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儿童之家工作计划8篇

工作计划的制定是可以让自己有很大的进步的,工作计划的写作可以让我们在工作中的问题都得到解决,下面是瑞文巴巴网小编为您分享的儿童之家工作计划8篇,感谢您的参阅。

儿童之家工作计划8篇

儿童之家工作计划篇1

20xx年,县经信局妇女儿童工作将以党的十八届四中、五中全会精神为统领,坚持局党委和县妇联的领导,紧紧围绕“四个全面”战略布局和“五大发展理念”,以扶贫攻坚为统揽,着力汇聚妇女力量、维护妇女权益、改善妇女民生、促进社会和谐,为助推经济发展做出新贡献。

一、加强学习,团结凝聚妇女力量

深入学习贯彻中央、省市县群团工作会议精神,加强社会主义核心价值观教育和思想道德教育,组织开展妇女干部和职工业务、法律、技能培训,引导妇女参与“万众创新、大众创业”,提升妇女发展致富能力。

二、扶贫攻坚,助力经济加快发展

深入开展精准扶贫工作,认真落实挂包责任制,加强妇女创业就业技能培训,推进妇女居家灵活就业,探索“公司+协会+基地+妇女”发展模式,强化妇女脱贫新举措,助力经济新发展。强化村级组织建设,着力产业帮扶,实现同步小康。

三、深入人心,推动和谐家庭建设

以社会主义核心价值体系教育为重点内容,围绕弘扬中华民族团结和睦、尊老爱幼、勤俭持家、艰苦奋斗等传统家庭美德,融入现代健康文明生活内容,引导女职工及家庭成员学习法律法规、社会公德、家庭教育、居家理财等知识,引领和形成良好家风,通过家庭和谐促进社会和谐,营造大家小家共建文明,共促社会进步的生动局面。积极参加县级“最美家庭”“五好文明家庭”“说法家庭”等推荐评选活动,弘扬社会文明风尚。

四、服务民生,积极参与社会治理

抓好适龄妇女“两癌”保障计划,积极开展妇女“两癌”筛查及健康检查工作;着力做好“关爱女性保障计划”,落实经费确保让每位在职女职工参保。扎实抓好妇女儿童帮扶工作,加大对困境老人、妇女、留守儿童的关爱帮扶,切实解决妇女儿童重大困难。

五、依法维权,积极促进社会和谐

扎实推进依法治县工作,深入开展“法律进机关”、“法律进企业”“三八维权周”等活动,大力宣传妇女儿童法规,调解家庭纠纷,维护妇女儿童的合法权益,抓好信访、维稳、安全、保密、双拥、老龄等工作。

六、积极探索、丰富主题教育内容

以“三八”妇女节、“六一”儿童节等重大节日、纪念日为契机,开展主题鲜明、围绕中心工作、形式多样的活动,为女干部、女职工搭建放松自我、展现自我的平台,不断提高女职工的思想素质、文体素质和科学素养。局机关将组织1~2次专题集体文体活动,让女职工活跃身心、展示才能、陶冶情操。鼓励女职工积极参与社区共建活动,发挥自身特长,为社区妇女儿童服务。

七、积极宣传,努力扩大工作影响

充分运用网站、报刊等,加大有关政策、情绪疏导、工作亮点等方面的宣传力度,增强社会关注度。大力宣传优秀职业女性的先进事迹,激励更多的女职工发挥聪明才智。积极参加县妇联组织的各种活动,配齐配强基层群团组织女干部队伍。

儿童之家工作计划篇2

近年来,我局在城区政府的正确领导下,在城区妇女儿童工作委员会的大力支持下,认真履行工作职责,切实贯彻落实《劳动合同法》、《就业促进法》等法律法规和全城区妇女儿童两个《规划》,不断强化工作措施,加大工作力度,在帮助妇女就业再就业、维护女性职工劳动保障合法权益、打击非法使用童工等方面做了大量的工作,有力地促进了全城区妇女儿童事业的发展。

一、健全组织,加强领导

为确保全城区妇女儿童两个《规划》落实到位,我局及时成立了以局长任组长,分管副局长主要抓落实的工作领导小组,明确了各级的工作任务,制定贯彻落实了《青秀区人力资源和社会保障局妇女儿童发展规划》实施方案,把维护妇女、儿童的合法权益列为人社局的重要工作,统一部署,统筹安排。同时,主动协调城区工会、妇联、团委及各相关部门,根据不同阶段的任务和要求,及时研究解决有关妇女儿童在人力资源和社会保障工作中出现的新情况、新问题,形成了配套联动,全面推进的工作局面。

