只有确保工作计划的可行性，我们才能提高工作水平，有意义的工作计划是可以让我们在今后的职场中有更多学习的机会的，瑞文巴巴网小编今天就为您带来了2023期末工作计划参考7篇，相信一定会对你有所帮助。
2023期末工作计划篇1
一、学情分析
经过这一学期的初中物理的学习，学生初步感受到了电的奥妙无穷，同时第一次系统认识电的应用对于人类生活便捷、科技、社会的进步的重大意义，对于“物理是有用的”有了深切的体会，学习物理、热爱科学在学生心田中潜滋暗长。
本册教学内容可分为四个部分：电压、欧姆定律、电功率、热、磁。重点在电功率和磁，难点也在电功率和磁。这两部分因概念多、知识应用性强，考点难点密集，在初中物理中的占有重要地位，因此学生在学习这部分内容过程中，普遍感到概念常混淆，选择题吃不准，。尽管平时加强了训练，但近半数学生学习效果不够理想，不及格人数都在20人以上。
所以从整体上复习整册的内容
二、具体的复习安排
本学期的具体教学内容有：
第六章电压、电阻
本章是学习电学知识、掌握欧姆定律的基础。学生只有在掌握了最基本的电学知识后才能再进行以后的学习。
1、知道电压、电阻的概念，知道串并联电路电压的规律。
2、会使用电压表；会使用滑动变阻器。
第七章欧姆定律
本章是电学中的一个重要定律，在初中电学中处于核心地位，既是后面学习“电功率”的基础，也是理解日常生活中电学知识的基础。
1、通过实验，探究电流、电压和电阻的关系；
2、理解欧姆定律，并能进行简单计算；部分优生会复杂计算。
3、了解家庭电路和安全用电知识。有安全用电的意识；
第八章电功率
本章在学习了欧姆定律的基础上，把对电学的研究拓展到电能和电功率。
1、从能量转化的角度认识电源和用电器的作用；
2、理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算。区分用电器的额定功率和实际功率；优生能够进行较复杂的计算。
3、知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比；
4、了解家庭电路和安全用电知识，有安全用电的意识；
第九章电与磁
本章主要讲述磁现象、电流的磁场、电磁铁及其应用、电动机、电磁感应及其应用。
1、能用实验证实电磁相互作用
2、通过实验，探究通电螺线管外部磁场的方向；
3、通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关系
4。通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件；
第十章信息的传递
本章主要讲述了电磁波及信息的传递。
1、知道光是电磁波。知道电磁波的传播速度。
2、了解电磁波的应用及其对人类社会和社会发展的影响。
3、能举例说明电磁波在日常生活中的应用。
三、综观本册内容和学生平时错题，有以下几点应该予以重视。
1、概念及单位模糊混淆如电功率、热量和电能的单位，热量及电能的物理量符号等等。
2、知识应用迁移困难学习是为了应用。物理知识其应用性在各科中尤为突出。应用不仅是现实需要，也是检测学生对知识掌握程度的重要标准。因此物理知识的应用性在中考中的比例分量不断增加。例如，欧姆定律和电功率的公式，应用到实际生活中总是找不着门路，但是如果跳出这个题目，就知道怎么做。从掌握知识到应用知识有一段路要走，教师要引导学生尽可能缩短这一路程。
3、实验题得分率不高实验题分两类，一类是课堂上学生做过的基本实验，另一类是由基本实验延伸拓展出去的与生活、社会联系密切的实验。前者难以拿满分，后者往往困难比较大，但后者的根子通在基本实验的原理、设计、操作没有真正领会。
4、作图题貌似会作，但得分率一直在30—40﹪左右比如家庭电路里带开关的灯泡，以及滑动变阻器的接法能够明白是一上一下，倘若出现在实际题目中就混乱了。
四、应对措施
1、认真制订期末复习计划；
