鱼、洗自己的内衣等。重点在于坚持。
2. 今天我“掌勺”为家长做一顿可口的饭菜。(参与从采购食材到做饭的全过程)体会家长平时做饭的辛苦。
3. 为社区，社会做一件有益的事情。如：博物馆志愿者、社区读书站志愿者、养老院志愿者、参与家长单位的公益活动等。
活动后汇报交流：
开学后，各班组织召开成果汇报交流会。各班以此为主题办一期板报。每位同学上交一份图文并茂的小报，(a3纸张，电脑编辑，手绘均可。重点展示实践活动的过程，感受，收获体会等)每班评出3-5名本次活动中的优秀者，进行学校表彰。
注意：本次活动每位同学都要留有相关的照片和文字资料。
3.8活动活动方案篇3
一、活动意义：
踏青春游活动，是孩子们心中美好的祈愿，孩子们渴望与大自然亲密接触，寻获春天的无边光景。通过踏青寻芳，拓展孩子们的视野，锻炼学生的自理能力，并在集体活动中培养团结协作意识。
二、活动时间：xx年4月24日（周三）（暂定）
三、活动对象：全体师生及一二年级家长
四、活动地点：宜都奥陶纪石林
五、活动费用：每名学生55元（含往返车、保险、门票、导游）。因为是学校集体活动，学生旅游年卡不能使用。
六、活动内容
1、参观奥陶纪石林景观
2、观摩农家茶园及天然富锌茶的制作过程。
3、游览土家民俗博物馆，亲自体验磨玉米、纺线、打铁等土家民间生活。
4、三四年级以班为单位进行玩魔方比赛，五六年级进行24点智力游戏赛。
七、活动准备
1、行政人员进行踩点，摸清线路，制定安全预案。
2、给一二年级家长下发活动邀请函，统计家长人数。
3、召开教师大会，通报活动行程，强调出行要求。
4、对学生进行春游专题安全教育。
5、对生病不去的孩子，与家长进行沟通，落实孩子的监管及在家休息的安全。
6、三四年级学生带上魔方，五六年级学生带上扑克牌（没有的可互相借用）。
3.8活动活动方案篇4
一. 活动简介
本次外语配音大赛让同学们欣赏到各种语种的电影，校园活动是精彩丰富的，配音大赛可以让同学们充分发挥自己的想象力及创造力，以自己喜欢的形式来进行配音，同时还可以锻炼同学们的外语表达能力。
二. 主办方：校团委 学生团体联合会
承办方：校外语协会
英语系学生会
活动时间： 初赛：
决赛：
活动地点：教九b座101
三、 活动过程
第一环节：自由配音
每组选手按照抽取的顺序号开始对准备好的影视片段进行配音表演。时间5~10分钟。评委对发音，表演等方面进行打分。各组都展现的十分优秀。有表演《马达加斯加》的，《傲慢与偏见》的，尤其是《绯闻女孩》的配音别具一格，展现的格外优秀。
第二环节:即兴配音
各组选手从准备好的视频中随机抽取一个，分发相应的台词，并先播放一遍原声版本。给两分钟准备时间，随后进行即兴配音。虽然
说此环节选手没有事先准备，但是选手仍然能与视频上的对话紧密连接，这表现出了选手在配音方面的优秀能力。此轮环节中，《时尚女魔头》的即兴表演，非常精彩。
第三环节：创意性表演
选手充分发挥自己的想象能力，表演话剧，唱歌，搞笑配音等，每个小组都表演的很不错，现场气氛也更加活跃。在此环节中，我们评选出了最佳创意奖。
比赛环节结束后，有选手自愿上台为观众献上一首歌，男女情歌对唱，深情又有一丝搞笑。
颁奖：本次外语配音比赛，我们设有一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖，一个最佳创意奖。由嘉宾为各组选手颁奖并且合影留念。
3.8活动活动方案篇5
一、运动会主题：
和谐、创新、阳光、健美
二、活动目的：
为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次趣味运动会。
三、运动会时间、地点：
时间：20xx年4月24日下午 地点：教学楼前
四、活动领导小组：
组长：
副组长：
组员：
五、裁判组：
六、比赛内容：
一二年级组：穿越火线
三四年级组：过河拆桥
五六年级组：齐心协力
七、奖项设置：
八、参赛人数及办法：
各班男女生各10人，有班级不够人数的年级按人数少的算。
穿越火线：全体站在白线后，不许越线。各班由一名同学持小锤钻过呼啦圈、爬过体操垫，再钻过呼啦圈，然后击响铜锣。随后直接跑回本班队伍交于下一位同学。先完成的班级为胜。
过河拆桥：一名同学来回移动两个呼啦圈，但人必须在圈内，到终点白线处，拿起沙包，投入投掷靶。(必须投进)然后拿起呼啦圈跑回起点，交于下一人。先完成的班级为胜。
齐心协力：每班男女两组各10运动员，两人组合背对背夹双臂，并在两人背中夹上一只排球，队员把球运送到对面圆圈内双人跳绳10个，然后两人再背对背将球运回起点交给下一组运动员(运球途中不可用手接触球，发生球脱落时，裁判老师必须从脱落球的位置令其继续比赛)，交接完毕用时间少者获胜。
九、注意事项：