二、突出重点,加大就业

(一)消除就业性别歧视,促进妇女平等就业。加大妇女劳动权利的法律保障力度,严格执行《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国妇女权益保障法》、《就业促进法》、《劳动合同法》等法律法规,加大劳动执法检查力度,消除就业性别歧视,确保妇女获得经济资源和有效服务。除国家规定的不适合妇女的工种或岗位外,任何单位在录用人员时不得以性别或变相以性别为由拒绝录用女性或提高女性录用标准,不得在劳动合同中规定或以其他方式变相限制女性结婚、生育。

(二)消除使用童工现象。加大劳动保障监察力度,积极开展专项劳动保障监察。

(三)保障女职工的特殊劳动权益。加强对女职工劳动保护法律政策的宣传教育及培训,提高女职工自我保护意识;提高企业劳动合同签订率;

(四)为就业困难妇女创造有利的就业条件。公益性岗位安置向大龄、残疾、下岗等就业困难妇女倾斜;落实针对事业妇女的岗位补贴、社会保险补贴、就业培训补贴、小额担保贴息贷款等就业扶持政策。

(五)完善公务员管理制度和事业单位人事管理制度。公务员和事业单位人员的选拔、聘用、晋升要切实贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则,保障妇女不受歧视。加强对公务员和事业单位人员录用、培训、考核、奖励、轮岗、提拔等各环节的监管,保证妇女享有平等的竞争机会。

三、创新机制,维护权益

(一)以宣传国家、自治区、南宁市扶持农民工返乡创业就业系列政策和返乡创业就业典型及岗位信息为重点,采取信函、电话、短信、qq群、到外出农民工集中地走访慰问、召开座谈会、发放宣传资料及办事指南等多种方式,今年已开展普法宣传活动8次,出动人员28人次,发放劳动法律法规维权手册3600余份,接受来访咨询295次,通过全方位多角度的宣传,畅通劳动力返乡创业就业信息通道,向留守儿童家庭在外务工人员送政策信息,确保“镇(社区)不漏村(居)、村(居)不漏组、组不漏户”,提高返乡创业就业政策知晓率;适时组织召开座谈会,邀请已返乡创业就业的农民工“现身说法”,细算“亲情账”和“经济账”。

(二)精准开展职介服务,确保岗位信息全覆盖。依托人力资源市场每月收集企业用工信息,通过网站、微信、led 大屏幕等渠道发布用工信息,并通过村(居)劳动保障工作站开展用工岗位“送到手”, 建立了102人的就业专干信息员队伍,协助村、社区做好辖区未就业人员摸底调查、职业指导、就业推荐、政策咨询等工作,使基层就业服务向纵向延伸,结合留守儿童、困境儿童家庭劳动力就业技能及就业意愿情况,有针对性地开展岗位推荐,实现用工岗位信息服务全覆盖。通过“送政策、送岗位、送信息、送服务、送温暖”等五送活动,20家优秀企业老板,带着肉猪养殖、手工花制作、黑提葡萄种植等60个创业项目和622个用工岗位信息来到走进了城区贫困村二田村和那樟村中,搭建贫困群众产业帮扶、 就业创业脱贫新平台,有18名群众现场达成初步合作意向。为照顾贫困户,就近安排公益性岗位,已经安排13名贫困户做村坡保洁员。现有280名贫困户已经安排到公益性岗位。

(三)精准开展技能培训,促进培训福利全覆盖。按照城区各类求职者的个人意愿,对有培训和创业愿望者,由劳保所、社保中心推荐到专门的培训学校参加培训班,丰富他们的知识、提高他们的专业技能和创业技能。结合企业用工需求和个人意愿,按照缺什么补什么的原则,量身定制专项培训计划,组织开展有针对性的培训,努力实现“培训一人、就业一人”和“就业一人、培训一人、提升一人”的目标,并在各类职业技能培训中加强职业道德和家庭道德教育,增强职业道德素质和监护人法律责任意识。

(四)精准落实就业创业政策扶持,促进返乡创业就业。充分发挥村(居)劳动保障工作站及帮扶人员作用,为留守儿童、困境儿童家庭劳动力返乡就业提供政策咨询、就业指导等综合服务。留守儿童、困境儿童家庭劳动力返乡自助创业的,可优先享受创业担保贷款、创业补贴、场租补贴、社会保险补贴等创业就业扶持政策。