2、编制好高质量的复习教学案，编制好例题、习题和测试题；
3、扎实做好学生错题订正、检查工作；
4、复习课突出重难点，注重易错点，面向考点，面向基础，有效训练，有效讲评，发挥学生的主体作用，切实提高复习课的质量和效益；
5、后10名学生课课放在眼里，天天互动交流，践行“不让一个学生掉队”的承诺。
2023期末工作计划篇2
一、复习重点内容
25篇课文所涉及到的基础知识与积累、现代文阅读、古诗文阅读，全册六次综合性学习内容，全册规定的课外应阅读的诗文与名著，六次写作训练内容。
二、主要复习方法
以课文为基本载体，复习每篇课文所涉及到基础知识，全部基础人人过关，确保不丢分；以单元为基本框架，复习现代文、古诗文的阅读，全面掌握阅读方法，力争阅读解答得心应手；以全册内容为基本体系，把综合性学习与写作有机结合起来，提升综合性学习与写作水平，实现考场作文按时完成、全员得分在及格以上、50%以上的学生得分在85分以上的目标。
复习程序采取先分篇课文的，后整个单元的。教师提前一天发放2个课时（一个单元）的复习资料，让学生在家里完成。全员都能够做出来的，课堂复习时不用讲解；有疑难的，在课堂复习时提出来，让其他学生解答；学生都解答不出或者解答有错、解答不佳的，老师作重点讲解。
作文讲评时，主要选学困生的习作讲评。
三、复习课时安排
序号内容课时安排课型教学时间
72期末总复习一2（085—086）复习课第15周第5-6课时
73期末总复习二2（087—088）复习课第16周第1-2课时
74期末总复习三2（089—090）复习课第16周第3-4课时
75期末总复习四2（091—092）复习课第16周第5-6课时
76期末总复习五2（093—094）复习课第17周第1-2课时
77期末总复习六2（095—096）复习课第17周第3-4课时
78期末考试2（097—098）考试课第17周第5-6课时
79期末考试讲评1（099—099）讲评课第18周第1-1课时
本部分合计15课时累计99课时
2023期末工作计划篇3
展现风采。服装系学生会将秉承“为全体学生服务”宗旨，彰显魅力。上级的指导下，不断创新，不断完善内部机制建设，开展丰富多彩的校园活动，为活跃学生课余生活、丰富校园文化而努力！本学期，服装系学生会将以拓展同学素质为重点为广大同学提供一个展现自我良好平台。
一、加强学生会规范化管理。
顺利交接工作组织部门纳新。
使学生会英才辈出。学生会干部要积极营造良好氛围，学生会将做好“传、帮、带”工作。确保“人人有事做，事事有人做”为新成员提供广阔的发展空间，不断地在各个方面帮助和指导新成员，培养一批负责任、能力强的骨干，促进新老干部顺利交接的良性循环。
加强内部建设成立监察委员会。
其工作贯穿整个学生会工作的始终，本学期成立监察委员会。服装系学生会成员招聘，人员管理，干部培训，绩效考核，奖惩激励和信息反馈的各个环节发挥重要作用。
拓宽宣传途径筹建学生会网站。
原有基础上，筹建学生会网站。拓宽宣传途径，有利于提升学生会知名度，提高服装系学生会凝聚力和影响力。
完善机制建设明确职能定位。
明确职能定位，本学期学生会将分设三个中心：管理中心、服务中心、督导中心。更好地为学生会发展提供科学管理，中心下设的各部门也将各施其职，完善机制建设。
包括财务组、文秘组、档案组。其中财务组主要负责完善办公室的财务细则，办公室：分为四个组。做好日常的财务工作，定期及时审核财务情况；文秘组的工作主要负责书写学生会的思想动态，工作月报，工作总结，会议记录等文字工作；档案组主要负责收集、整理各部门的书面资料，同时，协助其他部门开展相关文书整理工作。
制定学生会内部各种规章制度，监察委员会：对学生会所有部门和个人的工作（包括主席团）及服装系大一大二各班班委、和教师进行监督与检查。规范学生会内部成员的言行，有权对违反学生会规章制度的各级学生会干部进行处罚。对学生会各部门成员的任免有提名权和决定权。做好活动评估等事项，完善优秀部门评选制度的建设；同时加设会员投诉处，通过拓宽意见反馈渠道，受理会员投诉意见并及时反馈。
