我们可以在演讲稿中提出了具体的解决方案,为问题寻找答案,我们需要把活动的时间任务等详情写清楚在活动方案里,以下是瑞文巴巴网小编精心为您推荐的普通活动方案精选7篇,供大家参考。
普通活动方案篇1
活动意图:
我们日常生活中,普通话应该是每个人不陌生的,但是近期,国家调查显示,中国人只有一半能说普通话,调查结果显示,全国能用普通话进行交际的人口约为53%,8%的人从出生就开始讲普通话。场合越正式,普通话的使用频率越高;其中在家讲的最少,在单位最常用。目前,方言还是家庭成员最主要的交流语言。幼儿学普通话最主要的困难是“周围的人都不说,说的机会少”和“口音不好改”。中班幼儿正处于语言发展的关键阶段,教育他们养成说普通话的习惯非常重要。
活动目标:
1、认识到说好普通话的重要性。
2、引导幼儿养成说普通话的习惯。
活动过程:
1、教师用方言和普通话分别和小朋友说话,让幼儿体会到普通话的重要性。
2、教师举简单的例子,让幼儿感知说普通话的重要性。
3、请小朋友们说一说自己在家说的语言。
4、小结:我们中国很大,有很多很多的方言,而普通话是全国通用的,故而在不久的将来,为了能与更多的人交流沟通,交更多的朋友,我们更应该学好普通话。
5、学说绕口令。
四和十
四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。
说好四和十,得靠舌头和牙齿;
谁说四十是“细席”,他的舌头没用力;
谁说十四是“适时”,他的舌头没伸直。
认真学,常练习,十四、四十、四十四。
活动小结:
在本次活动过程中,考虑到幼儿的年龄特点,只是引导他们初步了解普通话和方言的区别以及普通话的重要性。通过活动,幼儿知道了无论在什么地方都要说普通话,这样才能更好地和别人相处。
普通活动方案篇2
一、活动背景:
语言是人与人沟通的桥梁,普通话是中国使用的最广泛的统一语言,为全院师生提高普通话水平与意识,更为同学们顺利通过普通话水平测试,特殊性举办这次活动。
二、活动名称:
第二届春之声普通话大赛之初赛
三、活动时间:
4月12日晚7:00
四、活动地点:
s1501
五、活动目的:
提高大学生的普通话水平及口头表达能力,丰富大学生的生活,给予在校学生一个自我展示的机会。
六、活动前期准备:
1、由广播站成员去各班进行活动的前期宣传,并请宣传部出两张海报,以扩大宣传力度。
2、邀请评委:赵主任、丁菲老师、英语系团总支常务书记及副书记、学生会主席、副主席、各部门部长
3、参与对象:英语系09级全体学生
4、部门准备:绕口令若干份,参赛者自备诗歌两份
5、评分准则:普通话标准3分,朗读技巧,口齿清晰、流利、声音洪亮、表达能力强4分,精神风貌,形象气质佳,衣着得体,仪表大方2分,绕口令1分。
6、各班先在班长处报名,班长于4月8日前将名单交于广播站
七、活动流程:
1、活动开始,先由主持人介绍到场嘉宾评委及评分准则
2、每位先手上台,进行:
(1)12分钟的特色自我介绍。
(2)2-3分钟的诗歌朗诵。
(3)读绕口令(此环节为自愿环节,可加分)
3、活动中穿插互动环节,由选手或文艺部成员进行才艺表演,活跃气氛。
4、由评委作简要点评
5、公布比赛结果:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名,并将一、二、三等奖的获奖选手推送到院里进行复赛。
6、主持人宣布活动结束,所有人有秩序地退场
八、奖项设置:
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名
九、活动经费:
1、证书:10x2.5=25元
2、打印费:10元
3、奖品:笔记本、手机链、小饰品共65元
合计:100元
普通活动方案篇3
9月8日—14日是第xx个全国推普周,为大力推广普通话,提高老师和幼儿的普通话水平,幼儿园开展了丰富多样的推普活动。
一、活动意义:
开展全国推广普通话宣传周活动,是语言文字工作的基本措施之一。以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题,继续深入宣传《国家通用语言文字法》,进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境中,促进每位幼儿想说、敢说、会说,推进我园语言特色教学,增强幼儿坚持听说普通话的自信心,积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动,形成共同说好普通话的氛围。
二、活动时间:
20xx年9月8日—14日
三、活动主题:
规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统
四、活动目的:
1、利用丰富多彩的推普活动,使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。
2、培养教师、家长、幼儿沟通交流时使用普通话的习惯,使普通话真正成为校园语言。
五、主要活动安排
1、布置校园环境,营造宣传氛围强化环境建设,通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动。
(1)校园内悬挂推普横幅,宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传。
(2)布置一版推普周活动花絮。
2、在幼儿园公众平台发布《推广普通话倡议书》,倡导全园教师、家长、幼儿讲好普通话。
3、结合教师节开展“立足岗位争奉献”诗歌朗诵活动。
4、幼儿故事大王比赛。
5、在周一国旗下活动中开展推普教育宣传活动。
6、教师走出校园进行宣传活动,发放推普宣传单,使更多的人认识到推广和普及普通话工作的重要性。
“说好普通话,做中国好娃娃”这将成为我们幼儿园推广普通话的宣传口号。推普周是短暂的,但推普的任务是延续的,让我们从身边做起,从我做起吧!