(五)精准加强权益保障,切实维护合法权益。积极开展清理整顿人力资源市场秩序专项检查工作和非法用工专项行动,保障未成年人健康成长,禁止使用童工和保障未成年工合法权益;依法依规指导和督促用人单位与返乡留守儿童、困境儿童家庭劳动力普遍签订并严格履行劳动合同,保障农民工劳动报酬,进一步维护农民工的权益;积极推进留守儿童、困境儿童家庭劳动力依法参加社会保险,做好转移接续工作。为切实保护少年儿童身心健康,维护少年儿童合法权益,严厉打击非法使用童工行为,不定时在城区范围内,组织开展对遵守《禁止使用童工规定》情况的.专项检查活动。检查采取报送材料审查和现场检查相结合的方式。检查重点为劳动密集型的加工制造、餐饮服务、娱乐场所等风险隐患较大的行业。通过该专项检查活动,指导督促用人单位切实加强劳动合同管理,依法规范用工,建立录用人员核查登记制度,依法严厉打击使用童工的违法行为,保障未成年人健康成长,禁止使用童工和保障未成年工合法权益。今年以来开展人力资源市场清理整顿专项检查累计检查用人单位1221家,派出工作人员71人次。日常信息采集用人单位7396家,涉及检查人数35954余人,口头纠正违法行为50余件,检查项目主要涉及劳动合同的签订情况、劳动报酬的发放情况、社会保险的参保情况以及对特殊劳动主体的劳动保护情况等10多个方面,维护了劳动者的合法权益。截止目前,接到市人社局、城区综治办及公安部门反馈来的劳资纠纷群体性突发事件共11起,涉及农民工829多人次,追回工资1200余万元。

四、明确任务,科学规划

(一)完善体制,提高社会保障服务水平。健全公务员管理和专业技术人员评选教育评价机制,认真做好我城区人才现状和需求情况调研工作,最大限度促进高校毕业生,不断完善人事宏观管理方式方法,开创人力资源工作的新局面。

(二)强化服务,不断提高帮扶力度。一是继续开发适合女性的就业岗位,鼓励女性下岗失业人员采取非全日制、临时性、季节性和弹性工作等灵活多样的就业方式实现再就业。二是进一步落实就业再就业各项优惠政策,重点帮助“夫妻双下岗失业、抚养单亲子女家庭、40、50”等特困群体再就业。三是着力强化就业再就业服务手段,努力把我城区劳动力市场建成符合“四化”标准的劳动力市场。四是继续坚持为广大女性提供免费职业技能培训、职业指导和职业介绍等专项援助活动,不断提高妇女职业技能和再就业竞争能力。

(三)强化执法,维护妇女儿童权益。一是认真贯彻实施新《劳动合同法》,督促用人单位与劳动者依法签订劳动合同,完善劳动合同管理,确保各类企业与职工签订劳动合同率达95%以上。同时,加强企业女工劳动保障法律、法规的宣传教育,进一步增强广大妇女的自我保护意识。二是加大劳动监察执法力度,预防和纠正用人单位侵权行为,维护好女性劳动者和儿童的合法权益。坚决纠正用人单位在妇女“四期”违法解除劳动关系的行为,严厉查处用人单位非法招用童工、强迫女职工超工作强度、超劳动工时及男女同工不同酬等违法行为,并追究有关单位人员的责任,切实维护广大妇女和儿童的合法权益,为构建和谐社会做出新的更大贡献。

儿童之家工作计划篇3

为认真做好留守儿童之家工作,确保留守儿童健康成长,充分发挥留守儿童之家作用,因地制宜地开展少年儿童喜闻乐见的学习、娱乐活动,让留守儿童之家真正成为孩子们“学习的园地,交流的平台,娱乐的场所,健身的阵地”。结合我校实际,制订以下活动计划。

一、加强道德品格培育。注意研究和把握留守儿童思想品德形成规律和特点,充分利用各种德育资源,通过开展各种主题德育活动,培育留守儿童的感恩之心、进取之心、文明之心。

二、抓好健康文化熏陶。注重适应和满足留守儿童精神文化生活的需要,开展好快乐活泼、娱情益智的文化活动,通过收看电视、播放教育影像片、读书竞赛、排演节目、书法绘画、兴趣小组、网上学习等活动,对留守儿童寓教于乐、潜移默化,使留守儿童在健康有益的文化活动中情感得到熏陶、精神得到充实、境界得到升华。

三、开展体质体能锻炼。注重关心和增强留守儿童的身体健康,开设防病健身卫生常识讲座。根据不同年龄段和个体特点,科学制定体育锻炼计划,坚持开展体育锻炼活动。组织各类体育运动小组,开展有益身心的兴趣体育,使留守儿童养成体育锻炼的习惯,具备锻炼健身的能力、一定的运动技能和强健的体魄。