通过悬挂横幅，宣传部：原来的基础上改善。张贴海报，摆放展板等形式开展定期的宣传工作，使学生会进一步深入大学生活，拓展同学们综合素质。
为学生会以后的发展寻求更多的社会资源，外联部：主要负责联系团体活动赞助和外联信息收集工作。为活动的顺利开展提供一些经济力量和良好的外部环境，同时为学生会各部门与兄弟高校学生会组织的交流提供平台。
围绕学校教学工作的重点积极开展活动，学习部：学工部、教务处的指导下。为教师的教和学生的学做好联络，鼓励同学们更多的投入到学习中去，负责组织开展各种学习活动，组织同学们参与各种讲座，为学院的校风、学风建设做出贡献。
体育课部的指导下开展各种文艺体育活动，文体部：联系学院和各系进行体育活动的纽带。增强同学们强身健体意识，协助学工处落实有关的各项体育工作，协助举办各种体育赛事，并积极组织和协调各系的体育运动。本着全心全意为同学服务的宗旨，推动我院各项体育事业的发展。
二、整合资源。
突显团体特色（月份上旬）配合学院迎新工作。
做好迎接新生工作，配合学院安排。突显我系学生会服务于同学的精神本质，并努力筹备服装系迎新舞会的相关工作。
注入新鲜血液（月份上旬）开展学生会纳新。
为新生展现风采提供平台，做好学生会纳新工作。锻炼能力提供机会。为了保证纳新有序地进行，学生会将对各部门纳新进行统一部署、统一宣传、统一协调，确保纳新工作顺利开展。同时，根据实际需要学生会将通过培训交流培养一批积极认真、团结协作的队伍。
打造我系氛围（月份初）欢送毕业生晚会。
学生会将以体现服装系特色为主，作为服装系欢送毕业生晚会。并与欢送学生会老干部结合，致力打造展示服装系风采的盛会。
创造团体本质（月份下旬）校园运动会。
作好后勤工作，学生会个人工作计划在学院运动会的开展过程中。推动盛会举办，打造学生会本质，促进“健康文明，高雅活泼”学生会形象。
踌躇满志；立足今天，回忆往昔。意气风发；展望未来，壮志激昂。有过锋芒的思想，神韵的作品，成功的历程，但留给我更多的经验和思考。学生会将继续探索创新有效的管理模式，深入思考规范、协调、促进学生会发展。总之，将以“拓展学生素质，服务同学成才”为根本立足点和出发点，以“加强管理、有力引导、提高素质”为主题，推广校园文化建设。相信在领导的精心指导下，经过全体学生会成员和广大同学的共同学努力，定能创造服装系学生会更加辉煌灿烂的明天！
2023期末工作计划篇4
1、敢于提问。如果感到自己哪方面的知识不过关、有疑问的一定要提出来，问同学、问老师、问家长，弄懂以后还要多练习两次。
2、上好复习课。在复习课上认真参与，开动脑筋与老师一起总结归纳知识规律，进行有目的的练习。
3、认真完成作业。复习期间，老师会根据知识的重难点布置作业。按老师要求，认认真真地做好作业，只有这样复习才能达到事半功倍的效果。
4、自我复习。每个同学要对自己的知识结构进行认真的分析，找出自己知识上的落后环节，自己制定计划，有选择进行自我复习。
5、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。
6、复习首先从改正错题开始，当初做错的题都暴露出学习上的隐患或漏洞，再改正一遍事半功倍。错题改过后再进入知识归纳、题型归类、查漏补缺、巩固提高阶段。
7、 一定要立足课本：问渠那得清如许，为有源头活水来。对课本中基本概念、基础知识掌握不到位是学习中好多问题的根源，所以应从源头抓起。但这绝不是简单的把课本看一遍，做例题就比看例题效果好，做题后发现问题及时回去看书就比单纯的看书效果好。
2023期末工作计划篇5
经过一个学期的努力工作于学习，我对于自己现任职务有了一个更全面的认识，同时也在工作中不断改进自己存在的不足，在不足中更加完美工作。