普通活动方案篇4
一、主题
内强素质,外树形象,说好普通话
二、背景
国务院在1998年规定:每年9月的第三周开展全国推广普通话宣传周活动。今年1月1日起实施的《中华人民共和国国家通用语言文字法》首次以法律的形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位,这对我们这样一个民族多、语言多、方言多的人口大国来说意义十分重大,表明推广普通话从此走上了法治轨道。
三、目的和意义
为了提高酒店服务质量,丰富员工文化生活,更好地调动大家学习普通话、应用普通话的积极性,特举办此次普通话大赛。希望通过本次比赛,能提高大家对普通话的兴趣,了解普通话的重要性,形成了积极学习普通话,人人学说普通话的氛围。
四、主办:
五、参赛对象
酒店所有员工、餐饮部、旅行社、商场、各兄弟公司
六、报名方法
以部门为单位报名,各部门要有三个以上的节目,并于9月10日前将节目单和预计的经费报交综合办公室。各部门的节目组织和安排由部门经理负责。
七、竞赛日程安排
1、9月20日至9月23日期间,各部门将准备好的节目上报并分别进行审核,将不合格的节目删除。
2、9月25日进行汇总彩排。
3、9月26日或9月28日正式表演。(具体时间待定)
八、节目内容
朗诵、相声、小品、唱歌、舞蹈、乐器演奏
九、节目要求
1.由于比赛的主题是推广普通话,各部门必须在朗诵、相声、小品这三个表演项目中选择其中一种进行表演。而另外两个节目可自选。
2、节目内容要健康向上,具有时代气息。最好取材于实际生活和工作,并与“技术比武,岗位练兵”活动相结合。
3、部门也可以将“迎十一,庆国庆”做为题材,编排节目。
4、表演节目期间,穿插有奖问答、观众互动游戏等小环节。
5、每个节目的时间控制在5分钟内。
十、比赛规则
请公司领导作为裁判,评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,其余为鼓励奖。所有获奖选手均颁发奖品。节目单一经确定不予擅自更改。
以上仅为普通话竞赛简单说明,希望各部门踊跃参加,积极配合,共同做好普通话的推广工作。
普通活动方案篇5
为搞好全校推普周活动,根据绵竹市语言文字工作委员会关于开展第x届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神,结合我校实际特制定如下活动方案:
一、指导思想
认真贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》和《四川省贯彻的实施意见》。二、宣传主题
“说好普通话,圆梦你我他”
三、活动目标
宣传新时期语言文字事业的主要任务;宣传普通话与方言、国家通用语与民族语言及外语的关系;宣传蕴含在语言文字中的中华优秀文化;宣传语言文字中国梦的内涵,结合中国梦的教育宣传工作,共同构筑语言文字中国梦。通过各种形式的宣传活动,进一步提高师生语言文字规范意识,促进学校语言文字规范化建设。
四、活动安排
1、开展推普周的舆论宣传。在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语等,营造氛围。(后勤办)
2、举行“推普周”开幕式活动20xx年9月份第三周(9月15~21日)为全国第x届推广普通话宣传周,举行国旗下讲话。
3、办一期以“我的中国梦”为专题的黑板报活动。(各年级班主任)
4、开展“啄木鸟”活动。组织学生对班级黑板报等公共用字情况进行全面检查,对校园公共场所用语用字情况进行检查。(学生处)
5、组织参加“圆梦你我他”朗诵、演讲活动。(教导处)
6、组织学生参加“圆梦你我他”征文活动”,征文以“圆梦你我他”为主题,结合自身工作、学习、交往活动,围绕中国梦,阐述语言梦,题目自拟,文体不限。(教导处)
五、推广普通话宣传周宣传口号
1、说好普通话,圆梦你我他
2、普通话是我们的校园语??