四、组织社会活动。注重引导和拓展留守儿童与社会接触,开阔眼界、开阔视野、开阔心胸,增长见识、增长知识、增长才干。有计划有目的地组织开展夏令营、调查走访、劳动体验、科技探秘、关爱老人、保护环境、公益活动等各类社会实践活动,让留守儿童尽可能地走进自然,使留守儿童广泛吸取社会生活的丰富营养,强基固本,茁壮成长。

五、培养独立合作能力。注重培养和增强留守儿童自尊、自信、自立、自律的意识,提升他们善于沟通、和睦相处、团结协作的本领。通过开展“自己的事情自己做”、“困难面前我能行”等活动,培养孩子动手操作能力、独立自理能力、人际交往能力和团结合作能力。

六、进行心理健康疏导。注重了解留守儿童产生的心理问题,针对存在的问题,抓好人文关怀,促进心理健康。组建一支心理教育队伍,与留守儿童面对面、心贴心地开展工作。对带有倾向性、易发性、规律性的心理问题,实施重点教育疏导,把解决心理问题与抓好生活关怀结合起来,做到及时发现、正确疏导、悉心矫正、有效化解。

七、附具体工作安排表:

儿童之家工作计划篇4

一、指导思想

按照中、省、县、县相关文件精神及工作要求,以圆满完成妇联组织的各项活动任务为重点,以提高局系统妇女儿童整体素质为目标,以保障妇女儿童权益为根本,切实做到“男女平等”和“儿童优先”的基本原则。加大工作力度,进一步激发妇女立足本职岗位,建功立业的工作热情,为推动全县房管工作平稳快速发展做出应有的贡献。

二、主要工作

(一)强化学习,提高妇女同志的综合素质

把全面提高妇女综合素质作为一项长期的主要工作来抓,大力开展素质能力建设活动,利用学习、参观、座谈讨论等形式积极引导广大妇女学习政治理论和业务知识,增强学习能力,培养职业专长。适时开展各类岗位培训、技能比赛等,不断提高机关广大女干部女职工的政治素质和业务素质。

(二)提供平台,促进妇女同志和儿童的身心健康

为充实广大女职工的精神生活,增强妇女组织的影响力和凝聚力,组织开展一系列女职工们所喜闻乐见的活动。活动本着学习与趣味结合、健康与欢乐结合,达到寓劳于学、寓学于乐的目的。

1、利用多种宣传方式,开展妇女儿童宣传教育活动。充分利用政治业务学习、外出实地考察等方式加大对妇女干部的政策、法律、法规等知识的宣传力度。

2、组织妇女同志积极参加县妇联举办的各类活动。

3、在“三八节”,“母亲节”等节日期间,组织全局妇女同志开展多样的集体活动,丰富职工业余生活。

4、倡导健康文明的生活方式,关心妇女同志的身心健康。每年定期开展局系统全体职工运动会,让妇女同志积极参与。

5、按照县妇联的要求,积极安排局系统女职工的妇检工作。

6、立足房管实际,为结对帮扶村妇女开展房管政策法规、房地产行业劳务等方面的培训,提高服务意识。

(三)认真完成妇女儿童工作各项任务

1、认真做好20xx年县房管局妇女儿童工作计划及总结。

2、切实贯彻落实全县妇女儿童工作会议精神及相关文件精神,并认真组织实施县妇联要求的各项集体活动。

3、认真上报各类数据,总结及计划。

4、认真上报县房管局妇女儿童工作信息。

在新的一年里,妇女儿童工作给我们提出更新、更高的要求。我们紧紧围绕县委、县政府、县妇联的工作大局,以提高广大房管系统妇女的工作能力为动力,不断与时俱进,求真务实。

儿童之家工作计划篇5

一、工作目标

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,大力宣传,建立目标责任制和完善的'工作考评制度,不断提高广大未成年人的综合素质。

1、建立留守儿童档案,使留守儿童建档率达100%;

2、留守儿童入学率、巩固率均达100%;

3、对涉及留守儿童的案件,符合法律援助规定的,100%给予法律援助;

4、关爱留守儿童,在各班级实行“一对一”结对帮扶活动。

5、筹建“留守儿童”之家,探索学前留守儿童的教育管理,为留守儿童创建和谐、舒适、愉快、温馨的家。

二、主要措施

健全机制,发挥班级主阵地的作用

制订具体工作计划,实施“留守儿童”教育工作计划,加强领导,总结经验,树立典型,推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

1、成立班级领导机构,明确职责分工。成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。

组长:

副组长:

组 员:

2、建立留守儿童档案和联系卡 。

要认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容:学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系方式,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排负责档案管理的人员对留守儿童的档案进行管理,并根据学生变动情况,及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立,加强班级与学生家长及其他监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络,学校设立留守儿童亲情电话,电话号码: 。

3、真情关爱,“三个优先”

(1)学习上优先辅导。班主任要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。

(2)生活上优先照顾。教师对留守儿童要多看一眼,多问一声,多帮一把,使学生开心、家长放心。生活要注意营养搭配均衡,有益身体发育。留守儿童患病时,要及时诊治,悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理,养成文明健康的生活习惯。

(3)活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动,或根据特点单独开展一些活动,既使其愉悦身心,又培养独立生活能力。

3、实施教职工结对帮扶留守儿童制度

本留守学生中确立重点帮扶对象,并配备帮扶教师和干部。配对帮扶教师和干部要经常与留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态,引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童成长日记,培养更多帮扶学生的“代理家长”。凡自己帮扶的留守儿童,要不时与留守儿童互相交流、沟通,掌握留守儿童的思想、生活情况;要定期走访与临时监护人交流,及时反馈儿童的情况,帮助做好儿童的思想工作。让留守儿童在老师、同学群体中成长,对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。

4、建立留守儿童成长档案 。本学年,要求每一位留守儿童之家的代理家长必须为自己所代管的“留守儿童”建立成长档案 。在档案中要求每位代理家长为留守学生做到“五个必须”:每两周必须为每一个留守儿童更新一次学习生活情况;每月必须为留守学生上传两张以上生活相片,让远在他乡的父母都能知晓孩子的生活情况;必须上传留守学生每一次的平时测试成绩,班级评价;每月必须上传一篇关爱留守学生总结,并与其他代理家长做好交流;必须随时将留守学生的优异表现以好消息的形式留在档案上,让学生的每一次成长与喜悦与父母及时分享。

5、建立健全教师与留守儿童的谈心制度

学校要定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈会。要求代理家长每月与“留守儿童”谈心一次,详细填好记录卡,对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案,着重进行矫治和帮助,做到有的放矢,因材施教。

6、开展人文关爱活动。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、团队活动,举办书画展、演讲比赛、文艺演出等各种活动,组织留守学生积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐。

7、注重对留守儿童的心理健康教育

针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童,代理家长要着重开设心理教育课,大力开展心理咨询、心理矫正活动,定期开展思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育等,使留守儿童感到备受关爱,体验到生命成长的快乐与幸福,消除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观、价值观。

(二)、明确职责,努力营造良好育人环境

1、加强管理,通过广泛宣传,在学生自愿的基础上,尽最大努力,对留守儿童晚辅导,让家长放心。让农村留守儿童得到应有的教育、管理、照顾与关爱。同时,结合农村留守儿童日益增多的现状,转变办学理念,提高学生的综合素质。

2、加强对贫困留守儿童的资助工作,代理家长要对留守儿童在生活、学习等方面,给予特别的照顾,要将家庭困难的留守儿童按计划给予资助,确保他们完成九年义务教育。

3、积极探索学前留守儿童的教育管理途径。

阜南第二初级中学

阜南二初留守儿童之家活动行事历

具体分为二个阶段:

(一)全面启动:

2月份

1、制定学期留守儿童工作计划。

2、“留守儿童”摸底调查。

3、组织安排留守儿童住校生入住工作。

3月份

1、清理留守儿童档案,落实人员职责。

2、召开“留守儿童”会议。

3、“留守儿童”课外兴趣小组活动

(二)整体推进:

4月份

1、“留守儿童”帮扶的落实及检查。

2、“留守儿童”中“潜能生”教育课题研究工作。

3、开设留守儿童信箱、开辟留守儿童专栏

4、举办一次法制、安全、心理健康之一教育讲座。(学生处、教科室)5月份

1、组织心理咨询室教师对留守儿童中的“潜能生”谈话,做好疏导工作2、检查班主任“留守儿童”工作手册。

3、“留守儿童”工作整理评比。。

6月份

1、召开部分“留守儿童”家长座谈会。

2、组织召开留守儿童家长培训会议。

3、开展“留守儿童”监护人培训工作

儿童之家工作计划篇6

以建设“坚强阵地”和“温暖之家”为目标,以“党群共建,创先争优”为契机,以建设学习型、创新型、服务型妇女组织为重点,积极整合社会各方资源,团结动员全体妇女教职工以主人翁的劳动热情和创造活力,不断发挥妇女教职工的积极性和创造性,引领本单位妇女积极开展“争当优秀女性、争创美好家园、争创先进组织”等各项实践活动,努力提高妇女的素质和生活幸福指数,促进家庭和睦与社会和谐。