我认为在大学里担任班主任应做好的首要任务就是让同学认清现在社会的形式，帮同学分析择业问题。因为大学时学生踏入社会的一个跳板，在大学里同学们面对的一个重要问题便是毕业后的就业问题。而就业问题，便是对同学们大学生活中所学的知识和能力的考验。所以大学期间必须督促他们认真学习和注重培养能力。以下是我下学期的工作计划：
一、 班级概括
我所带的班级是__会计八班，会计九班。经过一学期的努力和付出，八班和九班的总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学习的规章制度。八班，九班都取得了一些成就，两个班所做的许多工作都得到系里的肯定，赞扬。现马上将进入下半年，我认为在班级工作上应进一步加强和改进。本学期纪律问题是两班共同存在的问题，我认为在保持多的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面，使两个班的形象更有待提高。
二、班级应举行的一些活动
因为班级是学生学习知识的地方，同学们不反应上课学好课堂知识，在自习时班委也应带动大家学习，搞一些活动使大家在乐趣中学习知识，在轻松中感到知识的重要。
1、 兴趣小组活动
鉴于本学期班级兴趣小组带给了同学许多乐趣，而且通过各种办法，途径使同学们轻松掌握了许多生活中必知的小知识而且还让同学找到了学习的乐趣。八班、九班各有7个兴趣小组，各小组轮流主持活动，以周为单位，每周举行两个课时，来活跃班级气氛，调动同学们学习的积极性。
2、 礼仪知识
因为大学是学生步入社会的最后一个台阶，所以在这个台阶上同学们必须学会很多知识，而礼仪就是最基本的一项。
在本学期中，学校举行辩论赛等许多活动都要求同学穿正装，而穿正装最基本的色调搭配：黑色皮鞋不能与白袜子搭配等，基本常识学生都不懂，而且越来越多的学生不注重这方面的知识。要是学生将来走上职场做一个有素质、有礼貌的人，开展这样的礼仪知识培训班会是十分必要的。
3、 心与心的交流班会
踏入社会，社交能力是必不可少的，我认为在同学们还未进入社会这个复杂的层面时，同学之间应该多交流，多体会彼此的想法。就像本学期所举行的“活出你想要的人生”这种主题班会的效果，在心与心交流的班会是同学们可以任意提问，让大家共同探讨假如进入社会后，我们遇到这些问题我们该怎么做。
4、 创新活动
进入21世纪社会需要的不仅是学习成绩好学历高的人，也需要有能力，敢于创新，敢于展现自我的人才。所以在这个科技高速发展的时代，要鼓励学生们多参加系、学院活动来锻炼自己，提高自己的能力，鼓励学生大胆创新，讲出自己的想法。
5、 班级例会
班委必须每周日晚自习坚持开展班级例会，并且给班委明确分工，提高班委的管理能力，确实起到模范带头作用，带动全班同学认真学好每门功课，搞好班级的各种活动。
6、 临时会议
临时会议要求做到及时传达与学生学院和系部的工作要求与安排，并且能够准确把各项工作做到位。
7、 节日班会
例如清明节、端午节等一些我国的传统节日，是我国文化遗传的一部分，但却受到别过人的争夺，我认为作为一个华夏子孙有必要让学生记住这些节日，开展与其有关的主题班会来培养学生的爱国热情，增进学生对我国历史知识和文化遗产的了解。
三、根据这学期的具体工作，我认为下学期的工作基本点有：
1、号召学生多参加活动，鼓励学生多读书，通过各种渠道丰富自己的知识内涵，尽量多的考取资格证书。
2、做好学生的思想工作，多与学生交流帮助学生进步，了解每个学生的心理想法，定期与学生进行心理沟通。帮助学生解决学习生活中存在的一些问题，必要时何其家长取得联系，共同教育学生成长进步。
3、不定期的去宿舍检查，关心学生的住宿情况，要求学生严格执行学院的相关规定，不准使用大功率电器、不准学生抽烟等问题，杜绝所有可能存在的安全隐患。
4、要求学生严格遵守学院的规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，明确学习目的。