3、树立语言规范意识,提高民族文化素质
4、普通话是教师的职业语??
5、普通话:情感的纽带,沟通的桥梁
6、沟通——从普通话开始
7、说好普通话,圆梦你我他
8、爱国旗、唱国歌,说普通话、写规范字。
普通活动方案篇6
一、指导思想
全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推行和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力,传承弘扬中华优秀传统文化,为建设与综合国力相适应的语言文化强国、全面建成小康社会提供有力支撑,为党的十九大胜利召开营造良好的社会语言环境。
二、活动主题
略
三、活动时间
9月11日至17日
四、活动内容
(一)强化宣传,营造良好的推普氛围。充分发挥校园广播、网站、宣传栏的宣传作用,介绍推广普通话和使用规范字的意义,同时在各校区悬挂醒目的推普周宣传标语,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,进一步扩大推普宣传的影响。
(二)丰富载体,扎实开展推普周宣传活动
1.面向浙江大学全体在校本科生以及留学生,举办第十五届浙江大学学生普通话大赛。该比赛分初、复、决赛,环节新奇有趣,内容异彩纷呈,旨在在广大学生群体中推广普通话、营造良好校园文化氛围、加强国际文化交流互动。
2.面向浙江大学全校师生,举办诗词创作征集活动。根据教育部语言文字应用管理司《关于举办诗词创作征集活动的通知》(教语用司函〔xx〕12号)文件精神,积极组织、广泛动员全校师生参与此次征集活动,以家国情怀、自由正义为主题,旨在探索和总结诗词创作实践的用韵规律,进而大力推广和规范使用国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观。
3.各院系自行组织师生学习《国家通用语言文字法》,开展院内推普活动,通过国学系列讲堂、诗歌诵读会、书法大赛等多种形式的活动,加强师生语言文字规范意识和推广普通话参与意识,增强对中华文化的自信和认同。
五、组织保障
本次活动,由浙江大学本科生院负责制订方案,党委宣传部、本科生院、团委、国际教育学院、校区管委会、后勤集团等各个部门及各院系协同合作,切实保障推普周活动顺利开展。
普通活动方案篇7
一、指导思想
推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一,今年9月13日至19日是第xx届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识,发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用,构建和谐校园,营造良好的语言文字环境,培养学生热爱祖国的思想,我们将根据市、区语委推普工作精神,围绕本届宣传周的主题:规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统,结合我校实际切实开展推普周活动。
二、活动时间:
20xx年9月13日—20xx年9月19日
三、活动口号:
讲好普通话写好规范字
四、活动内容:
(一)加强组织领导,落实推普活动
成立推普周活动领导小组。组长:潘忠展,副组长:张文莲、余盈盈,组员:陈丹、各班班主任。
(二)营造推普氛围,提高推普意识
在推普周期间,充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用,努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅,更新推普固定专栏,第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话,做好推普周宣传和动员。
(三)开展推普活动,提高推普实效
1、进行国旗下讲话:利用升旗仪式,由学生会代表宣读《倡议书》,向全校师生员工发出“说普通话,写规范字”的倡议,进行全校总动员,向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在,号召大家以身作责,积极行动起来。开展相关知识问答活动。
2、开展一年级新生普通话培训:由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训,如问候语、文明用语等,形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣,也教给孩子常用的普通话。
3、举行中华赞诗词歌赋创作征集
以各班为单位,推选作品1——3副,参加学校的评比,学校推选优秀作品参加区级评比。
4、举行美文诵读会。
在推普周期间,举行经典诵读比赛:各班在班级诵读比赛的基础上,推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间,每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品,参加区语委组织的“我的中国,我的梦”中小学师生朗诵比赛,争取在区级比赛中取得好成绩。
5、开展“大手拉小手,同讲普通话”。
推普进家庭活动,在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活动。每个学生在家里教父母说普通话,与父母共同体会说普通话、写规范字的意义。
6、“板报、主题班会”齐亮相
全校每班办一期“说普通话,写规范字”的板报或以推普小报的形式开展推普宣传活动。二—六年级举行一次“说普通话,写规范字”为主题的班会。
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