一、指导思想

参照上海市教育系统“妇女之家”评估细则(试行)文件,建立创建工作领导小组,以创建“妇女之家”为契机,积极争取党政领导的支持,进一步改善本单位妇女工作在组织体制、干部配备、经费保障、阵地建设等方面的条件和环境;充分发挥女性社团和妇女代表的积极作用,不断扩大、提升妇女组织的凝聚力、影响力,进一步做好新形势下党的妇女工作,把妇女组织真正建设成为党开展妇女工作的坚强阵地和深受广大妇女信赖和热爱的温暖之家。

二、创建工作措施

(一)组织学习、激发热情

进一步学习普及妇女维权的法律法规,利用网络、公告栏等载体来宣传普及《中华人民共和国妇女权益保障法》等法律法规,依法保障女教职工的合法权益。加强对我园女教职工的“四期”保护,更好地落实和维护女性的特殊权益。针对近年我园教师队伍中的青年女教师较多的情况,合理规划生育,落实好计划生育稳定性措施,保障正常的教学教育秩序。积极维护广大女教职工合法权益,充分发挥她们的积极性和创造性。

(二)活动载体、形式多样

“妇女之家”以服务女教师需求为重点,正确把握女教师成长发展的需求,并为之提供丰富多彩、科学有效的优质服务。

1、创建读书校园文化

为了丰富教师业余生活,让生命在阅读中更加精彩,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,使每一位教师在阅读中开阔视野,增长知识,丰富内涵,提高教书育人的能力。我们开展教师“品读经典”活动,在读书中分享、在读书中成长。幼儿园将精心挑选优秀书籍,和老师们一起分享阅读的快乐,并通过撰写读书心得、开展读书沙龙活动,在交流中共同学习,更新观念,丰富教育智慧,促进教育创新,形成进取、互学的氛围,积极构建学习型教师团队。

2、立足本职创优争先

坚持“育人以爱为先,公平以廉为本”。全意全意为家长和孩子服务,我们开展评选优秀教研组、优秀班主任、师德之星、优秀后勤服务明星、保育之星等,通过创优争先活动,树立榜样,并通过网络、园务公开等形式公示,并做好宣传和学习先进工作。同时通过师德论坛、师德征文、开展师德演讲比赛等形式,不断增强教师的责任感和使命感,真正做到诚信做人、真心待人、精心育人。幼儿园还将通过爱心义卖、爱心捐助、扶贫帮困、社区送教等等,给需要帮助的人送去温暖。

3、依托社团提升技能

为提升朵朵教师团队凝聚力,不断提升教师综合素质,以教师的发展带动孩子及幼儿园的发展,我们开展教师社团活动。社团活动在自愿的基础上组建,是从教师的真实需求出发,让兴趣爱好相近的教师,发挥特长,开展有益于身心健康的活动,旨在丰富教工文化,锻炼教师专业、休闲技能,形成自发的交流平台,活跃团队生活,增强教师工作自信力。通过艺术类、运动类等社团活动的熏陶,激发教师爱美情操,发挥艺术、运动潜能,提高艺术运动等方面的'素养,提高教师的专业技能,更好的促进孩子的发展。

4、增强体质活跃身心

为了提高女职工的身体素质,积极开展办公室健身活动,增强妇女教工体质,活跃妇女教工身心。提出的“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的口号,成为妇女教职工的自觉行动,使每个妇女教职工都有一个健康的身体,更好地为教育事业服务。同时学习第九套人民广播体操和开展冬季趣味运动会,在锻炼全体女教职工身体素质的同时,也让女职工们体会运动游戏的快乐。

5、关注生活维护权益

健全困难职工帮困制度,深化送温暖、献爱心等活动,为教职工办好事办实事。对因重病、突发事件、家属子女重病下岗等情况予以支助,努力使她们感受到集体的温暖,让每位教职工都能够安心投入工作,满足教职工群体不同的层次需求。全面促进女教工“身心健康工程”,做好每年的女教工“体检工作”和“暑期疗养”工作,为工作繁忙,压力大的女教工进行“心理疏导”,让女教工感受到幼儿园的对她们的关心和帮助。为教职工做好各类医疗住院、特种重病等保险投保、续保和理赔工作,减少教工医疗负担,提高教工抗风险能力。