5、多网班内跑、多往宿舍跑，了解自己班级每个学生的学习情况以及生活状况。多与代课老师沟通，请教其方法并采纳好的意见，更有利的帮助每一位学生进步。
6、班级卫生方面，督促班委做好班级卫生管理，尤其是打水问题，必须每天确保代课老师有水喝。
7、纪律方面，这是两个班存在的共性问题，是两个班最薄弱的环节，因此下学期在这各方面应该加大力度，让每个学生能够严格要求自己。
以上是我下学期的工作计划，我相信我一定能够努力做到最好。
2023期末工作计划篇6
一、指导思想
我班共有59名学生，本班学生学习努力，进取心强。行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。
学习情况：大部分学生思维活跃，作业能认真完成，有一定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。
品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
二、具体工作
（一）班级建设
1、文化建设：在开学一到两周内，将教室的文化布置到位，教室布置相应内容如下：班风、班训、班级公示、我们的作品、语文学习成绩一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设，还力争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性。
2、学习建设：提高学生的学习成绩永远是学校工作的中心，因此将采取各种办法调动孩子们的学习积极性，让他们主动学习，积极学习。从提高作业质量入手，到每一课、每一单元、每一学科知识落实，让每一个孩子都能够得到发展，让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦。
3、安全教育：安全教育是前提条件，将不遗余力的督促学生注意各方面的安全，上学放学，课中课余，将安全防患工作做到位，杜绝安全隐患。对于一些危险性的游戏，禁止学生参与；上学放学路上的安全，将与家长沟通，一起进行教育。
（二）管理方法、途径
为了更好地开展工作，提高学生学习的纪律性和自觉性，我认为应该对学生的情况有一定的了解，但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
（1）与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
（2）不定期抽查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
（3）进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
（4）在学习上对学生严格管理。常写观察日记，提高孩子们的写作能力。
（三）日常工作
（1）组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕整理好队伍，依次返回课室。
（2）检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要现实意义。
（四）组织和培养班集体
（1）确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。
一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
（2）选拔、培养和使用班干部。
实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
（3）做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。
三、工作目标