1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。
2、各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。
3、请注意比赛过程中运动员的安全。
4、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。
十、本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定。
3.8活动活动方案篇6
一、活动主题：20xx“魅力xx”首届户外旅游休闲文化戏水节
二、宣传口号：激情燃烧岁月，青春似水漂流
三、活动时间：20xx-4-25——20xx-4-30
四、主办单位：xx县政府、xx县旅游局、xx镇政府
五、承办单位：xxxx漂流景区
六、活动意义：20xx“魅力xx”首届户外旅游休闲文化节，是一次对xx镇xx山十分有益的旅游营销活动，此次活动响应了xx县大力发展xx山旅游的号召，带动xx山旅游产业的发展，可以大量吸引省内、国内的游客走进xx，展示xx旅游新形象，使xx镇各景点形成持续旅游热潮的同时，使游客体验xx生态旅游和民俗文化的魅力，从而获得良好的社会效应， xxxx漂流景区是整合旅游资源，增强资源吸引力的需要，是建设具有地方特色旅游的需要。
七、条件：近年xx镇旅游持续发展，山、佛、漂、茶、花（樱花）等丰富的旅游产品，便捷的交通条件，包括接待条件日益成熟，为举办20xx“魅力xx”首届户外旅游休闲文化节打下了良好的基础。
八、时间：20xx年4月 27日-- 4月28日
九、地点：xxxx漂流景区游客服务中心
十、活动项目：
1、漂流景区美丽佳人选拔赛（共计两个半天，初赛、选拔赛） 上午宣布选拔赛有关事宜，各地组团漂流的团队将女士姓名、身份证、手机号码，依次编号；优秀者进入选拔赛。
2、激流勇士选拔赛(共计两个半天，初赛、选拔赛）
十一、上午宣布选拔赛有关事宜，各地组团漂流的团队将女士姓名、身份证、手机号码，依次编号；优秀者进入选拔赛。（美丽佳人与勇士可同时进行)
3、傍晚进入指定场所，点燃篝火，由各团队组织节目，集体舞蹈、个人表演、pk赛等等，并穿插进行互动游戏。
十二、文化节结束当天闭幕式进行颁奖，景区提供漂流门票；
一等奖 3 张门票，每张门票可在20xx年9月30日前在xxxx景区漂流使用，每张限一人。
二等奖xxxx景区餐饮打折卷两张，可在20xx年9月30日前在xxxx景区使用；每次限用一张。
三等奖为实物奖，奖品由xxxx景区提供。
十三、优惠政策：活动期间，各团队参加人员半折优惠为60元每人；
3.8活动活动方案篇7
为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。经学校研究，决定举行xx小学迎元旦文艺汇演。具体方案如下：
一、指导思想：
坚持以美育与德育有机结合的原则，发挥师生主体创造精神提供实践体验的平台，培养师生的艺术修养和高尚情操，促进学校的精神文明建设。
二、活动主题:
唱响校园，放飞梦想
三、活动要求：
本次活动一二年级是综合性的文艺汇演，三四五六年级是以唱为主，要求节目(作品)内容健康向上，反映师生多彩、阳光的校园生活，以和谐校园为主题，体现思想性和艺术性的统一。
四、活动对象：
全体师生。
五、活动时间：
1、审核时间：
2、演出时间
六、活动地点：
七、具体安排：
1、工作人员：
a 领导小组：
节目统筹：
舞台布置：
场地布置：
后勤：
b 前期作品(节目创编)负责人：各班班主任、科任老师。
c 演出当日负责人安排：
主持人：
调度：
纪律：
音响：
录像：
摄影：
化妆：各班主任、副班及科任老师
统分员：
医疗卫生：
d 评委：
2、初审安排：
评审老师：
评审地点：音乐室
顺序以学生叫号为准，没有叫到的班级请班主任安排好学生。
3、节目彩排：演出前一天班主任自行安排时间走台
八、作品(节目)要求：
1、学生作品：
(1) 一二年级节目以声乐(独唱、重唱、小合唱等);器乐(独奏、合奏);语言艺术(校园剧、课本剧、相声、小品等);舞蹈(独舞、群舞等)形式。
(2) 三四五六年级节目以 演唱(独唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱诗等)形式。
(3) 作品形式、数量与规模：各班选送1个节目，人数不限，经学校审核筛选后参加演出，节目时长不超过4分钟;演出服装、道具、音乐等自备。
2，教师作品演出形式、数量、规模同上。
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