(三)特殊需求、温馨家园

“妇女之家”创建工作要以服务教育系统女性多元需求、促进女性成才发展为核心。由于老师们平时工作比较忙,女教师又要兼顾家庭与孩子,因此身心往往会觉得非常的疲劳。

1、今年想聘请心理专家进行讲座,为教师的心理健康把脉,引导教师们正确的自我心理减压。

2、关注女教师的特殊需求,继续创建温馨、和谐的团队氛围,妇女之家添置小冰箱、卫生用品、丝袜、围巾等小物品,为哺乳期、生理期及特殊需要的教师服务,让大家充分感受到朵幼大家庭的温暖。

立足本职、比学赶超、争当优秀,全面开展为社会、为家长、为孩子的优质服务工程建设。充分发挥我们女性感情细腻,做事细致的工作作风和“巾帼不让须眉”精神,顾大局、讲原则、重感情、讲民主,把朵幼的妇女组织真正建设成为妇女工作的坚强阵地和深受广大妇女信赖和热爱的温暖之家。

儿童之家工作计划篇7

20xx年,县教育局妇委会将以党的十八届三中、四中全会精神为统领,坚持局党组和上级妇联的领导,紧紧围绕教育局中心工作和全县教育改革发展稳定大局,充分发挥教育局党组和教育行政部门联系广大妇女的桥梁纽带作用,坚持一手抓发展、一手抓维权,团结和组织广大妇女教职工,维护妇女儿童的合法权益,不断提高广大女干部、女教职员工的综合素质,立足本职,建功立业,为有力推动教育妇女事业向前发展,加快我县教育发展步伐,推进我县教育现代化进程,作出积极贡献。

一、加强学习,抓好组织建设工作。

县教育局及各学校妇委会将针对女教职工工作的新问题、新情况,加强理论学习,提高学校妇委会工作质量。积极配合相关部门,进一步树立为妇女儿童解难的思想和意识,为特困儿童做实实在在的事情;结合学校工作实际,了解女职工的疾苦,积极帮助解决困难,更好地为她们办实事、做好事;强化宣传意识,密切联系妇女群众,努力造就一支业务精通、锐意进取、甘于奉献的高素质妇女教师队伍,不断增强妇委会组织的凝聚力和吸引力。

二、开展活动,立足岗位建功立业。

以巾帼文明岗建设为载体,深化“巾帼建功”竞赛活动,进一步扩大“巾帼文明岗”争创面,有计划、有活动,有规范的台帐。已确立的“巾帼文明岗”要开展好岗位培训,教学技能操作竞赛等有特色的活动,努力争创优秀“巾帼文明岗”。新创建的“巾帼文明岗”要积极向教育局妇委会提供典型材料,针对各校不同特点,加强对争创工作的规范管理,促使巾帼文明岗整体水平的提高。

三、深入人心,推动和谐家庭建设。

为配合县妇联工作,各校妇委会要把“文明家庭”创建作为今年一段时间的重点工作。要以社会主义核心价值体系教育为重点内容,围绕弘扬中华民族团结和睦、尊老爱幼、勤俭持家、艰苦奋斗等传统家庭美德,融入现代健康文明生活内容,引导女教职工及家庭成员学习法律法规、社会公德、家庭教育、居家理财等知识,引领和形成良好家风,通过家庭和谐促进社会和谐,营造大家小家共建文明,共促社会进步的生动局面。局机关女干部要积极参加县妇联家庭系列创建活动,积极参加县级“最美家庭”、“五好文明家庭”、“平安家庭”示范户等创建活动。

四、积极探索、丰富主题教育内容。

各校要积极组织开展富有特色的职业理想、文明礼仪、身心健康、业务提升等方面的学习教育活动。以重大节日、纪念日为契机,开展主题鲜明、围绕中心工作、形式多样的活动,为女干部、女教职员工搭建放松自我、展现自我的平台,不断提高女教职工的思想素质、文体素质和科学素养。局机关妇委会将组织1~2次专题集体文体活动,让女教职员工们活跃身心、展示才能、陶冶情操。鼓励机关女职工积极参与社区共建活动,发挥自身特长,为社区妇女儿童服务。