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
四、班级愿景
本学期的班级目标是：团结和谐，积极发展！为着这个目标，我们将不遗余力的努力奋斗！
2023期末工作计划篇7
各专业室主任、教研组长、各位老师：
期末将近，现将期末工作安排如下（注意特殊颜色字体的安排）：
一、期末考试工作安排
??考试时间、涉及班级、命题方式。
1．学校期末统一考试时间：1月20日——22日，每天三场，后齐前不齐方式，22日上午一场考试结束。
2.涉及班级：全校中职班级、高职辅导班、综合高中班。
3.涉及科目：20xx—20xx学年第一学期教学计划安排表为准
4.考试课程方式：闭卷考试。语文120分钟，其它各科都为100分钟。
5.免笔试科目以网上公布的审批科目为准，不再参加闭卷考试。
6.东校区：每场次时间由东校区确定，组织方式同校本部。
7.综合高中与全县期末考试同步，具体时间以教研中心通知为准。
8.命题制卷方式：中职班和高职补由教研室、任课教师共同命题。综合高中使用教研中心统一试卷。
??考试要求。
班主任负责准备考场，对学生提出以下要求。
1．考场要干净整洁，桌斗内不得存放任何书本等物品，充分利用考场空间拉开考桌距离。
2. 要求学生提前20分钟进教室做好考试准备工作。
3. 答题前一定要将试卷表头填写清楚工整。
4．答题要独立完成，用蓝色或黑色的钢笔、圆珠笔书写，作图可用铅笔。要求字迹清楚工整、图形规范美观、卷面整洁无污迹。
5．考生迟到30分钟不得进入考场，考试进行1小时方可交卷出场。考试铃结束将考卷按监考老师要求折好放在桌上，听从监考教师口令离开考场。教师收卷完毕方可再进教室。
6．考试过程学生要严格遵守考场规则，听从监考老师安排，服从监考老师管理，严禁作弊行为。对违反考场纪律视情节严重性，监考老师当场作出处理，情节严重的监考教师当即写出书面材料上报政教处给予纪律处分，记录学生个人档案，同时取消考试资格，该门课程按零分记。对考试纪律较乱监考教师记录在案的班级在期末班级体评优中将予以否定。特别提出考场内严禁携带手机和有声音的电子饰物，一经发现监考教师当场收存，随监考记录上交教务处。
7．期末统一考试期间无考试场次的班级，按考试场次时间在本班上自习课，由班主任组织本班复习。遇有监考时专业室协调本室教师组织学生复习。对连续出现违纪的班级将在期末评优中予以否定。
??监考教师安排及要求：（见监考安排表）
1.原则以专业室为单位安排监考，少部分出现跨专业室监考，任课教师认真看监考安排表上的场次安排、考试时间及提示语，监考教师确有特殊原因不能按时监考的，需考试前自己协调替代监考的专任课教师并且到王德旭老师处更改监考教师名单。教师因公外出的，由因公外出教师持派出部门领导开具因公外出证明到教务处统调教师监考，未按时到岗履行监考员职责的按教学事故论。
2.班主任作为主监考员，副监考员提前20分钟到教务处领取试卷，班主任组织学生做好考试准备。监考教师认真履行监考员职责。一前一后交替站立监考。冷静处理考试过程中的.突发事件和学生的作弊问题。
3.教务处对监考教师全程监考进行考核，记入教师评价“考试考核项目”成绩。
??阅卷要求：
1．考试课程阅卷方式：采用统一取卷、集中阅卷、集中登统的方式，语文、数学、英语由基础教研室组长组织，其它各科由专业室主任组织（注意合理调配师资），分别集中在一个教室阅卷、登统成绩，阅卷地点取试卷时告诉王德旭老师。考查课程完成成绩评定，1月16日下班前上交班主任。
2．阅卷、登统成绩时间：1月22日下午至1月23日上午，上午8:00—下午5：00（休息时间根据阅卷进展情况由各主任、教研组长统一要求）
3．阅卷程序：上午8：00，下午2：00、各主任统一到教务处取卷，统一调配师资安排集中阅卷，下午5：00前将当天取出的试卷由各主任交回教务处保存。强调注意不得将试卷拿出集中阅卷场地进行阅卷，更不允许拿回家中进行阅卷。如果确因工作需要不能集中阅卷的由教师本人于1月8日前写出书面申请经沈校长审批签字后，拿申请到王德旭老师处领试卷，阅后试卷交回领卷处。
??成绩评定及登统要求。
1.成绩评定依据《密云县职业学校学生成绩考核评定办法》、《北京市密云职业学校学分制实施方案》，各学科成绩评定严格按考试、考查要求评定成绩。任课教师成绩评定出现错误按严重教学事故论。未取得学籍编号的学生成绩按就读班级上报成绩，学籍编号空缺，学生姓名用字准确。
2．要求班主任在上报工作和任课教师在确认工作中按要求认真执行《关于在全校学生中设立学习成绩优秀奖和学习成绩进步奖方案》。
3.成绩登统
①1月23日下班前任课教师将登统完毕的教师记分册电子版发给任教班级班主任。 ②1月26日班主任汇总、检查各项上交材料，上交专业室。
③1月27日专业室主任汇总、检查各项上交材料。1月28日以业室为单位上交教务处材料。要求准时上交，保证质量。（特殊情况不能准时上交的写出书面申请，主管主任签字批准，主管主任负责通知到分管的工作人员。）
二、存档或上交材料要求及说明
所有上交教务处纸质材料，不用订书钉装订，用曲别针或大头针，便于教务处整理档案。用蓝黑钢笔或碳素笔填写。
（一）任课教师
1．教案：自己留存（专业室、教务处评价后，由教师本人存档三年）。
要求：⑴纸质教案：一本完整教案顺序依次为教案封面，学期教学计划、进度表，顺序排列的课时教案，后附一张反装的教案封面，统一用线绳装订成册。
（2）电子教案：以教师准确中文名字用字+课程名称建立文件夹；文件夹内有学期计划、进度表，以课时为单位的教案（可以用阿拉伯数字统一编号例如1 2、3 4 、5、 6 7 8 9，也可以用单元方式，例如1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、3-1）；练习卷及其它资料（文件名要
简明）
2．教师记分册（电子版）：
⑴1月26日下班前任课教师将登统完毕的教师记分册电子版发给任教班级班主任。使用电子版报送成绩。学生名单及学号以教务处下发的为准，退学学生删除，正式学生学籍学号在校保持不变。同一班级中不同班级学籍学生单独分开，学籍号由小到大排列；1份／科。课程名称必须与学期初发到校园网上的学期计划安排表中课程名称为准，特别注意课程名称，不得简写。实践教学成绩按百分制计分。
任课教师将记分册发给班主任,任课教师命名记分册文件名方式 例：13-14(1)-公差-1301汽-田静 13-14(1)-德育-1201计-田静
⑵登陆学分制管理系统，录入任教年级学生成绩。
3．教学质量分析表：考试考查科目都填写，考查科目在右上角注明考查字样。考试科目后附最高分试卷，各班各科1套／科。考查课程不做试卷分析而是针对各次大型作业（项目）和平时成绩作出综合评价，要严格按成绩评定办法的文件要求执行写出各项所占的百分比例，各班各科一套。
4．补考学生名单：1份／科（考查课与免笔试课程有补考的需上交一份补考方案）
5．实验、实习(实训）教学材料：以专业教研室为单位上报实验实习（实训）开出率统计表，1月12日前上交马媛媛老师。具有代表性的不同项目的全套过程材料3-5份由专业室主任存档。注意实验、实习（实训）项目与相应专业计划、实验实习标准相统一。
6.借阅图书报刊时间超过一个月的教师于20xx年12月31日前到图书室、阅览室办理归还及重新借阅手续。
(二)班主任
1.教师记分册（电子版）、班级学生学期总评成绩汇总表（电子版）：学生名单及学号以教务处下发的为准，退学学生删除，正式学生学籍学号在校保持不变。注意审查是否缺科，学科成绩评定是否正确，注意审查学号、学生姓名用字、学分、绩点填写是否正确。1份／科。课程名称必须与学期初发到校园网上的学期计划安排表中课程名称为准。