五、积极宣传,扩大妇委会工作影响。

妇委会将运用各网站、报刊等,加大有关政策、情绪疏导、工作亮点等方面的宣传力度,增强社会关注度和妇委会的凝聚力。

六、工作安排。

1~2月

1、调整充实县教育局妇委会成员

2、制定20xx年县教育局妇委会工作计划

3、组织开展“三八”妇女节庆祝活动

3~4月

1、组织各校妇委会主任及教职工代表参加培训

2、组织开展“五一劳动节”纪念活动

3、开展优秀“巾帼文明岗”创建情况调研

4、做好教育系统“两规”年度监测统计工作,按时提交监测情况表和工作报告

5~6月

1、各校组织庆“六一”活动

2、深入学校向特困留守儿童送温暖

3、积极参与县妇联“寻找最美家庭”系列活动

7~8月

1、各校开展暑期留守儿童、贫困儿童等困难群众帮困活动

2、女教职工参加暑假继续教育培训工作

9~10月

1、组织开展庆祝国庆活动

2、组织开展“爱心助学,结对帮扶”活动

3、配合县妇联开展“春蕾计划”社会助学活动

4、开展“爱心妈妈“活动,关注留守儿童

11~12月

1、配合县妇联开展有关业务工作

2、对各校妇委会工作进行目标管理考核

3、结合“行风建设”、“岗位大练兵”,开展系统内创建“巾帼文明岗”、争创“中帼建功”标兵活动,推选“先进集体”和“先进工作者”

4、向县妇联和局党组报送全年工作总结

儿童之家工作计划篇8

家庭是孩子成长的第一课堂,父母是孩子的第一任老师,家庭教育对孩子的健康成长具有不可替代的作用。父母对孩子的关爱和照顾也是天经地义的事情。然而对于留守儿童而言,在父母目前撒娇、淘气?享受父母的惜爱和呵护都暂时成了一种回忆,由于长时间处于这种痛苦的精神境界中,他们常常会产生一种被遗弃的感觉,当他们从电话中或偶尔寄回来的汇款单中感受到父母的存在时,这种感觉会逐渐加剧。原来性格开朗的他们开始变得情绪低落,有的还变得自私、孤僻,成绩也大幅度下滑,不难发现他们此时最想得到的是来自父母的关爱和照顾,为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境,我校积极响应各级领导的号召,从本校的实际出发,成立“留守儿童之家”。

一、领导机制及制度建设情况

1、建立健全领导负责制度。

学校成立了关爱工程领导小组,制订了具体计划,实施了“留守儿童”教育工作方案,真正地使学校成为了学生学知识,学文化,不断提高思想觉悟的主阵地。

2、建立留守儿童档案和联系卡制度。

我校对所有学生进行了认真的调查研究,摸清了留守儿童的底数,建立了每个留守儿童的专门档案和联系卡,通过联系卡制度的建立,加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系,共同形成了以学生为中心的关爱网络。

3、实施教职工结对帮扶留守儿童的制度。

帮扶教师经常找留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态、引导他们健康成长。建立了教职工关爱留守儿童的记录手册,培养了更多的优秀的教师成为“爱心父母”,让留守儿童在老师同学的集体中成长,以对他们缺失家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。

4、建立健全教师与留守儿童的谈心制度。

学校做到了每月召开一次帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人的座谈会。

5、建立了关爱留守儿童的应急机制。

学校建立了留守儿童、学校、家长(监护人)之间完备的联系方式和突发事件的应急机制。层层签订了安全责任书,明确责任,确保学生在安全的环境中快乐成长。

6、注重对留守儿童的心理健康教育。

积极营造了良好的环境,针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童,学校开设了心理教育课,大力开展了心理咨询,心理矫正活动,让他们削除不良情感体验,树立乐观向上的生活态度,培养正确的人生观和价值观。

7、建立健全检查考核机制。

学校积极研究了科学考核评估的办法,加强了对留守儿童的教育和管理,建立和完善了工作考评制度,定期对学校和教师进行了考评,作为奖优罚劣的重要依据。

二、政策性保障性措施出台和落实情况

1、加强了对贫困留守的资助工作。对留守儿童在生活、学习等方面,给予特别的照顾,将家庭困难的留守儿童纳入到“济难救助”中来,确保他们完成国家规定义务教育。

2、整治校园周边环境。

3、建立健全保障外出务工人员子女接受义务教育的工作制度和机制。

4、加强同村组和家庭的合作,营造深厚良好育人氛围。

5、建立关爱经验交流制度。

学校每学期进行一次“留守儿童”教育管理工作总结,定期召开会议了研讨会、座谈会、定期举行经验交流、不断探索方法,新措施,不断提高留守儿童教育管理水平。

三、规划和年度计划制定

1、制定工作规划和年度计划。

为了更好地发挥学校的育人功能,深入推进留守儿童心理健康教育,结合我校留守儿童成长状况及实际需求每个学期都制定切实可行的计划。

2、工作规划和年度计划科学、合理、可操作性强。

3、工作规划或年度计划有创新性工作举措或保障性工作举措。

通过对留守儿童问题的调查、分析与研究,找到影响留守儿童健康成长的原因,有针对性地提出行之有效的措施和办法,狠抓落实,为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境,同时,要加强领导,形成合力,将目标落到实处。

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