工作流程：（1）班主任建班级成绩文件夹，命名方式例13-14(1)-1306数-王永娟，整理任课教师记分册电子版，文件夹内有13-14(1)-1306数-王永娟（此文件为班级成绩汇总表）、各任课教师记分册（上一条的文件命名方式）（2）班主任将班级成绩文件夹压缩成压缩文件发给王德旭老师校内邮箱，发送文件主题为1306数王永娟 (3)教务处建立学期成绩电子档案（光盘备份,文件夹命名13-14（1）成绩）。
以班为单位，收齐各科教学质量分析表交王德旭老师
2.班级补考学生名单（纸质）：1份／班。学籍班级集中排列，班主任认真审核补考学生的补考科目，审核无误后方可上报给王德旭老师。
3.优秀生进步生申请表：顺序为①公共基础课（德育、语文、数学、英语、体健、计算机基础）②专业核心课程③校本课程，同一专业各班级课程顺序要相同，由专业室统一顺序。1月28日上交马媛媛老师
5.学风建设先进班集体申报材料：突出本学期教务处工作计划中关于班级学风建设工作的重点，按照样表方式于1月26日前报专业室主任，雷同的申报材料或以前的申报材料，教务处将不予以审批。
6.班级借阅图书评价截止到20xx年1月9日，损坏及丢失图书的按班级于20xx年1月9日前到图书室办理赔偿手续。
(三)、专业室主任、教研组长：
除以上要求任课教师所交材料和要求收齐各项材料外
1.教师评价材料：将一份本学期专业主任（教研组长）签字的成绩表交王德旭老师，同时电子稿发至王德旭老师邮箱，要求必须使用教务处下发的样表，不能调整名单顺序。 教师评价过程性材料专业室主任、教研组长自己留存，下学期开学初教务处检查。
2.1月16日下班前以教研室为单位核查期末教学计划进度执行结果及学期教案数量、装订、电子整档情况并做好检查情况统计。1月10日前将教师本人确认签字的统计表上交张振军老师处存档，统计表电子版发到张振军老师邮箱，纸质及电子版教案均由教师本人存档至少三年。
3.推荐上报学风建设先进班集体：突出本学期班级学风转变较大或一贯优秀的班集体，能够为其他班级提供可借鉴的经验。禁止出现以申报先进班集体材料申报学风建设先进班集体。以专业室为单位纸质签字版1月28日以专业室为单位上交教务处马媛媛老师 ，电子版发到马媛媛校内邮箱。
4.12月22前日专业室主任组织专项室管理员进行学期实训室设备实施运行、安全、财产清查，设备增加、核销记录准确，账目清楚工整，存在问题书面上报。专项室使用记录由专项室管理员留存三年。教务处负责此项工作的马媛媛老师在12月23日—12月31日对各实训室情况进行普查。
5.教学数字资源建设：以专业室、教研组为单位整理汇总，做好累计汇总表。
6.专业室主任上交《专业建设发展规划》、《专业实训基地建设规划（三年）》。1月28日前上交教务处郑雪梅老师
7.《弟子规》比赛获奖名单及参加北京市技能大赛的获奖名单、照片交教务处马媛媛老师
8.本学期所有调、停、改课记录交教务处袁长青老师
三、下学期教学任务下达
从20xx-20xx学年第二学期开始使用数字化校园办公，专业室主任在网上完成：
1. 使用数字化校园“学分制系统”进行网上课程管理，1月9日前完成20xx-20xx学年第二学期的课程添加、课程管理工作。
2.使用数字化校园“学分制系统”进行网上分工录入，1月15日前完成教师分工。
3. 使用数字化校园“学分制系统”进行网上网上排课，1月30日前完成。
四、几项工作说明：
（一）、补考工作
全校补考时间：开学后第一周周日。班主任必须通知本班学生按时到校参加补考。
（二）寒假作业。
各位任课教师要给学生留适量的寒假作业，以提高学生的学习兴趣，提高学生的综合素质为出发点，可以采取多种多样的形式。
（三）、寒假放假时间以考试后政教处广播会通知为准。
（四）、考试动员会：1月5日7、8节 ，班主任组织在教室收听广播
★教学档案资料要用蓝黑或碳素钢笔书写
20xx年12月16日
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